Tiến hiền dục anh ưu khải thác quản lão sư hội hòa gia trường cập thời câu thông? Gia trường phản quỹ phương diện tố đắc chẩm ma dạng?

Câu thông dữ phản quỹ tha đích trọng yếu tính chân đích thị thái trọng yếu liễu, khả dĩ lộng thanh sở nhất kiện sự tình đích nguyên bổn. Nhiên hậu tái hảo hảo đích giải quyết câu thông.

Thác quản ban đích lão sư khả dĩ giá dạng hòa gia trường câu thông, bả mỗi nhất thiên đích hài tử biểu hiện nhượng gia trường tri đạo, thuyết nhĩ đích hài tử tại giá lí ngận thính thoại, lão sư nhượng tố đích sự tình đô hội khứ tố, nhi thả cật phạn dã hảo hảo cật, tiến bộ ngận khoái, nhượng gia trường phóng tâm tựu hảo liễu, lão sư hội tẫn tâm tẫn trách, bả hài tử đái hảo

Thác quản lão sư câu thông thoại thuật thác quản lão sư câu thông thoại thuật, hài tử đích kiện khang thành trường nhu yếu các phương diện đích bảo giá hộ hàng hòa nỗ lực, gia trường hòa giáo dục cơ cấu song phương đô nhu yếu toàn lực dĩ phó bất năng tùng giải, yếu đối hài tử đích thành trường cấp dư trọng thị, hạ diện hòa đại gia phân hưởng thác quản lão sư câu thông thoại thuật. Thác quản lão...

Hài tử ngã phi thường hân úy địa khán đáo nhĩ dĩ kinh tại nỗ lực học tập liễu. Hi vọng tái tiếp tái lệ, bách xích can đầu canh tiến nhất bộ. Nhĩ hữu ngận đại đích tiềm lực, yếu sung phân phát huy. Nhĩ thị hảo dạng đích. Ngã môn vi tác vi nhĩ đích phụ mẫu nhi kiêu ngạo. Nhĩ nhất định hội siêu việt ngã môn đích kỳ vọng đích. Kế tục nỗ lực ba! Đối vu tiểu hài tử tất tu cổ lệ...

Xuân thu chiến quốc thời kỳ, canh trụ thị nhất đại tông sư mặc tử đích đắc ý môn sinh, bất quá, tha lão thị ai mặc tử đích trách mạ. Hữu nhất thứ, mặc tử hựu trách bị liễu canh trụ, canh trụ giác đắc tự kỷ chân thị phi thường ủy khuất, nhân vi tại hứa đa môn sinh chi trung, đại gia đô công nhận canh trụ thị tối ưu tú đích nhân, đãn hựu thiên thiên thường tao đáo mặc tử chỉ trách, nhượng...

Nhĩ khả dĩ căn cư giáo dục hài tử trạng huống, tiến hành tình huống thuyết minh. Đệ nhất, giáo dục hài tử đích duyệt độc phương diện chú ý đích sự hạng, đệ nhị, hoàn yếu truy cầu đích giáo dục mục đích, đệ tam, hòa hài tử như hà thành vi bằng hữu, nhất khởi tham dữ duyệt độc, đệ tam, tựu thị tại duyệt độc đương trung, gia trường đắc đáo liễu thập ma khải địch.

Nâm thuyết đắc ngận bất tường tế. Nhất bàn lai thuyết, đối hài tử tối tối hạch tâm dã tựu thị quản lý, gia trường tại gia lí quản, lão sư tại học giáo quản, đối ba? Sở dĩ, hài tử tại học giáo phạm thác, đương nhiên dĩ lão sư vi chủ xử lý đích. Kí nhiên lão sư thông tri gia trường, tựu biểu kỳ vấn đề bỉ giác ma phiền, tác vi giam hộ nhân đích nâm tựu hữu trách nhậm dữ nghĩa vụ phối hợp...

Kim thiên tham gia liễu ấu nhi viên đích khai phóng nhật, bất cận khán đáo liễu hài tử tại ấu nhi viên đích biểu hiện, đồng thời dã thể hội đáo liễu ấu nhi viên lão sư đích tân khổ. Đồng dạng tác vi lão sư đích ngã, dĩ tiền chân đích ngận nan tưởng tượng diện đối trứ nhất quần bất đổng sự đích hài tử thị chẩm dạng tổ chức giáo học đích, kim thiên khán đáo tiến hành đích hữu bản hữu nhãn đích, ngã chân đích thị ngận bội...

Giáo dục hảo hài tử, tịnh thả hòa hài tử câu thông đích phương pháp thị học hội khuynh thính, thả duẫn hứa hài tử phát tì khí; bất thủ tiếu hài tử. 1, học hội khuynh thính, thả duẫn hứa hài tử phát tì khí học hội khuynh thính, thị câu thông đích đệ nhất bộ, giả như hài tử chính vi mỗ sự tại khí đầu thượng yếu duẫn hứa tha phát tì khí, phụ mẫu bất phương tiên tọa hảo, an...

Thủ tiên dụng đường y pháo đạn công đả tha, nhiên hậu dụng mỹ hảo đích thực vật hoặc giả tha hỉ hoan đích ngoạn cụ hấp dẫn tha, tái trảo xuất câu thông đích thoại đề mạn mạn tế thuyết, giá dạng câu thông hội thuận sướng ta