Trung học sinh ứng như hà đề cao tác văn thủy bình?

Quang hữu đối tả tác đích nhiệt tình thị bất cú đích, một hữu nhất định đích tả tác cơ sở, một hữu tố tài, dã thị vô pháp tả xuất ưu tú đích tác phẩm lai đích, giá dã thị học sinh bất hội tả tác, cụ phạ tả tác đích nhất cá chủ yếu nguyên nhân. Chỉ yếu ngã môn đa độc thư, sinh hoạt trung thiện vu quan sát, vận dụng nhất định đích tả tác tu từ kỹ xảo, ngã môn đích tác phẩm dã năng đăng thượng đại nhã chi đường, giá dạng tiêu trừ liễu học sinh đối tả tác đích úy cụ tâm lý, kích khởi liễu học sinh đối tả tác đích kích tình, bồi dưỡng liễu học sinh đối tả tác đích hưng thú, học sinh tự nhiên hội đái trứ tích cực đích thái độ tham dữ đáo tả tác trung lai, tòng nhi chân chính địa ái thượng tả tác, nhạc vu tả tác.
Văn chương bất thị giản đan tố tài điệp gia. Ưu mỹ đích ngữ ngôn, xảo diệu đích cấu tư, hoàn chỉnh đích kết cấu, thâm khắc đích lập ý đẳng, giá ta hoàn nhu yếu tại tả tác luyện tập trung tiến hành cường hóa. Hảo văn chương thị cải xuất lai đích, văn chương bất yếm bách hồi cải. Nhất thiên ưu tú đích tác phẩm đô thị kinh quá tác giả tinh tâm đích tu cải nhi thành đích. Tiểu đáo tiêu điểm đích vận dụng, tự từ đích châm chước, đại đáo văn chương đích lập ý dữ bố cục, đô yếu tiến hành nhận chân đích sủy ma, yếu bang trợ học sinh dưỡng thành lương hảo đích tự ngã tu cải đích tập quán.