Gia giáo cấp sơ nhất học sinh bổ anh ngữ chẩm ma bổ

Ngã nhận vi đối sơ nhất đích học sinh bổ khóa, thủ yếu đích thị khiếu âm tiêu, giá bất cận khả dĩ đoán luyện tha đích khẩu ngữ năng lực, hoàn khả dĩ đề cao tha đối đan từ đích ký ức năng lực. Đan từ tử ký ngạnh bối thị một hữu dụng đích, giá thiên tài bối liễu đệ nhị thiên ngận khoái tựu vong liễu, nhất điểm thành hiệu đô bất hội hữu đích.

Anh ngữ ngữ pháp thị bỉ giác muộn đích, tối hảo tưởng nhất ta hữu thú đích phương pháp tẫn lượng nhượng tha lý giải, cấp học sinh tố ta tương quan đích tập đề, thuyết ta hữu quan anh ngữ đích tiểu cố sự, nhượng tha hữu hưng thú địa đầu nhập.

Bất quá tại giáo chi tiền, tối hảo tiên vấn vấn tha thị tại anh ngữ đích na phương diện bỉ giác bạc nhược, tiên liễu giải tha tối cơ bổn đích thành tích, trứ trọng tại tha bạc nhược đích phương diện lai bồi huấn. Giáo giáo tha tố đề đích phương pháp.

Ngẫu nhĩ cấp học sinh bố trí nhất thiên anh ngữ tác văn, bất yếu thái nan, tẫn lượng khống chế tại sơ nhất học sinh đích anh ngữ thủy bình, nhĩ tại cải tác văn đích thời hầu, chỉ nhu yếu khán khán hữu một hữu nghiêm trọng đích ngữ pháp thác ngộ, hoặc giả biểu đạt bất chuẩn xác đích, tựu dụng tối giản đan đích cú tử biểu đạt tối hoàn mỹ đích ý tư.

Hiện tại đích anh ngữ khảo đề đa sổ chú trọng từ tổ, ngã kiến nghị nhĩ tại giảng khóa đích đồng thời, hoặc giả tại giảng tác văn đích thời hầu, thích đương đích giáo tha vận dụng từ tổ hoặc cố định đáp phối, cú hình đẳng.