Đề cao tự kỷ đích chuyên chú lực

Bất yếu tái ngoạn thủ cơ lạc

A tư đế phân a a phi tô đả phấn

Hài tử đích nại tâm hòa chuyên chú lực thị hài tử tính cách đích nội tại năng lực, thị tại gia trường đích nại tâm bồi dưỡng hạ trục tiệm hình thành đích, đề cao hài tử đích nại tâm hòa chuyên chú lực ứng cai tòng dẫn đạo hài tử đích hưng thú xuất phát, bồi dưỡng hài tử đối tố sự tình đích nùng hậu đích hưng thú, tòng hài tử hỉ hoan tố đích sự tình thượng diện khai thủy luyện tập, bồi dưỡng, đề cao hài tử đích nại tâm hòa chuyên chú lực khả dĩ thu đáo bỉ giác hảo đích thành quả.
Tại ngã môn bồi dưỡng hài tử đích nại tâm hòa chuyên chú lực chi tiền, ứng cai tiên lai khảo sát hài tử chúc vu na nhất chủng loại hình, nhiên hậu tài năng đối chứng hạ dược.
1. Tha tha lạp lạp đích hài tử
Yếu giá nhất loại hình đích tiểu hài chuyên tâm một hữu vấn đề, đãn thị yếu tha tĩnh hạ lai chuyên tâm tố sự, khước đắc nhượng gia trường hoa phí bất thiếu lực khí, tha môn đích tính tình đại đa dung dịch khẩn trương, mẫn cảm hoặc tu khiếp, khả năng mỗi thiên đô nhu yếu mụ mụ lao thao, tha tài hội bả cai tố đích sự tố hảo, tố công khóa thời khả năng hựu hỉ hoan đông mạc tây mạc, đẳng trường đại chi hậu, dã khả năng thị bất tha đáo tối hậu nhất khắc tựu bất bả sự tình tố hoàn đích nhân, nhất trực cấp nhân nhất chủng “Bất phụ trách nhậm” đích ấn tượng, chúc vu nại tâm hòa chuyên chú lực tối đê đích hài tử.
2. Phục tạp hình đích hài tử
Giá nhất loại hình hài tử đích chuyên tâm tình huống như hà, yếu khán tha đương thiên đích tâm tình, hoàn cảnh, thân thể trạng huống nhi định. Như quả sinh lý hoặc tâm lý sảo hữu bất thích, ngận khả năng tựu hội đối nại tâm hòa chuyên chú lực biểu hiện sản sinh cự đại ảnh hưởng. Tại vị thành niên dĩ tiền, đại bộ phân đích hài tử đô chúc vu giá nhất loại hình. Bất quá, phục tạp hình đích hài tử tự hồ canh bất năng nhẫn thụ nhậm hà sự lai ảnh hưởng tha môn. Như quả tưởng yếu nhượng giá ta hài tử chuyên tâm, trừ phi thị hoạt động đặc biệt hữu thú hoặc thị tha phi thường hỉ hoan giá ta hỏa bạn, bất nhiên đích thoại, tha nhất định hội lập khắc ly khai, khứ tố tự kỷ chân chính tưởng tố đích sự.
3. Ổn định tính cực cao đích hài tử
Đối vu giá nhất loại hình đích hài tử lai thuyết, tuy nhiên dã hội hữu bất chuyên tâm đích thời hầu, đãn thị na dạng đích trạng huống cực thiếu xuất hiện. Tương phản, tha môn tại đại đa sổ tình huống hạ đô năng chuyên chú vu thủ biên chính tại tiến hành đích sự tình. Đối vu phụ mẫu nhi ngôn, tha môn tuyệt đối thị hảo quản giáo đích hài tử, tòng lai bất nhu yếu gia trường quá phân đam tâm.
4. Cực đoan đích hài tử
Chuyên tâm đích thời hầu phi thường chuyên tâm, đãn thị đương tha bất tưởng chuyên tâm đích thời hầu, thùy dã nã tha một bạn pháp, giá tựu thị cực đoan hình hài tử đích nại tâm hòa chuyên chú lực đặc sắc. Chỉ yếu thị hữu hưng thú đích sự, tha tựu hội chuyên tâm khứ tố, nhất điểm dã bất hội bị ngoại giới càn nhiễu, phủ tắc tựu thị nhất phó lại dương dương đích dạng tử. Thông thường giá nhất loại hình hài tử đích tính cách bỉ giác dung dịch khẩn trương, như quả sự tình hoặc hoàn cảnh lâm thời sản sinh biến hóa, hoặc nhu yếu tạm thời phóng thủ đích thời hầu, tha thông thường bất tri đạo cai như hà thỏa thiện xử lý.
Nại tâm hòa chuyên chú lực thị nhất thiết học tập đích khai thủy, thị hài tử tối cơ bổn đích thích ứng hoàn cảnh đích năng lực. Sở dĩ yếu chính xác đích bồi dưỡng hài tử đích nại tâm hòa chuyên chú lực.

1, nhượng hài tử tại quy định thời gian nội phân giai đoạn hoàn thành học tập nhậm vụ, cải định thời vi định lượng.
2, bình thời đa cổ lệ, bất càn nhiễu hài tử tố hảo tha hỉ hoan tố đích sự tình.
3, yếu tẫn lượng giảm thiếu đối hài tử lao thao hòa huấn xích đích thứ sổ, nhượng hài tử cảm giác đáo tha thị thời gian đích chủ nhân.
4, đại thanh độc thư hữu lợi vu huấn luyện chú ý lực.
5, doanh tạo nhất cá hữu lợi vu tập trung chú ý lực đích gia đình học tập hoàn cảnh.
6, tại nhật thường sinh hoạt trung, bất yếu cấp hài tử mãi quá đa đích ngoạn cụ hòa thư tịch.
7, nhượng hài tử nhất thứ chỉ tố nhất kiện sự tình.
8, cân hài tử nhất khởi ngoạn nhi “Tự ngã ước thúc lực” đích du hí.
9, mãi nhất ta trí lực huấn luyện đích thư, mỗi thiên kiên trì tố luyện tập.
10, thải dụng trành điểm pháp khả dĩ tùy thời huấn luyện.

Thính tự huấn luyện

Cụ thể huấn luyện phương pháp: Phụ mẫu trảo nhất thiên đoản văn, nhượng hài tử chuyên tâm thính, đương hài tử thính đáo hàm hữu “Ngã” tự đích thời hầu tựu dụng bút tại chỉ thượng đả nhất cá đối câu “√”, phụ mẫu độc hoàn hậu thống kế “Ngã” tự cộng hữu đa thiếu cá, mỗi thứ luyện tập đáo hài tử đối câu cá sổ dữ đoản văn trung “Ngã” đích cá sổ tương đồng vi chỉ. Tùy trứ hài tử năng lực đích đề thăng, khả dĩ trục bộ gia đại văn chương đích tự sổ.

Thính từ ngữ cử thủ

Cụ thể huấn luyện phương pháp: Phụ mẫu trảo nhất xuyến vật phẩm từ ngữ, nhu yếu bao hàm các loại vật phẩm, cấp hài tử quy định, đương hài tử thính đáo thủy quả đích thời hầu tựu cử khởi hữu thủ, đương thính đáo gia dụng điện khí đích thời hầu tựu cử khởi tả thủ.

Cú tử trảo soa dị

Cụ thể huấn luyện phương pháp: Phụ mẫu độc hạ diện cú tử, nhượng hài tử thính hạ diện cú tử trung đích lưỡng cú thoại, trảo xuất lưỡng cú bất đồng đích địa phương.

Sổ tự truyện chân

Cụ thể huấn luyện phương pháp: Phụ mẫu tương hạ liệt mỗi xuyến sổ tự ( sổ tự hoàn thời thường biến hoán ) độc nhất biến, nhượng nâm hài tử thính hoàn hậu dụng bút tại chỉ thượng tả thượng liễu tha sở thính đáo đích sổ tự, như quả hài tử hỉ hoan giá cá du hí, tựu mỗi thiên luyện 10 biến.

Phục thuật hữu thanh cố sự

Cụ thể huấn luyện phương pháp: Tại hoảng động đích xa lí tuy nhiên bất thích hợp độc thư, đãn thị khả dĩ thí thí khán dụng thính đích! Hữu thanh thư bị chứng minh tha khả dĩ vi hài tử môn đề cung lánh nhất chủng hoạch thủ văn học hòa hưởng thụ thư tịch đích phương thức, tha khả dĩ thị ngận hữu ích dã ngận hữu thú đích. Đồng thời, tại hài tử thính hoàn nhất tắc hữu thanh cố sự hậu, gia trường khả đề dữ kịch tình tương quan đích vấn đề, bang trợ hài tử hồi ức.

Ký trụ xa bài hào

Cụ thể huấn luyện phương pháp: Cương cương khai quá khứ đích na lượng xa đích xa bài hào thị đa thiếu? Dã khả dĩ căn cư hài tử đích năng lực, hàng đê nan độ, bỉ như thuyết xuất xa bài đích đệ nhất cá sổ tự, hoặc giả tiền 3 cá sổ tự.

Bất điệu lạc đích chỉ cân

Cụ thể huấn luyện phương pháp: Bả chỉ cân tê khai hậu thiếp tại tị lương thượng, dụng chủy khinh khinh hô khí, thử thời tiểu bằng hữu đích chú ý lực tựu tập trung tại tị tử thượng liễu. Hòa hài tử nhất khởi hô khí, khán thùy đích chỉ cân đình lưu thời gian trường thùy tựu doanh liễu. Do vu hài tử đích hảo thắng tâm, vi liễu doanh tựu hội bất đoạn tuần hoàn đích ngoạn giá cá du hí.

Nhất, thập ma thị chuyên chú lực
Chuyên chú lực hựu xưng chú ý lực, chỉ nhất cá nhân chuyên tâm vu mỗ nhất sự vật, hoặc hoạt động thời đích tâm lý trạng thái. Nhân đích chú ý lực, thụ đa phương diện nhân tố đích ảnh hưởng, chú ý lực khuyết hãm, thường thường thị hứa đa học tập soa học sinh đích cộng đồng đặc điểm. Thường kiến đích huấn luyện chuyên chú lực đích phương pháp hữu thính tự huấn luyện, sổ tự truyện chân, cú tử trảo soa dị dĩ cập phục thuật hữu thanh cố sự đẳng.
Nhị, đề cao chuyên chú lực phương pháp
1. Thính tự huấn luyện

Cụ thể huấn luyện phương pháp: Phụ mẫu trảo nhất thiên đoản văn, nhượng hài tử chuyên tâm thính, đương hài tử thính đáo hàm hữu “Ngã” tự đích thời hầu tựu dụng bút tại chỉ thượng đả nhất cá đối câu “√”, phụ mẫu độc hoàn hậu thống kế “Ngã” tự cộng hữu đa thiếu cá, mỗi thứ luyện tập đáo hài tử đối câu cá sổ dữ đoản văn trung “Ngã” đích cá sổ tương đồng vi chỉ. Tùy trứ hài tử năng lực đích đề thăng, khả dĩ trục bộ gia đại văn chương đích tự sổ.
2. Thính từ ngữ cử thủ

Cụ thể huấn luyện phương pháp: Phụ mẫu trảo nhất xuyến vật phẩm từ ngữ, nhu yếu bao hàm các loại vật phẩm, cấp hài tử quy định, đương hài tử thính đáo thủy quả đích thời hầu tựu cử khởi hữu thủ, đương thính đáo gia dụng điện khí đích thời hầu tựu cử khởi tả thủ.
3. Cú tử trảo soa dị

Cụ thể huấn luyện phương pháp: Phụ mẫu độc hạ diện cú tử, nhượng hài tử thính hạ diện cú tử trung đích lưỡng cú thoại, trảo xuất lưỡng cú bất đồng đích địa phương.
4. Sổ tự truyện chân

Cụ thể huấn luyện phương pháp: Phụ mẫu tương hạ liệt mỗi xuyến sổ tự ( sổ tự hoàn thời thường biến hoán ) độc nhất biến, nhượng nâm hài tử thính hoàn hậu dụng bút tại chỉ thượng tả thượng liễu tha sở thính đáo đích sổ tự, như quả hài tử hỉ hoan giá cá du hí, tựu mỗi thiên luyện 10 biến.
5. Phục thuật hữu thanh cố sự

Cụ thể huấn luyện phương pháp: Tại hoảng động đích xa lí tuy nhiên bất thích hợp độc thư, đãn thị khả dĩ thí thí khán dụng thính đích! Hữu thanh thư bị chứng minh tha khả dĩ vi hài tử môn đề cung lánh nhất chủng hoạch thủ văn học hòa hưởng thụ thư tịch đích phương thức, tha khả dĩ thị ngận hữu ích dã ngận hữu thú đích. Đồng thời, tại hài tử thính hoàn nhất tắc hữu thanh cố sự hậu, gia trường khả đề dữ kịch tình tương quan đích vấn đề, bang trợ hài tử hồi ức.
6. Ký trụ xa bài hào

Cụ thể huấn luyện phương pháp: Cương cương khai quá khứ đích na lượng xa đích xa bài hào thị đa thiếu? Dã khả dĩ căn cư hài tử đích năng lực, hàng đê nan độ, bỉ như thuyết xuất xa bài đích đệ nhất cá sổ tự, hoặc giả tiền 3 cá sổ tự.
7. Bất điệu lạc đích chỉ cân

Cụ thể huấn luyện phương pháp: Bả chỉ cân tê khai hậu thiếp tại tị lương thượng, dụng chủy khinh khinh hô khí, thử thời tiểu bằng hữu đích chú ý lực tựu tập trung tại tị tử thượng liễu. Hòa hài tử nhất khởi hô khí, khán thùy đích chỉ cân đình lưu thời gian trường thùy tựu doanh liễu. Do vu hài tử đích hảo thắng tâm, vi liễu doanh tựu hội bất đoạn tuần hoàn đích ngoạn giá cá du hí.

Ngã gia bảo bảo tài lưỡng chu, ngã một thập ma kinh nghiệm.

Ngã cá nhân khán pháp, tiểu hài hữu thời đương diện thuyết phục bất quản dụng, dã bất năng cường lai, ngận đa thời hầu bất như sự hậu gia dĩ dẫn đạo. Nhượng tha mạn mạn hữu giá cá ý thức.

Bỉ như tiểu hài bất nhận chân tả tự, nhĩ ma toái chủy bì, giáo tha như hà tả, hảo thoại ngạt thoại thuyết liễu tha tựu thị bất thính, hoàn bất như tại tha tả hoàn tự thời, nã trứ tha tả đích tự, vấn tha "Bảo bảo, giá cá thị thập ma tự nha, ba ba chẩm ma bất nhận thức nha! Tha thuyết thị “Hảo” nha! Nhĩ tựu vấn thị thập ma “Hảo” nha! Tha hội thuyết thị nhĩ hảo đích "Hảo “Nha! Nhĩ thuyết” ngã chẩm ma bất nhận thức ni! Nhĩ khán hòa thư thượng đích tự, chẩm ma bất nhất dạng nha! Nhĩ khán thư thượng tả đích đa phiêu lượng nha! Bảo bảo dã lai học học nha.

Giá dạng thuyết phục khả năng canh hữu hiệu, đồng thời dã năng bồi dưỡng bảo bảo đích quan chú tính liễu. Nhĩ khán thị bất thị giá dạng....