Ngã tưởng khóa chuyên nghiệp khảo tâm lý học nghiên cứu sinh, bất học sổ học. Ứng dụng tâm lý học hòa phát triển giáo dục tâm lý học na cá canh thích hợp? Tưởng yếu tòng sự tâm lý tư tuân công tác.

Ân, thượng diện thuyết đắc một thác, sổ học bào bất điệu.

Tâm lý học thị dĩ thật nghiệm vi cơ sở đích học khoa, kỳ thật nghiệm dữ vật lý bất đồng, bất thị na chủng “Phi thị tức phủ” đích thật nghiệm. Tâm lý học thật nghiệm đích công cụ tựu thị khái suất học hòa thống kế học, bỉ như nhất cá thật nghiệm, mỗ biến lượng tại hà chủng trình độ thượng khả dĩ bị nhận vi thị “Chân”, nhu yếu khái suất thống kế tri thức lai hành lượng.

Đương nhiên, tâm lý học đối sổ học đích yếu cầu tịnh bất cao.

Khả thị khảo nghiên nhất bàn đô yếu khảo sổ tam, hoàn thị bào bất điệu. Sổ tam bao quát khái suất thống kế, vi tích phân học hòa sơ bộ đích tuyến tính đại sổ, dã bất thị ngận nan tựu thị.

Tòng sự tư tuân, ứng dụng hòa phát triển tâm lý học đô khả dĩ, ứng dụng tâm lý học nội dung ngận quảng, khả dĩ tòng sự đích công tác dã bỉ giác đa, công trình giáo dục quân sự thể dục đẳng đẳng phương hướng đô khả dĩ cảo. Phát triển tâm lý học chủ yếu nghiên cứu các niên linh thời kỳ nhân đích tâm lý biến hóa, tựu nghiệp diện một hữu ứng dụng tâm lý học quảng, đãn tòng sự tâm lý tư tuân một hữu vấn đề.

Đô bất khả năng bất khảo sổ học, khảo tâm lý học nghiên cứu sinh nhất định hội khảo tâm lý thống kế, nhi thả dã hội học. Ứng dụng tâm lý hệ thị bổn khoa đích, nghiên cứu sinh yếu tái tế phân. Khảo xã hội tâm lý học khả năng bỉ giác hợp thích, đãn dã một hữu trực tiếp quan liên. Đãn như quả nhĩ học bất lai sổ học, tựu bất dụng học tâm lý học liễu, đào bất điệu đích.