Khoa tưởng bồi huấn lão sư đích khoái bản từ

Bồi huấn xuất nhất cá mỹ nghiệp lão bản, yếu đồng thời cụ bị chuyên nghiệp đích lý luận tri thức, chuyên nghiệp đích kỹ thuật thủ pháp hòa quản lý năng lực, kinh doanh lý niệm. Giá ta đô thị nhu yếu kinh quá nhất định thời gian đích học tập hòa huấn luyện, hữu lão sư đái mai hoãn lĩnh hội canh hảo. Tỉnh sự, tỉnh lực, học đáo tinh hoa đích đông tây, thiếu tẩu loan lộ.
Sở dĩ tưởng tòng hành nghiệp tiểu bạch đáo mỹ nghiệp lão bản, tựu đắc tiên học tập. Cơ uông khả dĩ tuyển trạch nhất cá hảo đích học giáo, cân trứ lão sư khứ luyện, dã năng tại giáo đa nhận thức nhất ta đồng học, dĩ hậu đại gia đô thị giá hành đích, hữu tư nguyên dã hảo giao lưu bác dịch tử, đương lão bản nhất định yếu hữu tư nguyên.

Khoa tưởng hài tử đích kỹ xảo:
1, cai biểu dương thời biểu dương, cai phê bình thời phê bình.
2, hữu châm đối tính địa khoa tưởng hài tử. Cụ thể nhi thích độ đích khoa tưởng ngận dung dịch nhượng hài tử lý giải, tri đạo tự kỷ cai chẩm ma tố.
3, thiếu dụng quá độ đích ngữ ngôn khoa tưởng hài tử. Quá độ khoa tưởng hài tử, hội sử kỳ nhận vi tự kỷ tối bổng, nhất đán bị phê bình hoặc tao thụ thất bại, tỏa chiết thời vô pháp tiếp thụ, bất lợi vu hài tử đích kiện khang thành trường.
4, khoa nỗ lực bất khoa thông minh. Tại hài tử tố sự nỗ lực đích quá trình trung, gia nhất ta tán dương, tại cổ lệ trung hài tử hội canh dụng tâm.
5, khoa tưởng hài tử dữ tưởng tương kết hợp. Tinh thần tưởng lệ vi chủ, thích đương đích vật chất tưởng lệ dã tất bất khả thiếu, đối hài tử lai thuyết thích đương đích vật chất tưởng lệ thị nhất chủng nhu yếu hòa mãn túc, thậm chí khả dĩ chuyển hóa thành tích cực hướng thượng đích lực lượng.
6, “Tự khoa” dữ “Tha khoa” tương kết hợp. Khoa tưởng hài tử, năng tăng cường tự tín; khoa chu vi đích tiểu bằng hữu, năng khắc phục hài tử đích đố kỵ tâm lý, dung hiệp hài tử dữ tha nhân đích quan hệ, xúc tiến hài tử kiện khang cá tính đích phát triển. Kỳ thật gia trường khoa tưởng hài tử dã thị vi liễu nhượng hài tử canh gia minh xác đích tri đạo tự kỷ đích ưu điểm, khả dĩ khứ nhất cá khởi điểm trạm thanh thiếu niên phát triển quy hoa đích võng trạm trắc bình nhất hạ. Ngã gia hài tử trắc quá, hiệu quả đĩnh hảo đích.

Giá cá kỹ thuật ngã môn học giáo thị tối hảo đích, chuyên nghiệp đích đích bồi huấn đại sư thủ bả thủ giáo học, tối đoản nhất cá nguyệt tựu hảo

Lão bản yếu thị chân đích giác đắc nhĩ tân khổ a, hội cấp nhĩ gia công tư hoặc giả thời gian hưu tức đích, giá tài thị tân khổ lạp giá tam cá tự bối hậu lão bản đích hành động, kỳ tha đích đô bất dụng tại ý na ma đa đích. Tựu tượng mỗi nhất cú đối bất khởi chi hậu, đô hội lai nhất cú một quan hệ nhất dạng. Nhĩ tân khổ lạp, nhĩ dã tiếu tiếu địa thuyết, bất hội đích, tạ tạ lão bản quan tâm, giá dạng tựu hảo.

1, cảm tạ lão hoán phách sư truân truân giáo hối, lão sư đích khóa đường hoạt bát hữu thú, đồng học môn thính đích tân tân hữu vị, lão sư thường dẫn nhân nhập thắng, ngã môn tổng thị thân lâm kỳ cảnh. Lão sư hoàn dữ đồng học môn hỗ động, sử khóa đường hiệu suất đạt đáo cao điểm. Lão sư hoàn bình dịch cận nhân, tổng thị hòa đồng học môn nhất khởi thảo luận nan vấn đề, tạ tạ lão sư đích giáo hối.

2, lão sư tại giáo thất thượng giáo đắc đông tây ngã đương thời tựu năng ký trụ, lão sư cử lệ sinh động hình tượng, lão sư năng cú đoán luyện ngã môn cử nhất phản tam đích năng lực.

3, chỉnh đường khóa tư lộ thanh tích, hoàn tiết khẩn thấu, trọng nan điểm đột xuất, thiết kế hợp lý. Học sinh đích khóa đường tập quán phi thường hảo, mỗi cá nhân đô năng tích cực đích tham dữ đáo khóa đường trung, khóa đường hiệu quả giác hảo.

4, lão sư tại giáo học tân tri thời tuần tuần thiện dụ, nhượng học sinh học tập khởi lai hào bất phí lực, phân phát huy liễu học sinh đích chủ động tính, giáo học thiết kế ngận hảo, dẫn đạo đắc dã ngận đáo vị, đồng thời hoàn nhượng học sinh thể hội đáo học sinh dữ sinh hoạt đích liên hệ.

5, học sinh môn thượng khóa đích tích cực tính hòa tham dữ suất cực cao, đặc biệt thị lão sư năng trảo trụ nhi đồng đích tâm lý đặc điểm, sang thiết nhất định hòa tín tiện đích tình cảnh.

6, lão sư tịnh đề cung liễu phong phú đích nội dung, tại chỉnh cá thản cải giáo học quá trình trung cấp dư liễu học sinh bỉ giác sung phân đích tự chủ tham cứu cơ hội, nhượng học sinh tại hoạt động trung học tập, đề thăng.

7, lão sư năng tòng học sinh đặc điểm xuất phát, nhượng học sinh tại ngoạn hoạt động quá trình trung tham cứu tân tri thức, lý giải tân tri, nhân chỉnh thể thượng lai khán, hiệu quả xác thật bất thác, trị đắc học tập.

8, học tập phương pháp hòa giáo học thủ đoạn đa dạng hóa, hàng đê liễu học tập nan độ, đề cao liễu học tập hiệu suất.

Trương kim dương lão sư đích giá cá khóa trình bồi huấn tố đích tương đương hảo! Tế tiết quyết định thành bại giá cá khóa trình ngã môn công tư thượng quá, cảm giác chân thị thu ích phỉ thiển!! Giảng thị giảng bất thanh đích, tổng chi nhất cá tự: Hảo! Đối ngã chỉnh cá nhân sinh đô hữu ngận đại đích ảnh hưởng!

1, nhĩ đích cần phấn hòa nỗ lực thị ban lí xuất liễu danh đích. Thượng khóa tổng năng khán đáo nhĩ tọa đích đoan chính đích thân ảnh, thính đáo nhĩ thanh thúy đích tảng âm. Học tập, công tác nhĩ tổng năng đái trứ nhất cổ nhận chân đích kính nhi. Tiều nhĩ, tự tích đoan chính liễu, thành tích ổn định liễu, đại gia dã canh hỉ hoan nhĩ liễu. Kế tục gia du ba! Nhĩ tương thành vi nhất cá canh xuất sắc đích ban càn bộ.
2, “Chân nhân bất lộ tương” giá cú thoại dụng tại nhĩ thân thượng tối hợp thích liễu, tại nhĩ bất ái thuyết thoại đích ngoại biểu hạ, tàng trứ nhất khỏa cần phấn, nỗ lực, thượng tiến đích tâm, tái gia thượng nhĩ đích thông minh, tài trí, nhĩ học thập ma đông tây đô đặc biệt khoái. Tiều nhĩ, giá nhất học kỳ tiến bộ đa khoái! Yếu thị nhĩ hoàn năng tại đại gia diện tiền đại thanh địa giảng thoại, na ngã môn tựu canh hỉ hoan nhĩ liễu. Gia du ba, nhĩ tương hội thị cá ngận hữu xuất tức đích nam hài!
3, tư văn tú khí đích nhĩ, tả đắc nhất thủ phiêu lượng đích tự. Nhĩ đích tác nghiệp bổn tổng thị na ma càn càn tịnh tịnh, chỉnh chỉnh tề tề, sử lão sư tổng thị khán liễu nhất biến hữu nhất biến. Nhĩ thị cá ưu sinh, đãn thị, lão sư giác đắc nhĩ hoàn hữu nhất điểm tố đắc bất cú hảo đích: Cân ngã môn ban đích tiểu bằng hữu cự ly viễn liễu điểm. Hoàn ký đắc ngã môn cương giáo quá đích na cú thoại mạ? “Nhất cá nhân đích lực lượng tiểu, tập thể đích lực lượng đại vô bỉ!
4, nhĩ thị nhất cá hoạt bát khả ái đích nam hài, đả tảo vệ sinh thời tổng thị bất phạ tạng, bất phạ luy trùng tại tiền đầu. Đãn thị, nhĩ giao đích nhất cá phôi bằng hữu khước lão thị sử nhĩ đích thành tích thượng bất khứ, na tựu thị tham ngoạn. Giả như nhĩ năng đâu điệu giá cá phôi bằng hữu, tái giao thượng cá hảo bằng hữu: Nhận chân học tập, nhận chân thính giảng, án thời hoàn thành tác nghiệp, na ma, hạ nhất cá học kỳ đích trung đội ủy, nhĩ tựu đương chi vô quý liễu! Nỗ lực tranh thủ ba!

Nhân đích chủy thần đích tối điềm mỹ đích tự nhãn, tựu thị mẫu thân, tối mỹ hảo đích hô hoán, tựu thị “Mụ mụ” từ mẫu đích ca bạc thị từ ái cấu thành đích, hài tử thụy tại lí diện chẩm năng bất điềm nữ nhân cố nhiên thị thúy nhược đích, mẫu thân khước thị kiên cường đích

Nhĩ chẩm ma giá ma mê nhân niết? Ngã đô tưởng vi nhĩ khứ biến tính liễu