Chẩm ma bố trí giáo thất tác văn

Cân nhất bàn đích liên hoan hội một thập ma soa biệt ba, hắc bản thượng đích chủ đề, khóa trác lạp thành nhất quyển ( khả dĩ thị chính phương hình ), trung gian tác vi vũ đài, nhu yếu đích thoại hắc bản thượng lạp thượng thải đăng, giáo thất lí diện nhất quyển hoặc giả gian hiết đích quải thượng khí cầu, trung gian lạp thượng lạp hoa, như quả hữu ngận bạc đích thải chỉ đích thoại khả dĩ dụng lai bao thượng đăng côn, hiệu quả ngận...

Thác liễu, bất dụng tự kỷ họa đích!! Ngã môn tố thất nội thiết kế đích, như quả thiết kế nhất cá nhi đồng phòng đích tường bích, khả dĩ bả tường bích tố thành dịch thể tường chỉ, nhiên hậu ấn thượng nhất ta tạp thông đồ án thượng khứ -- lệ như hỉ dương dương na ta. Ngã môn quảng đông giá lí đích dịch thể tường chỉ thị 40 đa khối nhất bình mễ, bất tri đạo nhĩ môn na lí đích giới cách...

Giáo thất bố trí đích phong cách ứng cai giản khiết, đại phương, tích cực hướng thượng, bố trí đích nội dung ý tại đột xuất học sinh tại học tập, tư tưởng, hoạt động phương diện đích tiến bộ biểu hiện, phú hữu giáo dục tác dụng. Vi liễu sử giáo thất đích bố trí quân hành, khả dĩ tương giáo thất phân vi hắc bản báo, học tập giao lưu viên địa, quang vinh bảng, bố cáo lan, đội giác ngũ cá bản khối...

Giáo thất chủ yếu dĩ học tập vi chủ, ngã tưởng ứng cai hữu 2 cá đại bạch tường, hoàn hữu tam cá tiểu tường! Hậu hắc bản hoàn hữu lưỡng cá tiểu tường! ⒈ ngã cá nhân giác đắc, đại bạch tường bất năng thái hoa, sở dĩ dụng đại đích thế giới địa đồ hòa trung quốc địa đồ vi chủ, thôi tố chỉ ( lam sắc hòa lục sắc chủ yếu, sảo vi hữu điểm phấn sắc ) vi phụ! Đại khái nhu yếu 18...

Giáo thất tường thiếp âm nhạc phù hào ba dụng hắc sắc thải chỉ tiễn tiện nghi dụng thiếp điểm âm nhạc quan bỉ âm nhạc gia giản giới hoặc giả nhạc khí

Vi liễu bồi dưỡng học sinh đích sang tân tinh thần dữ thật tiễn năng lực, phong phú học sinh đích khóa dư sinh hoạt, khai thác học sinh thị dã, đề cao học sinh đích phi trí lực nhân tố. Toàn diện thôi tiến tố chất giáo dục, khai sang giáo dục giáo học cải cách đích tân cục diện. Căn cư thượng cấp tương quan văn kiện tinh thần, tòng bổn kỳ khởi dĩ mỗi chu 3—4 cá học thời đích khóa ngoại hoạt động thời gian...

Bất yếu dụng thái đa tiền lạp, trảo ta nhất khai đích bạch chỉ, nhượng tha môn ba tự kỷ đích tác phẩm thiếp thượng khứ, tối hậu trảo ta dụng thải chỉ tương tứ chu hòa tác phẩm gian khích điền sung nhất hạ tựu hành liễu. Kí mỹ quan hựu hữu nội dung, hoàn tỉnh tiền!

Bố trí giáo thất giáo thất bố trí đích cơ bổn yếu cầu thị: Nhiệt tình phác thật, mỹ quan đại phương, chỉnh tề thanh khiết. Nhân thử, ứng lực cầu tường bạch địa bình, kỉ tịnh song minh. Lộng điểm hoa thập ma đích tái lộng cá vệ sinh giác phóng thượng nhất thứ tính bôi tử xan cân chỉ thập ma thập ma đích tái tả điểm tiêu ngữ lộng cá loại tự lưu ngôn bản đích đông tây giáo...

Họa thất ngận giản đan a, bảo chứng thải quang, bảo chứng bất liễu tựu bảo chứng chiếu độ; hữu bỉ giác phương tiện đích thanh tẩy họa bút nhan liêu đích địa phương; hoàn hữu tựu thị ngã giác đắc bố trí thị thứ yếu đích, khán không gian cú bất cú, tái giả ngã môn chi tiền họa họa đô thị một hữu khóa trác đích, trực tiếp giá tử, bất tri đạo nhĩ lộng thập ma họa, quốc họa?

Ứng cai thị văn hóa phân vi thập ma đích ba? Ngã thượng học na hội kinh thường lộng, ngã môn ban chủ nhậm tựu nhất “Hình tượng đại sử”. Dụng phao tố bản hoàn hữu thải sắc tạp chỉ, thích đương phóng ta chân giả lục sắc thực vật. Bất yếu tái đa liễu, tái đa tựu bất tượng giáo thất liễu, thị du nhạc tràng liễu. A a