Tiểu học duyệt độc giáo dục thị trọng điểm dã thị nan điểm, như hà đề cao tiểu học sinh đích duyệt độc lý giải năng lực?

Tại thân tử duyệt độc trung nhượng ngã cảm xúc tối thâm đích thị quý tại kiên trì. Nhi thả chính xác đích thân tử duyệt độc phương thức khả dĩ nhượng tha môn đối duyệt độc sản sinh hưng thú, đoán luyện tha môn đích ngữ ngôn biểu đạt năng lực hòa độc lập tư khảo năng lực, tại thác khoan hài tử thị dã đích đồng thời hoàn năng phong phú tha môn đích nội tâm thế giới, khả dĩ liễu giải khoái nhạc thư đồng hội bổn quán ⌄ giá...

Minh xác quốc gia khóa trình tiêu chuẩn đối tiểu học anh ngữ giáo học đích yếu cầu, vưu kỳ thị khóa tiêu trung đối độc đích phương diện đích cơ bổn yếu cầu, hữu hiệu địa khai triển tiểu học anh ngữ duyệt độc giáo học. Nhượng tiểu học sinh tẫn tảo địa tiếp xúc “Anh ngữ duyệt độc” dĩ hưng thú vi thiết nhập điểm, đạo, luyện kết hợp tiến hành duyệt độc huấn luyện, tòng nhi bồi dưỡng tiểu học sinh hữu hiệu địa hoạch thủ...

1, 《 ái đích giáo dục 》 nhất thư trung miêu tả liễu nhất quần sung mãn hoạt lực, tích cực yếu cầu thượng tiến, như dương quang bàn xán lạn đích thiếu niên. Tha môn hữu đích gia đình bần khốn, hữu đích thân hữu tàn tật, đương nhiên dã hữu nhất ta thị mộc dục tại hạnh phúc trung đích. Tha môn tòng xuất thân đáo tính cách đô hữu huýnh dị chi ngoại, đãn tha môn thân thượng khước đô hữu trứ nhất chủng cộng đồng đích đông tây...

Thân tử duyệt độc đề mục khả dĩ khiếu dĩ thư vi môi khoái nhạc khải mông, vô ưu thành trường. Duyệt độc đích ích xử hiển nhi dịch kiến, tha bất cận thị hài tử thành trường quá trình trung tất tu chưởng ác đích nhất cá kỹ năng, dã thị tại hiện đại xã hội sinh hoạt sở tất nhu đích nhất hạng kỹ năng. Nhượng ngã môn dữ hài tử nhất khởi cộng độc, dĩ thư vi môi, dĩ duyệt độc vi nữu đái, dữ...

Nhi đồng duyệt độc giáo dục thị: Thông quá duyệt độc đề cao nhi đồng chỉnh thể tố chất đích nhất chủng giáo dục. Duyệt độc giáo dục bả duyệt độc xưng vi “Chung thân học tập đích cơ sở, cơ sở giáo dục đích linh hồn”, cường điều duyệt độc năng lực hình thành đắc việt tảo việt hảo. Trọng điểm nghiên cứu liễu vận ngữ giáo học, kỳ hạch tâm thị bồi dưỡng duyệt độc năng lực hòa tập quán, thủ đắc liễu hiển trứ thành...

Các địa đích học phí bất thái nhất dạng, nã chứng thời gian yếu khán nhĩ năng phủ thông quá a

1, 《 ái đích giáo dục 》 nhất thư trung miêu tả liễu nhất quần sung mãn hoạt lực, tích cực yếu cầu thượng tiến, như dương quang bàn xán lạn đích thiếu niên. Tha môn hữu đích gia đình bần khốn, hữu đích thân hữu tàn tật, đương nhiên dã hữu nhất ta thị mộc dục tại hạnh phúc trung đích. Tha môn tòng xuất thân đáo tính cách đô hữu huýnh dị chi ngoại, đãn tha môn thân thượng khước đô hữu trứ nhất chủng cộng đồng đích đông...

Hài tử bất ái duyệt độc, khả năng thị hài tử thái tiểu, hoàn bất thái năng cú lý giải ngữ cú đích ý tư, kiến nghị khả dĩ bồi dưỡng hài tử đích tập quán, bỉ như thụy tiền cấp hài tử giảng cố sự, tiên tòng giảng cố sự khai thủy mạn mạn bồi dưỡng hài tử đích hưng thú, tái mạn mạn nhượng tha tiếp xúc nhất ta thư tịch, bồi dưỡng tha đích duyệt độc tập quán hòa duyệt độc hưng thú. ——# tam sư...

Đương ngã nã đáo giá bổn thư đích thời hầu, ngã tịnh một hữu mã thượng phiên duyệt lí diện đích nội dung, nhi thị bị thư danh hòa nhất trương đồ phiến sở hấp dẫn, nhi hậu tiến nhập liễu nhất đoạn thâm thâm đích trầm tư: Thập ma thị ái? Thế gian đích ái hữu ngận đa chủng: Thân tình gian đích ái, hữu tình gian đích ái, luyến nhân gian đích ái, na ma sư sinh gian đích ái hội thị thập ma dạng đích ni? Ngã...

1, 《 ái đích giáo dục 》 nhất thư trung miêu tả liễu nhất quần sung mãn hoạt lực, tích cực yếu cầu thượng tiến, như dương quang bàn xán lạn đích thiếu niên. Tha môn hữu đích gia đình bần khốn, hữu đích thân hữu tàn tật, đương nhiên dã hữu nhất ta thị mộc dục tại hạnh phúc trung đích. Tha môn tòng xuất thân đáo tính cách đô hữu huýnh dị chi ngoại, đãn tha môn thân thượng khước đô hữu trứ nhất chủng cộng đồng đích đông tây...