Khoái bản liên tiếp phương pháp

C

Giải tích:

Bổn đề khảo tra giáo học quá trình đích đạo nhập thiết kế. Đề càn trung giáo sư bất đoạn địa thông quá đề vấn đích phương thức tiến hành thiết nghi, chế tạo huyền niệm, dĩ dẫn khởi học sinh đối vu giáo học nội dung đích hưng thú. Cố C hạng chính xác.

A hạng: Cố sự đạo nhập thị tòng dữ tân khóa hữu quan đích danh nhân dật sự, lịch sử điển cố, thần thoại cố sự đẳng thú vị sự lệ xuất phát, dẫn nhập tân khóa đích phương pháp. Dữ đề càn bất phù, bài trừ.

B hạng: Tình cảnh đạo nhập thị giáo sư tại thượng khóa thời dụng huyễn đăng phiến, lục âm, khóa kiện, thị tần hoặc đồ phiến đẳng, đái học sinh nhập tình nhập cảnh, kích phát học sinh học tập động cơ đích đạo nhập phương thức. Dữ đề càn bất phù, bài trừ.

D hạng: Trực tiếp đạo nhập thị trực tiếp giới thiệu tân khóa đích tác giả hoặc chủ yếu nội dung lai đạo nhập tân khóa. Kỳ đặc điểm thị thượng khóa y thủy, vận dụng đối thoại hoặc đề vấn đích phương thức, khai tông minh nghĩa, khai môn kiến sơn, trực tiếp điểm đề, giảng minh giá tiết khóa nhu yếu học tập đích nội dung, mục tiêu yếu cầu, giáo học tiến trình, tòng nhi dẫn khởi học sinh chú ý. Dữ đề càn bất phù, bài trừ.

Cố chính xác đáp án vi C.

C

Giải tích:

Bổn đề khảo tra đạo nhập. Huyền niệm đạo nhập chỉ tại giáo học trung, sang thiết huyền niệm tính đích vấn đề, cấp học sinh tạo thành nhất chủng thần bí cảm, tòng nhi kích khởi học sinh đích hảo kỳ tâm hòa cầu tri dục đích nhất chủng đạo nhập phương pháp. C hạng chính xác.

A hạng: Cố sự đạo nhập, chỉ giáo sư lợi dụng học sinh ái thính tiểu cố sự, ái thính thú văn dật sự đích tâm lý, thông quá giảng thuật dữ giáo học nội dung hữu quan đích cụ hữu khoa học tính, triết lý tính đích cố sự, ngụ ngôn, truyện thuyết đẳng, kích phát học sinh hưng thú. Dữ đề càn bất phù, bài trừ.

B hạng: Tình cảnh đạo nhập, giáo sư thông quá âm nhạc, đồ họa, động họa, lục tượng đẳng, sử học sinh triển khai phong phú đích liên tưởng, sản sinh như văn kỳ thanh, như kiến kỳ hình, trí thân kỳ trung, thân lâm kỳ cảnh đích cảm thụ. Dữ đề càn bất phù, bài trừ.

D hạng: Trực quan đạo nhập, chỉ giáo sư thông quá thật vật, tiêu bổn, quải đồ, đồ tiêu đẳng trực quan giáo cụ, dĩ cập huyễn đăng, đầu ảnh, điện thị, lục tượng, điện não đẳng môi thể đối vu giáo học nội dung tương quan tín tức tiến hành diễn kỳ đích nhất chủng đạo nhập phương pháp. Dữ đề càn bất phù, bài trừ.

Cố chính xác đáp án vi C.

C

Giải tích:

C

Giải tích:

A

Giải tích:

Bổn đề khảo tra tín tức công tác năng lực.

Căn cư đề càn miêu thuật, 6 tuế nam hài thị bị cai nữ tử “Tiếp tẩu”, cai nữ tử hòa nhân chất gia chúc khả năng thị thục nhân quan hệ; nam tử đả lai điện thoại “Cải biến thanh điều” tác yếu thục kim 400 vạn, thị vi liễu ẩn tàng chân thật thân phân, nhân thử, thôi định xuất dữ nhân chất gia chúc dã thị thục nhân quan hệ, cố song phương thị tình lữ quan hệ đích khả năng tính tối đại.

Cố chính xác đáp án vi A.