Thuyết minh văn khái quát chủ yếu nội dung đích phương pháp kỹ xảo

Giáo sư tại xử lý giá cá vấn đề đích thời hầu, tồn tại trứ tam chủng lý giải hình thức, đối ứng tam chủng bất đồng đích giải đề phương pháp.
Đệ nhất chủng, nhận vi “Văn chương đích đại ý” hoặc “Chủ yếu nội dung”, thị cá hiệp nghĩa khái niệm, cận cận chỉ hướng văn chương biểu thuật đích biểu tượng nội dung, bất bao quát tác giả yếu biểu đạt đích bổn chất tư tưởng cảm tình, nhân tha môn chủ trương, hồi đáp giá cá vấn đề, chỉ khái quát văn chương thừa tái đích biểu tượng tức khả.
Đệ nhị chủng, đồng dạng nhận vi “Văn chương đích đại ý” hoặc “Chủ yếu nội dung” thị cá hiệp nghĩa đích khái niệm, đãn vấn đề chỉ hướng đích bất thị văn chương đích biểu tượng nội dung, nhi thị bổn chất nội dung, nhân nhi, tha môn chủ trương hồi đáp giá cá vấn đề, chỉ yết kỳ tác giả đích biểu đạt mục đích —— tức văn chương yếu biểu đạt đích nội tại tư tưởng cảm tình tức khả.
Đệ tam chủng, ứng cai tòng quảng nghĩa thượng lý giải giá lưỡng cá khái niệm, tha môn kí bao quát văn chương đích biểu tượng, hựu hàm cái văn chương đích bổn chất, sở dĩ chủ trương giải quyết giá nhất vấn đề, kí yếu khái quát văn chương đích biểu tượng nội dung, nhiên hậu thấu quá biểu tượng, yết kỳ văn chương yếu biểu đạt đích bổn chất tư tưởng, nhị giả khuyết nhất bất khả.