Tha sở hữu đích hi vọng, tựu tại giá thuấn gian oanh nhiên đảo tháp.
Nhân vi lưỡng cá đương sự nhân đích ngôn luận, giáo phương chung vu quyết định, khai trừ đường quả, dĩ tha tự thân đối học giáo tạo thành bất lương ảnh hưởng đích lý do khai trừ.
Nhi hậu, hứa mỹ huệ hồi lai, tri đạo giá kiện sự. Tiên thị trách mạ liễu tha, nhiên hậu khai thủy đái trứ tha khứ thảo hồi công đạo.
Vi liễu tha từ điệu công tác, tha đích sự tình thượng liễu tân văn, tha bị phú nhị đại bao dưỡng đích sự, kỉ hồ truyện biến hứa đa giác lạc.
Tối hậu công đạo đương nhiên thảo bất hồi lai, tha môn mẫu nữ hoàn yếu sinh hoạt hạ khứ, hứa mỹ huệ hựu trảo liễu nhất phân công tác.
Công tư đích lão bản, dã nhận thức hứa mỹ huệ, tri đạo tha hữu nhất cá bị phú nhị đại bao dưỡng quá đích nữ nhi. Hứa mỹ huệ bổn lai tài tam thập đa, phẩm vị hảo, bảo dưỡng đắc đương, hựu hữu khí chất, lão bản tựu kinh thường tao nhiễu tha. Bất xảo bị đường quả khán đáo, tối chung tạo tựu liễu na nhất tràng bi kịch.
Đường quả khán trứ nhãn tiền đích ban chủ nhậm, “Lão sư, ngã chân đích một hữu tố na ta sự. Hiện tại duy nhất tưởng đích, tắc thị hảo hảo học tập, khảo nhất cá mãn ý đích đại học.”
Ban chủ nhậm tương tín liễu, tha tương tín nhãn tiền giá cá mâu tử càn tịnh đích nữ hài.
“Na ngã cấp học giáo phản ứng nhất hạ, khán khán năng bất năng cú hòa na lưỡng cá nam sinh câu thông nhất hạ, nhượng tha môn bang nhĩ chứng minh nhất hạ.”
Chỉ yếu na lưỡng cá phú nhị đại nguyện ý xuất lai chứng minh, giá kiện sự tựu khả dĩ quá khứ.
Nhi học giáo kỳ tha đích dao ngôn, kỳ thật căn bổn một hữu căn cư, khống chế khởi lai tựu dung dịch đắc đa.
Giá ma ưu tú đích nhất cá học sinh, thuyết thật thoại tha hữu ta xá bất đắc.
“Na tựu tạ tạ lão sư liễu.”
Lưỡng nhân đích đàm thoại bỉ giác cửu, giá cá thời hầu, dĩ kinh khai thủy hạ nhất tiết khóa.
Đường quả tẩu đáo giáo thất môn khẩu, hoàn một hữu khai khẩu, thượng khóa đích ngữ văn lão sư, tắc thị dụng nhất phó hiềm khí đích mục quang khán liễu tha nhất nhãn, “Trì đáo liễu, tựu trạm tại ngoại diện thính.”
“Ngã hi vọng sở hữu đích đồng học, đô yếu chú ý tự thân đích đức hành, vưu kỳ thị tại học giáo giá chủng thần thánh đích địa phương, bất yếu tương các chủng lậu tập đái tiến lai, ảnh hưởng kỳ tha đồng học.” Ngữ văn lão sư thôi liễu thôi nhãn kính, kế tục đạo, “Học sinh tựu yếu hữu học sinh đích dạng tử, học giáo, thị thượng khóa đích địa phương, phàn bỉ, đả phẫn đắc hoa chi chiêu triển, giá phi thường ảnh hưởng học giáo đích dung mạo.”
Thuyết liễu lưỡng cú, ngữ văn lão sư bất lý hội đường quả, kế tục thượng khóa.
Nhất trực đáo hạ khóa, ngữ văn lão sư tẩu hạ giảng đài, kinh quá đường quả thân biên đích thuyết đạo, mi đầu trứu liễu trứu, “Đồng học, ngã hi vọng nhĩ bất yếu tương mỗ ta phong khí đái đáo ban thượng, ảnh hưởng kỳ tha đích đồng học.”
“Trần lão sư, nhĩ thuyết đích phong khí, thị thập ma phong khí?” Đường quả trực thị đối phương.
Ngữ văn lão sư kiểm sắc nhất bản, “Nhĩ tố liễu thập ma tự kỷ minh bạch, nan đạo phi yếu ngã lai điểm phá? Chi tiền trì đáo liễu nhị thập phân chung, thị đáo hựu đáo na lí khứ tư hỗn liễu?”
Tha bổn thân tựu bất hỉ hoan đường quả, giá cá nữ sinh phiêu lượng, hữu điểm ngạo khí, đặc biệt bất thảo hỉ.
Hữu nhất thứ, tha vô ý gian bính đáo quá hứa mỹ huệ, nhất cá ngận niên khinh phiêu lượng đích nữ nhân, hoàn thị nhất gia đại công tư đích kinh lý.
Đương thời tha tâm đầu tựu tại tưởng, giá ma niên khinh tựu tọa đáo kinh lý đích vị trí, hoàn thị cá đan thân mụ mụ, bất tri đạo kinh lịch liễu đa thiếu tiềm quy tắc.
Hậu lai đường quả đích na ta dao ngôn xuất lai, tha đối tự kỷ đích sai trắc thâm tín bất nghi.
Thượng lương bất chính hạ lương oai, nhất cá phiêu lượng đích nữ nhân, tưởng yếu thăng chức, na hoàn bất giản đan mạ?
Thuyết bất định, đường quả dã thị đối phương bất tiểu tâm hoài thượng, bất đắc bất sinh hạ lai đích.
“Trần lão sư kỳ thật khả dĩ khứ vấn vấn ban chủ nhậm, vấn vấn ngã thị bất thị hòa tha tại nhất khởi tư hỗn.”
Giá thoại nhất xuất, chu vi đích nhân đô tiếu xuất lai.