Đạo bất đồng bất tương vi mưu biện luận tái chính phương biện từ

1, khả dĩ khai khoát học sinh thị tư duy, đoán luyện học sinh đích khẩu đầu biểu đạt năng lực, tra trảo tư liêu đích năng lực, sưu tác đích năng lực, thống trù phân tích đích năng lực đẳng.

2, khả dĩ nhượng học sinh khai động não cân, tòng đa phương diện khứ khảo lự vấn đề, phát tán tư duy.

3, khả dĩ gia cường đồng học chi gian đích cảm tình, gia cường sư sinh đích tình cảm.

4, khả dĩ đoán luyện đồng học môn đích đoàn kết hiệp trợ năng lực.

5, tự viên kỳ thuyết đích biện luận tái, chỉ hữu nhĩ hữu đạo lý, nhĩ tiện thị thắng lợi giả, mãn túc liễu đồng học môn tự do phát huy đích nguyện vọng, dã phù hợp liễu học sinh tự ngã biểu hiện đích tâm lý.

( ngã tựu thị tiểu học sinh )
Ứng cai thị khả dĩ dưỡng đích, ngã tựu dưỡng tiểu cẩu.
Bất cai đái thủ cơ, thủ cơ thượng hữu hứa đa du hí.

( ngã tựu thị tiểu học sinh )
Ứng cai thị khả dĩ dưỡng đích, ngã tựu dưỡng tiểu cẩu.
Bất cai đái thủ cơ, thủ cơ thượng hữu hứa đa du hí.

Khán khán ( công tôn long tử )

Chỉ cấp điểm đề kỳ biện từ khẳng định đắc nhĩ tự kỷ tả cáp

Nhất, giải thích thống khổ, hạnh phúc, nhãn lệ, trân quý, tối trọng yếu đích thị cường điều thị “Bỉ” ( đệ nhất đoạn )
Nhị, cường điều luận điểm: Thống khổ đích nhãn lệ lai nguyên thị thập ma, năng cú cấp nhân đái lai thập ma cải biến hoặc giả hảo xử, sở dĩ tha bỉ hạnh phúc đích nhãn lệ trân quý. ( đệ nhị đoạn )
Tam, trọng phục nhĩ đích luận điểm, nhất ưu mỹ đích ngữ cú kết thúc luận chứng ( đệ tam đoạn )
Nhất bàn tựu thị tam đoạn đích cách thức luận điểm đích đệ nhị đoạn thị trọng điểm

Nhưng cá đồng cầu đề chủ cầu ngải đặc

Nhĩ chuẩn bị chẩm ma thuyết cấp nhĩ bổ sung

Nhất biện thị tiên phong, khả dĩ khán tác kỳ thủ, thủ tiên vi kỷ phương thụ lập nhất cá luận điểm ( tiên minh đích kỳ xí ), thử hậu đích biện luận đô yếu dĩ thứ vi xuất phát điểm, thử ngoại tha hoàn yếu phụ trách công biện giai đoạn đích tiểu kết, cân nhị, tam biện tất tu mật thiết phối hợp;
Nhị biện hòa tam biện thị chủ công thủ, thông thường hữu tư duy tối mẫn tiệp khẩu tài tối hảo đích nhân đam nhậm, trừ liễu tại đề vấn trung hãn vệ kỷ phương quan điểm ngoại hoàn yếu đả kích đối thủ đích phá trán, tê khai đối thủ đích phòng tuyến ( phê bác đối thủ đích quan điểm ), lưỡng nhân đích đề vấn hữu đa chủng chiến thuật phối hợp khả dĩ tự kỷ nghiên cứu;

Giản đan đích thuyết, nhất biện: Biểu minh quan điểm trần thuật lý do;
Nhị biện: Tiến nhất bộ trần thuật lý do thử thời hội dữ đối phương tiến hành công biện, nhu yếu ngận cường đích phản ứng năng lực hòa la tập tổ chức năng lực;
Tam biện: Phụ trách điều chỉnh phương hướng, di bổ nhị biện sản sinh đích lậu động!

Nhi tứ biện khả dĩ thuyết tối khinh tùng dã khả dĩ thuyết tối nan tố, cơ bổn thượng chỉ phụ trách tối hậu đích tổng kết, đãn hoàn yếu chú ý chi viện đội hữu, tổng kết yếu xuất thải dã ngận khốn nan.
Tứ cá nhân tại tự do biện luận trung yếu phối hợp đắc đương, kí yếu hữu đột xuất đích nhân hựu yếu chú trọng bình hành tính.

Nhất biện nhu yếu chuẩn bị khai thủy đích diễn giảng trần thuật ngã phương đích quan điểm. Nhiên hậu tiếp hạ lai đích sự tình tựu thị thính phản phương đích biện luận, tổng kết tha môn tại thuyết đích thời hầu nội dung, cử xuất lệ tử phản bác tha môn. Tổng kết hảo nội dung hậu, tại tối hậu tố xuất tổng kết đích diễn giảng. Đại khái thị giá dạng đích

Biện luận thị cá đoàn đội phối hợp đích quá trình, hợp tác ngận trọng yếu, sở dĩ một hữu thập ma khu biệt
Bất quá phân công khả dĩ cấp nhĩ giới thiệu nhất hạ
Nhất biện khai thủy thời xưng thuật, như quả nhĩ tự tín, biểu đạt lương hảo, năng trấn trụ tràng, kiến nghị nhĩ tố nhất biện
Như quả nhĩ phản ứng giác khoái, cơ trí linh mẫn, năng ngận mẫn duệ đích phát hiện đối phương thuyết thoại lậu động, kiến nghị nhĩ tố nhị tam biện
Như quả nhĩ tư duy chẩn mật, thiện trường tổng kết đề luyện, kiến nghị nhĩ tố tứ biện
Ps: Chỉ hữu tối thích hợp đích, một hữu tối hảo đích