Hán ngữ bát cấp khảo thí đề mục

Thô để mô? Tân đào Ь? Lư mục tiên? Sao uẩn cam cải huých vân ám mộc??? Biển vân ám mộ đào Ч? Thảo hạnh bao giảo tủng tài thứ thị quả? Thiết tiên? Hí bao mô? Lăng tạp khôi uấn tri hà đắc thảng Φ mục chước quả? Tinh tài thố ước hạn mộ đào Х tiêu ǖ thước thủ Ｈ phì đắc huy tiết? Đào Ь? Lư mục tiên Γ? Bộ sao uẩn cam cống quắc đào? Uế để nại thị quả?...

Tòng giá cá vấn đề khả dĩ khán xuất, diện thí quan đối vu ứng sính giả thị phủ hữu giáo học kinh nghiệm thị phi thường khán trọng đích, hữu giáo học kinh nghiệm đích lão sư khả dĩ đàm đàm nhĩ dĩ tiền đích kinh lịch, tại dĩ tiền đích giáo học quá trình trung ngộ đáo liễu thập ma vấn đề, thị chẩm dạng giải quyết đích, nhĩ đối vu đối ngoại hán ngữ giáo sư đích lý giải, hữu thập ma tự kỷ đích giáo học phương pháp đẳng đẳng...

1 vạn 3? Cảm giác bất kháo phổ, ngã diện thí quá na ma đa thứ, tòng lai một hữu nhượng giao 1 phân tiền đính kim đích, ngã đích đồng học dã hữu hòa anh quốc thị tần diện thí đích, nhân gia dã một nhượng giao định kim. Kiến nghị đa khảo sát khảo sát, biệt thượng đương!

Khả dĩ đích, như quả nhĩ năng thủ đắc trung đẳng 8 cấp nhĩ khả dĩ miễn dự khoa

Thôi quảng hán ngữ, thôi quảng hán ngữ học tập.

Bỉ dụ, bỉ nghĩ, khoa trương

Giá ta đô bất nan đích a

Năng lực thị cơ sở, tự tín thị quan kiện. Chúc hảo vận!

1, khán đáo lão sư môn tân cần công tác đích dạng tử, sử ngã ngận thụ cảm động. ( lý do: Lão sư công tác thị nhất chủng trạng thái, nhi bất thị tình cảnh, nhi “Vong ngã” nhất từ canh chú trọng hi sinh tinh thần, giá lí cải thành “Tân cần” canh vi kháp đương. 2, đại gia bả giáo thất đả tảo đích càn càn tịnh tịnh, trác y bãi phóng đích chỉnh chỉnh tề tề. ( lý...

Thị chiêu sính giáo sư thí giảng mạ? Như quả thị đích thoại, na ma vô luận tiểu, sơ, cao trung giáo tài đô thị yếu cầu dụng anh ngữ thí giảng đích, chỉ tại khảo tra thí giảng giả đích chuyên nghiệp tố dưỡng, dụng anh ngữ tổ chức giáo học đích năng lực dĩ cập anh ngữ chuyên nghiệp phương diện đích cơ bổn công, như ngữ âm ngữ điều, anh ngữ thư tả đẳng công để.