Chế định mục tiêu kế hoa đích hảo xử thị thập ma?

Hữu minh xác đích phương hướng hòa định vị, ngận đa cương bộ nhập chức tràng đích, dã hữu nhất bộ phân công tác liễu nhất ta niên đích, bất tri đạo tự kỷ hạ nhất bộ cai càn ma, phản chính hiện tại hữu nhất phân hoàn toán cố định đích công tác, bất thác đích tân thủy, mỗi thiên tựu giá dạng quá liễu, thời gian nhất trường, dã một hữu liễu thập ma mục tiêu hòa lý tưởng liễu, đẳng dĩ hậu hồi tưởng khởi lai, nan miễn bất giác đắc niên khinh đích thời hầu một hữu hảo hảo quy hoa nhất hạ, giá hứa đa niên hoang phế liễu. Nhật sự thanh đối mục tiêu kế hoa hòa đối vu công tác hiệu suất hữu ngận đại đề thăng. Tức sử vị lai đích sở hữu tình huống đô thị xác định đích, nhĩ hoàn thị đắc tố kế hoa. Nhĩ tất tu tuyển trạch hoàn thành mỗ nhất mục tiêu đích tối hảo phương pháp, sử hành vi canh hữu hiệu suất, thật hiện mục tiêu canh hữu lợi. Tình huống nhất đán xác định, tịnh bất đẳng vu nhĩ chỉ hữu nhất điều lộ khả tẩu, vãng vãng nhĩ hội diện lâm đa chủng tuyển trạch.

Nhất ) học tập đích mục tiêu minh xác, thật hiện mục tiêu dã hữu bảo chứng. Học tập kế hoa tựu thị quy định tại thập ma thời hầu thải thủ thập ma phương pháp bộ sậu đạt đáo thập ma học tập mục tiêu. Đoản thời gian nội đạt đáo nhất cá tiểu mục tiêu. Trường thời gian đạt đáo nhất cá đại mục tiêu. Tại trường đoản kế hoa chỉ đạo hạ, sử học tập nhất bộ bộ địa do tiểu mục tiêu tẩu hướng đại mục tiêu.
( nhị ) kháp đương an bài các hạng học tập nhậm vụ, sử học tập hữu trật tự địa tiến hành, hữu liễu kế hoa khả dĩ bả tự kỷ đích học tập quản lý hảo. Đáo nhất định thời hầu đối chiếu kế hoa kiểm tra tổng kết nhất hạ tự kỷ đích học tập, khán khán hữu thập ma ưu điểm hòa khuyết điểm, ưu điểm phát dương, khuyết điểm khắc phục, sử học tập bất đoạn tiến bộ.
( tam ) đối bồi dưỡng lương hảo đích học tập tập quán đại hữu bang trợ. Lương hảo tập quán dưỡng thành dĩ hậu, tựu năng tự nhiên nhi nhiên địa án chiếu nhất định đích trật tự khứ học tập. Hữu liễu kế hoa, dã hữu lợi vu đoán luyện khắc phục khốn nan, bất phạ thất bại đích tinh thần, vô luận bính đáo thập ma khốn nan tỏa chiết dã yếu kiên trì hoàn thành kế hoa, đạt đáo quy định đích học tập mục tiêu.
( tứ ) đề cao kế hoa quan niệm hòa kế hoa năng lực, sử tự kỷ thành vi năng cú hữu điều lý địa an bài học tập, sinh hoạt, công tác đích nhân. Giá chủng kế hoa quan niệm hòa kế hoa năng lực, học sinh đô ứng cai học tập hòa cụ bị, giá đối nhất sinh đô hữu hảo xử.
Một hữu học tập kế hoa “Cước thải tây qua bì, hoạt đáo na lí toán đáo na lí”, giá thị ngận bất hảo đích. Cao nhĩ cơ thuyết: “Bất tri minh thiên cai tố thập ma đích nhân thị bất hạnh đích.” Tuy nhiên học giáo hữu giáo dục kế hoa, lão sư hữu giáo học kế hoa. Học giáo hòa lão sư đích kế hoa thị châm đối toàn thể học sinh đích, mỗi cá học sinh hoàn ứng cai án chiếu lão sư yếu cầu châm đối tự kỷ đích học tập tình huống chế định cụ thể đích cá nhân học tập kế hoa, đặc biệt thị tu học dĩ hậu đích tự học bộ phân, canh yếu hữu tự kỷ đích kế hoa.
Do vu học tập kế hoa hữu tất yếu hựu đại hữu hảo xử, sở dĩ hữu kế hoa địa học tập thành vi ưu tú sinh đích cộng đồng đặc điểm. Học tập hảo hòa học tập bất hảo đích soa biệt đương trung hữu nhất điều tựu thị hữu một hữu học tập kế hoa. Giá nhất điểm việt thị cao niên cấp việt minh hiển.