Bút thú các www.xbiqugew.com, tối khoái canh tân toàn chức nghệ thuật gia!
Khổng an giá thứ lai, đương nhiên thị vi liễu lâm uyên đích sự tình.
Lâm uyên dĩ nhất kỷ chi lực, đề thăng liễu chỉnh cá mỹ thuật hệ đích tố miêu thủy bình!
Giá dạng đích nhân tài khổng an tảo tựu ám hạ quyết tâm, yếu bả đối phương chuyển đáo tự kỷ đích mỹ thuật hệ ——
Bả lâm uyên phóng tác khúc hệ na tựu thị lãng phí nhân tài.
Bất quá khổng an bổn lai một tưởng giá ma tảo trảo thi thành, tất cánh chuyển hệ thị nhất kiện pha vi ma phiền đích sự tình, nhi thả giá học kỳ tựu yếu kết thúc liễu.
Tha dĩ kinh đẳng liễu hảo kỉ cá nguyệt, bất tại hồ giá nhất thời bán hội.
Đãn kim thiên, hội họa xã na biên đích học kỳ mạt đại khảo, nhượng khổng an cải biến liễu chủ ý!
Tha triệt để đẳng bất cập liễu!
Tha tất tu hiện tại tựu bả lâm uyên lạp đáo mỹ thuật hệ, dĩ miễn dạ trường mộng đa!
Vi thập ma?
Nhân vi mỹ thuật hệ bổn học kỳ đích kỳ mạt khảo thí, xuất hiện liễu nhất cá kinh nhân đích kết quả ——
Chỉnh cá mỹ thuật hệ!
Tố miêu tiền ngũ thập danh đích học sinh, kỳ trung hữu tứ thập nhị cá nhân, thị lâm uyên tại hội họa xã lí giáo xuất lai đích!
Giá cá bỉ lệ bỉ thượng thứ mỹ thuật hệ đại khảo hoàn yếu khoa trương!
Đối thử khổng an tảo hữu dự liêu, hoàn bất túc dĩ nhượng tha động dung, tất cánh lâm uyên đích tố miêu giáo học thủy bình bãi tại na, liên mỹ thuật hệ na ta tố miêu đạo sư môn đô phục khí đắc ngận.
Chân chính khủng phố đích thị, bất cận cận tố miêu khảo thí.
Giá thứ tựu liên thủy phấn khảo thí, tiền ngũ thập danh đích học sinh lí, dã hữu tam thập tam cá nhân, thị lâm uyên giáo xuất lai đích!
Tố miêu dã tựu bãi liễu.
Khổng an một tưởng đáo, lâm uyên đích thủy phấn giáo học năng lực cánh nhiên dã như thử khả phạ.
Khán lai thượng thứ lâm uyên đích hắc bản báo, tịnh bất thị tha thủy phấn đích toàn bộ thật lực!
Thủy phấn tố miêu song tuyệt a giá thị!
Sở dĩ khổng an tái dã nhẫn bất trụ liễu, trực tiếp trảo đáo liễu tự kỷ đích lão bằng hữu, thuyết thập ma dã yếu bả nhân cấp yếu đáo mỹ thuật hệ.
“Thuyết ba, thập ma thỉnh cầu.”
Thi thành hòa khổng an đối tọa ẩm trà, khí phân ngận thích hợp khai khẩu.
Khổng an tiếu trứ đạo: “Một hữu phiến nhĩ, đối nhĩ nhi ngôn giá xác thật thị nhất kiện tiểu sự nhi, ngã khán thượng liễu nhĩ môn tác khúc hệ nhất cá học sinh, tưởng nhượng tha chuyển đáo ngã môn mỹ thuật hệ.”
“Tựu giá?”
Thi thành hiện tại tâm tình phi thường hảo, càn thúy trực tiếp đạo: “Biệt thuyết nhất cá học sinh, nhĩ tưởng yếu tam vị học sinh, ngã giá biên dã đồng ý, bất quá học sinh gia trường na biên đích công tác, đắc nhĩ tự kỷ lai tố, tất cánh giá thị quan hệ đáo học sinh tiền đồ đích sự tình, khai bất đắc ngoạn tiếu.”
“Na nhĩ thuyết đích, gia trường na biên ngã lai thuyết.”
Khổng an nhận chân đạo: “Ngã tựu thị vi liễu giá cá học sinh đích tiền đồ, tài hậu trứ kiểm bì cân nhĩ lai yếu nhân, nhĩ môn tác khúc hệ na vị học sinh đích hội họa thiên phú phi đồng nhất bàn, đẳng tha lai ngã môn mỹ thuật hệ, ngã đả toán thân tự giáo!”
“Giá ma khán hảo?”
Thi thành thị chân đích hữu ta kinh liễu, dĩ khổng an tại hội họa lĩnh vực đích địa vị, nhất bàn học sinh khả nhập bất đắc tự kỷ giá vị lão hữu đích pháp nhãn.
“Na ngã canh yếu bang nhĩ liễu!”
Thi thành phi thường nhận chân đích thuyết đạo, giá cá mang như quả bất bang, na tha tự kỷ đô hội giác đắc quý cứu đích: “Nhĩ yếu đích học sinh khiếu thập ma danh tự, ngã bả tha khiếu quá lai, nhĩ môn đương diện đàm đàm.”
“Nhĩ khả năng bất nhận thức, tất cánh nhĩ môn tác khúc hệ học sinh đa như ngưu mao, na hài tử thị ngũ ban đích.”
“Ngũ ban……”
Thi thành tâm đầu nhất khiêu, toàn tức hựu giác đắc tự kỷ đại kinh tiểu quái.
Na hữu na ma xảo ma.
Tha tiếu dung y cựu: “Một vấn nhĩ ban cấp, thuyết danh tự.”
Khổng an thổ xuất lưỡng cá tự: “Lâm uyên.”
Thi thành đích tiếu dung cương tại kiểm thượng.
Khổng an một hữu khán đáo thi thành đích kiểm sắc.
Tha hát liễu khẩu trà, tiếu trứ phách liễu phách thi thành đích kiên bàng: “Hoàn thị lão hỏa kế nhĩ hảo thuyết thoại a, giá sự nhi ngã tiên hành tạ quá nhĩ liễu, hữu nhĩ giá cá tác khúc hệ lĩnh đạo khai khẩu đích thoại, tưởng tất lâm uyên dã bất hội cự tuyệt đích.”
Thi thành đạo: “Ngã đáp ứng liễu mạ?”
Khổng an lăng liễu nhất hạ: “Nhĩ đáp ứng liễu a.”
Thi thành bãi thủ đạo: “Nhĩ khả biệt hồ thuyết a, huynh đệ quy huynh đệ, chuyển hệ đích sự tình, ngã thập ma thời hầu đáp ứng liễu!”
“Nhĩ giá tựu một ý tư liễu a.”
Khổng an bất cao hưng liễu: “Lâm uyên phóng nhĩ giá thị lãng phí nhân tài.”
Thi thành thính đáo giá cú thoại hốt nhiên tựu nộ liễu: “Lâm uyên khứ nhĩ môn mỹ thuật hệ tài thị lãng phí nhân tài!”
“Ai, nhĩ hoàn lai kính liễu thị ba!” Khổng an trạm liễu khởi lai.
Thi thành dã trạm liễu khởi lai: “Ngã chẩm ma liễu ngã, quá phân đích minh minh thị nhĩ, nhất khai khẩu tựu cân ngã yếu lâm uyên, lâm uyên bất khả năng cấp nhĩ!”
“Vi thập ma?”
“Một hữu vi thập ma.”
“Nhĩ bằng thập ma giá ma thuyết?”
“Tựu bằng tha thị…… Tổng chi nhĩ bất đổng, lâm uyên thị ngã môn tác khúc hệ đích nhân tài, một hữu tha, ngã môn tác khúc hệ liên đông nghệ đô bất như!”
“Nhĩ giá dạng ngã khả cân nhĩ cấp liễu a!”
“Cấp dã một hữu dụng, nhĩ yếu thùy đô hành, tựu lâm uyên bất hành, nhĩ kim thiên tựu thị thuyết phá liễu thiên, ngã dã bất khả năng phóng nhân!”
Thi thành thần sắc kích động.
Hảo gia hỏa, nhất khai khẩu tựu cân ngã yếu tiện ngư, nhĩ lão khổng giá thị tưởng đoạn ngã tác khúc hệ đích mệnh mạch a!
“Cha lưỡng giá ma đa niên huynh đệ liễu, yếu cá nhân đô bất hành?” Khổng an trừng trứ thi thành.
Thi thành cao thanh đạo: “Thân huynh đệ hoàn giảng cứu nhất cá minh toán trướng ni, nhĩ cân ngã yếu lâm uyên, khảo lự quá ngã đích cảm thụ mạ?”
Khổng an uy hiếp đạo: “Nhĩ yếu bất phóng nhân, giá huynh đệ một pháp tố liễu!”
Thi thành lãnh lãnh nhất tiếu: “Giá huynh đệ, bất tố dã bãi!”
Khổng an mộng liễu.
Huynh đệ đô bất tố liễu?
Tha nộ cấp công tâm: “Ngã môn giá ma đa niên đích cảm tình, hoàn bất như nhất cá lâm uyên?”
“Giá ứng cai vấn nhĩ, nhĩ càn ma yếu lâm uyên, ngã hiện tại hoài nghi nhĩ thị bất thị đông nghệ phái lai đích gian tế, kỳ thật nhất trực ám trung tiềm phục tại ngã môn học giáo, phản chính lâm uyên thị ngã tác khúc hệ đích nhân, thùy dã đái bất tẩu tha!”
“Nhĩ……”
Lưỡng nhân việt sảo việt hung.
Lưỡng nhân đích trợ lý trùng tiến lai khuyến, phản đảo bị mạ đích cẩu huyết lâm đầu, bị cản liễu xuất lai.
Nhị nhân thời gian diện diện tương thứ, chỉ năng thán liễu khẩu khí:
“Đả cấp giáo trường?”
“Chỉ năng giá dạng liễu.”
Thập phân chung hậu, giáo trường thi hoài nam cản đáo, nhất tiến môn tựu vấn: “Chẩm ma hồi sự a, tha lưỡng dĩ tiền bất thị hảo đích cân thân huynh đệ nhất dạng mạ, chẩm ma hốt nhiên tựu sảo khởi lai liễu?”
Lưỡng cá trợ lý khổ tiếu: “Nâm tái bất lai, cổ kế đắc đả khởi lai.”
Thi hoài nam khí đạo: “Hồ nháo!”
Tha thôi môn tiến nhập bạn công thất, khán đáo thi thành hòa khổng an chính đại nhãn trừng tiểu nhãn, thùy dã bất lý thùy.
Tha vô nại: “Thập ma sự nhi?”
Giá lưỡng nhân đô toán thị học giáo lĩnh đạo tằng, thi thành canh thị hòa tha triêm thân đái cố đích, tác vi giáo trường dã bất năng phách đầu cái kiểm đích tựu mạ, tổng đắc cảo thanh sở phát sinh liễu thập ma.
“Lâm uyên đích sự nhi.”
Khổng an một hảo khí đạo: “Ngã thượng thứ cân giáo trường đề quá, tác khúc hệ đích lâm uyên thị mỹ thuật thiên tài, tha yếu lai liễu ngã môn mỹ thuật hệ, ngã hữu tín tâm bả ngã môn học giáo đích mỹ thuật hệ đề thăng nhất cá đương thứ!”
“Giá ma lệ hại?”
Thi hoài nam kinh nhạ vô bỉ, tha ký đắc thượng thứ khổng an đối na cá khiếu lâm uyên đích học sinh bình giới tựu ngận cao, một tưởng đáo giá thứ bình giới hoàn canh cao liễu nhất trù!
Giá hoàn thị học sinh mạ?
Khổng an đạo: “Ngã quyết bất khoa trương.”
Thi hoài nam khán hướng thi thành: “Yếu bất……”
Thi thành khai khẩu đạo: “Đường ca.”
Thi hoài nam liên liên bãi thủ: “Nhĩ đả trụ, khiếu giáo trường.”
Thi thành hung khẩu nhất trận khởi phục, thấu thi hoài nam đích nhĩ biên thuyết liễu kỉ cú thoại.
Thi hoài nam kiểm sắc biến liễu: “Thập ma! Chân đích?”
Thi thành trịnh trọng đạo: “Thiên chân vạn xác! Lão chu thân khẩu thuyết đích!”
Thi hoài nam diện sắc bất đoạn biến hoán, nội tâm phong khởi vân dũng, tối hậu hốt nhiên cáp cáp đại tiếu khởi lai.
Trách tiếu thành giá phúc dạng tử?
Khổng an hồ nghi đạo: “Giáo trường bất hội tuẫn tư ba?”
Thi hoài nam hận bất đắc cấp tha nhất quyền: “Ngã thị na chủng nhân mạ?”
Khổng an hanh hanh tức tức bất thuyết thoại.
Thi hoài nam tưởng liễu tưởng đạo: “Nhượng tha lưu tại tác khúc hệ ba, lão khổng nhĩ bất thị dã thuyết liễu ma, lâm uyên tuy nhiên tại tác khúc hệ, đãn bình thời dã hội tại hội họa xã giáo nhân họa họa.”
“Khả thị……”
Thi hoài nam nhất chuy định âm đạo: “Một hữu khả thị, giá học giáo ngã thuyết liễu toán, bất quá thi thành nhĩ dã tiểu tâm điểm, yếu thị lâm uyên tại tác khúc hệ xuất liễu thập ma soa thác, nhĩ dĩ hậu dã biệt hỗn liễu.”
“Thỉnh giáo trường phóng tâm!”
Thi thành hung bô phách đích đương đương hưởng.
Khổng an hoàn tưởng thuyết thập ma đích thời hầu, giáo trường dĩ kinh cấp cấp mang mang đích tẩu liễu, dã bất tri đạo giá ma cấp càn thập ma.
“Bất tống.”
Thi thành khán đô bất khán khổng an.
Khổng an hanh liễu nhất thanh: “Hữu nhĩ đích.”
Tha trực tiếp phất tụ nhi khứ.
Hữu nghị đích tiểu thuyền dĩ kinh phiên liễu.