Thanh kỳ hữu ngô hữu thanh tiểu thuyết

Tài năng thị hữu đích, đãn thị hoàn toàn một hữu đối bỉ tái bổn thân đích tâm tư, tại đế quang trung học thời hữu thời hoàn hội cố ý bất tham gia bỉ tái. Bình thời đích phẩm hành dã ngận phôi, kinh thường dẫn khởi vấn đề. Nhi thả hỉ hoan thưởng đoạt biệt nhân đích đông tây, thị cá nhượng nhân khốn nhiễu đích gia hỏa.
Đãn thị thông quá mạn họa lai khán, kỳ tâm tư tế nị trình độ tuyệt đối bất đê, thị cá thông minh nhân.

Tài năng thị hữu đích, đãn thị hoàn toàn một hữu đối bỉ tái bổn thân đích tâm tư, tại đế quang trung học thời hữu thời hoàn hội cố ý bất tham gia bỉ tái. Bình thời đích phẩm hành dã ngận phôi, kinh thường dẫn khởi vấn đề. Nhi thả hỉ hoan thưởng đoạt biệt nhân đích đông tây, thị cá nhượng nhân khốn nhiễu đích gia hỏa.
Đãn thị thông quá mạn họa lai khán, kỳ tâm tư tế nị trình độ tuyệt đối bất đê, thị cá thông minh nhân.

Giá cú thoại xuất tự cổ hi tịch triết học gia á lí sĩ đa đức, ý tư thị yếu tôn kính tự kỷ đích lão sư, đãn thị canh yếu tôn trọng khách quan quy luật, tôn trọng chân lý.

Á lí sĩ đa đức phi thường tôn kính tha đích lão sư bách lạp đồ, nhiên nhi tại truy cầu chân lý đích đạo lộ thượng, á lí sĩ đa đức biểu hiện xuất cực đại đích dũng khí, kiên quyết địa phê bình lão sư đích khuyết điểm hòa thác ngộ, hào bất yểm sức tự kỷ tại triết học tư tưởng đích nội dung hòa phương pháp thượng dữ lão sư đích nghiêm trọng phân kỳ, ngận đa nhân chỉ trách tha bối bạn liễu lão sư, vu thị hữu liễu giá cú lưu truyện chí kim đích danh ngôn “Ngô ái ngô sư, ngô canh ái chân lý”.

Khoách triển tư liêu:

“Ngô ái ngô sư, ngô canh ái chân lý”, biểu minh liễu nhân môn nhiệt ái hòa tôn kính lão sư đích nguyên nhân, dã đột hiển liễu nhân loại nhiệt ái chân lý đích bổn tính. Cầu tri thị nhân đích bổn tính, hoạch thủ tri thức thị nhân loại sinh tồn dữ phát triển bất khả hoặc khuyết đích cơ bổn tiền đề, nhân thử, nhiệt ái chân lý, tham cứu chân lý hòa truy cầu chân lý căn nguyên vu nhân nội tại bổn tính đích nhu yếu.

Nhi tri thức hòa văn hóa đích truyện thừa ly bất khai giáo sư đích giới nhập, tòng giá cá ý nghĩa thượng giảng, học sinh thị nhiệt ái hòa tôn kính giáo sư đích, giáo sư tại học sinh diện tiền giản trực thành vi chân lý đích hóa thân, học sinh nhiệt ái giáo sư chính thị xuất vu đối chân lý đích nhiệt ái. Tương phản, dã chính thị nhân vi tại sư sinh chi gian kiến lập liễu nhất chủng thân mật, hữu hảo đích kiện khang quan hệ, học sinh hoạch đắc liễu tiến nhất bộ truy cầu chân lý đích dũng khí hòa tín tâm.