Sơ nhị thượng sách anh ngữ độc âm kỹ xảo

Địa lý hòa sinh vật thị hội khảo khoa mục, ngận trọng yếu, hựu ngận cơ sở, chẩm ma dạng tài năng học hảo tha ni? Ngã môn nhất khởi lai khán:

1. Thượng khóa nhu yếu nhận chân thính giảng, tẫn lượng bất hậu hối khóa hạ đích thời gian khứ bối tụng ký ức, nhân vi thượng khóa đích hiệu suất thị khóa hạ đích thời gian vô pháp bỉ nghĩ đích,

2. Sơ nhất như quả cơ sở đả bất trát thật đích thoại, sơ nhị tại tổng phục tập giai đoạn dã nhu yếu di bổ, giá cá thời hầu, nhĩ tựu nhu yếu hi sinh nhĩ đích chủ khoa học tập thời gian khứ phục tập địa lý sinh vật, ngận bất hoa toán.

3. Hiện tại đích sinh vật, địa lý khảo đắc ngận linh hoạt, như quả một hữu lý giải đáo đích, nhất định yếu cập thời khứ tuân vấn lão sư hoặc giả đồng học, thiết ký bất khả dĩ lưu đáo thật tại nhu yếu liễu, tài khứ giải quyết vấn đề.

Cần vi kính

4. Như quả dĩ kinh học bất động liễu, dã một quan hệ, nhân vi sơ nhất địa lý nhất khảo thí đích bỉ lệ tịnh bất đại, sơ nhị thượng hòa sơ nhị hạ tài thị tối trọng yếu đích trọng điểm. Nhi thả tổng phục tập giai đoạn cao cường độ đích ký ức quá quan, hội di bổ nhĩ chi tiền đích lậu động, chỉ yếu nhĩ khẳng nỗ lực, mãn phân thị một hữu vấn đề đích.

Cộng tiến

Gia du chúc phúc, nhĩ hội hữu hảo thành tích

Nhi đồng sơ học họa họa đích kỹ xảo dữ phương pháp

1. Yếu tòng thiển đáo thâm học hảo hội họa, tất tu hữu trát thật đích cơ sở. Tại hài tử cương khai thủy học tập hội họa đích thời hầu, gia trường bất yếu đối hài tử yếu cầu thái cao. Thủ tiên, nhượng hài tử học tập nhất ta giản đan đích bút họa, nhượng tha môn nhận vi hội họa thị nhất kiện giản đan nhi khoái nhạc đích sự tình, bồi dưỡng tha môn đối hội họa đích hưng thú. Hữu liễu kiên thật đích cơ sở, hài tử khả dĩ học đáo canh thâm tằng thứ đích hội họa kỹ xảo.

2. Đổng đắc hội họa công cụ phụ mẫu khả dĩ giáo hài tử đổng đắc hội họa công cụ, nhượng hài tử niệm nguyên đổng đắc như hà sử dụng duyên bút, chá bút, thủy thải, nhan liêu, tượng bì, họa chỉ, họa bản, nhiên hậu nhượng hài tử tuyển trạch tự kỷ hỉ hoan đích hội họa công cụ tiến hành hội họa. Giá tương hữu trợ vu đề cao tha môn đích hội họa năng lực.

3. Phát triển tưởng tượng hội họa đích chủ đề lai tự sinh hoạt hòa đại não. Yếu bảo trì hài tử đích hội họa linh cảm, tựu yếu chú ý phát triển hài tử đích tưởng tượng lực. Hài tử khả dĩ học đáo canh đa, lữ hành canh đa, khai khoát nhãn giới, phát đấu duy triển tưởng tượng lực, nhượng tha môn hữu canh đa đích đông tây khả dĩ họa.

4. Tại học tập họa họa tử tiêu thái đích quá trình trung, gia trường bất yếu vong ký đốc xúc hài tử dụng chính xác đích tư thế họa họa. Hội họa thời, thân thể tư thế yếu chính xác, họa chỉ yếu phô tại trác thượng, thân thể dữ nhãn tình dữ họa chỉ đích cự ly yếu thích đương, bút xúc tư thế yếu chính xác, giá dạng hội họa tài hội canh gia lưu sướng.

Tả tác phương pháp:

Nhất, nhận chân thẩm đề, xác định thời thái nhân xưng, đồng thời quan chú đề tài cách thức thời thái. Cố sự tính văn chương nhất bàn dụng quá khứ thời, kỳ trung biểu đạt cảm thụ thời khả dụng hiện tại thời. Thuyết minh tính hoặc nghị luận tính văn chương nhất bàn dụng hiện tại thời, cử lệ thời khả dụng quá khứ thời. Căn cư đề mục yếu cầu dã hội xuất hiện thời thái đích giao thác sử dụng, như quá khứ hòa hiện tại đích đối bỉ đẳng.

Nhị, trảo toàn tín tức điểm, khẩn khấu chủ đề, đột xuất trọng điểm thiết kỵ chỉ khán biểu cách trung hoặc sở liệt 1, 2, 3 trung đích tín tức điểm. Nhất định bả đề độc toàn, trảo tề tín tức điểm, kiến nghị dụng duyên bút tiêu xuất, tả hoàn hậu tái đồ điệu. Căn cư đề mục, khả thích đương tăng gia hợp lý nội dung. Đặc biệt chú ý văn chương yếu hữu khai đầu hòa kết vĩ.

Tam, thành văn thời biểu thuật chính xác, văn tự lưu sướng thiết kỵ dữ hán ngữ đề kỳ đích nhất nhất đối ứng, sử dụng sở học biểu đạt phương pháp tương ngữ nghĩa biểu đạt xuất lai tức khả. Thủ tiên khảo lự cú tử kết cấu ( như chủ vị tân, chủ hệ biểu đẳng ). Đồng thời chú ý đoản ngữ đích chính xác sử dụng hòa đan từ đích bính tả, tối hảo sử dụng khóa bổn thượng học quá đích đoản ngữ hòa cú thức.

Tứ, văn chương kết cấu thanh tích, trọng điểm cú hình xuất thải, khả sử văn chương tại đắc phân thượng đề cao nhất cá đương thứ khảo lự văn chương đích thiên chương kết cấu, sử dụng thích đương đích liên tiếp đoản ngữ, sử văn chương kết cấu khẩn thấu.

Kỹ xảo

1, tế tâm thẩm đề, minh xác yếu cầu

Tế độc đề mục sở đề cung đích tín tức, minh xác yếu cầu, tố đáo tâm trung hữu sổ. Yếu đối sở đề cung đích tín tức gia dĩ phân tích, chỉnh lý, sử chi canh gia cụ thể hóa, điều lý hóa, vi khai thủy động bút tố hảo chuẩn bị công tác, hoàn yếu cảo thanh đề mục đích yếu cầu, dĩ tiện căn cư bất đồng đích đề tài, thể tài, tả xuất bất đồng cách thức, phong cách các dị đích văn chương, thử ngoại, hoàn yếu chú ý nhân xưng, thời thái, địa điểm đẳng tín tức, tị miễn xuất thác.

2, ngữ ngôn thông thuận, biểu đạt chuẩn xác

(1) tị miễn sử dụng hán ngữ thức anh ngữ, tẫn lượng sử dụng tự kỷ thục tất đích cú hình. Kỉ chủng cú hình khả giao thế sử dụng, dĩ tị miễn trọng phục hòa ngốc bản.

(2) đa dụng giản đan cú hình, ký sự, tả nhân nhất bàn đô bất nhu yếu phục tạp đích cú hình. Khả thích đương đa sử dụng trần thuật cú, nhất bàn nghi vấn cú, kỳ sử cú hòa cảm thán cú.

(3) chú ý ngữ pháp, cú pháp tri thức đích linh hoạt vận dụng.

3, phản vấn anh ngữ tác văn kết vĩ, dẫn khởi thâm tư

Giá chủng phương thức đích kết vĩ tuy nhiên hình thức thị vấn cú, đãn ý nghĩa khước thị khẳng định đích, nhi thả cụ hữu nhất định đích cường điều tác dụng, khả dẫn khởi tha nhân đích thâm tư.