Tam cấp anh ngữ khảo thí loại hình

TOEFL hoặc giả ELTS thủ quyết vu nhĩ tại mỹ quốc độc thư hoàn thị âu châu độc thư

GRE hoặc giả GMAT thủ quyết vu nhĩ độc công khoa lý khoa văn khoa hoàn thị thương khoa

CET-4.6 ( đại gia đô phi thường thục tất đích tứ lục cấp )
TEM-4.8 ( chuyên nghiệp anh ngữ tứ bát cấp ) quốc ngoại: TOEFL ( thác phúc, khảo khứ mỹ quốc. Gia nã đại đẳng bắc mỹ quốc gia )
IELTS ( nhã tư, khảo khứ anh liên bang quốc gia. Khả dĩ độc nghiên )
GRE ( tối nan giá cá, bắc mỹ nghiên cứu sinh nhập học khảo thí )
GMAT ( khả dĩ khảo công thương quản lý đích chuyên nghiệp, )
LSAT ( khảo pháp luật đích học giáo )
TSE ( anh ngữ khẩu ngữ thủy bình trắc thí )
SAT ( tương đương vu mỹ quốc cao khảo, hiện tại ngận đa tiêm tử bất khảo thanh hoa bắc đại, khảo giá cá liễu ) như quả khảo khứ mỹ quốc gia nã đại tựu khảo thác phúc la, khảo nghiên cứu sinh tựu khảo GRE, khảo anh quốc đẳng tây âu quốc gia tựu khảo nhã tư.
Như quả lưu tại trung quốc kiến nghị nhĩ khảo dĩ hạ lưỡng cá khảo thí
TOEIC ( thác nghiệp )
BEC-1.2.3 ( kiếm kiều thương vụ anh ngữ hệ liệt )
Giá lưỡng cá khảo thí thị tiến nhập ngoại xí đích nhập tràng quyển.

CET4,CET6 thính lực; duyệt độc, tổng hợp đề ( đan tuyển, án yếu cầu điền không ), cải thác, tác văn mãn phân đô thị 710, 425 cập cách
TEM4: Thính lực ( thính tả, đối thoại, đoản văn, tân văn ), đan tuyển, hoàn hình điền không, duyệt độc, tả tác
TEM8: Thính lực ( thính lực điền không, đối thoại, tân văn ), duyệt độc, nhân văn tri thức, phiên dịch ( anh hán, hán anh ), cải thác, tác văn mãn phân đô thị 100, cập cách phân thị đương niên đề đích nan dịch độ nhi định, nhất bàn thị 60

Soa bất đa toàn liễu, yếu ma hoàn hữu nhất cá, toàn quốc anh ngữ đẳng cấp khảo thí pets~ hiện tại khảo đích nhân việt lai việt đa, nhận khả độ dã ngận cao ~

Bất dụng khắc ý khứ trang phẫn đích, chỉnh thể hiệp điều tựu hảo a

sgeryte

Đầu phát vãng hậu mạt phát chá, tòng tiền diện hoành phân nhất phiến mẫu chỉ hậu ( hậu độ việt bạc hoa văn việt đa ) tái phân tam cổ biên biện tử, chỉ biên nhất biến, biên đáo đầu bì khẩn khẩn địa bất phóng tùng ( bất nhiên bất thiếp đầu thượng ) bảo trì biên nhất biến động tác, dụng thủ chỉ câu xuất hậu diện đồng hậu độ phát phiến đích nhất bán phóng tại tối hậu nhất cá động tác đích na nhất thúc đầu phát thượng kế tục biên hạ cá động tác, lánh nhất bán đầu phát phóng tại giá động tác thượng, trọng phục.

Kết cấu hóa diện thí đích điển hình vấn đề hữu:
Vấn: 1, tân khóa cải dữ tân khóa trình tiêu chuẩn đích giới trị thủ hướng thị thập ma?
Hồi đáp: Tân khóa trình tiêu chuẩn đích giới trị thủ hướng thị yếu cầu giáo sư thành vi quyết sách giả nhi bất thị chấp hành giả, yếu cầu giáo sư sang tạo xuất ban cấp khí phân, sang tạo xuất mỗ chủng học tập hoàn cảnh, thiết kế tương ứng giáo học hoạt động tịnh biểu đạt tự kỷ đích giáo dục lý niệm đẳng đẳng.
Vấn: 2, vi thập ma học sinh hội thiên khoa?
Hồi đáp: Học sinh thiên khoa hữu ngận đa nhân tố, chuyên gia nhận vi hưng thú, thái độ thị tối chủ yếu đích. Nhĩ hữu tâm khứ học nhất môn công khóa, vô luận chu vi hữu thập ma ảnh hưởng nhĩ, nhĩ đô khả dĩ kiên trì hạ khứ. Hưng thú dã thị chủ yếu đích, đãn chỉ hữu nhĩ hữu giá cá tâm khứ học tập, bất quản nhĩ thị phủ hỉ hoan giá môn công khóa, nhĩ đô hội biến đắc bỉ dĩ tiền canh gia cảm hưng thú. Lão sư dã chỉ năng khiếu nhĩ như hà khứ học, tức sử tha giáo đắc bất hảo, đãn chỉ hữu nhĩ hữu tâm, hoàn thị hồi học hảo đích.
Vấn: 3, tố hảo nhất cá giáo sư cố nhiên ly bất khai kính nghiệp, ái sinh, chuyên nghiệp tri thức trát thật, trừ liễu giá ta, nhĩ nhận vi giáo học đích tối trọng yếu đặc chất thị thập ma?
Hồi đáp: Thủ tiên, kính nghiệp, ái sinh, chuyên nghiệp tri thức trát thật, ngã nhận vi nhất cá hảo giáo sư hoàn yếu nhạc nghiệp, giá nhất điểm dã ngận trọng yếu. Kỳ thứ, kiện khang vưu kỳ thị tâm lý hòa tinh thần kiện khang, tái hữu tựu thị nhu yếu đắc đáo xã hội đích nhận khả hòa chi trì. Học sinh mãn ý, hỉ hoan thính! Chuyên gia cá nhân nhận vi sư đức, nhân phẩm cập cá nhân đích tu dưỡng. Lương hảo đích biểu đạt năng lực cập vi nhân xử sự năng lực; ái tâm dữ trách nhậm tâm.

Chủ yếu thị ngữ ngôn, bắc mỹ lưu học nhất bàn đô yếu khảo thác phúc, đương nhiên nhĩ yếu chú ý nhĩ sở thân thỉnh đích học giáo, hữu ta học giáo thị yếu cầu nhã tư thành tích đích. Nhiên hậu khảo nghiên đích thoại nhất bàn yếu GRE

.Lợi lạc đích mã vĩ biện
Vô luận thị nam diện thí quan hoàn thị nữ diện thí quan, tha môn đô thị bất hỉ hoan ứng sính đích nữ sinh nùng trang diễm mạt lộng phi thường phục tạp đích phát hình đích, giá ý vị trứ giá danh diện thí giả bình thời thái quá tại ý hình tượng, dĩ hậu ngận hữu khả năng tâm tư dã bất hội toàn phóng tại công tác thượng. Sở dĩ nhất cá càn tịnh lợi lạc đích mã vĩ biện, kí năng chương hiển nhĩ đích quả đoạn hoàn phi thường đích thư thích hà nhạc nhi bất vi ni.