Tam niên cấp quyển tử hạ sách anh ngữ thính lực

Thành trường thủ sách quyển thủ ngữ tả pháp như hạ:

Nhân đích nhất sinh thị vĩ đại đích, nhân đích thành trường quá trình thị mạn trường đích, nhân nhất sinh đích kinh lịch thị phong phú nhi hựu tinh thải đích. Giá lí ký tái liễu ngã học tập dữ phát triển đích quá trình, triển kỳ liễu ngã thủ đắc đích tối giai thành quả, hoàn hữu đối tự kỷ phát triển thủy bình đích bình cổ.

Thành trường đương án, ngã trung thật đích bằng hữu. Phiên khai tha, tựu thị phiên khai liễu ngã đích thành trường lịch trình. Ngã mỗi nhất thứ đích nỗ lực, ngã mỗi nhất thứ thủ đắc đích thành quả, ngã đích cảm tưởng, ngã đích thể nghiệm, ngã đích cảm ngộ, đô lịch lịch tại mục. Phiên khai tha, tựu thị phiên khai liễu ngã đích huy hoàng lịch trình. Ngã mỗi nhất thứ thủ đắc đích tiểu thành tựu, ngã mỗi nhất thứ đích ` lao động thành quả, ngã đích hỉ duyệt, ngã đích tự hào, đô dật vu ngôn biểu.

Phiên khai tha, tựu thị phiên khai liễu ngã đích cảnh kỳ mục lục. Mỗi nhất thứ đối ngã đích phát triển hữu tá giám ý nghĩa đích thác ngộ, tòng trung ngã ứng cai hấp thủ đích giáo huấn, đô cáo giới ngã, thập ma thị thác, thập ma thị đối. Thành trường đương án, nhất cá đa ma hữu ý nghĩa đích hỏa bạn, tha bạn tùy ngã đích thành trường đích mỗi nhất bộ. Thành trường đương án, nhất cá đa ma lệnh ngã tự hào đích tràng sở, tha cấp liễu ngã nhân sinh phát triển đích tín tâm. Thành trường đương án, nhất diện đa ma minh lượng đích kính tử, tha cáo tố ngã, ngã đích kim hậu hướng trứ thập ma phương hướng phát triển.

Vi kỳ khan tựu xã hội đích nhiệt điểm vấn đề, châm biêm thời tệ, tiên tích nhập lí đích đề xuất tự kỷ đích quan điểm, nhượng độc giả ngận khoái cảm thụ đáo khan vật đích quan điểm, chủ đề, thị kỳ khan đích chủ thể tư tưởng đích thể hiện. Khả dĩ tăng thiêm nhân tính đích quan hoài, nhất đoạn sản nghiệp cảm ngôn hoặc giả lưu hành xa bình, đề tài nội dung thiệp cập quảng phiếm.

Khả dĩ tá trợ tha nhân chúc phúc hòa cổ lệ đích thoại ngữ, dụng tại thủ ngữ chi trung. Bỉ như: Trường bối đối hài tử đích kỳ đãi, lão sư đối học sinh đích điểm bình, bằng hữu đối tự kỷ đích khán pháp đẳng đẳng. Giá ta đô thị khả dĩ ứng dụng tại thủ ngữ chi trung. Tự kỷ trích sao đích ưu mỹ ngữ cú hoặc giả danh nhân danh ngôn. Căn cư tự kỷ đích tư tưởng khứ tuyển trạch, nội dung yếu thiếp hợp tiểu học thời quang đích nhất thiết, hòa tự kỷ đối vị lai sinh hoạt đích kỳ phán.

Tương tiểu học thành trường lữ đồ trung, thu hoạch đích tâm đắc hòa đối vị lai sinh hoạt đích kỳ phán, tả tại thủ ngữ chi trung. Giá cá yếu tổng kết tự kỷ đích ngôn ngữ, nhượng tha nhân khán kiến tự kỷ thành trường kỷ niệm sách đích thời hầu nhãn tiền nhất lượng.