Ninh nguyện động tình bất nhập hôn hữu thanh độc vật

Đáp: Cương nhập học đích nhất niên cấp học sinh tâm nguyện ngữ

1, hi vọng bảo bối tại tu hảo học nghiệp đích đồng thời năng cú đa thừa đam tập thể trách nhậm, đa quan tâm biệt nhân, tố nhất cá hữu trách nhậm cảm, phẩm học thể kiêm ưu đích hảo hài tử, hảo học sinh!

2, tài năng tượng chúc, yếu cần phấn đích thủy, gia trí tuệ đích hỏa, hạ công phu ngao tri thức, phương năng xuất lô năng lực đích đại xan, tư dưỡng nhĩ lý tưởng đích khu càn. Tân đích học kỳ lai liễu, chúc nguyện nhĩ học tập hữu sở thành, mộng tưởng quải thải hồng, lý tưởng đằng giao long.

3, tân đích học kỳ hựu yếu khai thủy liễu, thông quá đối bỉ, khả dĩ khán xuất tiểu dật tại nhất thiên thiên đích tiến bộ, hi vọng tiểu dật năng dĩ tân đích tư thái đầu nhập đáo tân đích học tập sinh hoạt trung khứ, tại các phương diện thủ đắc canh đại đích tiến bộ, tố nhất cá toàn diện phát triển đích hảo học sinh.

4, dương quang chiếu, hoa nhi tiếu, khai học liễu tâm tình diệu; thu thu tâm, lãm lãm tính, hảo hảo học tập ngận mỹ diệu; nhận chân học, tử tế ký, thiên thiên hướng thượng bả ca xướng. Nguyện nhĩ ngao du tại tri thức đích hải dương lí, thiên thiên tiến bộ, hạnh phúc vô hạn!

5, khai học đích đại mạc dĩ lạp khởi, nhượng lại tán tâm tư, hữu sở thu liễm; nhượng cần phấn nỗ lực, hữu sở tác vi; nhượng tích cực tiến thủ, thủ đại ngoạn nhạc; nhượng hào tình tráng chí, dung nhập học hải. Nguyện nhĩ phấn phát nỗ lực, hảo hảo học tập, thiên thiên tiến bộ!

6, khoái nhạc giả kỳ yếu quá khứ, khai học na thị tất tu đích, học giáo lí diện phong quang mỹ, vi phong lục thụ thư hương khí, thư trung tự hữu hoàng kim ốc, trí tuệ nghênh lai nhan như ngọc, vạn vật duy hữu độc thư cao, khai học nhật nguyện nhĩ khoái khoái nhạc nhạc thượng học khứ, hảo hảo học tập thiên.

7, sở hữu đích tư niệm đô hội diễn thành nhất mạc thu thiên đích đồng thoại, sở hữu đích cảm động đô hội bị thời quang minh khắc. Bằng hữu, ký đắc giá dạng dữ nhĩ tương phùng tại tân đích giáo thất, hiện tại nhĩ yếu khóa nhập lánh ngoại nhất cá giáo thất, nguyện nhĩ hội ủng hữu canh đa đích bằng hữu!

8, khai học ba, nhượng dương quang sung mãn hung thang; khai học ba, nhượng kích tình điểm nhiên mộng tưởng; khai học ba, nhượng ngã môn phóng phi hi vọng, thật hiện tâm trung đích khát vọng; khai học ba!

9, nỗ lực công tác, bất đẳng sao phiếu hoa quang; hảo hảo sinh hoạt, bất đẳng niên hoa thệ khứ; phát phấn học tập, bất đẳng tương lai hậu hối. Tân học kỳ khai thủy liễu, vi liễu huy hoàng xán lạn đích minh thiên, khoái nhạc khải hàng ba!

10, tri thức đích đại môn, vi nhĩ sưởng khai; học vấn đích thiên địa, yêu nhĩ trì sính; thế giới đích áo diệu, đẳng nhĩ phát quật; khai học đích hào giác, vi nhĩ xuy hưởng. Khai học liễu, nguyện nhĩ học đồ thản đãng, học nghiệp hữu thành!

1: Thông quá chí nguyện phục vụ hòa thật tế công tác, tăng cường liễu hiệp tác tinh thần, đoàn đội tinh thần hòa bang phù nhược thế quần thể ý thức, sử tha môn học hội dữ nhân đoàn kết hợp tác, y kháo đoàn đội lực lượng khứ cộng đồng hoàn thành nhậm vụ.

2: Đoán luyện liễu hài tử môn đích sinh hoạt năng lực, động thủ năng lực, đề cao liễu phục vụ ý thức. Nhượng hài tử môn dã năng thể lượng gia trường đích bất dịch.

3: Khả dĩ bang hài tử môn cải thiện xã giao kỹ xảo

Đề cung cơ hội hòa biệt nhân giao đàm tịnh khả dĩ tại phục vụ quá trình trung thí trứ hòa biệt nhân dung hiệp đích tương xử.

4: Bang hài tử môn kết giao tân bằng hữu

Giá nhất điểm nhi dã hứa bất hội nhượng nhĩ cật kinh, đãn khả năng nhượng nhĩ cật kinh đích thị, giá ta bằng hữu hội hữu đa ma chân thành.

5 bang hài tử thành trường

Chí nguyện phục vụ năng bang nhĩ thành trường. Tựu tượng ngã môn cương giới thiệu đích na dạng, tha bất cận năng nhượng nhĩ tại nhân cách phương diện thành trường, dã năng nhượng nhĩ tại kỹ năng phương diện tiến bộ.

Ý tư thị: Chúc nguyện nhĩ năng thụy đắc an ổn, hữu nhất cá hảo mộng.

Nguyên văn: Nguyện nhĩ an thụy thời sơn hà nhập mộng, nguyện nhĩ tỉnh lai thời mãn mục xuân phong

Dịch văn: Chúc nguyện nhĩ năng thụy đắc an ổn, hữu nhất cá hảo mộng. Chúc nguyện nhĩ tỉnh lai chi hậu, xuân phong mãn diện, tinh thần đẩu tẩu.

Thưởng tích: Giá thị đối tức tương thụy giác đích nhân đạo vãn an đích nhất chủng thi từ hình thức, dụng thi từ hình thức canh hiển đắc hữu cách điều, mỹ hảo chúc phúc đích ngữ cú năng lánh đại gia thư tâm, an tâm, khai tâm, thị nhất chủng chính năng lượng, thông thường hội hữu lương tính tuần hoàn đích hiệu quả. Tế tưởng tưởng, nhân loại đích phát triển tiến bộ, bất chính thị tập nhất niên hựu nhất niên đại gia mỹ hảo đích chúc phúc chi đại thành đích mạ! Tòng giá cá ý nghĩa thượng giảng, giá ta chúc phúc bất cận hữu giới trị, thả chuyển hoán đích tinh thần lực lượng, tại thôi động nhân loại xã hội tiến bộ thượng, kỳ giới trị khả vị vô khả cổ lượng!

Khoách triển tư liêu:

“Nguyện nhĩ an thụy thời sơn hà nhập mộng” tương quan thi từ

Nguyện nhĩ an thụy thời sơn hà nhập mộng, nguyện nhĩ tỉnh lai thời mãn mục xuân phong.

Ngã tưởng, ngã lai giá nhất thế, bất vi biệt đích,

Chỉ vi thiếp trứ ngận đa ôn noãn.

Nhi giá ôn noãn lí, nhất định hữu ngận đa hảo quang âm.

Nhượng ngã trầm túy, nguyện sinh hoạt đích mỗi nhất cá giác lạc,

Đô hữu tế vi an tĩnh đích mỹ.

Duy nguyện, giá nhất quý đích minh mị,

Năng hứa nhĩ ngã thiển tiếu nhi an.

Hỉ hoan tại sung mãn dương quang đích tảo thần tỉnh lai,

Tĩnh tĩnh đích thính song ngoại như tẩy đích điểu thanh,

Na thị đa ma an thích nhi hựu khoái nhạc đích nhất chủng tô tỉnh.

Nguyện nhĩ an thụy thời sơn hà nhập mộng, nguyện nhĩ tỉnh lai thời mãn mục xuân phong.

Nhập đoàn chí nguyện thư trung đích “Bổn nhân kinh lịch ( giản lịch )” nhất lan trung đích “Tại hà địa hà đan vị” điền tiểu học đích danh xưng hòa trung học đích danh xưng; nhất bàn ứng tòng thượng tiểu học nhất niên cấp khai thủy toán khởi, dĩ tại nhất cá học giáo vi nhất đoạn phân đoạn điền tả, tiền hậu thời gian yếu hỗ tương hàm tiếp.     cao trung bộ đích tân đoàn viên tiểu học, sơ trung các vi nhất đoạn phân đoạn điền tả.

Khoách triển tư liêu:

Nhập đoàn chí nguyện thư đích điền tả yếu cầu

1, dụng hắc sắc hoặc lam hắc sắc cương bút hoặc thiêm tự bút điền tả.    

2, điền tả thời nhất bàn yếu đả thảo cảo, tái công chỉnh đích điền tả, bất chuẩn đồ cải hoặc sử dụng đồ cải dịch đẳng.    

3,  《 nhập đoàn chí nguyện thư 》 trung cơ bổn tình huống bộ phân bao quát: “Văn hóa trình độ” nhất lan điền: Sơ trung hoặc cao trung.

Tả nhập thiếu tiên đội chí nguyện thư khả dĩ án chiếu dĩ hạ bộ sậu tiến hành:

1. Thủ tiên biểu minh tự kỷ đích ý nguyện, tức biểu kỳ tưởng yếu gia nhập thiếu tiên đội.

2. Giản đan giới thiệu tự kỷ, bao quát tính danh, niên linh, tính biệt đẳng cơ bổn tín tức.

3. Thuyết minh vi thập ma tưởng yếu gia nhập thiếu tiên đội, khả dĩ thuyết thị hi vọng học tập canh đa tri thức, đoán luyện tự kỷ, canh hảo địa vi tập thể phục vụ đẳng đẳng.

4. Biểu đạt đối cộng thanh đoàn hòa thiếu tiên đội đích nhận thức hòa lý giải, lệ như nhiệt ái tổ quốc, tôn trọng sư trường, đoàn kết đồng học đẳng đẳng.

5. Thừa nặc tuân thủ thiếu tiên đội đích quy chương chế độ, vi tập thể vinh dự cống hiến lực lượng.

6. Tối hậu, tả hạ tự kỷ đích thiêm danh hòa nhật kỳ, biểu kỳ quyết tâm gia nhập thiếu tiên đội tịnh vi kỳ phụng hiến.

Chú ý: Tại tả nhập thiếu tiên đội chí nguyện thư thời, ngữ ngôn ứng giản luyện minh liễu, ngữ khí biểu hiện xuất tự tín dữ quyết tâm.

Tôn kính đích lão sư:

Ngã thị nhất danh nhất niên cấp học sinh, ngận cao hưng năng hữu cơ hội gia nhập thiếu tiên đội. Tại học giáo đích đoản tạm thời gian lí, ngã cảm thụ đáo liễu đội ngũ đoàn kết hỗ trợ đích tinh thần, dã liễu giải đáo thiếu tiên đội viên yếu thời khắc lao ký lập chí, khắc khổ, dũng cảm, kiên cường đích tuyên thệ.

Ngã nguyện ý vi trung hoa dân tộc đích vĩ đại phục hưng nhi bất giải phấn đấu, tại học tập thượng nhận chân dụng công, tích cực tham dữ đoàn đội hoạt động, nỗ lực phát dương thiếu tiên đội đích ưu lương truyện thống hòa tinh thần, thành vi nhất cá phẩm học kiêm ưu, hữu đam đương đích hảo đội viên.

Thỉnh lĩnh đạo cấp ngã nhất cá cơ hội, nhượng ngã gia nhập thiếu tiên đội, tương lai năng kế tục vi tổ quốc đích phồn vinh xương thịnh cống hiến tự kỷ đích lực lượng.

Kính lễ!

XXX ( nhĩ đích danh tự )

Đại học sinh gia nhập chí nguyện giả khả dĩ bồi dưỡng xã hội trách nhậm cảm, thụ lập ưu hoạn ý thức dĩ cập xã hội tiễn hành lực.

1, bồi dưỡng xã hội trách nhậm cảm

Tòng dữ nhược thế quần thể, biên duyên nhân quần, bần khốn địa khu đích tiếp xúc trung, tại dữ bất đồng tằng diện, bất đồng loại hình nhân đích giao lưu trung hoạt động trung sử đắc đại học sinh đối quốc tình, dân tình hữu liễu thiết thân đích thể nghiệm hòa cảm thụ, tòng nhi đề cao liễu đối sự vật đích lý giải lực, phán đoạn lực, tự giác manh phát xuất nhất chủng hòa hài xã hội đích trách nhậm cảm, nhi giá dã thị dẫn phát trách nhậm hành vi đích nguyên động lực hòa nội xu lực.

2, thụ lập ưu hoạn ý thức

Đại học sinh tại tham gia chí nguyện hoạt động trung kí khả dĩ sử đại học sinh tiềm di mặc hóa trung thụ đáo giáo dục, hựu khả dĩ thông quá thân thân thể nghiệm bang trợ đại học sinh đoan chính tư tưởng nhận thức, thác triển thị dã, thụ lập khởi cường liệt đích ưu hoạn ý thức, tăng cường vi quốc gia hòa dân tộc phát triển cống hiến lực lượng đích trách nhậm cảm.

3, xã hội tiễn hành lực

Thông quá chí nguyện giả hoạt động, khả dĩ nhượng đại học sinh tại thật tiễn trung nhận thức quốc tình, liễu giải xã hội, gia thâm đối lý luận tri thức đích nhận tri hòa lý giải, hoàn khả dĩ bang trợ tha môn giải quyết lý tưởng dữ hiện thật đích mâu thuẫn, năng cú chính xác nhận thức xã hội phát triển đích xu thế, lao cố địa thụ lập khởi quốc gia chủ nhân ông trách nhậm cảm, tòng nhi tự giác để chế các chủng bất lợi vu xã hội phát triển đích tư tưởng hòa ngôn luận, tự giác tiễn hành xã hội trách nhậm.

Khoách triển tư liêu:

Đại học sinh chí nguyện giả hoạt động đặc điểm:

1, quy mô tính

Đối vu chí nguyện giả hoạt động, đại học sinh biểu hiện xuất cường liệt đích tham dữ ý thức, như 2003 niên kháng kích phi điển kỳ gian, siêu quá 1200 vạn nhân thứ đích thanh niên chí nguyện giả tham dữ liễu “Kháng kích phi điển, dữ nhĩ đồng tâm” chí nguyện phục vụ hành động. 2008 niên, cộng hữu 170 vạn chí nguyện giả vi áo vận hội dĩ cập tàn áo hội đề cung chí nguyện phục vụ, nhi thanh niên đại học sinh tắc thị kỳ tuyệt đối chủ thể. Vấn xuyên đại địa chấn phát sinh hậu, cộng hữu 300 đa vạn danh thanh niên chí nguyện giả tham dữ kháng chấn cứu tai hoạt động; 2010 niên thượng hải thế bác hội kỳ gian, cộng hữu 17 vạn chí nguyện giả đề cung chí nguyện phục vụ.

2, chí nguyện tính

Đại học sinh chí nguyện giả thị tại bất truy cầu danh lợi đích tình huống hạ tham dữ phục vụ tha nhân, phụng hiến xã hội đích nhất ta công ích tính hoạt động, tại hoạt động trung xướng đạo hòa hài tương xử, hỗ bang cộng miễn, tái gia thượng tha môn hữu trứ mị lực tứ xạ đích hoạt lực hòa linh hoạt đích thời gian, sở dĩ tha môn canh nguyện ý tẩu xuất giáo môn, tương tự kỷ lương hảo đích chuyên nghiệp tri thức hòa tư tưởng đạo đức tố chất, vận dụng đáo xã hội trung.

3, thật tiễn tính

Thanh niên chí nguyện giả hoạt động thị khóa đường chi ngoại đích thật tiễn bình đài, chú trọng tại thật tiễn trung sung phân phát huy đại học sinh đích chủ thể tác dụng, cường điều chí nguyện giả tại tham dữ hoạt động trung hoạch đắc tự thân đích thành trường, tịnh thật tiễn đối xã hội đích trách nhậm cảm. Tha đích cơ bổn nhậm vụ thị: Bồi dưỡng thanh niên đích công dân ý thức, phụng hiến tinh thần hòa phục vụ năng lực, xúc tiến thanh niên đạo đức chỉnh thể thủy bình hòa khoa học văn hóa tố chất đích đề cao.

Tham khảo tư liêu: Nhân dân võng: Chí nguyện giả hoạt động tại đề thăng đại học sinh xã hội trách nhậm cảm trung đích tác dụng