Ngã minh bạch

Hành xa ký sát không xích lục nghi đình xa giam khống bất hội tổn thương khí xa điện bình.
1, như quả thị đình xa giam khống đích thoại, tịnh bất hội tổn thương khí xa điện bình, nhân vi tha bất thị 24 tiểu thời giam khống bất hội trực tiếp dụng điện bình cung điện. Nhi thả hiện tại đích hành xa ký lục nghi đô phao khí liễu truyện thống đích USB tiếp khẩu, cải dụng hàng áp tuyến trực tiếp tòng ACC bảo hiểm hòa bại cao thủ điện. Đương xa lượng tức hỏa thời tựu hội tự động quan cơ. Khí xa thụ đáo bính chàng hoặc giả thị giam trắc đáo tiền phương hữu vật thể di động thời, tài hội lập tức hoán tỉnh đình xa giam khống công năng, tương chu vi đích họa diện phách nhiếp hạ lai, giá dạng kí năng bảo chứng khí xa đình xa thời đích an toàn, hựu năng cực đại đích tiết ước điện lượng tiêu háo, bảo hộ súc điện trì đích sử dụng, bất đối kỳ tác xuất tổn thương.
2, nhất bàn thị diện thượng đích hành xa ký lục nghi phân vi lưỡng chủng, nhất chủng thị xa lượng tức hỏa chi hậu ký lục nghi quan cơ, nội trí điện trì tồn hữu nhất định đích điện lượng. Đương xa lượng thụ đáo dị vật bính chàng thời, đả khai liễu bính chàng cảm ứng công năng đích hành xa ký lục nghi, tựu hội khai khải lục tượng công năng, đại ước lục chế nhất phân chung tả hữu tái thứ quan cơ. Lánh ngoại nhất chủng tắc thị tương hành xa ký lục nghi đích giam khống tuyến tiếp đáo bảo hiểm hạp trung, đề tiền thị ký lục nghi chi trì súc thời lục tượng. Hàng áp tuyến dã chi trì súc thời lục tượng công năng, đương xa lượng tức hỏa hậu ký lục nghi hữu khuy phán nhất định đích thời gian nội kiểm trắc đáo xa lượng một hữu động, tự động tiến nhập súc thời lục tượng, tương 30 phân chung đích thị tần áp súc đáo nhất phân chung, sở dĩ đương ngã môn khán hồi phóng đích thời hầu, thị tần trình hiện đích tình huống hội ngận khoái.

Ngã quốc đích đại trung tiểu học cộng hữu lưỡng ức đa tại giáo sinh, thị nhất cá tương đương bàng đại đích xã hội quần thể. Trường kỳ dĩ lai, học sinh đích an toàn vấn đề nhất trực thụ đáo học giáo, giáo dục bộ môn hòa xã hội các giới đích quan chú. Nhân nhi, học giáo đối tại giáo học sinh tiến hành tất yếu đích an toàn giáo dục hòa tự cứu tự hộ giáo dục thị phi thường trọng yếu đích. Cư liễu giải, ngã quốc mỗi niên đại ước hữu 1.6 vạn danh trung tiểu học sinh phi chính thường tử vong, trung tiểu học sinh nhân an toàn sự cố, thực vật trung độc, nịch thủy, tự sát đẳng tử vong đích, bình quân mỗi thiên hữu 40 đa nhân, dã tựu thị thuyết mỗi thiên tương hữu nhất cá ban đích học sinh tại “Tiêu thất”. Giá thị hà đẳng xúc mục kinh tâm đích sổ cư! Tòng ngã môn oa oa trụy địa khai thủy, ngã môn mỗi nhất cá nhân đô hữu đích nhất cá tiên hoạt đích sinh mệnh. Ngã môn tại phụ mẫu đích tí hộ hạ, tiệm tiệm trường đại, đương ngã môn ly khai mẫu thân đích sam phù, diêu diêu hoảng hoảng địa hành tẩu tại nhân sinh đạo lộ thượng dĩ hậu, ngã môn nhất trực y lại trứ "An toàn" giá cá quải trượng. Một hữu tha, ngã môn khả năng hội suất giao; một hữu tha, ngã môn khả năng tẩu bất quá phong phong vũ vũ; một hữu tha, ngã môn canh bất khả năng đáo đạt nhân sinh huy hoàng đích đỉnh phong. Thùy nhược hốt thị an toàn, thùy tựu tương phó xuất thảm trọng đích đại giới. Tuy nhiên ngã môn hoàn một tẩu thượng tự kỷ đích nhân sinh lộ, hiện tại y cựu tại học giáo minh lượng khoan sưởng đích giáo thất lí, hưởng thụ ngã môn đích học sinh thời đại, đãn thị bất quản hà thời hà địa, đô yếu hữu an toàn ý thức, cảnh chung trường minh, an toàn dữ ngã đồng hành! Giáo viên thị ngã môn mỗi thiên sinh hoạt, học tập đích địa phương, mỗi thiên đại ước tam phân chi nhị đích thời gian thị tại học giáo lí độ quá đích, sở dĩ thuyết giáo viên đích an toàn ẩn hoạn trực tiếp quan hệ đáo ngã môn đích sinh mệnh an toàn. Ngã môn đương trung ngận đa nhân mỗi thiên yếu tại học giáo hòa trụ phòng chi gian vãng phản hảo kỉ tranh, bất quản bộ hành dã hảo, kỵ tự hành xa dã hảo, đồ trung đại đa yếu tẩu mã lộ hoặc xuyên việt công lộ. Tưởng tưởng khán, đương nhĩ môn tẩu tại mã lộ thượng thời, thị phủ tằng kinh hữu quá bất tuân thủ giao thông quy tắc đích hành vi: Thị bất thị hữu đồng học truy truy đả đả? Thị bất thị hữu đồng học biên tẩu biên khán thư? Thị bất thị hữu đồng học tùy ý hoành xuyên công lộ? Thị bất thị hoàn hữu đồng học kỵ tự hành xa thời hỉ hoan hiển kỳ tự kỷ đích bổn lĩnh, cố ý song thủ ly bả hoặc đan thủ kỵ xa?

Như quả hồi đáp hữu khẳng định đích thoại, thuyết minh tác vi trung học sinh đích ngã môn, an toàn ý thức bất nhưng cựu bất cú! Trung học sinh thị đạo lộ giao thông hành vi trung đích nhược thế quần thể, yếu học hội bảo chướng tự kỷ đích nhân thân an toàn. Sinh mệnh đối vu nhất cá nhân lai thuyết, chỉ hữu nhất thứ, ứng cai thập phân ái hộ, ứng cai thập phân trân tích. Xuất nhập bình an, giá thị đại gia đô hi vọng đích. Nhiên nhi, hứa đa giao thông sự cố đích phát sinh vãng vãng nguyên vu mỗ ta bất kinh ý đích vi phản giao thông pháp quy đích hành vi, thỉnh đại gia thiên vạn hữu yếu phòng hoạn vu vị nhiên đích ý thức! Tại học giáo lí, thể dục khóa thượng đích vận động hạng mục, khóa gian đích truy trục đả nháo, do tiểu củ phân dẫn khởi đích động thủ động cước, hòa bất nhận thức đích nhàn tạp nhân lai vãng...... Đô đối tự thân an toàn tạo thành ảnh hưởng. Bất yếu khinh thị giá ta khán tự vi bất túc đạo đích vấn đề, vãng vãng tựu đối nhĩ đích sinh mệnh tạo thành nhất định đích ẩn hoạn. Sở dĩ, tại giáo viên học tập đích đồng thời, yếu thời khắc đô hữu tự ngã bảo hộ đích ý thức. Đồng học môn, sinh mệnh chỉ hữu nhất thứ, ngã môn yếu trân ái sinh mệnh, an toàn đệ nhất, tuân kỷ thủ pháp, hòa hài cộng xử. Ngã môn thị tổ quốc đích vị lai hòa hi vọng, ngã môn năng phủ kiện khang thành trường,

《 chiến địa chỉ huy quan 》 cường tâm tề như hà ni? Tương tín ngận đa ngoạn giá khoản du hí đích ngoạn gia đô tưởng liễu giải nhất hạ ba! 《 chiến địa chỉ huy quan 》 thị nhất khoản dung hợp liễu tức thời chiến lược ( RTS ), tạp bài thu tập ( TCG ) đẳng đa chủng nguyên tố đích sách lược đối chiến thủ du. Hiện tại tiểu biên tựu lai giảng giải nhất hạ chiến địa chỉ huy quan cường tâm tề ba, hi vọng năng vi các vị tiểu hỏa bạn môn đái lai bang trợ nga ~

Chiến địa chỉ huy quan cường tâm tề tường giải

Cường tâm tề

Đan vị sổ: -

Xạ trình: -

Đan vị nhan sắc: Tử tạp

Công kích: -

Đan vị loại hình: Chi viện

Công tốc:-

Đan vị tiêu háo:10

Sinh mệnh:-

Nhất cú thoại công lược

Vi phạm vi 5 mễ nội đích ngã quân nhân loại đan vị chú xạ cường tâm tề, sử kỳ sinh mệnh tăng gia 60, thụ đáo đích chi viện loại thương hại giảm thiếu 40%

Đan vị kỹ năng

Vô

Đan vị khoa kỹ

Nhất cấp: Thụ đáo đích chi viện loại thương hại ngạch ngoại giảm thiếu 5%

Nhị cấp: Chú xạ phạm vi tăng gia 1 mễ

Tam cấp: Thụ đáo đích chi viện loại thương hại ngạch ngoại giảm thiếu 5%

Tứ cấp: Sử ngã quân nhân loại đích sinh mệnh ngạch ngoại tăng gia 20

Dĩ thượng tựu thị tiểu biên đối chiến địa chỉ huy quan cường tâm tề tường giải nội dung đích giới thiệu.

Tưởng yếu liễu giải canh đa tinh thải nội dung, thỉnh quan chú.

Cha ban na ta sự nhi



Nhất cá học kỳ quá khứ liễu, hồi thủ vãng sự, khả chân thị “Toan điềm khổ lạt, ngũ vị tạp trần”. Hiện tại, tựu nhượng ngã môn tử tế phẩm vị quá khứ na hữu hỉ hữu ưu đích vãng sự, khứ thể hội tha môn sở uẩn hàm đích mị lực ba!

Tại giá nhất học niên lí, hữu nhất kiện sự tình nhượng ngã nhưng minh ký tại tâm. Hoàn ký đắc, tại khai học sơ, ban lí diện quát khởi liễu nhất trận thủ cơ phong ba. Nhất thời gian, các chủng các dạng, ngũ hoa bát môn đích thủ cơ tại ngã môn ban hình thành liễu nhất cổ lưu hành phong, thậm chí tại hạ khóa thời đồng học môn hoàn dụng lam nha truyện tống ca khúc. Bất tri bất giác trung, đồng học môn bất tái chuyên tâm học tập liễu, khước chuyên tâm ngoạn thủ cơ liễu; đồng học môn bất tái nhận chân độc thư liễu, khước khai thủy nhận chân thính ca liễu. Vu thị, đồng học môn đích học tập thành tích tiện như đồng cao sơn lưu thủy nhất bàn, tại bất kinh ý gian khai thủy hoạt lạc. Trí tuệ siêu chúng đích lưu lão ban đương nhiên ý thức đáo liễu giá điểm vu thị tiện hạ quyết tâm yếu tra cá minh bạch.

Tu du quá hậu, giáo sư đích môn tiễu tiễu địa đả khai liễu, lão sư tẩu liễu tiến lai. Khả giá thời đồng học môn chính ngoạn đáo hưng đầu ni, thùy dã một hữu chú ý đáo tiến lai liễu nhất vị bất tốc chi khách. “Đại gia hảo, ngã tưởng ngã một hữu đả nhiễu đáo nhĩ môn ba?” Lão sư dụng tha na bân bân hữu lễ đích thanh âm vấn đạo. “Một hữu.” Kỉ vị đồng học thuận khẩu thuyết. Khả thị, đương tha môn sĩ khởi đầu, khán thanh giá vị vấn thoại nhân thời, khước vô nhất đô lăng trụ liễu. “Cương tài ngoạn thủ cơ đích nhân đô cấp ngã trạm khởi lai!” Lưu lão ban na do vu khí phân nhi đẩu nhiên thăng cao đích ngữ điều hách đắc ngã môn tâm lí phát mao, đốn thời nhất đại phê nhân trạm liễu khởi lai. “Bả nhĩ môn đích thủ cơ toàn nã thượng lai!” Vọng trứ hồn thân khí đắc phát đẩu đích lưu lão ban, đồng học môn chỉ đắc tương tự kỷ đích “Tâm cơ” nã đáo giảng đài thượng. “Nhĩ môn giá ma ‘ tôn kính ’ địa đối đãi lão sư, na ngã dã chỉ hảo dĩ lễ hoàn lễ liễu!” “Hu ~~

Đắc khuy ngã kim thiên một hữu đái thủ cơ, đái đích thoại tựu thảm đại phát lâu!” Ngã tiễu tiễu địa tưởng. Thử thời, tái khán khán đồng học môn đích biểu tình, chân thị vạn bàn hậu hối nha……

Giá nhất thứ, tuy nhiên ngã “Hạnh miễn ngộ nan”, đãn kỳ tha đồng học môn đích “Bi thảm tao ngộ” dã cáo tố liễu ngã nhất cá thế đại lưu truyện hạ lai đích đạo lý: Yếu tưởng nhân bất tri, trừ phi kỷ mạc vi!

Tinh hồ, tức hồ thỉ tinh. Hựu danh thiên cung. Tại thiên lang tinh đông nam. Cộng cửu tinh, bát tinh như cung hình, ngoại nhất tinh tượng thỉ, cố danh.

Hồ thỉ tinh quan thị ngã quốc truyện thống thiên văn học đích tinh quan chi nhất, hàm nghĩa thị xạ thiên lang đích cung tiễn. Hồ thỉ tinh quan trung hàm hữu đa khỏa lượng tinh, như hồ thỉ nhất, hồ thỉ thất, hồ thỉ tăng nhị thập nhị đẳng, tịnh thả kỳ phụ cận hữu thiên lang tinh đẳng trứ danh lượng tinh, nhân thử bỉ giác dịch vu quan trắc.

Hồ thỉ thị trung quốc cổ đại tinh quan chi nhất, chúc vu nhị thập bát túc đích tỉnh túc, ý vi “( xạ thiên lang đích ) cung tiễn”. Tha vị vu hiện đại tinh tọa hoa phân đích đại khuyển tọa hòa thuyền vĩ tọa, hàm hữu 9 khỏa hằng tinh.

Tại hồ thỉ tinh quan trung, hồ thỉ nhất ` hồ thỉ nhị hòa hồ thỉ thất chúc vu đại khuyển tọa, cấu thành cẩu đích vĩ ba hòa hậu thối, thặng dư bộ phân tắc toàn bộ chúc vu thuyền vĩ tọa. Tô đông pha tại kỳ 《 giang thành tử 》 nhất từ trung trứ danh đích “Tây bắc vọng, xạ thiên lang”, chỉ đích tựu thị vị vu thiên lang tinh tây nam phương đích hồ thỉ tinh quan, tức thuyền vĩ tọa.

Hồ thỉ nhất: Đại khuyển tọa δ, δ CMa. HD 54605. Hồ thỉ nhị: Đại khuyển tọa η, η Cma. HD 58350. Hồ thỉ tam: Thuyền vĩ tọa c, c Pup. HD 63032. Hồ thỉ tứ: Thuyền vĩ tọa χ, HD 65456. Hồ thỉ ngũ: Thuyền vĩ tọa ο, HD 63462. Hồ thỉ lục: Thuyền vĩ tọa k1, HD 61555; thuyền vĩ tọa k2, HD 61556. Markeb ( HIP 37229A; HIP 37229B ) hồ thỉ thất: Đại khuyển tọa ε, ε CMa. HD 52089. Hồ thỉ bát: Đại khuyển tọa κ, κ CMa. HD 50013. Hồ thỉ cửu: Thuyền vĩ tọa π, π Pup. HD 56855.

Hi vọng năng bang trợ đáo nhĩ

Cơ bổn giải thích

(1). Phồn quốc chư hầu đích sử thần. 《 chu lễ · thu quan · tiểu hành nhân 》: “Phàm tứ phương chi sử giả, đại khách tắc bấn, tiểu khách tắc thụ kỳ tệ nhi thính kỳ từ.” Giả công ngạn sơ: “Tiểu khách vị phồn quốc chư hầu chi sử thần dã.”
(2). Khiêm xưng kỷ chi khách nhân. Tống tô thức 《 dữ trịnh gia hội thư 》: “Tiểu khách vương giới thạch giả, hữu sĩ quân tử chi thú. Khởi ốc nhất hành, giới thạch cung kỳ lao nhục, thậm ô gia lệ, nhiên vô ti phát chi cầu dã.”
(3). Một hữu canh ngưu hoặc nông cụ đích tế hộ. Phạm văn lan thái mỹ bưu đẳng 《 trung quốc thông sử 》 đệ tứ biên đệ nhất chương đệ nhất tiết: “Tống sơ…… Thiếu sổ điền hộ hữu canh ngưu, xưng ‘ ngưu khách ’. Tương đương đa đích điền khách thị ‘ tiểu khách ’, tức một hữu tự kỷ đích canh ngưu hoặc nông cụ, hướng địa chủ tô dụng, hựu yếu gia tô.”

Tựu thị căn cư chức vụ lao động đặc điểm dữ công tác giới trị nhi quyết định công tư tiêu chuẩn đích nhất chủng công tư đẳng cấp chế độ.

"Vệ vũ hành" thị 4S điếm đích danh tự, biểu kỳ giá cá xa thị tòng “Vệ vũ hành” 4S điếm mãi đích, giá cá tự tiêu thị 4S điếm tự kỷ thiếp đích. Hữu đích đích tuyết phật lan xa hậu diện hữu “Đạt thế hành” đích tự tiêu, biểu kỳ tha đích xa thị tòng “Đạt thế hành” mãi đích.

Diễn giảng kí nhiên thị nhất môn công cụ, nhất môn khoa học, nhất môn võ khí, nhất môn nghệ thuật, nhất môn tổng hợp tính ngận cường đích xã hội thật tiễn hoạt động, đương nhiên bất thị khinh nhi dịch cử tựu năng học hảo đích. Đãn dã tuyệt bất thị tượng hữu đích nhân sở tưởng tượng đích na dạng cao bất khả phàn, khả vọng nhi bất khả cập. Tham tác cổ kim trung ngoại trứ danh diễn giảng gia đích thành công chi lộ, ngã môn bất nan phát hiện, na ta kiệt xuất diễn giảng cao thủ đô bất thị sinh tựu đích thiên tài, nhi thị kinh quá trường kỳ bất giải đích gian khổ đoán luyện thành công đích.

Mỹ quốc cửu phụ thịnh danh đích diễn giảng gia đái nhĩ tạp nại cơ thuyết đích na dạng: “Diễn giảng tuyệt bất thị thượng đế cấp dư thiếu sổ nhân đích đặc biệt đích tài năng.” Thế giới thượng một hữu thập ma thiên sinh đích diễn giảng gia, như quả hữu đích thoại, na tựu thị phấn đấu bất tức đích nhĩ. Na ma, chẩm dạng tài năng đề cao tự kỷ đích diễn giảng thủy bình hòa khẩu ngữ biểu đạt năng lực ni? Căn cư nhị thập đa niên lai học tập diễn giảng, chưởng ác diễn giảng, vận dụng diễn giảng đích thật tiễn kinh nghiệm, ngã nhận vi, nhất cá nhân yếu tưởng đề cao tự kỷ đích diễn giảng thủy bình hòa khẩu tài, tựu tất tu yếu tố đáo đa khán, đa thính, đa vấn, đa luyện.

Nhất khán; tựu yếu, đa khán nhất ta diễn giảng dữ khẩu tài phương diện đích thư tịch hòa văn chương. Diễn giảng cụ hữu ngận cường đích khoa học tính hòa nghệ thuật tính, sở dĩ, diễn giảng giả tất tu nhận chân hệ thống đích khán nhất ta dữ diễn giảng tương quan đích thư tịch như: Diễn giảng học, diễn giảng mỹ học, tu từ học, la tập học, tâm lý học, ngữ ngôn học, giao tế học đẳng toàn diện chưởng ác diễn giảng tri thức hòa quy luật, đả hạ trát thật đích lý luận cơ sở hậu, tái do lý luận đáo thật tiễn, dụng lý luận chỉ đạo thật tiễn. Giá dạng tựu năng sử tự kỷ đích diễn giảng dữ khẩu tài thủy bình tại thật tế vận dụng trung đắc đáo giác khoái đích đề cao.
Nhị khán ' biệt nhân diễn giảng, đa khán nhất ta danh nhân đích diễn giảng lục tượng, đa khán nhất ta điện thị đàm thoại tiết nhật hòa điện thị luận biện tái. Giá dạng tựu năng tăng cường đối diễn giảng đích cảm tính nhận thức, đề cao đối diễn giảng thái thế ngữ ngôn kỹ xảo vận dụng đích lý giải, tịnh tòng trung cảm ngộ xuất diễn giảng đích yếu đế hòa tinh nghĩa. Khán diễn giảng, đặc biệt thị khán diễn giảng cao thủ phong độ tiêu sái, động tác ưu nhã, cử chỉ đắc thể, biểu tình phong phú đích diễn giảng, thị nhất chủng mỹ đích hưởng thụ, nghệ thuật đích huân đào.
Tam khán; tự kỷ yếu nhận chân tử tế địa quan sát xã hội, quan sát sinh hoạt, quan sát nhân dữ nhân chi gian vi diệu đích quan hệ hòa biến hóa, quan sát dữ diễn giảng nội dung tương quan đích sự vật. Yếu thiện vu dụng tự kỷ đích nhãn tình khán biểu diện, khán bổn chất, khán điểm, khán diện, khán thâm, khán tế, khán quá khứ, khán hiện tại, khán vị lai. Đối khách quan thế giới đích phương phương diện diện thiết bất khả tâm bất tại yên, thính nhi bất văn, thị nhi bất kiến, nhi thị yếu dụng nhãn tình tố nhiếp tượng cơ bả sinh hoạt trung đích các chủng các dạng đích hiện tượng hòa tố tài phách nhiếp hạ lai, kinh quá đại não đích phân tích, chỉnh lý hậu tại trữ tồn tại não hải lí.

Nhất thính; đa thính biệt nhân diễn giảng, đa thính biệt nhân thuyết thoại, dĩ đề cao hữu thanh ngữ ngôn đích biểu đạt năng lực. Mỹ quốc đệ 16 nhậm tổng thống lâm khẳng, thị văn danh vu thế đích đại diễn giảng gia. Tha đích thành công tựu tại vu tha tòng thanh thiếu niên thời đại tựu khai thủy liễu đối diễn giảng khẩu tài đích khắc khổ luyện tập, tịnh tố đáo liễu đa khán, đa thính. Tha niên thanh thời đương quá nông dân, phạt mộc nhân, điếm viên, bưu điện viên dĩ cập thổ địa trắc lượng viên đẳng đẳng. Vi liễu thành vi nhất danh luật sư, tha thường thường đồ bộ 30 anh lí, đáo nhất cá pháp viện khứ thính luật sư môn đích biện hộ từ, khán tha môn như hà biện luận, như hà tố thủ thế. Tha nhất biên khuynh thính na ta chính trị gia, diễn thuyết gia đích thanh nhược hồng chung, khảng khái kích ngang đích diễn thuyết, nhất biên mô phảng tha môn. Đối trứ thụ lâm hòa ngọc mễ địa phản phục luyện tập diễn giảng. Diễn giảng đích thành công sử lâm khẳng chung vu thành vi nhất danh hùng biện đích luật sư tịnh tối chung đạp nhập chính giới. Thủ đắc liễu thành công.
Nhị thính; đa thính điện đài, điện thị đài bá âm viên, tiết nhật chủ trì nhân bá âm, giảng thoại, đề cao tự kỷ phổ thông thoại đích tiêu chuẩn trình độ hòa âm sắc, âm chất, âm lượng đích thủy chuẩn, dĩ đạt đáo diễn giảng ngữ ngôn lưu sướng duyệt nhĩ, ưu mỹ động thính đích mục đích.
Tam thính; thị học hội “Thính” thoại đích nghệ thuật. Yếu học hội thuyết thoại, thủ tiên tựu ứng cai học hội “Thính” thoại. “Thính quân nhất tịch thoại, thắng độc thập niên thư.” Hội “Thính” thoại đích nhân kí năng ngận hảo địa lĩnh hội, lý giải biệt nhân thuyết thoại đích ý tư, hựu năng tử tế địa hân thưởng, sủy mạc biệt nhân thuyết thoại đích kỹ xảo, canh năng tòng biệt nhân đích ngôn đàm trung thính xuất ngôn hạ chi ý hòa huyền ngoại chi âm, đồng thời, hoàn yếu tố đáo sát nhan quan sắc.

Đa hướng biệt nhân tuân vấn, diễn giảng thị nhất môn học vấn, hữu hứa đa khách quan quy luật hòa thành công đích kinh nghiệm. Đãn bất thiếu nhân đô hữu giá dạng nhất cá ngộ giải, nhận vi thuyết thoại thị thiên sinh đích, nhất cá nhân lưỡng tam tuế tựu hội y y nha nha thuyết thoại liễu, hảo tượng dã một hữu hoa đa đại công phu, tự nhiên nhi nhiên tựu hội liễu. Nhân thử, ngận đa nhân đối thuyết thoại đích nghệ thuật hòa kỹ xảo đô bất đại tại ý, canh đàm bất thượng dụng tâm khứ cầu giáo, khứ học tập, khứ nghiên cứu liễu. Hữu đích nhân tuy nhiên giác đắc thuyết thoại, diễn giảng hữu đông tây khả học, đãn hựu chỉ hạn vu khán khán thư hoặc thính thính lục âm, nhi bất hảo ý tư khai khẩu hướng biệt nhân thỉnh giáo, kết quả chỉ thị sự bội công bán.

Ngã môn vĩ đại đích mao chủ tịch tằng kinh thuyết quá: “Ngữ ngôn giá cá đông tây, bất thị tùy tiện khả dĩ học hảo đích, phi hạ khổ công bất khả.” Diễn giảng dữ khẩu tài đích kỹ năng bất thị thiên sinh đích, dã bất thị vô sư tự thông đích. Đồng kỳ tha nhậm hà tài năng nhất dạng, khẩu tài đích hoạch đắc lai chi vu cần phấn đích học tập, khắc khổ đích luyện tập. “Bảo kiếm phong tòng ma lệ xuất, mai hoa hương tự khổ hàn lai.” Cổ kim trung ngoại nhất thiết khẩu nhược huyền hà, thiệt biện thao thao đích diễn giảng gia, nhất thiết năng ngôn thiện biện, khẩu tài xuất chúng đích hùng biện gia, nhất thiết khẩu xỉ linh lị, thiện vu ứng thù đích giao tế gia, đô bất thị thiên sinh đích, nhi thị tại hậu thiên đích nỗ lực hòa khổ luyện đích cơ sở thượng, kháo tự tín, dũng khí, bính bác, đoán luyện tạo tựu nhi thành đích.
Đa khán, đa thính, đa vấn, đa luyện. Ngã môn đích diễn giảng tự nhiên tựu hữu đề cao.