Như hà bối xuất sơ nhất anh ngữ khóa văn

Sơ nhất tất bối anh ngữ khóa văn hữu đệ tam khóa đích đệ nhất thiên hòa đệ tứ khóa đích đệ thất thiên. Căn cư quan phương cấp đích tư liêu, sơ nhất học anh ngữ sở học đích tri thức bất đa chỉ hữu thiếu lượng đích kỉ thiên ngữ pháp khóa văn nhu yếu bối tụng kỳ tha đích tịnh bất nhu yếu.

sorry một hữu

Trung quốc thành thị ngã đích

( chuyển tái ) mục tiền lịch sử giáo xử vu cải cách dữ phát triển kinh lịch trứ chuyển hình biến hóa thuyết lịch sử giáo một tượng kim cải cách tham tác tham tác thật tiễn chủng hình thế vấn đề hà xử lý tân vấn đề hà giải quyết nhu yếu ngã tiến hành thâm nhập nghiên cứu vấn đề tân khóa trình cấp ngã đái toàn tân giáo lý niệm truyện thống giáo thức dĩ năng thích ứng hiện đại giáo cải cách nhu yếu hà tân giáo lý niệm thật tiễn khóa đường giáo tiền bách thiết nhu yếu giải quyết vấn đề yếu tiết khóa bị khóa tiền đề bị khóa tài năng giáo khóa giáo sư bị khóa thập tất yếu thập trọng yếu phàm kỉ giáo kinh lịch giả đô năng bị giáo tài, bị, bị mục tiêu, bị trình, bị giáo đẳng diện thuyết tân khóa trình điều kiện tùy trứ giáo sư giác sắc chuyển biến tập thức cải biến yếu cầu bị khóa tái giáo tài nội dung giản đan thuyên thích, giáo trình giản đan an bài, giáo giản đan triển kỳ tính chất, công năng, dĩ kinh phát biến hóa yếu cầu giáo sư tân khóa trình lý niệm phát lạc thật chủ thể tập vị công phu lạc thật mỗi tự chủ tập công phu lạc thật hợp tác tập công phu sung điều mỗi tập tích cực tính công phu phòng chỉ tập lưu vu hình thức, thiết thật đề cao khóa đường hiệu ích công phu giáo sư bị khóa dĩ thăng hoa giáo sư giáo nghiên cứu trọng yếu nội dung diện tân khóa trình bối cảnh sơ lịch sử giáo sư cai hà bị khóa ni, biến, cơ giới bị khóa thức linh, thái bị khóa thức truyện thống bị khóa cơ bổn giáo sư án trứ ngã giáo tư lộ biên tả giáo án giáo trình hoàn toàn do sư khống chế chủng giáo thiết kế cơ bổn dự thiết, kế hoa, khống chế ngã thuyết chủng án tĩnh thái, đan, cơ giới mỗi giáo hoàn tiết, cụ thể nội dung, gian phát ngôn, giáo sư giảng đô do giáo sư khóa tiền tố quy định tiền tân khóa trình yếu cầu định giáo giáo thiết kế thủy vu thể hiện tập nhu cầu giáo án đẳng đồng vu giáo án giáo thiết kế lưu trình giáo thiết kế thông giáo sư dữ, dữ, dữ giáo tài gian hướng hỗ thủy chung phát hiện vấn đề -- giải quyết vấn đề -- dẫn tân vấn đề -- giải quyết tân vấn đề tuần hoàn tiến hành giáo thiết kế ứng khóa đường tình cảnh tiến hành diện diện câu dự thiết năng miêu thuật thể luân khuếch yếu cấp lưu canh không gian nhượng lưu, biến hóa sung thật hoàn thiện nghiên cứu biểu minh: Giáo sư đường khóa yếu tố 30 tả hữu quyết định ý vị trứ giáo sư yếu đoạn biến hóa tình cảnh tùy cơ thải thủ hành yếu tiết khóa tố phản ứng tịnh lực cầu chuẩn xác ta cố định giáo án sở năng giải quyết yếu kháo giáo sư lâm tràng phát huy khán tân khóa trình giáo thiết kế kí dự thiết dự thiết thuyết giáo sư khóa tiền tiến hành bỉ giác thô thiết kế tùy trứ khóa đường giáo tiến hành cập tân vấn đề hiện tùy điều chỉnh giáo án nãi chí tiến hành nhị độ thiết kế sở tân khóa trình giáo án thái,, linh thô tuyến điều giáo sư khóa đường ứng biến năng lực hiển đặc biệt trọng yếu tân khóa trình khóa đường tư lộ ngã giáo tuyến tác ngã dẫn đạo tiền tiến truyện thụ tri thức kỹ năng chủ hiện ngã xúc tiến chung thân phát triển nhậm; ngã đái trứ tri thức tẩu hướng kim ngã bồi trứ tẩu hướng tri thức; ngã giáo tài tác thế giới kim ngã nhượng thế giới giáo tài nhị, thiếu dụng kinh nghiệm nghiên cứu tân vấn đề truyện thống bị khóa chủng phong bế thức bị khóa giáo sư vãng vãng mãn túc vu bổn giáo tài, bổn giáo tham bị khóa nội giảng tự tri đạo tự quan bạn công thất độc lập toản nghiên giáo tài tuyển trạch giáo khóa đường bàn vận trang tái cấp bị khóa bình diện nã trứ giáo án giảng khóa năng thâm độ, khoan độ quảng độ năng điều khống khóa đường xử lý lâm tính vấn đề năng bằng tá kinh nghiệm ngã đề xướng nghiên cứu hình bị khóa tức giáo sư cận yếu toàn diện, chuẩn xác chưởng ác khoa tri thức thả yếu tố dung quán thông chỉnh thể ác khoa tri thức thể hệ sang tạo tính tổ chức giáo tài sử dụng giáo tài yếu tri đạo giáo tài kinh điển giáo dữ lam bổn giáo tài nội dung đẳng vu giáo nội dung giáo tài biên tả la tập kết cấu đẳng vu giáo trình la tập trình tự yếu giáo tài nội dung gia công, xử lý phù hợp nhận tri thủy bình lợi vu toàn diện phát triển tập nội dung tân khóa trình sở chủ trương phát khóa trình tư nguyên thủ tiên giáo tài phát, gia công xử lý hiện khóa cải cấp dụng tân giáo tài ứng dụng lượng hiện thật tài liêu thiết kế lượng tham cứu tịnh giáo án, án nhưng nhu yếu kết hợp bổn, bổn giáo thật tế tiến hành gia công xử lý định yếu cải biến giáo tài tả giáo, giáo tài tả giáo hiện tượng tổng yếu biến giáo khoa thư thế giới thế giới giáo khoa thư dẫn đạo đả thông thư bổn thế giới thế giới giới hạn sử khóa đường giáo hiển kỳ linh tính lực tân khóa trình bị khóa giáo nghiên bị khóa dẫn đạo khóa cải bị khóa bổn thân chủng nghiên cứu mỗi tân khóa trình giáo án thiết kế tự thân sang tân tiến hành giáo cải cách sở tiền giáo sư bị khóa ứng do kinh nghiệm hình hướng nghiên cứu hình chuyển biến tam, nhận chân soạn tả giáo án giáo trình do giáo sư giáo sở tổ song biên trình giáo thủ công đề cao giáo chất lượng bao quát lưỡng diện: Chỉ giáo cương quy định, tất tu chưởng ác cơ sở tri thức kỹ năng, kỹ xảo yếu thâm khắc thấu triệt lý giải tịnh năng lao cố ký ức thục luyện chưởng ác; lánh diện yếu cầu chưởng ác quy định cơ sở tri thức, kỹ năng, kỹ xảo cơ sở phát huy tập tích cực tính sang tạo tính sở chưởng ác cơ sở tri thức loại thôi quan vấn đề lý giải, tích, giải quyết tân vấn đề yếu thật hiện mục yếu thụ khóa tiền sung giải nhận thức quy luật thân phát triển quy luật căn cư bổn khoa giáo trình cụ thể đặc điểm thiết kế hợp hồ khách quan quy luật tính giáo án tuân tuần giáo quy luật phóng thỉ tiến hành giáo nhận chân thư tả giáo án giáo trình tất mục tiêu mô hồ, sổ, yếu cầu, tùy sở dục năng thủ giáo hiệu nhận chân biên tả giáo án đề cao giáo thủy bình trọng yếu trình giáo sư biên tả giáo án nghiên cứu giáo cương, giáo tài, giáo nội dung, cập giáo đẳng tố tổng hợp trình trình giáo sư cận yếu nghiên cứu bổn khoa tri thức thể hệ, tập bổn khoa trạng huống ( tiếp thụ thủy bình, lý đặc điểm tư duy quy luật ) thả yếu án chiếu cương tinh thần tích giáo tài biên tả ý đồ giáo tài đặc điểm tích giáo tài tri thức kết cấu, thể hệ thâm quảng độ đặc biệt yếu chỉnh thể bối cảnh tích các bộ giáo tài đặc điểm minh xác giáo tài yếu cầu, giáo tài trọng điểm nan điểm tích tri thức giới trị công năng uấn nhưỡng thiết kế giáo trình xác định giáo giáo thủy bình đề cao trình độ thủ quyết vu giáo tài toản nghiên giáo án biên tả trình công phu khắc khổ toản nghiên, trì hằng tích nguyệt luy giáo thủy bình tài đoạn đề cao biên tả giáo án canh triển giáo nghiên cứu, đề cao giáo nghiên cứu năng lực trình giáo trình mỗ chủng ý nghĩa giảng thông hợp lý thức giáo tài chủ thể tri thức truyện thụ cấp tịnh đạt bồi dưỡng năng lực, phát triển trí lực mục hà tố hợp lý truyện thụ biên tả giáo án quan kiện nhu yếu giáo sư biên tả giáo án ưu tuyển dữ giáo tài nội dung đặc điểm tương thích ứng giáo tiến hành thi giáo nhận chân biên tả giáo án vu giáo sư giáo nghiên cứu đề cao giáo thủy bình giới trị tứ, thật thi tập thể bị khóa truyện thống khóa đường giáo mô thức sư giảng ký giáo sư vưu kỳ định giáo kinh nghiệm giáo sư kháo bổn giáo tham bị khóa dĩ cơ bổn năng ứng phó chí vu thậm chí đề giáo sư dụng giáo án khóa thật tiễn tằng diện khán tân khóa trình bối cảnh một tập thể bị khóa khóa năng đường khóa; một tập thể bị khóa giáo chủng đê hiệu thậm chí hiệu giáo tập thể bị khóa tân khóa trình giáo sư chuyên nghiệp tất hiện đại giáo sư chuyên nghiệp phát triển nghiên cứu nhận kinh nghiệm + phản tư = giáo sư chuyên nghiệp giáo sư phản tư tính tư khảo giả thật tiễn giả tân khóa trình thật nghiệm công tác vị mạc trứ thạch hà một hiện kinh nghiệm tá giám tân khóa trình lý niệm tao ngộ thật tiễn thiêu chiến giáo dục lý luận gia, chính sách chế định giả hiển mạc năng trợ tức tiện hành diện trứ phồn trọng thật thi công tác ngã nan túc cú gian sung điện cứu cánh thùy năng ngã thật tiễn chuyên nghiệp dẫn lĩnh ngã đồng sự, thông hành nãi chí ngã tân khóa trình thật tiễn khán giáo sư phong phú giáo dục giáo kinh nghiệm dung dịch truyện thống khuông khuông thúc phược thả sử dụng môi thể phụ trợ giáo diện minh hiển thanh giáo sư; cốt càn giáo sư phú lực cường kinh nghiệm phong phú truyện thống khóa trình kí lợi ích giả quan niệm chuyển biến mỗ chủng trình độ canh nan chí vu nhận tân khóa trình trở lực chủ yếu tự vu bộ; khinh giáo sư tinh lực sung phái dịch vu tiếp thụ tân sự vật giáo tài xử lý, tri thức thể hệ cấu kiến diện minh hiển giáo sư thật thi tân khóa trình mỗi giáo sư thuyết đô thiêu chiến dữ cơ ngộ tịnh tồn duy hỗ tương tập, thủ bổ đoản tài ngã lộ tiền khóa trình thật thi xúc tiến giáo sư chuyên nghiệp phú hiệu thức ngũ, khóa tiền dự án dữ khóa phản quỹ, khóa phản tư tương kết hợp truyện thống bị khóa thi giáo tiền tinh thiết kế đán vật hóa giáo án lao vĩnh dật phản phục sử dụng án tân khóa trình tiêu chuẩn khán hoàn chỉnh bị khóa ứng cai giáo tiền dự án gia giáo phản quỹ gia giáo phản tư dự án thiết kế nghi thô nghi tế nhu thiết kế đề, thiết kế bản khối, thiết kế chủ vấn đề tự chủ, hợp tác, tham cứu tập đề cung bình đài bị khóa tinh hoa giáo ký lục, điều thích giáo hầu hành tịnh một án giáo sư thiết kế ý đồ tiến hành giáo sư yếu quan sát, khuynh thính giải nguyên thủy lý giải phát hiện phú sang ý thiểm quang điểm điều chỉnh giáo mục tiêu, giáo vấn đề, giáo lưu trình hoàn đệ nhị bị khóa đệ bị khóa năng định án năng dự án dự án điều thích nguyên tắc sư khiên trứ tẩu tư duy thôi trứ sư tẩu sử tính sung, tự do phát triển sư kí ách chế khán các trí vấn đề thuận trứ tư duy tham cứu khắc khắc đô thể hiện giáo lý niệm giáo phản tư khóa đường giáo trình cập kết lý tính tích phản tư chư hà giải quyết chủ tập, hà hạn độ tăng gia mỗi cơ, hà khoách giao lưu, hà đãi tập khốn nan, hà khoách giáo sư gian khoa gian giao lưu hợp tác, hà khống chế khóa đường trật tự đẳng giác hoành quan vấn đề phản tư giáo thiết kế thất, khóa đường đột phát sự tình xử lý cơ trí, mỗ tiếu duyên do, tri thức trữ bị túc dẫn khởi dam giới đẳng đẳng vi quan vấn đề

Sở hữu trung học đô một hữu quản đích giá ma nghiêm cách lạp ~

Nhân đích ký ức lực thị khả dĩ bồi dưỡng khởi lai đích, bối đích việt đa ký ức lực tựu cường. Minh triều đích tống liêm ký ức lực tựu nhược, đãn thị tha tựu sao thư, sao nhất biến bối bất đáo tựu bả chỉ thiêu liễu trọng tân sao.
Nhĩ giá dạng tuy nhiên khả dĩ nhượng nhĩ nhi tử bối đáo, đãn thị nhĩ nhi tử hội hữu điểm thương tâm, hài tử tất cánh hoàn tiểu ma, nhĩ khả dĩ đa nhượng tha đoán luyện đoán luyện..