Tự học lục hào nhập môn khán thập ma thư? Thiệu vĩ hoa đích hoàn thị khúc vĩ đích bỉ giác hảo?

Lục hào bổn thân tựu thị nhất cá tư lộ vấn đề, kỳ thật tử quy củ tịnh bất đa, sở dĩ tưởng học hảo tựu yếu, nhập môn nhất định yếu hữu nhân đái, chân hữu cơ hội đạt đáo nhập môn thủy bình, thặng hạ đích tựu thị kháo đại lượng đích quái hòa tự kỷ đích ngộ tính liễu

Linh cơ sở học lục hào, yếu phân thanh thị lục hào đích triết lý hoàn thị vận dụng. Đãn vô luận thị học triết lý hoàn thị vận dụng, đô yếu tiên thành công độc đổng 《 chu dịch 》 nguyên văn vi hảo, nhân vi đổng liễu nguyên văn, tựu hữu liễu biện biệt năng lực. Nhi thả, 《 chu dịch 》 nguyên văn hiện tại dĩ bị thành công độc đổng liễu.

Học 《 chu dịch 》 triết lý, tất tu yếu tham độc bổn thân thành công độc đổng liễu 《 chu dịch 》 nguyên văn đích nhân tả đích thư, giá dạng tựu bất hội xuất hiện hoặc tẫn lượng giảm thiếu ngộ đạo. Lục hào đích vận dụng, hiện tại thư điếm một hữu giá phương diện đích thư mại liễu.

Lánh ngoại tối trị đắc thôi tiến đích nhất cá địa phương dịch bán tiên thị tự học lục hào sở nhiễu bất khai đích nhất cá nghiên cứu thuật sổ đích địa phương

Tự học giá điều lộ thái nan liễu, nhi thả hoàn nhu yếu bất đình đích mạc tác, hiện tại hảo đích lão sư kỳ thật bất quý.

Hoàn hữu tựu thị hiện tại bặc thuật quyển hiện trạng, một học đáo chân đông tây đích, đô tại cổ xuy quái cảm hoàn hữu chủ quan phán đoạn, toán quái bổn thân tựu thị chủng khách quan thôi diễn phương pháp, hữu tương đối cố định đích phương pháp luận đại nhập biến lượng thôi diễn xuất kết quả. Tựu tượng xa tử một du liễu bổ sung khí du, nan đạo xa tử một du liễu ứng cai yếu gia du? Giá thị tất nhiên quan hệ, đại đa sổ nhu yếu quái cảm đích phương pháp chỉ bất quá thị một trảo đáo chính xác phương pháp nhi dĩ. Đãn thị thái đa nhân bả toán quái lý giải thành thái quá vu hối sáp nan đổng đích đông tây liễu, toán quái tại cận đại kỳ thật tựu dĩ kinh bị ưu hóa thành phi thường cụ hữu la tập tính đích luận đoạn phương thức liễu. Canh gia dung dịch lý giải canh gia phù hợp hiện đại sự vật phát triển quy luật đích nhất chủng dự trắc học, nhất thiết nhu yếu chủ quan phán đoạn dữ quái cảm đích phương pháp, đô thuyết minh thị bất chính xác đích phương pháp. Như quả thuyết lão sư giáo đích thị giá dạng, chỉ năng thuyết một học minh bạch hoặc giả tự kỷ dã mông tại cổ lí liễu.