Cao khảo anh ngữ đặc thù ngữ cú tổng kết phân tích

Giá vị học sinh khả năng thị đối kỳ phụ mẫu ( đặc biệt thị phụ thân ) hữu nghiêm trọng đích y lại. Khả năng dữ kỳ đồng niên đích cô độc sinh hoạt hữu quan ( sai trắc ), giá chủng phụ mẫu văn hóa dã bất thâm, như quả yếu bang trợ tha tất tu tưởng bạn pháp nhượng tha tín nhậm nhĩ, hiển nhiên ngận nan. Giá cá nữ hài tại tâm lý thượng hữu cố ý bả ngoại nhân cách ngại khai, tạm đích kiến nghị tựu thị giáo sư đối tha tăng tiến ta liễu giải, thí thí tại sinh hoạt thượng đa đối kỳ quan tâm, dĩ tranh thủ hoạch đắc kỳ tín nhậm, tại liễu giải đích cơ sở thượng tái thí trứ bang trợ tha.

Kim cương lang 3
《 kim cương lang 3: Thù tử nhất chiến 》 bách thị 《 kim cương lang 》 hệ liệt điện ảnh đệ tam bộ, thị do mỹ quốc nhị thập thế kỷ phúc tư điện ảnh công tư xuất phẩm đích khoa huyễn động tác phiến, do chiêm mỗ tư · mạn cao đức chấp đạo, hưu · kiệt khắc mạn, đạt phù ni · cơ ân độ, mạt đặc lí khắc · tư đồ nhĩ đặc, ba y đức · hoắc bố lỗ khắc đẳng liên hợp chủ bản diễn [1].
Cai phiến căn cư mạn uy mạn họa cải biên, cố sự bối cảnh thiết định tại 2029 niên, giảng thuật liễu mại nhập mộ niên đích kim cương lang tiệm tiệm thất khứ liễu quyền thể nội đích tự dũ nhân tử, đương nhất cá dữ tha năng lực tương tự đích biến chủng nhân lao lạp xuất hiện, kim cương lang quyết định xuất sơn bảo hộ lao lạp đích cố sự

【 đáp án 】: Học tiền đặc thù nhi đồng phát sinh vấn đề hành vi đích nguyên nhân hữu:
(1) đặc thù nhi đồng bất liễu giải du hí đích quy tắc, đương tha môn bất tri đạo ứng cai như hà tham dữ du hí, như hà ngoạn ngoạn cụ thời, tha môn hội vô pháp tham dữ ban cấp đích chính thường hoạt động, dung dịch sản sinh vấn đề hành vi.
(2) đặc thù nhi đồng thí đồ dẫn khởi giáo sư giác đa đích quan chú. Đương tha môn đắc bất đáo chú ý thời, vãng vãng hội thông quá kỳ tha đích phương thức lai dẫn khởi tha nhân đích chú ý.
(3) hoạt động thái nan, trí sử đặc thù nhi đồng giác đắc thụ đáo tỏa chiết, vô pháp tham dữ.
(4) đặc thù nhi đồng sinh lý đích vấn đề. Lệ như: Cơ ngạ, sinh bệnh, khẩu khát đẳng, đô hội sử đặc thù nhi đồng thất khứ hoạt động đích hưng thú.
Giáo sư tại đối đãi đặc thù nhi đồng vấn đề hành vi quản lý thượng đích sách lược bao quát dĩ hạ kỉ cá phương diện:
(1) đối ấu nhi vấn đề hành vi quản lý đích tiêu chuẩn yếu nhất trí, bất năng tiền hậu mâu thuẫn.
(2) đối đặc thù ấu nhi đích vấn đề hành vi bất năng nhất vị áp chế, nhi thị yếu trảo xuất hành vi bối hậu đích nguyên nhân.
(3) chế định minh xác đích hành vi quy tắc, giảm thiếu vấn đề hành vi đích phát sinh.
(4) đối đặc thù ấu nhi vấn đề hành vi đích xử lý, giáo sư yếu kiên trì nhất quán tính hòa linh hoạt tính đích khẩn mật kết hợp.

Hoa bất tẫn, liễu vô cùng
Tá hoa liễu dĩ sấn ly tình thi nhân nhất phương diện thị miểu thị danh lợi, nhất phương diện thị ký tình sơn thủy ca tửu. Toàn từ trừ tả ly tình biệt tự trung, phản ánh liễu yến thù đích nhân sinh thái độ hòa xử thế triết học.

Nhất khúc tân từ tửu nhất bôi, khứ niên thiên khí cựu đình đài, tịch dương tây hạ kỉ thời hồi?
Vô khả nại hà hoa lạc khứ, tự tằng tương thức yến quy lai, tiểu viên hương kính độc bồi hồi.
【 thưởng tích 】
Bổn từ vi yến thù đích danh thiên chi nhất, trừ tả điệu tích xuân tàn hoa lạc, hảo cảnh bất trường đích sầu hoài, hựu ám ngụ tương tư ly biệt chi tình. Ngữ ý thập phân uẩn tạ hàm súc, thông thiên vô nhất tự chính diện biểu hiện tư tình biệt tự, độc giả khước năng tòng “Khứ niên thiên khí cựu đình đài”, “Yến quy lai”, “Độc bồi hồi” đẳng cú, lĩnh hội đáo tác giả đối cảnh vật y cựu, nhân sự toàn phi đích ám kỳ hòa thâm thâm đích thán hận. Từ trung “Vô khả nại hà hoa lạc khứ” nhất liên công xảo nhi lưu lệ, phong vận thiên nhiên, hướng xưng danh cú.

Thử từ vịnh mộc phù dung. Thu phong tiêu sắt, lạc diệp phân phân, nhi phù dung hoa khước độc tự khai đắc phân ngoại diễm lệ. Giá bất úy nghiêm sương đích mộc phù dung tượng chinh trứ ái tình đích kiên trinh, cao khiết, nhân thử từ nhân yếu đặc địa bả tha lưu tặng cấp tự kỷ đích ý trung nhân. “Trọng dương quá hậu” tam cú vi cảnh ngữ, tả trọng dương quá hậu tự nhiên cảnh vật đích biến hóa. Tây phong thê khẩn, đình diệp phiêu linh, tuyển nhiễm xuất thanh thu tiêu tác đích khí phân. Khẩn tiếp “Chu lan” tam cú, tác giả thê thanh đích bối cảnh hạ, phản xuất nhất diễm bút: Giá thu nhật đích thanh thần, phù dung ( thu thiên khai bạch, hoàng hoặc đạm hồng sắc hoa ) chi sao thốc tập nhất xử, đạm nhã mỹ lệ. Giá lí dụng đối bỉ, phản sấn thủ pháp, ích kiến xuất thanh thu khai phóng đích phù dung chi khả quý. “Sương tiền nguyệt hạ” tam cú trứ ý khắc họa đích thị: Thanh sương trung, minh nguyệt hạ, na vi tà đích hồng hoa, đạm hoàng đích tiểu nhụy, thị đa ma tiên minh mỹ lệ, chân đích yếu khiếu xuân thiên hồi chuyển liễu. “Sương tiền nguyệt hạ”, phiếm tả phù dung khai phóng đích hoàn cảnh, tòng lánh nhất giác độ bổ sung “Chu lan hướng hiểu” cú ý: “Tà hồng đạm nhụy”, cụ thể khắc họa xuất phù dung đích “Yêu diễm”: “Minh mị dục hồi xuân”, thị phù dung sở dẫn khởi đích cường liệt cảm thụ, tha tự hồ năng bả tiêu sắt đích thu quý hóa tác mỹ hảo đích xuân thiên. Kết phách nhị cú thừa thượng trừ hoài: Bất yếu bả giá mỹ ngọc bàn đích hoa nhi tùy tiện địa trích hạ lai, hoàn thị lưu trứ tha tặng tống cấp ý trung nhân ba r hoa cập nhân, nhân nhân tích hoa, tích hoa diệc tích nhân, thử cú vi điểm tình chi bút. Giá thủ vịnh vật từ, vịnh mộc phù dung đích đồng thời, tự hữu từ nhân đích cảm tình. Từ nhân yếu bả giá lăng sương nại lãnh, độc ngạo thu đình đích hoa nhi tống cấp ý trung nhân, thật tế thượng ký thác trứ tác giả đối kiên trinh cao khiết chi phẩm đức đích khẳng định dữ tán thưởng.

Tình ngữ tác kết, tổng thúc toàn từ, hưng khởi cảm tình ba lan, tự thần long điệu vĩ, cực hữu điệt đãng chi trí. Biểu hiện liễu tác giả ưu việt nhàn thích đích sinh hoạt, khước hựu lưu lộ xuất tác mịch trướng võng đích tâm tự. Thử cú trừ phát đích diệc thị phú quý nhàn sầu.

“Tửu tán nhân tỉnh đắc sầu đa” giá nhất cú thoại đích thưởng tích:
Tửu tịch chi thượng đích nhiệt nháo canh năng sấn thác xuất phồn hoa quá tẫn, khúc chung nhân tán chi hậu đích cô đan. Mạt cú dĩ tình ngữ tác kết, tổng thúc toàn từ, hưng khởi cảm tình ba lan, tự thần long điệu vĩ, cực hữu điệt đãng chi trí. Thử từ biểu hiện liễu tác giả ưu việt nhàn thích đích sinh hoạt, khước hựu lưu lộ xuất tác mịch trướng võng đích tâm tự. Kết cú trừ phát đích diệc thị phú quý nhàn sầu.

Lai tự võng hữu,,,