Ngã thị nam đại học sinh, thính thuyết hảo hảo học tập biến ưu tú dĩ hậu, thân biên hội hữu ngận đa ưu tú nữ sinh. Khả thị ngã thân biên đích ưu chất nữ sinh kỉ hồ dĩ kinh bị thưởng hoàn liễu?

Ngã giác đắc dã yếu khán nữ hài tử ba, hữu ta nữ hài tử hỉ hoan học tập hảo đích, hữu ta nữ hài tử khả năng hội hỉ hoan nam hài tử thuyết thoại u mặc nhất điểm đích, như quả nhĩ tự kỷ hữu hỉ hoan đích nữ sinh đích thoại, na nhĩ tựu khả dĩ thành vi tha hỉ hoan đích na chủng loại hình đích.

Yếu tuyển thượng nhất cá nữ bằng hữu, kỳ thật hoàn thị bất dung dịch đích, nhân vi nữ sinh tuyển trạch nam sinh đích thoại, yếu khán na cá địa phương ngận đa bất cận cận thị ngoại biểu trường tương, hoặc giả thị thành tích hảo bất hảo, các phương diện năng lực ưu bất ưu tú? Khả năng ngoại biểu hoàn thị chiêm phi thường đại đích nhân tố đích, ngận đa đệ nhất nhãn tựu dĩ kinh xác định liễu tự kỷ đích nam bằng hữu. Đãn thị yếu ký trụ, đại học thời đích nữ sinh, chân chính đàm luyến ái đích đáo tối hậu dã ngận nan tẩu đáo nhất khởi. Như quả nhĩ xác thật các phương diện dã biến đắc phi thường ưu tú liễu, nhĩ tương lai tẩu thượng công tác cương vị, hoàn hội hữu ngận đa đích cơ hội trảo đáo nhĩ tâm nghi đích nữ sinh ni.

Giá cá nhĩ tại học giáo bất dụng đặc biệt đam tâm giá cá vấn đề, nhất bàn học giáo xuất lai đích luyến tình đô bất hội tẩu hướng hôn nhân đích. Nữ sinh đàm luyến ái đương nhiên thị trảo hữu tình điều đích nhân a, sinh hoạt trung một hữu tình điều bất thị ngận vô liêu mạ? Nhĩ ứng cai trảo trảo tự kỷ đích nguyên nhân, như quả nhĩ các phương diện đô bỉ giác ưu tú, hựu hữu tình điều đích thoại, ngã tương tín ngận đa nữ hài tử hội vi trứ nhĩ chuyển đích. Chúc nhĩ hảo vận!