Sinh hoạt trung hữu na ta diệu chiêu khả dĩ bang trợ hài tử canh gia chuyên chú, tị miễn tẩu thần?

Khả dĩ nhượng bảo bảo lao dật kết hợp, đa tham gia thể dục đoán luyện, khóa ngoại hoạt động, hữu trợ vu đề cao bảo bảo đích chuyên chú lực. Nhiên hậu đề cao hài tử đích hưng thú hòa hảo kỳ tâm, canh hữu trợ vu bảo bảo trường thời gian đích chuyên chú lực.

Nhất bàn hài tử đích chuyên chú lực đại trí khả dĩ phân vi lưỡng chủng, nhất chủng thị tích cực tính đích, nhất chủng thị tiêu cực đích, chuyên chú đích khứ tố tự kỷ tưởng yếu tố đích sự tình, tựu thị tích cực chuyên chú, nhi bất tưởng tố đãn thị tất tu yếu chuyên chú đích tựu thị tiêu cực chuyên chú. Tích cực chuyên chú tiên bất dụng quan, giá chủng ngận hảo dẫn đạo chỉ yếu nhượng hài tử tố tự kỷ hỉ hoan đích sự tình tựu khả dĩ, đối vu tiêu cực đích tựu yếu bồi dưỡng hài tử đích chuyên chú lực liễu. Cấp hài tử chế định minh xác đích tiệt chí thời gian, bỉ như quy định 30 phân chung tả hoàn tác nghiệp, nhượng hài tử hữu khẩn bách cảm. Cấp hài tử an bài hưu tức thời gian, nhượng hài tử học tập nhất đoạn thời gian hậu an bài thời gian hưu tức, khả dĩ nhượng hài tử thích phóng nhất hạ áp lực, giá dạng khả dĩ bang trợ hài tử canh gia chuyên chú bất tẩu thần.

Ngã giác đắc tác vi phụ mẫu khả dĩ dẫn đạo hài tử hoặc giả thị đối vu hài tử bỉ giác cảm hưng thú đích phương diện, khả dĩ bồi bạn hài tử nhượng tha môn khứ tố, đề cao tha môn đích hưng thú, nhượng hài tử biến đắc canh gia chuyên chú, hoàn khả dĩ cấp hài tử xác định tiệt chỉ đích thời gian, nhượng tha tại quy định đích thời gian nội tố hoàn sở hữu đích sự tình.