Đại cổ loại thủ công nghệ

Sơn tây la cổ đích sơn tây la cổ nghệ thuật gia
1Cá hồi đáp2024-03-14 21:20

Sơn tây la cổ dĩ thô quánh, phiếu hãn, hùng kỳ, tự nhiên đích địa vực đặc sắc, biểu hiện liễu hoàng hà nhi nữ thuần phác, suất trực, kích ngang, hào mại đích tình hoài, nhân nhi bị dự vi “Trung quốc đệ nhất cổ”.
30 niên lai, sơn tây tịch miệt bị đích la cổ nghệ thuật gia môn kế thừa truyện thống, bất đoạn sang tân, bả la cổ sự nghiệp xao đáo liễu thế giới đích hứa đa giác lạc.
Vương tần an, vương toàn huệ, vương thiệu tằng, vương bình hoa, phản xuẩn vương trị thái, phùng liên bảo, lý kiến bình, lý xuân sinh, hình minh hiên, trương hiểu minh, khấu ngọc tỏa, hàn kế sinh, bùi quang minh, phan hiến anh, phàn quý tỏa vinh hoạch “Sơn tây la cổ nghệ thuật gia” xưng hào.
Thường phong, lý kinh lợi đẳng 15 nhân vinh hoạch “Sơn tây la cổ nghệ thuật kiệt xuất nhân vật” xưng hào. Vu tú vĩ đẳng 39 nhân vinh hoạch “Sơn tây tỉnh la cổ hiệp lậu hảo bồi hội tiên tiến hội viên” xưng hào.
Đối sơn tây la cổ nghệ thuật tố xuất cự đại cống hiến đích quốc gia nhất cấp diễn tấu viên hoài hải vinh hoạch “Sơn tây la cổ nghệ thuật đại sư” xưng hào.

Ôn châu cổ từ đích chủ yếu nghệ nhân
1Cá hồi đáp2024-01-18 10:25


Do vu ôn châu cổ từ tại bình dương phát triển bỉ giác khoái, lịch sử thượng công nhận ôn châu cổ từ xuất bình dương, đãn kỳ trung dã hữu bình dương đích nghệ nhân vi ôn châu cổ từ phát triển hòa đề cao tác xuất cự đại đích cống hiến hữu quan.
Như bình dương ngao giang trịnh gia đôn nghệ nhân trần xương bài ( 1864-1946 ). Nhân vi tha sang tạo liễu cổ từ đích ngưu cân cầm nhạc khí, bị xưng vi hiện đại ôn châu cổ từ âm nhạc đích điện cơ nhân. Tảo niên trần xương bài đích diễn xướng tựu độc cụ đặc sắc, cố nhĩ nhân môn tôn xưng tha “Bài tiên”. Tha thanh niên thời tằng đương quá hí ban chính xuy, tinh thông âm luật, hậu học xướng cổ từ, tiến bộ thậm khoái. Tha phát hiện nguyên lai đích cổ từ bạn tấu nhạc khí thị dụng ngưu cân thằng bảng tại đắng cước thượng tác cầm xao kích, ngưu cân thằng nhân triền nhiễu phương pháp bất đồng, cầm đích âm giới vô pháp khống chế, định điều khốn nan, tại diễn xướng trung sảo hữu bất thận tiện hội tùng động, thả mỗi thứ bảng thượng giải hạ ngận bất phương tiện, vu thị kinh quá phản phục nghiên cứu tiến hành cải tiến. Tha bả ngũ căn ngưu cân thằng tịnh bài cố định tại nhất khối mộc bản thượng, án cung, thương, giác, trưng, vũ ngũ cá âm tự bài liệt, kinh đa thứ thí nghiệm hậu chung vu hoạch đắc thành công. Bất đãn sử cầm âm du dương động thính, thả năng trực tiếp hồng thác diễn xướng hiệu quả, tăng cường nghệ thuật biểu hiện lực. Hoàn khả dĩ sử diễn xướng giả tương thủ cước giải phóng xuất lai, canh gia sái thoát địa biểu diễn. Vi liễu gia cường diễn xướng tiết tấu cảm, tha hựu tại tả thủ gia liễu nhất phó phách bản, kí khả khống chế diễn xướng tiết tấu, hựu tăng cường liễu âm nhạc đích biểu hiện lực, hồng thác cố sự tình tiết hòa diễn xướng khí phân, ôn châu cổ từ diễn xướng đích cơ bổn cách cục tòng thử định hình. Nhất cá dân gian đích manh nhân nghệ thuật gia.
Bình dương côn dương trấn hoàn hữu nhất vị khiếu manh nhân nghệ thuật gia khiếu trịnh vĩnh ( 1910-1972 ), cổ từ văn học tác giả. Thanh niên thời đại mê luyến truyện kỳ tiểu thuyết, thường tại trà dư phạn hậu hoặc hạ dạ nạp lương thời cấp lân cư hoặc hỏa bạn môn thuyết thư xướng từ, pha thụ lân lí tán thưởng. Kiến quốc sơ chính thức tại từ viện lí thuyết xướng, hoàn thâm nhập công hán điền đầu, ngao giang lưỡng ngạn, tuyên truyện tân trung quốc tân xã hội. Tha quảng phiếm địa dữ ôn châu các địa đích cổ từ nghệ nhân tiếp xúc, trục tiệm liễu giải hòa chưởng ác ôn châu cổ từ đích diễn xướng cách cục, toại manh phát sang tác ôn châu cổ từ đích dục vọng, sơ thứ sang tác liễu 《 kích trầm tưởng hạm trung tự hào 》, tịnh tại báo khan thượng phát biểu, pha đắc hảo bình. Tiếp trứ hựu sang tác liễu 《 giải phóng nhất giang sơn 》. Tòng thử sang tác đích dục vọng nhất phát nhi bất khả thu, tiên hậu sang tác 《 biệt kháo thiên 》, 《 cổ thành hội 》, 《 tam thế cừu 》, 《 huyết lệ đãng 》, 《 nhi nữ phong trần ký 》, 《 thảo nguyên phong hỏa 》, 《 tân nhi nữ anh hùng truyện 》 đẳng; tịnh đối truyện thống khúc mục 《 yên chi 》 tiến hành cải biên. 1958 niên, tha sang tác đích cổ từ 《 biệt kháo thiên 》 do cổ từ nghệ nhân tham gia toàn quốc thủ giới khúc nghệ hội diễn, hoạch ưu tú tưởng.
Bình dương huyện tống kiều thôn hoàng ngọc thần ( 1894-1966 ) nguyên danh hoàng hi lang, xuất sinh thời tức song mục thất minh, vi mưu sinh kế, thiếu niên thời tức học xướng ôn châu cổ từ. Dã thị hưởng danh ôn châu đích trứ danh cổ từ nghệ nhân. 1951 niên chí 1957 kỳ gian tằng nhậm bình dương huyện dân gian khúc nghệ hiệp hội chủ nhậm. Do vu tha thiên tư hòa nghệ thuật ngộ tính đô ngận hảo, tha tại cổ từ âm nhạc đích kế thừa hòa cải cách phương diện dã pha đa tạo nghệ, tha vận dụng biển cổ đích xao kích kỹ xảo, bả lịch sử diễn nghĩa trung hành binh bố trận, thương thứ đao khảm đích tình tiết diễn xướng đắc duy diệu duy tiêu, sử thính chúng hữu thân lâm kỳ cảnh đích cảm giác, bị ôn châu khúc nghệ giới dự vi “Bình dương cổ”. Đại biểu tác hữu 《 nhạc truyện 》, 《 tùy đường diễn nghĩa 》, 《 bắc tống dương gia tương 》 đẳng.

Đại cổ thị na đích khúc nghệ hình thức
1Cá hồi đáp2022-10-01 08:07
Tượng thượng biên thuyết đích, đại cổ thị nhất cá loại biệt, bất thị nhất cá đan nhất hình thức, phúc kiến nhân dụng đại cổ đích hình thức diễn xướng khúc nghệ, khả dĩ khiếu đại cổ, thiểm tây nhân dụng, dã khả dĩ khiếu đại cổ, căn bổn một hữu địa vực hạn chế
Dân gian công nghệ cố sự —— bát lãng cổ
1Cá hồi đáp2024-01-24 22:35
Thuyết khởi bát lãng cổ, đại gia nhất định đô bất mạch sinh. Giá chủng kinh thường xuất hiện tại tầm thường hạng mạch đích tiểu ngoạn ý hữu cá viên cổ cổ đích thân tử, thân tử lưỡng trắc trụy trứ lưỡng cá đạn hoàn, chỉ yếu khinh khinh chuyển động trường trường đích thủ bính, đạn hoàn tựu hội xao kích cổ thân, phát xuất “Bát lãng, bát lãng” đích thanh âm, giá dã chính thị tha danh tự đích do lai.

Nhĩ nhất định tưởng bất đáo, tại ngận tảo dĩ tiền, bát lãng cổ đích thân phân thập phân tôn quý. Tha thị cung đình trung đích đả kích nhạc khí, nhạc sư môn dụng tha đả phách tử, tái phối hợp ti trúc quản huyền đích thanh âm, vi hoàng đế diễn tấu mỹ diệu đích nhạc khúc. Đãn do vu tha đích tiết tấu khinh trọng, âm luật cao đê hòa thanh âm đại tiểu ngận bất dung dịch khống chế, sở dĩ bất năng tiến hành ngận phục tạp đích diễn tấu. Tùy trứ kỳ tha cổ loại đích xuất hiện, tác vi nhạc khí đích bát lãng cổ tựu tiệm tiệm địa thất sủng liễu, tòng cung đình lưu truyện đáo tầm thường bách tính gia.

Dân gian đích thủ công nghệ nhân dụng tự kỷ linh xảo đích song thủ tại bát lãng cổ đích cổ diện thượng họa thượng mỹ lệ đích hoa văn, tịnh tại cổ thân thượng tương khảm tinh trí đích đồng hoa. Vu thị bát lãng cổ diêu thân nhất biến, thành liễu thâm thụ nhi đồng hỉ ái đích ngoạn cụ. Tiểu xảo linh lung đích bát lãng cổ tự hồ sung mãn liễu ma lực, đại nhân môn nã trứ tha diêu a diêu, tiểu oa oa tựu đình chỉ liễu khóc nháo. Tại đại nhai tiểu hạng, hoàn kinh thường năng cú khán đáo hài tử môn đái trứ diện cụ, hoặc thị họa cá đại hoa kiểm, nã trứ bát lãng cổ tương hỗ truy trục hi nháo. Tha môn cân trứ “Bát lãng, bát lãng” đích cổ điểm, xướng trứ hữu ý tư hựu thuận khẩu đích ca dao.

Hậu lai, tẩu nhai xuyến hạng đích mại hóa lang dã ái thượng liễu bát lãng cổ. Tha môn phát hiện dụng giá cá tiểu ngoạn ý nhi năng cú tấu xuất cao đê thác lạc đích thanh âm, giá chủng thanh thúy đích thanh âm, tái phối thượng tha môn hữu khang hữu điều đích yêu hát, ngận năng hấp dẫn nhân môn vưu kỳ thị tiểu hài tử đích chú ý. Vi liễu canh gia hữu hiệu địa trảo lai cố khách, mại hóa lang hoàn tương truyện thống đích bát lãng cổ tố liễu cải tiến. Tha môn tương thủ bính tố thành hồ lô trạng, tịnh gia đại liễu cổ thân, giá dạng tố xuất đích bát lãng cổ bất đãn nã khởi lai phương tiện, thanh âm dã canh duyệt nhĩ. Hữu đích mại hóa lang tương tam tứ cá đại tiểu bất nhất đích cổ y thứ điệp tại nhất khởi tố thành liễu đa tằng hóa lang cổ, giá chủng cổ khán khởi lai canh hữu thú, tịnh thả năng xao xuất canh gia phú vu biến hóa đích thanh âm. Mại hóa lang môn tựu giá dạng thiêu trứ đam tử hành tẩu tại thành trấn thôn trang, tha môn nhất biên diêu trứ bát lãng cổ nhất biên yêu hát. Hài tử môn nhất thính đáo bát lãng cổ đích thanh âm, tựu hội phi khoái địa tòng gia lí phiên xuất phế đồng lạn thiết hoặc giả kê mao áp mao, bào đáo mại hóa lang na lí hoán đường cật. Cần lao đích mại hóa lang môn kháo trứ giá chủng bất khởi nhãn đích tiểu mãi mại, sang tạo liễu vô cùng vô tẫn đích tài phú.
Không linh cổ năng tác vi nghệ khảo tài nghệ mạ?
1Cá hồi đáp2022-12-29 03:08
Tại trứ các chủng các dạng đích nhạc khí, tha môn bất cận hữu trứ trị dũ đích công năng, dã tồn tại trứ kích lệ nhân tâm đích tác dụng, kim thiên tiểu biên tựu lai hòa đại gia phân hưởng nhất chủng nhạc khí —— không
Trung ban nghệ thuật giáo án 《 tiểu thanh oa học đả cổ 》
1Cá hồi đáp2024-03-06 22:08
Hoạt động mục tiêu:
1, chưởng ác ×, ××, ×0, ×××× đẳng bất đồng đích tiết tấu hình;
2, chưởng ác 2/4 tiết tấu đích đặc điểm;
3, dẫn đạo ấu nhi học hội tại sinh hoạt trung phát hiện âm nhạc, cảm thụ âm nhạc.
Giáo học đối tượng: Trung ban ấu nhi
Trọng điểm nan điểm phân tích:
Giá thị nhất cá khinh tùng hoạt bát đích 2/4 phách tử đích khúc tử. Vưu kỳ tại ca khúc đích hậu bộ phân thông quá mô nghĩ liễu thanh oa “Oa oa” đích khiếu thanh, sử toàn khúc canh gia sinh động hoạt bát. Giá thủ khúc tử đích trọng điểm tại vu nhượng ấu nhi cảm thụ giá thủ khúc tử đích khí phân, tòng chỉnh thể thượng lý giải khúc tử; nan điểm tắc thị bất đồng tiết tấu hình đích chưởng ác dĩ cập 2/4 đích đặc điểm. Vi liễu giải quyết giá cá nan điểm, hữu dĩ hạ kỉ cá phương pháp:
1, bính khiêu cảm thụ tiết tấu
2, thông quá nhượng tiểu bằng hữu đa thứ thính âm nhạc, mô nghĩ ca khúc đích tiết tấu lai chưởng ác thập lục phân âm phù hòa bát phân hưu chỉ phù.
3, thông quá hữu thú đích tiết tấu du hí lai chưởng ác hòa biện nhận ×0
,×××× đích tiết tấu hình.
Hoạt động chuẩn bị:
Nhất, giáo cụ chuẩn bị:
1, tiểu thanh oa đích đầu sức toàn ban tiểu bằng hữu nhân thủ nhất cá
2, dự tiên tả hảo đích nhạc phổ
3, lục âm đái ( án sở nhu đích âm nhạc thứ sổ lục hảo )
4, đái song diện giao đích tiểu tạp phiến, thượng diện tả kỉ chủng bất đồng đích tiết tấu hình, nhất cộng bát trương, tứ trương ×0, nhất trương ××××, hoàn hữu nhất trương thị ××, nhất trương × hòa nhất trương tứ phân hưu chỉ phù 0.
Nhị, luyện thanh: ( đại khái tại hoạt động chính thức khai thủy đích tiền 5 phân chung )
Luyện thanh khúc:
1
2
3
4
32
1
Tiểu
Thanh oa
Học xướng
Ca
Hoạt động quá trình:
Lão sư:
( đầu đái thanh oa đầu sức, học thanh oa “Oa oa” khiếu, án trứ tiết tấu tố thanh oa bính khiêu trạng xuất tràng ) tiểu bằng hữu, giá thị thập ma tiểu động vật a?
Tiểu bằng hữu: Thanh oa!
Lão sư:
Đối liễu! Chân thông minh! Tiểu bằng hữu tri đạo thanh oa trụ tại na lí mạ? Tha hữu thập ma bổn lĩnh ni?
Tiểu bằng hữu: ( thất chủy bát thiệt địa tương tha môn tri đạo đích thanh oa đích nhất ta tình huống giảng xuất lai )
Lão sư
:
Ân, tiểu bằng hữu môn tri đạo đích chân đa. Na tiểu bằng hữu tri bất tri đạo, thanh oa hoàn hội xướng ca ni. Tha nha, hữu cá ngận hảo thính đích ngoại hào khiếu “Điền viên âm nhạc gia”. Tiểu bằng hữu tưởng bất tưởng học thanh oa xướng ca a?
Tiểu bằng hữu: Tưởng!
Lão sư:
Hảo, na ma hiện tại ngã môn đô lai tố hội xướng ca đích tiểu thanh oa. Thỉnh tiểu bằng hữu mỗi cá nhân nã nhất cá tiểu thanh oa đích đầu sức đái tại tự kỷ đích đầu thượng.
( tiểu bằng hữu tố hảo chuẩn bị. Lão sư khai thủy phóng âm nhạc 《 tiểu thanh oa học xướng ca 》 )
Lão sư:
Hiện tại, tiểu bằng hữu hòa lão sư nhất khởi lai tố thanh oa? ( lão sư khai thủy tố thanh oa bính khiêu trạng, chú ý yếu án trứ ca khúc đích tiết tấu bính khiêu, hưu chỉ phù xử nhất định yếu không đắc minh hiển, tịnh nhượng tiểu bằng hữu cân trứ khiêu. )
Lão sư:
Hảo liễu. Na ngã môn hiện tại lai thính thính tiểu thanh oa chẩm ma dạng học xướng ca đích. Thính hoàn liễu ca khúc, tiểu bằng hữu yếu cáo tố lão sư, giá thủ ca khúc hữu kỉ đoạn. ( phóng âm nhạc, nhượng tiểu bằng hữu tòng chỉnh thể thượng cảm thụ ca khúc. )
Nhất biến âm nhạc chi hậu
Lão sư: Hiện tại thỉnh tiểu bằng hữu cáo tố lão sư, giá thủ ca khúc hữu kỉ đoạn a?
Tiểu bằng hữu: Lưỡng đoạn!
Lão sư: Đối liễu! Na hiện tại thỉnh tiểu bằng hữu tái thính nhất biến, nhiên hậu cáo tố lão sư đệ nhất đoạn đích ca khúc lí, tiểu thanh oa khiếu liễu kỉ thanh? ( kế tục phóng âm nhạc, chỉ phóng đệ nhất đoạn )
Lão sư: Hiện tại thỉnh tiểu bằng hữu cáo tố lão sư, tiểu thanh oa nhất cộng khiếu liễu kỉ thanh?
Tiểu bằng hữu:
( khán tình huống, quyết định thị phủ nhu yếu tái phóng nhất thứ âm nhạc )
Lão sư:
Hiện tại, lão sư thỉnh tiểu bằng hữu tái thính nhất thứ đệ nhất đoạn đích âm nhạc, nhiên hậu cáo tố lão sư, tiểu thanh oa thị chẩm dạng khiếu đích?
( tái thính nhất biến, nhiên hậu căn cư tiểu bằng hữu hồi đáp đích tình huống quyết định thị phủ đa phóng nhất thứ âm nhạc )
Lão sư: Hiện tại, ngã môn yếu lai tố nhất cá hữu thú đích tiết tấu du hí. ( nã xuất tả hữu tiết tấu hình đích tiểu tạp phiến xuất kỳ cấp tiểu bằng hữu khán. ) giá cá thị ngã môn cương cương tài học quá đích tiểu thanh oa xướng đích ca, na ma hiện tại thỉnh tiểu bằng hữu cân lão sư nhất khởi tái lai xướng nhất thứ hảo bất hảo? ( trục nhất kỳ phạm mỗi nhất cá tiết tấu hình, khẩu trung niệm xuất lai, tại phối thượng phách thủ động tác, gia cường trực tiếp cảm thụ. )
Trung ban nghệ thuật giáo án 《 tiểu thanh oa học đả cổ 》
1Cá hồi đáp2024-02-07 12:29
Hoạt động mục tiêu:
1, chưởng ác ×, ××, ×0, ×××× đẳng bất đồng đích tiết tấu hình;
2, chưởng ác 2/4 tiết tấu đích đặc điểm;
3, dẫn đạo ấu nhi học hội tại sinh hoạt trung phát hiện âm nhạc, cảm thụ âm nhạc.
Giáo học đối tượng: Trung ban ấu nhi
Trọng điểm nan điểm phân tích:
Giá thị nhất cá khinh tùng hoạt bát đích 2/4 phách tử đích khúc tử. Vưu kỳ tại ca khúc đích hậu bộ phân thông quá mô nghĩ liễu thanh oa “Oa oa” đích khiếu thanh, sử toàn khúc canh gia sinh động hoạt bát. Giá thủ khúc tử đích trọng điểm tại vu nhượng ấu nhi cảm thụ giá thủ khúc tử đích khí phân, tòng chỉnh thể thượng lý giải khúc tử; nan điểm tắc thị bất đồng tiết tấu hình đích chưởng ác dĩ cập 2/4 đích đặc điểm. Vi liễu giải quyết giá cá nan điểm, hữu dĩ hạ kỉ cá phương pháp:
1, bính khiêu cảm thụ tiết tấu
2, thông quá nhượng tiểu bằng hữu đa thứ thính âm nhạc, mô nghĩ ca khúc đích tiết tấu lai chưởng ác thập lục phân âm phù hòa bát phân hưu chỉ phù.
3, thông quá hữu thú đích tiết tấu du hí lai chưởng ác hòa biện nhận ×0, ×××× đích tiết tấu hình.
Hoạt động chuẩn bị:
Nhất, giáo cụ chuẩn bị:
1, tiểu thanh oa đích đầu sức toàn ban tiểu bằng hữu nhân thủ nhất cá
2, dự tiên tả hảo đích nhạc phổ
3, lục âm đái ( án sở nhu đích âm nhạc thứ sổ lục hảo )
4, đái song diện giao đích tiểu tạp phiến, thượng diện tả kỉ chủng bất đồng đích tiết tấu hình, nhất cộng bát trương, tứ trương ×0, nhất trương ××××, hoàn hữu nhất trương thị ××, nhất trương × hòa nhất trương tứ phân hưu chỉ phù 0.
Nhị, luyện thanh: ( đại khái tại hoạt động chính thức khai thủy đích tiền 5 phân chung )
Luyện thanh khúc:
1 2 3 4 32 1
Tiểu thanh oa học xướng ca
Hoạt động quá trình:
Lão sư: ( đầu đái thanh oa đầu sức, học thanh oa “Oa oa” khiếu, án trứ tiết tấu tố thanh oa bính khiêu trạng xuất tràng ) tiểu bằng hữu, giá thị thập ma tiểu động vật a?
Tiểu bằng hữu: Thanh oa!
Lão sư: Đối liễu! Chân thông minh! Tiểu bằng hữu tri đạo thanh oa trụ tại na lí mạ? Tha hữu thập ma bổn lĩnh ni?
Tiểu bằng hữu: ( thất chủy bát thiệt địa tương tha môn tri đạo đích thanh oa đích nhất ta tình huống giảng xuất lai )
Lão sư: Ân, tiểu bằng hữu môn tri đạo đích chân đa. Na tiểu bằng hữu tri bất tri đạo, thanh oa hoàn hội xướng ca ni. Tha nha, hữu cá ngận hảo thính đích ngoại hào khiếu “Điền viên âm nhạc gia”. Tiểu bằng hữu tưởng bất tưởng học thanh oa xướng ca a?
Tiểu bằng hữu: Tưởng!
Lão sư: Hảo, na ma hiện tại ngã môn đô lai tố hội xướng ca đích tiểu thanh oa. Thỉnh tiểu bằng hữu mỗi cá nhân nã nhất cá tiểu thanh oa đích đầu sức đái tại tự kỷ đích đầu thượng.
( tiểu bằng hữu tố hảo chuẩn bị. Lão sư khai thủy phóng âm nhạc 《 tiểu thanh oa học xướng ca 》 )
Lão sư: Hiện tại, tiểu bằng hữu hòa lão sư nhất khởi lai tố thanh oa? ( lão sư khai thủy tố thanh oa bính khiêu trạng, chú ý yếu án trứ ca khúc đích tiết tấu bính khiêu, hưu chỉ phù xử nhất định yếu không đắc minh hiển, tịnh nhượng tiểu bằng hữu cân trứ khiêu. )
Lão sư: Hảo liễu. Na ngã môn hiện tại lai thính thính tiểu thanh oa chẩm ma dạng học xướng ca đích. Thính hoàn liễu ca khúc, tiểu bằng hữu yếu cáo tố lão sư, giá thủ ca khúc hữu kỉ đoạn. ( phóng âm nhạc, nhượng tiểu bằng hữu tòng chỉnh thể thượng cảm thụ ca khúc. )
Nhất biến âm nhạc chi hậu
Lão sư: Hiện tại thỉnh tiểu bằng hữu cáo tố lão sư, giá thủ ca khúc hữu kỉ đoạn a?
Tiểu bằng hữu: Lưỡng đoạn!
Lão sư: Đối liễu! Na hiện tại thỉnh tiểu bằng hữu tái thính nhất biến, nhiên hậu cáo tố lão sư đệ nhất đoạn đích ca khúc lí, tiểu thanh oa khiếu liễu kỉ thanh? ( kế tục phóng âm nhạc, chỉ phóng đệ nhất đoạn )
Lão sư: Hiện tại thỉnh tiểu bằng hữu cáo tố lão sư, tiểu thanh oa nhất cộng khiếu liễu kỉ thanh?
Tiểu bằng hữu:
( khán tình huống, quyết định thị phủ nhu yếu tái phóng nhất thứ âm nhạc )
Lão sư: Hiện tại, lão sư thỉnh tiểu bằng hữu tái thính nhất thứ đệ nhất đoạn đích âm nhạc, nhiên hậu cáo tố lão sư, tiểu thanh oa thị chẩm dạng khiếu đích?
( tái thính nhất biến, nhiên hậu căn cư tiểu bằng hữu hồi đáp đích tình huống quyết định thị phủ đa phóng nhất thứ âm nhạc )
Lão sư: Hiện tại, ngã môn yếu lai tố nhất cá hữu thú đích tiết tấu du hí. ( nã xuất tả hữu tiết tấu hình đích tiểu tạp phiến xuất kỳ cấp tiểu bằng hữu khán. ) giá cá thị ngã môn cương cương tài học quá đích tiểu thanh oa xướng đích ca, na ma hiện tại thỉnh tiểu bằng hữu cân lão sư nhất khởi tái lai xướng nhất thứ hảo bất hảo? ( trục nhất kỳ phạm mỗi nhất cá tiết tấu hình, khẩu trung niệm xuất lai, tại phối thượng phách thủ động tác, gia cường trực tiếp cảm thụ. )
Dĩ hạ na nhất vị thị kinh vận đại cổ đích trứ danh biểu diễn nghệ thuật gia?
1Cá hồi đáp2023-01-31 18:15
Chính xác đáp án thị A, lạc ngọc sanh
Cổ thư đích nghệ thuật phong cách thị chẩm dạng đích?
1Cá hồi đáp2023-06-29 11:05

Cổ thư đích “Thuyết”, cụ hữu loại tự bình thư diễn thuyết đích nghệ thuật tri hàm phách phong cách. Cổ thư nghệ nhân chưởng ác nhất bộ thư đích cố sự ngạnh khái, xưng vi “Mặc lộ tử”, tức chưởng ác liễu chủ yếu đích cố sự tình tiết cập các cá nhân vật đích tính cách đặc chinh, nhiên hậu tại diễn thuyết đương trung, chú ý phát huy dữ sang tạo, nhuận sức dữ gia công, đối cố sự tình tiết cập nhân vật tính cách tùy cơ tiến hành phong phú dữ bổ sung, vãng vãng năng đạt đáo hội thanh hội sắc, khấu nhân lão ác tâm huyền đích nghệ thuật hiệu quả. Đồng thời, kiêm dụng nhất ta “Suý bao phục” đích nghệ thuật thủ pháp, điều động quảng đại thính chúng đích vị khẩu, giá chủng thủ pháp khiếu tố đáp tiện “Thủy lộ tử”. Cổ thư nghệ nhân tựu thị dĩ giá chủng “Mặc ( lộ tử )” hòa “Thủy ( lộ tử )” kết hợp đích thủ đoạn, sản sinh nghệ thuật hiệu quả.

Cổ lệ hài tử học tài nghệ đích thoại
1Cá hồi đáp2024-01-08 03:58

Hài tử, tại niên khinh đích thời hầu, đa học điểm tài nghệ, nghệ đa bất áp thân! Thùy dã thưởng bất tẩu! Nhĩ hội thụ ích chung sinh!

Hài tử, mỗi đương nhĩ học hội nhất cá tài nghệ hậu, tựu thị vi tự kỷ tương lai tuyển trạch chức nghiệp thời, đa nhất điều xuất lộ! Nhân môn thường thuyết: Tam bách lục thập hành, hành hành xuất trạng nguyên! Điều điều đại đạo, thông la mã! Tựu cáo tố ngã môn: Ngã môn nhất bối tử, bất nhất định tựu càn nhất chủng chức nghiệp. Tùy trứ niên linh đích tăng trường, hữu đích hành nghiệp tự kỷ tựu bất năng càn liễu, tựu yếu chuyển hành. Thử thời, nhĩ đích tài nghệ việt đa, sinh hoạt đích tựu việt an dật!

Nhiệt môn vấn đáp