Đường quả trạm tại ban chủ nhậm đích diện tiền, mô dạng nhận chân đích thuyết, “Lão sư, giá ta thị giả đích, ngã hòa tha môn nguyên bổn tự thị bằng hữu, hòa truyện ngôn bất nhất dạng.”
“Kí nhiên thị giả đích, vi thập ma hiện tại giá ta sự nháo đích phí phí dương dương?” Ban chủ nhậm nhất kiểm đích bất tín, chi tiền dã hữu hứa đa quan vu đường quả đích dao ngôn, đãn nhân vi giá cá học sinh thành tích ưu tú, gia thượng đường quả, niên cấp tiền ngũ đích học sinh, tha ban thượng tựu chiêm liễu lưỡng cá.
Chỉ yếu bất thị ảnh hưởng thái đại, hựu tại học sinh chi gian truyện ngôn, đường quả hựu hòa tả nhiên, ngụy lượng lưỡng cá bối cảnh bất giản đan đích phú nhị đại tẩu tại nhất khởi, tha tắc tranh nhất chỉ nhãn bế nhất chỉ nhãn.
Hiện tại giáo viên luận đàn lí diện, mãn thị na ta cử chỉ thân mật đích chiếu phiến, tha dĩ kinh tiếp đáo hảo kỉ cá học sinh gia trường đả lai đích điện thoại, tuân vấn giá kiện sự đích chân giả.
Yếu tri đạo, giá sở cao trung, khả thị bổn thị tối hảo đích cao trung.
Nhất đán giá dạng đích sự tình nháo đại, đối học giáo đích danh thanh phi thường bất hảo.
Bất quản đường quả hữu một hữu tố na ta sự, chỉ yếu bất bị nhân tuyên dương xuất khứ, bất cấp học giáo hòa tha đái lai ma phiền, tha căn bổn quản bất trứ.
Tha tựu thị nhất cá ban chủ nhậm, chỉ yếu học sinh an toàn tại học giáo học tập, tha tựu tẫn nghĩa vụ liễu.
Hiện tại đích học sinh, các cá đô thị gia trung đích bảo bối, tha khả bất cảm quản thập ma, quản đích việt đa, thác đích việt đa.
Tựu thuyết dao ngôn na kiện sự, đường quả dã một hữu trảo đáo tha giá lí lai, thành tích y cựu danh liệt tiền mao, thượng học kỳ hoàn khảo đáo liễu đệ nhất danh. Yếu bất thị tượng hiện tại giá dạng nháo đích thái đại, tiên tiền giáo trường đô nhượng tha tra nhất tra giá kiện sự liễu.
Kế tục diễn biến hạ khứ, quá bất liễu kỉ thiên, học sinh gia trường, hoàn hữu ký giả phạ đô yếu tại trảo thượng môn.
Học giáo khả thị bị hứa đa nhân trành trứ đích, lộng kỉ cá đại tân văn xuất lai, đại gia đô đặc biệt cảm hưng thú.
Diện đối ban chủ nhậm đích vấn đề, đường quả hồi đáp, “Lão sư, ngã mỗi thiên thượng khóa thính khóa, hạ khóa tố tác nghiệp, tòng lai bất hòa nhân hữu thập ma trùng đột. Phóng học tựu hồi gia, ngẫu nhĩ hội xuất khứ tố nhất ta kiêm chức. Nhĩ vấn ngã giá chủng bổn lai vô trung sinh hữu đích sự, chẩm ma hội truyện đích phí phí dương dương, kỳ thật ngã dã ngận hảo kỳ, chẩm ma sở hữu nhân đô tại truyện giá kiện sự.”
“Tòng ngã tiến giá sở cao trung khai thủy, tựu dao ngôn bất đoạn. Đãn ngã hành đắc đoan tọa đắc chính, dĩ vi bất lý hội, tha môn thuyết thuyết tựu quá khứ liễu. Hoàn toàn một tưởng đáo, hiện tại hội diễn biến thành giá cá dạng tử.”
Ban chủ nhậm trứu liễu trứu mi đầu, thuyết đạo, “Giá kiện sự, dĩ kinh cấp học giáo đái lai hứa đa ảnh hưởng, hữu gia trường thính đáo giá ta sự, dĩ kinh yếu ngã môn cấp tha môn nhất cá giao đại.”
“Sở dĩ, lão sư, nhĩ nhận vi nhu yếu cấp tha môn chẩm ma dạng nhất cá giao đại?” Đường quả phiêu lượng đích trành trứ ban chủ nhậm, “Lão sư, nhĩ khiếu ngã lai, thị yếu bang ngã chứng minh thanh bạch, tiêu tán na ta dao ngôn mạ? Như quả chân đích thị giá dạng, ngã khả dĩ phối hợp nhĩ khứ điều tra, tương tín tại lão sư môn đích nỗ lực hạ, nhất định khả dĩ tương na ta tạo dao sinh sự đích nhân trảo trụ, hoàn ngã nhất cá thanh bạch.”
Ban chủ nhậm hoàn toàn một hữu tưởng đáo, tha hoàn một hữu vấn đường quả tự thân vấn đề, đối phương tiên khai khẩu thuyết thị tha môn yếu bang tha tra thanh sở dao ngôn giá kiện sự.
Bất quá, như quả giá kiện sự chân đích bất thị đường quả đích vấn đề, nhi thị mỗ ta học sinh tạo dao đích thoại, đối tha ban thượng lai giảng xác thật thị nhất kiện hảo sự.
Đường quả đích thành tích thái ưu tú, kỳ thật trừ liễu na ta dao ngôn, tịnh một hữu cấp tha đái lai thập ma ma phiền.
“Nhĩ lão thật cáo tố lão sư, xác thật một hữu tố na ta sự?”
Đường quả diêu liễu diêu đầu, “Ngã chẩm ma khả năng tố na ta sự? Thật thoại hòa lão sư thuyết ba, tuy nhiên ngã thân tại đan thân gia đình, đãn ngã đích mụ mụ nhất vị phi thường nỗ lực đích nhân.”