Thất niên cấp sổ học trọng điểm tri thức điểm tổng kết

Bắc kinh thái dương bổn địa

baiduyixia

Đệ lục thị hiển ý thức, nhĩ bình thường dụng đích, đệ thất thị tiềm ý thức, bình thời khán bất kiến đích, tại hôn thụy trung đệ lục ý thức tựu kỉ hồ bất khởi tác dụng liễu, tự kỷ tác bất liễu chủ, nhi đệ thất ý thức hoàn tại kế tục vận tác, nhi thả thị đan tuyến vận động, vô pháp tiến hành tư khảo.
Tham khảo giá dạng đích lộ tuyến, nhân tử vong hậu, đệ lục ý thức tiêu thất. Đệ bát ý thức tiên hiển kỳ xuất chủng chủng cảnh giới. Đầu nhất cá đại cảnh giới, đệ thất ý thức hội cân tùy đệ nhất cá đại cảnh giới khứ đầu thai thụ báo.
Như quả tưởng tri đạo chẩm ma giải thoát giá chủng quan hệ. Thỉnh khán tịnh giới pháp sư đích duy thức khái luận.

Thất tuế nam hài yếu học tập đích tri thức hữu như hạ kỉ điểm:
1, sinh hoạt hòa giao vãng trung đích lễ nghi: Đổng sự hựu hữu lễ mạo đích hài tử hội đắc đáo canh đa nhân đích nhận khả, đồng thời dã hội canh gia tự tín.
2, biện thị phi, học tập tự ngã bảo hộ: Học hội biện biệt giản đan đích thị phi đối thác, hữu trợ vu hài tử đích tự ngã bảo hộ, tại tự nhận nguy hiểm hữu hại đích sự vật diện tiền đề cao cảnh thích, đổng đắc cự tuyệt, nhi bất thị nhất vị đích nghênh hợp dữ thỏa hiệp.
3, học tập nhất hạng thể dục vận động hòa kỳ loại du hí: Kỳ loại năng nhượng hài tử “Tĩnh” hạ lai, bồi dưỡng chuyên chú lực, đoán luyện tư duy năng lực, giá đối cương tiến nhập tiểu học đích hài tử học tập ngận hữu bang trợ. Vận động năng cú đoán luyện thân thể, thiếu sinh bệnh, tối thích hợp đích vận động thị du vịnh, năng hữu hiệu đích phát triển tứ chi.
4, học tập hòa bối tụng cổ văn thi từ: Đối hài tử dĩ hậu phong phú tả tác kỹ năng hòa đề cao ngữ ngôn nghệ thuật hữu bang trợ.
5, học hội tra tự điển: Năng cú lợi dụng tra tự điển tự hành duyệt độc, thị tự lập đích nhất chủng biểu hiện.
6, học tập nhất môn nhạc khí: Cương cầm, cát tha, tiểu đề cầm, địch tử đẳng, bất thuyết học đắc hữu đa hảo, yếu nhượng hài tử tòng tiểu cảm thụ âm luật.
7, hội họa hòa trí lực bính tiếp: Đoán luyện hài tử đích đại não hòa song thủ, nhượng tư duy biến đắc canh hoạt dược.
8, lữ du hoặc giả khứ thể nghiệm nhất thứ chân chính đích hương thôn sinh hoạt: Khả dĩ tăng trường kiến thức, trân tích hạnh phúc.

Tự kỷ thượng khóa nhận chân thính

Trọng điểm từ ngữ biện tích: Fun n.[U]Funny adj. Ex:It is fun collecting shell at the beach in the sun. Trọng điểm: Cảm thán cú What fun it is.......!How funny is.......! Khu biệt: fun dụng lai biểu kỳ tòng sự vật trung thủ đắc nhạc thú, nhi phi thật vật bổn thân hữu thú, hảo tiếu.

Chủ tương tòng hiện: * kỳ tha: Would like to doWould doShall doLet sb. DoPrefer doing to doing/prefer A to B n. n.why not dowhy don’t you/we dowould rather dohad better dohow/what about doing be used to do=be used for doing bị dụng lai chủ ngữ hữu sinh mệnh used to do quá khứ thường thường be used to doing tập quán vu tố mỗ sự What do you think of sth.

How do you like sth.? Just now: Dụng nhất bàn quá khứ thời Just: Dụng hiện tại hoàn thành thời Need đích biện tích: ① biện nhận đặc tính Need+ động từ nguyên hình trợ động từ ( dụng vu phủ định cú, nghi vấn cú ) tình thái động từ: ② hành vi động từ: Lệ: I need water. Chủ vị tân dụng bỉ giác cấp biểu kỳ tối cao cấp: Bỉ giác cấp: Bỉ kỳ tha nhậm hà nhất cá đô........than any other+ đan sổ Try to do sth. Thiết pháp tố mỗ sự / tẫn lực tố mỗ sự Try doing sth. Thường thí tố mỗ sự thụy: Be fall(fell) asleep nhập thụy adj.Fell (felt) sleepy hạp thụy đích adj.Sleeping thục thụy đích adj. Ex:a sleeping baby bất định đại từ + hình dung từ Ex:something new

...Chẩm ma dạng? How........................ like?



What.............. look like? raise&riseraise: Cập vật động từ rise: Bất cập vật động từ lệ cú | từ tổ: Teacher:Raise your hand,please. Đại khái hội hữu điểm bất nhất dạng ba.. Yếu đích thoại vấn ngã yếu văn kiện phát cấp nhĩ. 7404****6

Nâm hảo.
Thất thức, thị hán ngữ từ hối, độc âm vi qī shí, thích nghĩa thị phật giáo ngữ. Pháp tương tông vị tòng căn bổn thức trung phái sinh đích thất chủng tinh thần hòa cảm giác hiện tượng, tức nhãn, nhĩ, tị, thiệt, thân, ý, mạt na. Diệc xưng thất chuyển thức.

Thất tuế nam hài yếu học tập đích tri thức hữu như hạ kỉ điểm:
1, sinh hoạt hòa giao vãng trung đích lễ nghi: Đổng sự hựu hữu lễ mạo đích hài tử hội đắc đáo canh đa nhân đích nhận khả, đồng thời dã hội canh gia tự tín.
2, biện thị phi, học tập tự ngã bảo hộ: Học hội biện biệt giản đan đích thị phi đối thác, hữu trợ vu hài tử đích tự ngã bảo hộ, tại tự nhận nguy hiểm hữu hại đích sự vật diện tiền đề cao cảnh thích, đổng đắc cự tuyệt, nhi bất thị nhất vị đích nghênh hợp dữ thỏa hiệp.
3, học tập nhất hạng thể dục vận động hòa kỳ loại du hí: Kỳ loại năng nhượng hài tử “Tĩnh” hạ lai, bồi dưỡng chuyên chú lực, đoán luyện tư duy năng lực, giá đối cương tiến nhập tiểu học đích hài tử học tập ngận hữu bang trợ. Vận động năng cú đoán luyện thân thể, thiếu sinh bệnh, tối thích hợp đích vận động thị du vịnh, năng hữu hiệu đích phát triển tứ chi.
4, học tập hòa bối tụng cổ văn thi từ: Đối hài tử dĩ hậu phong phú tả tác kỹ năng hòa đề cao ngữ ngôn nghệ thuật hữu bang trợ.
5, học hội tra tự điển: Năng cú lợi dụng tra tự điển tự hành duyệt độc, thị tự lập đích nhất chủng biểu hiện.
6, học tập nhất môn nhạc khí: Cương cầm, cát tha, tiểu đề cầm, địch tử đẳng, bất thuyết học đắc hữu đa hảo, yếu nhượng hài tử tòng tiểu cảm thụ âm luật.
7, hội họa hòa trí lực bính tiếp: Đoán luyện hài tử đích đại não hòa song thủ, nhượng tư duy biến đắc canh hoạt dược.
8, lữ du hoặc giả khứ thể nghiệm nhất thứ chân chính đích hương thôn sinh hoạt: Khả dĩ tăng trường kiến thức, trân tích hạnh phúc.

Thập tự tương thừa lạc ---