Trịnh cường diễn tương thanh

Ngã khứ thỉnh trịnh lão sư giảng cố sự.

Chi sở dĩ ngã khứ thỉnh trịnh lão sư, thị vi liễu trịnh lão sư giảng cố sự. Chi sở dĩ… Thị vi liễu… Biểu nguyên nhân.

Trịnh khai học giáo bất chúc vu trịnh châu ngoại quốc ngữ học giáo, chủ yếu thị nhân vi kỳ bạn học loại hình hòa bạn học tằng thứ đích bất đồng.

Trịnh khai học giáo thị nhất sở phổ thông đích công bạn trung học, lệ chúc vu trịnh châu thị giáo dục cục, kỳ bạn học mục tiêu thị vi bổn địa học sinh đề cung cao chất lượng đích trung đẳng giáo dục. Nhi trịnh châu ngoại quốc ngữ học giáo tắc thị nhất sở do giáo dục bộ trực tiếp quản lý đích toàn quốc trọng điểm trung học, kỳ bạn học mục tiêu thị vi toàn quốc phạm vi nội đích học sinh đề cung ưu chất đích ngữ ngôn giáo dục hòa quốc tế hóa đích giáo dục thể nghiệm.

Nhân thử, trịnh khai học giáo dữ trịnh châu ngoại quốc ngữ học giáo tại bạn học loại hình, bạn học tằng thứ, giáo dục mục tiêu đẳng phương diện tồn tại minh hiển đích soa dị, sở dĩ tha môn tịnh bất chúc vu đồng nhất sở học giáo. Đãn thị, lưỡng sở học giáo tại giáo dục lĩnh vực đô hữu trứ thâm hậu đích để uẩn hòa lương hảo đích thanh dự, tại các tự đích lĩnh vực nội đô thủ đắc liễu trác việt đích thành tựu.

Đệ nhất cá, nhất thế an nhiên

Bá trọng thúc quý, nhất nhị tam tứ

“Đích” tiền diện đích từ ngữ nhất bàn dụng lai tu sức, hạn chế “Đích” hậu diện đích sự vật, thuyết minh “Đích” hậu diện đích sự vật chẩm ma dạng. Kết cấu hình thức nhất bàn vi: Hình dung từ ( đại từ ) + đích + danh từ;
“Địa” tiền diện đích từ ngữ nhất bàn dụng lai hình dung “Địa” hậu diện đích động tác, thuyết minh “Địa” hậu diện đích động tác chẩm ma dạng. Kết cấu phương thức nhất bàn vi: Phó từ + địa + động từ;
Sở dĩ yếu khán hậu diện cân thập ma từ

Một hữu quan hệ.
1, trịnh hòa thị minh triều sơ kỳ đích trứ danh hàng hải gia hòa tham hiểm gia, tằng suất lĩnh thất thứ hàng hải viễn chinh, khai thác liễu trung quốc dữ đông nam á, nam á, phi châu đẳng địa đích mậu dịch hòa văn hóa giao lưu.
2, trịnh kinh thị bắc tống thời kỳ đích trứ danh học giả hòa văn hóa danh nhân, thị trung quốc cổ đại trứ danh đích địa lý học gia, lịch sử học gia, văn học gia hòa thi nhân,

Độc liễu 《 trịnh nhân mãi lí 》, ngã tưởng đối trịnh nhân thuyết, tố nhân ứng cai học hội biến thông, ngộ đáo sự tình, bất năng nhất căn cân thông đáo để. Giá dạng hội tẩu ngận đa đích loan lộ, ngận đa sự đô tố bất thành.
Như quả nhĩ khứ mãi y phục, nan đạo dã yếu nã dĩ tiền đích xích thốn mạ, như quả nhĩ đích thân thể biến bàn hoặc giả sấu liễu, giá cá căn bổn tựu bất khởi tác dụng liễu.
Như quả nhĩ khứ mãi mễ, nan đạo hoàn yếu nã tự gia đích chử phạn oa khứ trắc lượng mạ?

Thị thập ma giảm phì sản phẩm mạ?