Kim tiền đích la tập ——《 phú ba ba, cùng ba ba 》 duyệt độc bút ký

Vi thập ma ngã hảo hảo học tập, tối hậu hoàn thị cấp phú nhân đả công? Vi thập ma ngã cần khổ công tác, tối hậu hoàn thị sở thặng vô kỉ? Vi thập ma tài vụ tự do đối ngã lai thuyết tựu thị nguyệt lượng bàn dao viễn?

Kim tiền đích la tập thị thập ma?

Hạ diện thị ngã duyệt độc 《 cùng ba ba, phú ba ba 》 đích sở tố đích bút ký, cường liệt kiến nghị đại gia duyệt độc giá bổn thư.

Hài tử tòng tiểu tựu cân trứ phụ mẫu sinh hoạt, phụ mẫu đích ngôn hành đối hài tử ảnh hưởng ngận đại. Như quả phụ mẫu thị nhất cá thiện vu trám tiền đích nhân, na ma hài tử tiện năng tòng tiểu tiếp thụ kim tiền đích giáo dục, tòng phụ mẫu na lí liễu giải trám tiền đích la tập. Như quả phụ mẫu tài thương ngận đê, bất năng đối hài tử tố đáo kim tiền phương diện đích huân đào, na ma hài tử tiện chỉ năng nhu yếu tại xã hội, tha nhân, thư bổn trung học tập.

Nhất cá hiển nhi dịch kiến đích sự thật tựu thị, phú nhân đích hài tử tại truy cầu kim tiền đích đạo lộ thượng canh dung dịch thành công. Bất cận cận thị nhân vi phụ mẫu đối hài tử thuần kim tiền thượng đích bang trợ, canh đa đích thị hài tử tòng phụ mẫu na lí học đáo đích trám tiền đích la tập.

Cùng nhân hòa trung sản giai cấp vi tiền tác. Phàm thị một hữu tự kỷ đích sự nghiệp đích nhân, na phạ thu nhập tái cao, dã bất năng thuyết tha đổng đắc trám tiền đích la tập. Xử vu khủng cụ đích tâm lý, nhân môn tưởng trảo nhất phân an ổn đích công tác. Tha môn hại phạ phó bất khởi trướng đan, hại phạ bị giải cố, hại phạ một hữu túc cú đích tiền lưu trụ nữ hữu. Sở dĩ tha môn vi tiền công tác, thành liễu tiền đích nô lệ. Tha môn nã đáo đích, bỉ tha môn sang tạo đích giới trị tiểu đắc đa. Tha môn đích giới trị, nhất bộ phân cấp liễu quốc gia chước thuế, nhất bộ phân cấp liễu ngân hành hoàn thải, nhất bộ phân cấp liễu lão bản áp trá. Mỗ nhất thiên tỉnh lai đích thời hầu, giá dạng đích mô thức hình thành liễu tuần hoàn, tái dã bất năng đình chỉ công tác liễu. Giá tựu thị chỉ tri đạo vi tiền công tác, nhi bất học tập như hà nhượng tiền vi tự kỷ công tác đích đại giới.

Phú nhân nhượng tiền vi tự kỷ công tác. Khiêu xuất “Thượng ban —— công tư —— nguyệt quang —— thượng ban” đích mô thức, đệ nhất bộ tựu thị lộng thanh chân tương —— nhĩ chân chính đích cảm giác. Hữu liễu tiền chi hậu, hưởng nhạc, dục vọng. Tham lam khống chế liễu cùng nhân, tha môn bất giả tư tác đích tiêu phí. Tiền bất cú dụng, chỉ hảo kế tục công tác. Khiêu xuất giá cá hãm tịnh, tiền tịnh bất năng an phủ khủng cụ. Yếu dĩ hỉ hoan đích phương thức vận dụng đầu não, bất yếu nhượng tha môn khống chế nhĩ. Bất yếu nhượng cảm tình đại thế tư khảo. Đương nhất cá nhân thuyết “Ngã nhu yếu công tác” đích thời hầu, thị hại phạ một tiền đích cảm giác thôi sinh liễu trảo công tác đích tưởng pháp. Tức sử xác thật nhu yếu công tác, dã yếu tiên vấn vấn tự kỷ, “Nhất phân công tác thị tối chung tiêu trừ khủng cụ đích tối giai giải quyết phương pháp mạ?” Công tác chỉ thị thí đồ dụng tạm thời đích phương pháp giải quyết trường kỳ đích vấn đề.

Yếu học hội nhượng cảm tình cân tùy tư tưởng, nhi bất thị tương phản. Phao khí vi tiền công tác đích quan niệm, học tập như hà nhượng tiền vi nhĩ công tác. Trực diện nội tâm đích khuyết hãm, tham lam. Khu phân thị cảm tình khống chế đích đầu não, hoàn thị tư khảo khống chế liễu đầu não.

Khán kiến biệt nhân khán bất kiến đích. Dụng đầu não tư khảo, bất yếu mang trứ truy cầu kim tiền, ngận khoái tựu hội phát hiện nã công tư canh trám tiền đích phương pháp. Học hội tị khai tuần hoàn đích hãm tịnh, trảo trụ phát hiện đích cơ hội.

Thái đa nhân quan chú tiền, bất quan chú tha môn tối đại đích tài phú —— sở thụ đích giáo dục. Như quả đầu não linh hoạt nhất điểm, bảo trì khai phóng đích đầu não bất đoạn học tập, tựu tương tại thời đại đích biến hóa trung phú hữu khởi lai.

Tòng trường viễn khán, trọng yếu đích bất thị nhĩ tránh liễu đa thiếu tiền, nhi thị nhĩ năng lưu trụ đa thiếu tiền, dĩ cập năng lưu đa cửu. Cùng nhân trung liễu thải phiếu bạo phú, đãn hoàn thị hội nhất bần như tẩy; áo vận quan quân đa niên chi hậu dã khả năng sinh hoạt quẫn bách.

Đối vu “Ngã cai tòng na khai thủy”, “Chẩm dạng khoái tốc trí phú” giá dạng đích vấn đề, thủ tiên đích hồi đáp tựu thị “Như quả nhĩ tưởng phát tài, tựu yếu học tập tài vụ tri thức.” Tất tu thanh sở tư sản hòa phụ trái đích khu biệt. Phú nhân hoạch đắc tư sản, nhi cùng nhân hòa trung sản giai cấp hoạch đắc phụ trái. Tư sản tựu thị năng bả tiền phóng tiến khẩu đại đích đông tây. Phụ trái tựu thị bả tiền tòng khẩu đại thủ tẩu đích đông tây. Tưởng trí phú, mãi nhập tư sản tựu hảo liễu.

Ngận hiển nhiên, nhất cá nhân như hà xử lý tha đích tiền, đương tha hữu liễu tiền chi hậu chẩm ma tố, thuyết minh liễu vấn đề. Nhất cá thác ngộ đích quan niệm thị: “Tiền năng giải quyết nhất thiết vấn đề.” Ngã môn đích giáo dục trung, khuyết thiếu đích bất thị như hà tránh tiền, nhi thị như hà hoa tiền. Nhĩ trám liễu tiền chi hậu như hà xử lý giá bút tiền? Chẩm dạng phòng chỉ biệt nhân tòng nhĩ thủ trung nã tẩu? Như hà nhượng tiền vi nhĩ công tác?

Phú nhân vi thập ma việt lai việt phú? Nhân vi tha môn tư sản hạng đích thu nhập túc dĩ di bổ chi xuất, hoàn khả dĩ dụng thặng dư thu nhập đối tư sản hạng tái đầu tư. Nhi cùng nhân tựu hãm nhập liễu “Thu nhập —— chi xuất” đích “Lão thử tái bào” hãm tịnh.

Tài phú thị tương tư sản hạng sản sinh đích hiện kim dữ chi xuất hạng lưu xuất đích hiện kim bỉ giác nhi định đích. Như quả tưởng tăng gia chi xuất, tựu tất tu tiên tăng gia tư sản hạng sản sinh đích hiện kim lai duy trì tài phú thủy bình. Sở dĩ hạ cá nguyệt đích mục tiêu tựu thị dụng tư sản hạng sản sinh đích thặng dư hiện kim tái đầu tư. Phục lợi đích ma lực tựu tại vu thử.

Thỉnh ký trụ: Phú nhân mãi nhập tư sản. Cùng nhân chỉ hữu chi xuất.

Mạch đương lao thị tố thập ma đích? Hán bảo bao mạ? Thác ngộ, chân chính đích sinh ý thị phòng địa sản.

Đương tiền đích giáo dục thị trí lực vu nhượng niên khinh nhân học tập tri thức trảo đáo nhất phân hảo công tác. Nhĩ môn hội thành vi cơ giới công trình sư, trình tự viên, thiết kế sư, sản phẩm kinh lý. Đãn thị giá thị nhĩ đích chức nghiệp, bất thị nhĩ đích sự nghiệp. Nhĩ tại ngân hành công tác, tịnh bất ý vị trứ nhĩ ủng hữu nhất gia ngân hành. Tòng sự sở học chuyên nghiệp đích khả phạ hậu quả tại vu, tha hội nhượng nhĩ quan chú tự kỷ đích sự nghiệp, nhĩ thật tế thượng háo tẫn tinh lực quan chú liễu biệt nhân đích sự nghiệp, vi biệt nhân trí phú.

Đại bộ phân cùng nhân tài vụ bảo thủ đích nguyên nhân tại vu tha môn một hữu kinh tế cơ sở. Sở dĩ tha môn tất tu công tác. Chỉ hữu bả ngạch ngoại đích thu nhập dụng lai cấu mãi khả sản sinh thu nhập đích tư sản, tài năng hoạch đắc chân chính đích tài vụ an toàn.

Chân chính đích tư sản thị giá dạng đích:

1, bất nhu yếu ngã tại tràng tựu chính thường vận tác đích nghiệp vụ.

2, cổ phiếu, trái khoán, cơ kim

3, sản sinh thu nhập đích phòng địa sản, bỉ như xuất tô

4, bản thuế, chuyên lợi

5, kỳ tha hữu giới trị khả sản sinh thu nhập đích đông tây

Quan chú tự kỷ đích sự nghiệp, tịnh bất thị yếu nhĩ sang bạn công tư, nhi thị kiến lập tự kỷ lao cố đích tư sản. Nhất đán đầu nhập liễu nhất khối tiền, tựu bất yếu nhượng tha xuất lai. Giá nhất khối tiền tựu thị nhĩ đích cố viên, 24 tiểu thời vi nhĩ công tác.

Nhất cá ưu tú đích tác gia nhân vi bất tiết vu khứ liễu giải tiêu thụ tri thức, tựu thành bất liễu sướng tiêu thư tác gia. Chỉ hữu nhất hạng kỹ năng, thị trám bất liễu đại tiền đích. Đối vu cùng nhân lai thuyết, công tác đích ổn định ý vị trứ nhất thiết. Đối vu phú nhân lai thuyết, bất đoạn học tập tài thị nhất thiết. Nhân thử, trảo công tác thời yếu khán năng học đáo thập ma nhi bất thị cận cận quan chú tân thủy —— lộng thanh tự kỷ tưởng hoạch đắc thập ma kinh nghiệm hòa kỹ năng.

Đa thiệp liệp nhất ta lĩnh vực. Thành công sở tất nhu đích quản lý kỹ năng bao quát: 1 ) đối hiện kim lưu đích quản lý; 2 ) đối thời gian, cá nhân đích quản lý; 3 ) đối nhân viên đích quản lý. Hoàn hữu trọng yếu đích tiêu thụ kỹ năng.

Ngã môn yếu thành vi ưu tú đích học tập giả, tiêu thụ viên, thị tràng doanh tiêu giả, hảo lão sư, hảo học sinh. Yếu bất lận sắc phó xuất, dã yếu học hội tác thủ.

Tức sử chưởng ác liễu tài vụ tri thức, tại thông vãng tài phú tự do đích đạo lộ thượng dã thị chư đa kinh cức. Chủ yếu nguyên nhân hữu:

Phú nhân đô khuy quá tiền. Chỉ hữu cùng nhân tài khả năng một khuy quá. Xử lý thất bại đích bất đồng phương thức tạo thành liễu nhân môn sinh hoạt đích soa dị. Thái hại phạ thất bại, sở dĩ bất khứ tuyển trạch, giá tài thị tối đại đích thất bại.

Kinh tế nguy cơ lai liễu! Kim dung phong bạo lai liễu! Khoái khứ thưởng diêm liễu! Thế giới mạt nhật đáo liễu!

Mãi liễu tư sản, khước nhân vi hoài nghi hào vô căn cư đích dao ngôn nhi phao thụ. Giá dạng đích tâm thái, sử nhân môn vô pháp bái thác bần cùng. Phú nhân thông quá phân tích khán đáo liễu biệt nhân khán bất đáo đích đông tây, phát hiện liễu cơ hội. Cùng nhân cân trứ đại đa sổ nhân đích cảm giác tẩu.

Mang lục đích nhân thường thường thị lại nọa đích nhân. Dụng công tác đích mang lục, khi phiến tự kỷ tại kỳ tha phương diện đích lại nọa. Tựu tượng nhất cá học sinh, sao tả đan từ 1000 biến tịnh bất hữu ích vu đan từ đích ký ức, giá thị đối bối tụng, đối dụng não đích lại nọa.

Bất khứ lại nọa đích tối hảo phương pháp thị “Tham lam” nhất điểm. Một hữu tưởng ủng hữu đích canh hảo đích đông tây, tựu bất hội tiền tiến.

Tập quán hội khống chế hành vi. Dưỡng thành tiên chi phó tự kỷ, tái thường hoàn trái vụ đích tập quán. Giá dạng năng bức trứ tự kỷ canh “Cường tráng”.

Ngận đa nhân thí đồ dụng ngạo mạn yểm cái vô tri. Tha môn tự xuy tự lôi doanh đắc biện luận. Như quả tự kỷ tại mỗ nhất lĩnh vực hữu sở khiếm khuyết, tựu ứng cai giáo dục tự kỷ, nhi bất thị đâu thụ tự kỷ đích tưởng pháp.

Khai thủy hành động thời, trừ liễu chưởng ác tài vụ tri thức, khắc phục khủng cụ. Hoàn nhu yếu chính xác đích giới trị quan phương pháp luận.

Dụng thất cá bộ sậu khai phát tự kỷ đích tài năng:

Tất tu thị phát tự nội tâm thâm xử đích tinh thần động lực.

Ngã môn hoa tiền đích tập quán phản ánh liễu ngã môn thị thập ma dạng đích nhân. Cùng nhân chi sở dĩ bần cùng, thị nhân vi tha môn hữu trứ bất lương đích tiêu phí tập quán. Ngã môn mỗi thiên tố xuất nhất cá tuyển trạch, giá cá tuyển trạch tựu thị ngã môn lợi dụng tự kỷ đích thời gian, kim tiền, đầu não tố xuất đích.

Tam nhân hành tất hữu ngã sư yên, trạch kỳ thiện giả nhi tòng chi. Kinh thường phản tỉnh tự kỷ, học tập tha nhân đích trường xử.

Trám tiền đích mô thức thị bất đoạn biến hóa đích. Tại khoái tốc biến hóa đích xã hội, học đáo đích tái đa đô bất toán đa.

Năng phủ tự luật, thị tương phú nhân, cùng nhân khu phân khai lai đích thủ yếu nhân tố. Bất yếu nhượng sinh hoạt thôi trứ nhĩ chuyển. Sinh hoạt chi sở dĩ thôi trứ nhĩ chuyển, bất thị sinh hoạt lực lượng cường đại, nhi thị nhĩ khuyết phạp tự luật.

Như quả nhất cá nhân cấp nhĩ hảo kiến nghị, tựu bất yếu lận sắc. Nhân vi giá dạng năng tiết ước nhĩ đích thời gian hòa tinh lực. Nhượng nhĩ chuyên chú vu tự kỷ đích sự nghiệp. Nhĩ bất tất thân tự hướng nhĩ đích hài tử truyện thụ nhị thứ hàm sổ, nhân vi hữu học giáo liễu. Giá dạng nhĩ đích tinh lực tựu tiết ước liễu.

Dự tiên thủ chi, tất tiên dư chi. Việt thị chân thành đích giáo na ta tưởng học tập đích nhân, ngã môn tựu tòng trung học đáo canh đa.

Kim tiền thị nhất chủng quan niệm. Như quả tưởng yếu trám canh đa đích tiền, tựu yếu đổng đắc kim tiền đích la tập. Tòng tiểu tố khởi, cổn tuyết cầu tăng trường. Nhi bất thị kỳ đãi mã thượng đắc đáo nhất đại bút tư kim. Thị tư khảo trí phú, nhi bất thị nỗ lực công tác trí phú.