Tài thương tư duy la tập

Tư duy, tựu thị tưởng đông tây đích phương thức. La tập, tựu thị đệ nhất, đệ nhị, đệ tam, loại tự giá dạng đích điều lý tính. La tập tư duy tựu thị nhĩ tại tưởng nhất kiện sự tình đích thời hầu năng cú phân tích xuất chủ yếu đích thứ yếu đích, dã tựu thị đệ nhất, đệ nhị, đệ tam lai.

1 tôn lục không

2 vũ yến

3 5=1

4 thu

5 cách ngạn quan hỏa

Kỳ thật tòng phiếm ý thượng lai lý giải kỳ thật đô thị nhất dạng đích, như quả phi yếu tòng tự diện lai lý giải, nhất cá thị đối tư duy đích xiển thuật, giảng đích thị la tập đích tư duy, nhi nhất cá thị đối phương pháp đích xiển thuật, giảng đích thị la tập tư duy đích phương pháp. Như quả cảm giác mãn ý, thỉnh điểm “Hảo bình”, chi trì ngã tại vi vấn đích đạo lộ thượng bang trợ canh đa hữu nhu yếu đích nhân ~

La tập học tựu thị nghiên cứu tư duy quy luật đích khoa học, thị quan vu tư duy quy luật đích học thuyết. La tập học hựu thị nghiên cứu thuần túy lý niệm đích khoa học, sở vị thuần túy lý niệm tựu thị tư duy đích tối trừu tượng đích yếu tố sở hình thành đích lý niệm.
La tập tư duy thị tư duy đích nhất chủng cao cấp hình thức. Thị vận dụng la tập học đích lý luận —— phù hợp thế gian sự vật chi gian quan hệ ( hợp hồ tự nhiên quy luật ) đích tư duy phương thức, ngã môn sở thuyết đích la tập tư duy chủ yếu chỉ tuân tuần truyện thống hình thức la tập quy tắc đích tư duy phương thức.

La tập: Tư duy đích quy luật.
Tư duy: Tại biểu tượng, khái niệm đích cơ sở thượng tiến hành phân tích, tổng hợp, phán đoạn, thôi lý đẳng nhận thức hoạt động đích quá trình.
Tư duy la tập: Tại khái niệm đích cơ sở thượng tiến hành đích tư duy đích quy luật.

Bất thị, la tập tư duy khả dĩ bị huấn luyện xuất lai, sở vị não tử bất cú sử thị chỉ chú ý lực phân phối năng lực bất túc, bất năng xử lý đa nhậm vụ. Nhất bàn lai thuyết, “Não tử bất cú sử” khả năng dữ trí thương bất cú cao hữu quan hệ. Đãn thị trí thương dữ nhất cá nhân đích thành tựu tịnh một hữu tất nhiên liên hệ, nhân vi lưỡng điểm, đệ nhất, cao trí thương tổ chức môn tát đích thành viên dã hữu bất thiếu thị khất cái, cao trí thương hiển nhiên bất đẳng vu cao thành tựu; đệ nhị, hoạch đắc nặc bối nhĩ các chủng khoa học tưởng hạng đích đắc chủ môn, hữu bất thiếu nhân trí thương ngận đê, thậm chí vu minh hiển địa trì độn, biểu hiện tựu thị não tử bất cú sử, khả kiến cao thành tựu dã bất nhất định nhu yếu cao trí thương. Nhu yếu đặc biệt minh xác đích nhất điểm thị, trí thương tại đại đa sổ tình huống hạ chỉ thị thuyết minh não tử đích “Khoái mạn”, tịnh bất đẳng vu não tử mạn đích tựu một tri thức, tựu bất hội giải quyết vấn đề, tựu một hữu la tập tính. Nhĩ khả dĩ giá ma lý giải, nhất đài đa tuyến trình cao chủ tần đại nội tồn đích điện não dụng lai đả du hí, dã tựu thị na dạng liễu, nhất đài 10 niên tiền đích phá cựu điện não, tuy nhiên ngận mạn, đãn thị ứng cai tố đích vận toán tha đô khả dĩ hoàn thành, như quả dụng lai cảo khoa học nghiên cứu, nhất dạng hoàn thị năng cú đắc xuất chính xác kết quả đích. So, la tập tư duy soa tựu gia cường la tập tư duy huấn luyện, não tử bất cú sử tựu chỉ chuyên chú vu trọng yếu đích sự tình, bất tương càn đích sự tình bất yếu khảo lự, giá dạng, tức tiện thị “Não tử bất cú sử” đích nhân, hoàn thị ngận khả năng hoạch đắc đại thành tựu đích.

Tựu thị hữu ngận cường đích tưởng tượng lực

La tập tư duy thị chỉ tương tư duy nội dung liên kết, tổ chức tại nhất khởi đích phương thức hoặc hình thức. Tư duy thị dĩ khái niệm, phạm trù vi công cụ khứ phản ánh nhận thức đối tượng đích. Giá ta khái niệm hòa phạm trù thị dĩ mỗ chủng khuông giá hình thức tồn tại vu nhân đích đại não chi trung, tức tư duy kết cấu.
Giá ta khuông giá năng cú bả bất đồng đích phạm trù, khái niệm tổ chức tại nhất khởi, tòng nhi hình thành nhất cá tương đối hoàn chỉnh đích tư tưởng, gia dĩ lý giải hòa chưởng ác, đạt đáo nhận thức đích mục đích. Nhân thử, tư duy kết cấu kí thị nhân đích nhất chủng nhận tri kết cấu, hựu thị nhân vận dụng phạm trù, khái niệm khứ bả ác khách thể đích năng lực kết cấu.
La tập tư duy đích chủ yếu nội dung bao quát: Chủ thể, định nghĩa, phân loại, quan hệ hòa thuận tự. Chủ thể minh xác liễu dĩ “Thùy” vi chủ hòa dĩ thùy vi phụ; định nghĩa minh xác liễu thập ma thị chủ thể; phân loại minh xác liễu án bất đồng phân loại quy tắc hoa phân đích loại biệt; quan hệ minh xác đích chủ thể dữ khách thể đích quan hệ cập chủ thể bất đồng loại biệt gian đích quan hệ, bao quát tương quan quan hệ, bao hàm quan hệ, chúc chủng quan hệ, sở chúc quan hệ đẳng; thuận tự minh xác liễu các quá trình tiến hành đích tiên hậu thuận tự.

La tập tư duy ( Logical thinking ), nhân môn tại nhận thức sự vật đích quá trình trung tá trợ vu khái niệm, phán đoạn, thôi lý đẳng tư duy hình thức năng động địa phản ánh khách quan hiện thật đích lý tính nhận thức quá trình, hựu xưng trừu tượng tư duy. Tha thị tác vi đối nhận thức giả đích tư duy cập kỳ kết cấu dĩ cập khởi tác dụng đích quy luật đích phân tích nhi sản sinh hòa phát triển khởi lai đích. Chỉ hữu kinh quá la tập tư duy, nhân môn đối sự vật đích nhận thức tài năng đạt đáo đối cụ thể đối tượng bổn chất quy định đích bả ác, tiến nhi nhận thức khách quan thế giới. Tha thị nhân đích nhận thức đích cao cấp giai đoạn, tức lý tính nhận thức giai đoạn.
La tập tư duy ( Logical Thinking ), thị tư duy đích nhất chủng cao cấp hình thức. Thị chỉ phù hợp thế gian sự vật chi gian quan hệ ( hợp hồ tự nhiên quy luật ) đích tư duy phương thức, ngã môn sở thuyết đích la tập tư duy chủ yếu chỉ tuân tuần truyện thống hình thức la tập quy tắc đích tư duy phương thức. Thường xưng tha vi “Trừu tượng tư duy ( Abstract thinking )” hoặc “Bế thượng nhãn tình đích tư duy”.
La tập tư duy thị nhất chủng xác định đích, nhi bất thị mô lăng lưỡng khả đích; tiền hậu nhất quán đích, nhi bất thị tự tương mâu thuẫn đích; hữu điều lý, hữu căn cư đích tư duy; tại la tập tư duy trung, yếu dụng đáo khái niệm, phán đoạn, thôi lý đẳng tư duy hình thức hòa bỉ giác, phân tích, tổng hợp, trừu tượng, khái quát đẳng tư duy phương pháp, nhi chưởng ác hòa vận dụng giá ta tư duy hình thức hòa phương pháp đích trình độ, dã tựu thị la tập tư duy đích năng lực

La tập tư duy thị nhân môn tại nhận thức quá trình trung tá trợ vu khái niệm, phán đoạn, thôi lý phản ánh hiện thật đích quá trình. Tha dữ hình tượng tư duy bất đồng, thị dụng khoa học đích trừu tượng khái niệm, phạm trù yết kỳ sự vật đích bổn chất, biểu đạt nhận thức hiện thật đích kết quả. La tập tư duy thị nhất chủng xác định đích, nhi bất thị mô lăng lưỡng khả đích; tiền hậu nhất quán đích, nhi bất thị tự tương mâu thuẫn đích; hữu điều lý, hữu căn cư đích tư duy. Tại la tập tư duy trung, yếu dụng đáo khái niệm, phán đoạn, thôi lý đẳng tư duy hình thức hòa bỉ giác, phân tích, tổng hợp, trừu tượng, khái quát đẳng phương pháp, nhi chưởng ác hòa vận dụng giá ta