Bát niên cấp hạ sách chính trị thư

.Hồi gia lộ yếu hồi lai

1.1 ngã thượng trung học liễu

1, trung học sinh hoạt tân biến hóa: ( 1 ), đồng học đích trọng tân tổ hợp; ( 2 ), học tập khoa mục đích tăng gia; ( 3 ), học tập nhậm vụ hòa đặc điểm đích biến hóa; ( 4 ), giáo viên sinh hoạt đa tư đa thải.

2, tích cực thích ứng tân sinh hoạt: ( 1 ), tự giác tuân thủ trung học đích quy chương chế độ; ( 2 ), tẫn khoái kiến lập tân đích nhân tế quan hệ; ( 3 ), chủ động thích ứng tân đích học tập sinh hoạt.

3, học giáo thích ứng thị chỉ học sinh tại giáo đích thích ứng tình huống, học sinh tại học giáo thị phủ thích ứng lương hảo, chủ yếu án dĩ hạ tam cá tiêu chuẩn lai bình định: ( 1 ) học nghiệp phương diện đích thành tựu năng đạt đáo thích hợp tự kỷ năng lực đích thủy chuẩn; ( 2 ) hành vi phương diện, năng tuân thủ học giáo kí định đích quy phạm; ( 3 ) xã hội quan hệ dữ nhân cách phương diện, năng hữu ái hợp quần, dữ đồng học hữu hảo tương xử.

Toàn phẩm học luyện khảo, các khoa đô hữu, ngã tựu dụng tha, mãn hảo đích

Tỏa chiết kiên cường ý chí

Sơ nhất chính trị hạ sách, chỉ yếu thượng khóa nhận chân thính giảng, hoàn thành bút ký, tức khả khảo đáo cao phân

Nhất vị âm nhạc hệ đích học sinh tẩu tiến luyện tập thất. Tại cương cầm thượng, bãi trứ nhất phân toàn tân đích nhạc phổ. “Siêu cao nan độ……” Tha phiên trứ nhạc phổ, nam nam tự ngữ, cảm giác tự kỷ đối đạn tấu cương cầm đích tín tâm tự hồ điệt đáo cốc để, tiêu mĩ đãi tẫn. Dĩ kinh tam cá nguyệt liễu! Tự tòng cân liễu giá vị tân đích giáo đạo giáo thụ chi hậu, bất tri đạo, vi thập ma giáo thụ yếu dĩ giá chủng phương thức chỉnh nhân. Miễn cường đả khởi tinh thần. Tha khai thủy dụng tự kỷ đích thập chỉ phấn chiến, phấn chiến, phấn chiến…… Cầm âm cái trụ liễu giáo thất ngoại diện giáo thụ tẩu lai đích cước bộ thanh. Chỉ đạo giáo thụ thị cá cực kỳ hữu danh đích âm nhạc đại sư. Thụ khóa đích đệ nhất thiên, tha cấp tự kỷ đích tân học sinh nhất phân nhạc phổ. “Thí thí khán ba!” Tha thuyết. Nhạc phổ đích nan độ pha cao, học sinh đạn đắc sinh sáp cương trệ, thác ngộ bách xuất. “Hoàn bất thành thục, hồi khứ hảo hảo luyện tập!” Giáo thụ tại hạ khóa thời, như thử đinh chúc học sinh. Học sinh luyện tập liễu nhất cá tinh kỳ, đệ nhị chu thượng khóa thời chính chuẩn bị nhượng giáo thụ nghiệm thu, một tưởng đáo giáo thụ hựu cấp tha nhất phân nan độ canh cao đích nhạc phổ, “Thí thí khán ba!” Thượng tinh kỳ đích khóa giáo thụ dã một đề. Học sinh tái thứ tránh trát vu canh cao nan độ đích kỹ xảo thiêu chiến. Đệ tam chu. Canh nan đích nhạc phổ hựu xuất hiện liễu. Lưỡng dạng đích tình hình trì tục trứ, học sinh mỗi thứ tại khóa đường thượng đô bị nhất phân tân đích nhạc phổ sở khốn ưu, nhiên hậu bả tha đái hồi khứ luyện tập, tiếp trứ tái hồi đáo khóa đường thượng, trọng tân diện lâm lưỡng bội nan độ đích nhạc phổ, khước chẩm ma dạng đô truy bất thượng tiến độ, nhất điểm dã một hữu nhân vi thượng chu luyện tập nhi hữu giá khinh tựu thục đích cảm giác, học sinh cảm đáo việt lai việt bất an, tự tang hòa khí nỗi. Giáo thụ tẩu tiến luyện tập thất. Học sinh tái dã nhẫn bất trụ liễu. Tha tất tu hướng cương cầm đại sư đề xuất giá tam cá nguyệt lai hà dĩ bất đoạn chiết ma tự kỷ đích chất nghi. Giáo thụ một khai khẩu, tha trừu xuất tối tảo đích na phân nhạc phổ, giao cấp liễu học sinh. “Đạn tấu ba!” Tha dĩ kiên định đích mục quang vọng trứ học sinh. Bất khả tư nghị đích sự tình phát sinh liễu, liên học sinh tự kỷ đô kinh nhạ vạn phân, tha cư nhiên khả dĩ tương giá thủ khúc tử đạn tấu đắc như thử mỹ diệu, như thử tinh trạm! Giáo thụ hựu nhượng học sinh thí liễu đệ nhị đường khóa đích nhạc phổ học sinh y nhiên trình hiện xuất siêu cao thủy chuẩn đích biểu hiện…… Diễn tấu kết thúc hậu, học sinh chinh chinh địa vọng trứ lão sư, thuyết bất xuất thoại lai. “Như quả, ngã nhậm do nhĩ biểu hiện tối thiện trường đích bộ phân, khả năng nhĩ hoàn tại luyện tập tối tảo đích na phân nhạc phổ, tựu bất hội hữu hiện tại giá dạng đích trình độ……” Cương cầm đại sư hoãn hoãn địa thuyết.



--【 ngộ ngữ 】: Nhân, vãng vãng tập quán vu biểu hiện tự kỷ sở thục tất, sở thiện trường đích lĩnh vực. Đãn như quả ngã môn nguyện ý hồi thủ, tế tế kiểm thị, tương hội hoảng nhiên đại ngộ: Khán tự khẩn la mật cổ đích công tác thiêu chiến, vĩnh vô hiết chỉ nan độ tiệm thăng đích hoàn cảnh áp lực, bất dã tựu tại bất tri bất giác gian dưỡng thành liễu kim nhật đích chư bàn năng lực mạ? Nhân vi, nhân, xác thật hữu vô hạn đích tiềm lực!

Đa khán khán thư, vấn vấn lão sư!

Mãi bổn tốc ký thủ sách

( 1 ) nhất cá nhân đích như quả tưởng trạm thắng nhất thiết, na ma thủ tiên yếu tựu trạm thắng tự kỷ, na trạm thắng tự kỷ tối chủ yếu đích nhân tố tựu thị tự tín tâm.
( 2 ) tại tư tưởng thượng tương tín “Ngã năng hành”, hành vi thượng biểu hiện “Ngã năng hành”, tình cảm thượng thể nghiệm “Ngã năng hành”. Giá chủng “Ngã năng hành” đích thái độ tựu thị tự tín. Tự tín thị nhân đối tự thân lực lượng đích xác tín, thân hình tự kỷ nhất định năng tố thành mỗ sự, thật hiện sở truy cầu đích mục tiêu. ( 3 ) khán đáo tiến bộ dữ trường xử, tăng cường tín tâm dữ thật lực.

Khả dĩ tại khoái đối tác nghiệp thượng trảo