【 túc chủ, nhĩ dĩ kinh cật liễu thập cá băng kỳ lâm liễu, du trứ điểm. Nhĩ hiện tại thị học giáo đích giáo hoa, yếu bảo trì nhĩ đích cao quý lãnh diễm, bất nhiên bị nhân phát hiện, nhĩ bất đáo nhị thập phân chung, thâu thâu khẳng liễu thập cá băng kỳ lâm, nhân thiết tựu băng liễu. Giáo viên luận đàn, đương thiên tựu thị nhĩ đích đại tân văn, thập ma đệ nhất giáo hoa, nhất khẩu khí khẳng điệu thập cá băng kỳ lâm, đại hủy hình tượng xá xá……】
“Ngã thị đóa tại thụ hậu diện cật đích, một nhân phát hiện.”
Đường quả cương thuyết hoàn giá cú thoại, đột nhiên cảm giác đáo mỗ cá phương hướng, hữu nhất đạo đặc biệt lương đích thị tuyến.
Tha vi vi sĩ khởi đầu, dữ na đạo băng lương thị tuyến đích chủ nhân đối vọng liễu nhãn.
Hệ thống: Cáp cáp cáp cáp cáp cáp, tiếu tử liễu, một nhân phát hiện??? Giá bất thị cá nhân mạ?
Đường quả tương thủ lí đích băng kỳ lâm cật điệu hậu, bả lạp ngập nhưng đáo bàng biên đích lạp ngập dũng, hựu đào xuất chỉ cân, ưu nhã đích sát liễu sát chủy giác.
Tòng thủy tự chung, đô thị cao ngạo đích dương trứ bột tử, hoàn toàn bất thất hình tượng, cật cá băng kỳ lâm, hảo tượng tại cật thập ma sơn trân hải vị.
Na cá mô dạng lãnh tuấn, thân thượng tán phát trứ lãnh khí đích thiếu niên, chính phủng trứ nhất bổn thư, tọa tại lưỡng biên đô hữu mậu thịnh đằng mạn đích y tử thượng, vi vi sĩ đầu, mục quang nhất trực tại tha đích thân thượng.
“Đồng học.”
Đường quả tẩu đáo bạch sấn y thiếu niên đích diện tiền, tảo liễu tha nhất nhãn, “Nhĩ túc túc khán liễu ngã tam phân chung liễu, thị giác đắc ngã ngận hảo khán mạ?”
Hệ thống: Túc chủ giá ma tự luyến, nhất định bất thị tha đích bổn tính, khẳng định thị thụ nhân ngư huyết mạch đích ảnh hưởng. Đáo hạ cá thế giới, nhất định khôi phục chính thường đích.
“Bất thị.”
Thiếu niên lãnh thanh đích thổ xuất giá lưỡng cá tự, hoàn toàn bất cấp diện tử đích ý tư, đãn mục quang hoàn thị một hữu tòng tha đích thân thượng na khai, bất tri đạo vi thập ma, hựu bổ sung liễu nhất cú, “Tuy nhiên nhĩ đích trường tương hoàn mỹ bất khả thiêu dịch.”
Hệ thống:?
Sở dĩ, tha đích ý tư thị, bất thị nhân vi túc chủ đại đại đích mỹ mạo, tài chú ý đáo tha đích, đãn bất khả phủ nhận, túc chủ đại đại chân đích ngận mỹ.
Na ma, giá cứu cánh thị khoa túc chủ đại đại, hoàn thị hiềm khí a?
“Na thị vi thập ma?”
Thiếu niên trành liễu đường quả nhất nhãn, lãnh đạm đích thuyết, “Nhĩ bất đáo nhị thập phân chung, cật điệu thập cá băng kỳ lâm, đô thị đại phân đích. Nhĩ thị ngã kiến quá, tối năng cật đích nữ sinh.”
Hệ thống: Cáp cáp cáp cáp cáp cáp cáp cáp cáp cáp cáp cáp, tối năng cật?!
“Sở dĩ, nhĩ tựu tại giá lí khán ngã cật liễu nhị thập cá băng kỳ lâm, hoàn mục bất chuyển tình, khán đích tân tân hữu vị, nhĩ thị bị ngã đích thực lượng hấp dẫn đích mạ?”
Mô dạng lãnh đạm đích thiếu niên, tựu giá ma khán trứ đường quả, “Nhĩ đích vấn đề chẩm ma na ma đa?”
“Nhân vi bất đổng tựu yếu vấn, chính hảo giá lí một kỳ tha nhân, ngã chỉ hảo vấn nhĩ nha.” Đường quả tuyển trạch tọa tại nhất biên, tiếu mị mị thuyết, “Đồng học, nhĩ thị cao kỉ đích a?”
“Cao nhị.”
“Na tựu thị ngã học trường lạc?” Đường quả kế tục vấn, “Học trường, nhĩ khiếu thập ma danh tự nha, khả dĩ cáo tố ngã mạ?”
“Ngân hào.”
Ngân hào dã giác đắc kỳ quái, vi thập ma yếu hòa tha thuyết chân thoại?
Đường quả nhãn tình vi mị, ngân hào a, nhất cá hữu cố sự đích danh tự.
“Ngân hào học trường.”
Ngân hào khinh mân liễu nhất hạ thần, nhận vi tự kỷ cương tài khinh khinh tùng tùng tựu tương danh tự cáo tố tha, đặc biệt bất ứng cai, sở mô dạng lãnh khốc liễu bất thiếu.
Thanh âm dã băng lương kỉ phân, thính khởi lai thập phân bất cận nhân tình, “Hữu sự?”
“Ngã khiếu a quả quả, ngận cao hưng nhận thức nhĩ.” Đường quả thân xuất thủ chưởng, tiếu doanh doanh đích khán trứ tha, “Ngã cật na ma đa, cư nhiên một hữu bị học trường trào tiếu, khả kiến học trường thị nhất vị phi thường hữu thân sĩ phong độ đích nhân.”
Bị khoa liễu?