Giao đại công khoa bác sĩ tương thanh

Chân tâm tương tín tựu hảo hảo trân tích bỉ thử, khả dĩ đích thoại đa tưởng nhất ta lưỡng cá nhân nhất khởi du khoái đích sinh hoạt ba.!. Tựu bất hội hữu bất điềm mật đích ái tình liễu ~ dũng cảm truy tầm chúc vu nhĩ đích ái tình nga!

Hữu bác sĩ đích khoa huyễn phiến hảo đa nha.. Tri chu hiệp thập ma đích
Anh kịch đích thoại hữu 《 thần bí bác sĩ 》 khoa huyễn đích đại ái nha..

Hữu bác sĩ đích khoa huyễn phiến hảo đa nha.. Tri chu hiệp thập ma đích
Anh kịch đích thoại hữu 《 thần bí bác sĩ 》
Khoa huyễn đích
Đại ái nha..

Bổn khoa sinh, thạc sĩ sinh, bác sĩ sinh, cộng đồng cấu thành học vị giáo dục đích thể hệ. Kỳ chủ yếu quan hệ:
Thủ tiên, tòng học vị học lịch tằng thứ khán, bổn khoa sinh, thạc sĩ sinh, bác sĩ sinh thị tòng đê đáo cao đích bất đồng học lịch học vị tằng thứ, tồn tại học lịch hoặc học vị cao đê quan hệ. Hoặc giả thuyết, tòng bổn khoa sinh đáo thạc sĩ sinh, bác sĩ sinh, tồn tại học vị hoặc học lịch đệ tiến quan hệ.
Kỳ thứ, tòng sinh nguyên quan hệ khán, thạc sĩ sinh đích sinh nguyên nhất bàn lai tự vu bổn khoa sinh hoặc bổn khoa đồng đẳng học lực đích khảo sinh, nhi bác sĩ sinh đích sinh nguyên đại đa lai tự vu thạc sĩ sinh.

Bổn khoa sinh: Học tập kiểm “Tử” thỏ tử. Bổn khoa cập dĩ tiền sở học tri thức đô thị biệt nhân dĩ kinh phát hiện, tịnh kinh quá liễu phản phục nghiệm chứng đích tri thức, thị cố định, ổn định đích, chúc vu “Tử thỏ tử”. Thử giai đoạn đích học tập huấn luyện chỉ thị học hội trảo đáo nhất điều bỉ giác tiện tiệp đích lộ kính bả dĩ kinh tử tại na lí đích “Thỏ tử” nã hồi lai.
Thạc sĩ sinh: Học tập đả nhất chỉ tại thị dã trung bôn bào đích hoạt thỏ tử. Giá chỉ thỏ tử tại na lí? Nhu yếu đạo sư chỉ cấp nhĩ, hoặc giả nhu yếu đạo sư hòa học sinh nhất khởi lai xác định kỳ vị trí. Đạo sư tại “Chỉ thỏ tử” đích đồng thời hoàn ứng cai cáo tố học sinh miểu chuẩn tịnh xạ tử thỏ tử đích bổn lĩnh. Thạc sĩ sinh nhu yếu tuân tòng tự đạo sư xử học lai đích phương pháp hòa kỹ thuật, khứ bả giá chỉ thượng tại hoạt động trung đích thỏ tử đả tử, nhiên hậu tái thông quá dĩ vãng dĩ kinh cụ bị đích phương pháp bả thỏ tử cầm tại thủ trung.
Bác sĩ sinh: Học tập đả nhất chỉ khán bất đáo đích hoạt thỏ tử. Thử thời đích thỏ tử dã thị hoạt đích, đãn khả năng bất tại nhĩ đích thị dã lí bào trứ, nhi thị tại thụ lâm lí bào —— đạo sư khả dĩ xác nhận nhất định hữu giá chỉ thỏ tử tồn tại, khả thị, nhu yếu nhĩ tiên tòng thụ lâm lí bả giá chỉ thỏ tử niện xuất lai, phán đoạn thị phủ trị đắc khứ liệp thủ, tái dụng canh cao cấp đích liệp thủ kỹ thuật khứ xạ kích tịnh duyên dụng nguyên hữu phương pháp tương thỏ tử thủ tại thủ trung.

Bổn khoa tức đại học bổn khoa chuyên nghiệp học lịch, thị cao đẳng giáo dục đích cơ bổn tổ thành bộ phân, nhất bàn do đại học hoặc học viện khai triển, cực thiếu bộ phân cao đẳng chức nghiệp viện giáo dĩ kinh khai triển ứng dụng hình bổn khoa giáo dục. Bổn khoa giáo dục trọng vu lý luận thượng đích chuyên nghiệp hóa thông thức giáo dục, ứng dụng hình bổn khoa trắc trọng vu ứng dụng thượng đích chuyên nghiệp giáo dục hòa thật tế kỹ năng giáo dục, học sinh chính thường tất nghiệp hậu nhất bàn khả hoạch bổn khoa tất nghiệp chứng thư hòa học sĩ học vị chứng thư.
Thạc sĩ thị nhất cá giới vu học sĩ cập bác sĩ chi gian đích nghiên cứu sinh học vị, ủng hữu thạc sĩ học vị giả thông thường tượng chinh cụ hữu đối kỳ chuyên chú, sở nghiên cứu lĩnh vực đích cơ sở đích độc lập đích tư khảo năng lực. Thạc sĩ khóa trình thông thường an bài tại học sĩ chi hậu, nhất bàn nhi ngôn toàn chức đích thạc sĩ khóa trình nhu yếu nhị niên đích thời gian, đãn căn cư quốc gia cập khoa hệ bất đồng, hữu đích thạc sĩ chỉ yếu nhất niên tựu năng thủ đắc, hữu đích tắc nhu yếu tam chí tứ niên. Hữu đích quốc gia thải thủ học sĩ, thạc sĩ nhất quán chế đích học chế, lệ như đức quốc, áo địa lợi, nhi thật thi anh mỹ học chế đích quốc gia trung, dã hữu bất thiếu khai bạn nhất quán học chế, súc đoản học sinh tòng cao trung tất nghiệp hậu chí thạc sĩ chi gian đích thời trình. Hữu ta thạc sĩ khóa trình như MBA đẳng, trừ liễu học sĩ tư cách ngoại, thông thường hoàn hội yếu cầu nhược càn niên đích công tác kinh nghiệm. Tại đại bộ phân đích quốc gia, thạc sĩ thị công độc bác sĩ học vị đích cơ bổn môn hạm.
Bác sĩ thị đối công độc bác sĩ học vị đích nghiên cứu sinh đích xưng hô, đồng dạng dã khả dụng lai xưng hô dĩ hoạch đắc bác sĩ học vị đích nhân viên. Tại quốc ngoại đặc chỉ hoạch đắc quá bác sĩ học vị đích nhân, trung quốc tắc bả bác sĩ sinh dã xưng vi mỗ mỗ bác sĩ. Học sĩ học vị, thạc sĩ học vị hòa bác sĩ học vị tam cấp học vị trung, bác sĩ học vị thị tối cao đích nhất cấp.

Khu biệt ngận đa ni, giản đan thuyết kỉ điều ba
Đệ nhất, bổn khoa sinh đích học vị thị bổn khoa, nghiên cứu sinh đích học vị thị thạc sĩ hòa bác sĩ.
Đệ nhị, bổn khoa sinh đích học lịch thị đại học bổn khoa, nghiên cứu sinh đích học lịch thị nghiên cứu sinh.
Khán khán đệ nhất hòa đệ nhị tựu hữu khu biệt liễu ba!
Đệ tam, trảo công tác ni? Thạc sĩ hòa bổn khoa khu biệt đại bất đại khán chuyên nghiệp liễu, như quả nhĩ xuất khứ trảo công tác, bất thị châm đối hỗ đam cao cam giới phảng cáp thấp cung tiên tự kỷ đích chuyên nghiệp, bổn khoa túc dĩ. Như quả nhĩ trảo hòa chuyên nghiệp đối khẩu đích nghiên cứu sinh tựu hữu ưu thế liễu. Nhĩ ứng cai tri đạo bổn khoa xuất lai chuyên nghiệp đối khẩu đích bất thị ngận đa.
Đệ tứ, nghiên cứu sinh đa học tập kỉ niên hoặc giả thuyết đa lãng phí kỉ niên. Tố chất cao bất cao bổn khoa tựu năng khán xuất lai liễu, bất quá nghiên cứu sinh đích sinh hoạt hữu nhất định đích khả năng tính nhượng nhĩ đề cao, cường giả biến cường, tố chất soa đích nhất bàn một thái đại biến hóa.
Đệ ngũ, tựu độc đích học giáo thượng liễu nhất cá đương thứ, như quả nhĩ thị bảo tống, ngã chỉ năng thuyết “Khả tích”. Hảo đích giáo viên hoàn thị yếu sảng nhất ta.

Giá cá kiến nghị nhĩ vấn nhất hạ bác đạo.