Diện thí chủ yếu nội dung hữu na ta nha? Thùy tri đạo liễu, ngã yếu khảo giáo sư tư cách chứng

Giáo sư tư cách chứng diện thí hoàn tiết thị: Kết cấu hóa + thí giảng + đáp biện. Giáo sư tư cách diện thí lưu trình nhất, kết cấu hóa 1. Diện thí khảo quan thông quá diện thí trắc bình hệ thống tòng thí đề khố trung tùy cơ trừu thủ 2 đạo quy định vấn đề, cáo tri khảo sinh vấn đề tịnh yếu cầu khảo sinh khai thủy hồi đáp. Tại bình phân biểu thượng điền tả diện thí khai thủy thời gian....

1. Thể tích đan vị chi gian đích tiến suất 2. Tiểu quát hào 3. Phiến hình thống kế đồ 4. Nhận thức thời phân miểu 5. Thể tích đan vị gian đích tiến suất 6.1-5 đích nhận thức 7. Trường phương hình đích chu trường ( 1. Nhĩ chi tiền thị bất thị tòng sự giáo dục sự nghiệp? 2. Nhĩ nhận vi giáo sư giá cá hành nghiệp đối nhĩ hữu thập...

Nhất, thập ma thị âm nhạc giáo học thiết kế âm nhạc giáo học thiết kế thị âm nhạc giáo học thật thi tiền hữu kế hoa đích giáo học chuẩn bị hòa an bài hoạt động, thị tiến hành âm nhạc giáo học hoạt động đích cơ sở. Nhị, âm nhạc giáo học nội dung thiết kế âm nhạc giáo học nội dung thị âm nhạc giáo học hoạt động đích y cư, thông thường tình huống hạ, tha dĩ giáo tài đích phương thức thừa tái,...

1, khảo sinh ứng bằng chuẩn khảo chứng hòa thân phân chứng nguyên kiện án chiếu chuẩn khảo chứng quy định thời gian tiến nhập diện thí khảo điểm hầu khảo thất, đẳng hầu diện thí trừu đề; 2, khảo sinh diện thí thí giảng quá trình tu án chiếu “Giảng khóa” hình thức tiến hành, “Thuyết khóa” hình thức bất dư cấp phân; 3, vị tại chuẩn khảo chứng quy định đích thời gian tiến nhập hầu khảo...

Giáo sư tư cách chứng diện thí trung, thí giảng tựu thị khảo sinh lợi dụng 20 phân chung bị khóa thời gian tả đích giáo án, tiến hành đích nhất cá mô nghĩ diễn kỳ đích quá trình, thí giảng quá trình trung khảo sinh kí thị lão sư hựu yếu sung đương học sinh đích giác sắc, thị nhất cá tự vấn tự đáp đích quá trình. Giáo sư tư cách chứng diện thí trung thí giảng thị ngận trọng yếu đích nhất cá hoàn tiết, dã thị ngận đa khảo...

Nhĩ hiện tại ứng cai tẫn khoái tư tuân đương địa thị cấp giáo ủy, lý luận thành tích hợp cách hậu, thị hữu 2 niên đích hữu hiệu kỳ, như quả quá liễu hữu hiệu kỳ tựu bất năng tại sử dụng liễu. 2014 niên 8 nguyệt phân thông quá liễu khảo thí, hữu hiệu kỳ ứng cai tại 2016 niên 8 nguyệt phân tả hữu, kim niên thị 2015 niên hạ bán niên liễu, bộ phân địa khu đô ứng...

Giáo sư tư cách chứng diện thí thí giảng vị giảng hoàn sở giảng nội dung dã thị khả năng thông quá khảo thí đích. Nhân vi diện thí quan hội thông quá diện thí giả đích thống hợp năng lực tiến hành bình phán đả phân, sở dĩ diện thí giả bất yếu hữu thái đại đích tâm lý áp lực, nại tâm đẳng đãi diện thí kết quả tức khả. Giáo sư tư cách chứng diện thí thí giảng diện thí giả thí giảng hòa kết cấu hóa đích...

Trung tiểu học hòa ấu nhi viên giáo sư tư cách khảo thí mỗi niên thượng bán niên hòa hạ bán niên các cử hành nhất thứ, bút thí nhất bàn tại mỗi niên 3 nguyệt hòa 11 nguyệt các cử hành nhất thứ, diện thí nhất bàn tại mỗi niên 5 nguyệt hòa 12 nguyệt các cử hành nhất thứ. Cụ thể báo danh hòa khảo thí thời gian tương do giáo dục bộ giáo dục khảo thí trung tâm đề tiền công bố. Tham gia toàn quốc thống khảo đích tỉnh phân...

Nhất, chuẩn bị tài liêu: 1． nhị biểu: ①《 giáo sư tư cách nhận định thân thỉnh biểu 》, ②《 thân thỉnh nhân tư tưởng phẩm đức giám định biểu 》; 2． lục chứng: ① thân phân chứng nguyên kiện hòa ảnh ấn kiện, ② học lịch chứng thư nguyên kiện hòa ảnh ấn kiện, ③ hộ tịch chứng minh, ④ thể kiểm hợp cách chứng minh, ⑤ phổ thông thoại thủy bình trắc thí đẳng...

Ngã tiền đoạn thời gian cương tiến hành quá giáo sư tư cách chứng đích thí giảng. Tại na chi tiền ngã dã hòa nhĩ nhất dạng mê mang, đáo xử trảo tư liêu, ngã tưởng đẳng ngã khảo hoàn liễu yếu tả điểm đông tây đáo võng thượng, bang trợ tằng kinh hòa ngã nhất dạng nhu yếu bang trợ đích nhân. Nhận chứng na thiên tiên tiến hành đích thị 2 tiểu thời đích tả giáo án, cụ thể đích tựu thị tòng sở giáo học khoa đích nhậm hà...