Học tập bất hảo chẩm ma bạn? Bái thác các vị đại thần

Nhất, nhận chân an bài hảo nhĩ đích thời gian. Thủ tiên nhĩ yếu thanh sở nhất chu nội sở yếu tố đích sự tình, nhiên hậu chế định nhất trương tác tức thời gian biểu. Tại biểu thượng điền thượng na ta phi hoa bất khả đích thời gian, như cật phạn, thụy giác, thượng khóa, ngu nhạc đẳng. An bài giá ta thời gian chi hậu, tuyển định hợp thích đích, cố định đích thời gian dụng vu học tập, tất tu lưu xuất túc cú đích thời gian lai hoàn thành chính thường đích duyệt độc hòa khóa hậu tác nghiệp. Đương nhiên, học tập bất ứng cai chiêm cư tác tức thời gian biểu thượng toàn bộ đích không nhàn thời gian, tổng đắc cấp hưu tức, nghiệp dư ái hảo, ngu nhạc lưu xuất nhất ta thời gian, giá nhất điểm đối học tập ngận trọng yếu. Nhất trương tác tức thời gian biểu dã hứa bất năng giải quyết nhĩ sở hữu đích vấn đề, đãn thị tha năng nhượng nhĩ liễu giải như hà chi phối nhĩ giá nhất chu đích thời gian, tòng nhi sử nhĩ hữu sung túc đích thời gian học tập hòa ngu nhạc. Nhị, học tập tiền tiên dự tập. Giá tựu ý vị trứ tại nhĩ nhận chân đầu nhập học tập chi tiền, tiên bả yếu học tập đích nội dung khoái tốc lưu lãm nhất biến, liễu giải học tập đích đại trí nội dung cập kết cấu, dĩ tiện năng cập thời lý giải hòa tiêu hóa học tập nội dung. Đương nhiên, nhĩ yếu chú ý khinh trọng tường lược, tại bất thái trọng yếu đích địa phương nhĩ khả tam, sung phân lợi dụng khóa đường thời gian. Học tập thành tích hảo đích học sinh ngận đại trình độ thượng đắc ích vu tại khóa đường thượng sung phân lợi dụng thời gian, giá dã ý vị trứ tại khóa hậu thiếu hoa ta công phu. Khóa đường thượng yếu cập thời phối hợp lão sư, tố hảo bút ký lai bang trợ tự kỷ ký trụ lão sư giảng thụ đích nội dung, vưu kỳ trọng yếu đích thị yếu tích cực địa độc lập tư khảo, cân đắc thượng lão sư đích tư duy. Tứ, học tập yếu hữu hợp lý đích quy luật. Khóa đường thượng tố đích bút ký nhĩ yếu tại khóa hậu cập thời phục tập, bất cận yếu phục tập lão sư tại khóa đường thượng giảng thụ đích trọng yếu nội dung, hoàn yếu phục tập na ta nhĩ nhưng cảm mô hồ đích nhận thức. Như quả nhĩ kiên trì định kỳ phục tập bút ký hòa khóa bổn, tịnh tố nhất ta tương quan đích tập đề, nhĩ định năng canh thâm khắc địa lý giải giá ta nội dung, nhĩ đích ký ức dã hội bảo trì canh cửu. Định kỳ phục tập năng hữu hiệu địa đề cao nhĩ đích khảo thí thành tích. Ngũ, hữu khả năng đích thoại, trảo nhất cá an tĩnh đích, thư thích đích địa phương học tập. Tuyển trạch mỗ cá địa phương tác nhĩ đích học tập chi xử, giá nhất điểm ngận trọng yếu. Tha khả dĩ thị nhĩ đích đan gian thư phòng hoặc giáo thất hoặc đồ thư quán, đãn thị tha tất tu thị thư thích đích, an tĩnh nhi một hữu càn nhiễu. Đương nhĩ khai thủy học tập thời, nhĩ ứng cai toàn thần quán chú vu nhĩ đích công khóa, thiết kỵ “Thân tại tào doanh tâm tại hán”. Lục, thụ lập chính xác đích khảo thí quan. Bình thời trắc nghiệm đích mục đích chủ yếu khán nhĩ chưởng ác công khóa trình độ như hà, sở dĩ nhĩ bất yếu lộng hư tác giả, nhi ứng tâm bình khí hòa địa đối đãi tha. Hoặc hứa, nhĩ hữu nhất lưỡng thứ khảo thí thành tích bất tẫn như nhân ý, đãn thị giá bất yếu khẩn, chỉ yếu học tập trát thật, nhận chân đối đãi, hạ nhất thứ nhất định hội khảo xuất hảo thành tích lai. Thông quá trắc nghiệm, khả nhượng nhĩ liễu giải hạ nhất bộ học tập canh nhu yếu dụng công phu đích địa phương, canh hữu trợ vu nhĩ bả tân học đích tri thức ký đắc lao cố

Nhất, nhận chân an bài hảo nhĩ đích thời gian. Thủ tiên nhĩ yếu thanh sở nhất chu nội sở yếu tố đích sự tình, nhiên hậu chế định nhất trương tác tức thời gian biểu. Tại biểu thượng điền thượng na ta phi hoa bất khả đích thời gian, như cật phạn, thụy giác, thượng khóa, ngu nhạc đẳng. An bài giá ta thời gian chi hậu, tuyển định hợp thích đích, cố định đích thời gian dụng vu học tập, tất tu lưu xuất túc cú đích thời gian lai hoàn thành chính thường đích duyệt độc hòa khóa hậu tác nghiệp. Đương nhiên, học tập bất ứng cai chiêm cư tác tức thời gian biểu thượng toàn bộ đích không nhàn thời gian, tổng đắc cấp hưu tức, nghiệp dư ái hảo, ngu nhạc lưu xuất nhất ta thời gian, giá nhất điểm đối học tập ngận trọng yếu. Nhất trương tác tức thời gian biểu dã hứa bất năng giải quyết nhĩ sở hữu đích vấn đề, đãn thị tha năng nhượng nhĩ liễu giải như hà chi phối nhĩ giá nhất chu đích thời gian, tòng nhi sử nhĩ hữu sung túc đích thời gian học tập hòa ngu nhạc. Nhị, học tập tiền tiên dự tập. Giá tựu ý vị trứ tại nhĩ nhận chân đầu nhập học tập chi tiền, tiên bả yếu học tập đích nội dung khoái tốc lưu lãm nhất biến, liễu giải học tập đích đại trí nội dung cập kết cấu, dĩ tiện năng cập thời lý giải hòa tiêu hóa học tập nội dung. Đương nhiên, nhĩ yếu chú ý khinh trọng tường lược, tại bất thái trọng yếu đích địa phương nhĩ khả tam, sung phân lợi dụng khóa đường thời gian. Học tập thành tích hảo đích học sinh ngận đại trình độ thượng đắc ích vu tại khóa đường thượng sung phân lợi dụng thời gian, giá dã ý vị trứ tại khóa hậu thiếu hoa ta công phu. Khóa đường thượng yếu cập thời phối hợp lão sư, tố hảo bút ký lai bang trợ tự kỷ ký trụ lão sư giảng thụ đích nội dung, vưu kỳ trọng yếu đích thị yếu tích cực địa độc lập tư khảo, cân đắc thượng lão sư đích tư duy. Tứ, học tập yếu hữu hợp lý đích quy luật. Khóa đường thượng tố đích bút ký nhĩ yếu tại khóa hậu cập thời phục tập, bất cận yếu phục tập lão sư tại khóa đường thượng giảng thụ đích trọng yếu nội dung, hoàn yếu phục tập na ta nhĩ nhưng cảm mô hồ đích nhận thức. Như quả nhĩ kiên trì định kỳ phục tập bút ký hòa khóa bổn, tịnh tố nhất ta tương quan đích tập đề, nhĩ định năng canh thâm khắc địa lý giải giá ta nội dung, nhĩ đích ký ức dã hội bảo trì canh cửu. Định kỳ phục tập năng hữu hiệu địa đề cao nhĩ đích khảo thí thành tích. Ngũ, hữu khả năng đích thoại, trảo nhất cá an tĩnh đích, thư thích đích địa phương học tập. Tuyển trạch mỗ cá địa phương tác nhĩ đích học tập chi xử, giá nhất điểm ngận trọng yếu. Tha khả dĩ thị nhĩ đích đan gian thư phòng hoặc giáo thất hoặc đồ thư quán, đãn thị tha tất tu thị thư thích đích, an tĩnh nhi một hữu càn nhiễu. Đương nhĩ khai thủy học tập thời, nhĩ ứng cai toàn thần quán chú vu nhĩ đích công khóa, thiết kỵ “Thân tại tào doanh tâm tại hán”. Lục, thụ lập chính xác đích khảo thí quan. Bình thời trắc nghiệm đích mục đích chủ yếu khán nhĩ chưởng ác công khóa trình độ như hà, sở dĩ nhĩ bất yếu lộng hư tác giả, nhi ứng tâm bình khí hòa địa đối đãi tha. Hoặc hứa, nhĩ hữu nhất lưỡng thứ khảo thí thành tích bất tẫn như nhân ý, đãn thị giá bất yếu khẩn, chỉ yếu học tập trát thật, nhận chân đối đãi, hạ nhất thứ nhất định hội khảo xuất hảo thành tích lai. Thông quá trắc nghiệm, khả nhượng nhĩ liễu giải hạ nhất bộ học tập canh nhu yếu dụng công phu đích địa phương, canh hữu trợ vu nhĩ bả tân học đích tri thức ký đắc lao cố