Hiện tại hữu thanh tiểu thuyết chẩm ma một liễu

《 nguyên thần 》 chủ giác mệnh chi tọa:

1, đệ nhất tằng: Hồi chuyển đích nộ phong

Phong qua kiếm khả tương chu vi 5 mễ nội đích địch thế chiến nhân hoãn mạn khiên dẫn đáo giác sắc diện tiền.

2, đệ nhị tằng: Cách tân đích toàn phong

Nguyên tố sung năng hiệu suất đề thăng 16%.

3, đệ tam tằng: Thiên địa đích cương phong

Phong tức kích đãng đích kỹ năng đẳng cấp đề cao 3 cấp. Chí đa đề thăng chí 15 cấp.

4, đệ tứ tằng: Quyến hộ đích hòa phong

Phong qua kiếm trì tục kỳ gian tự thân thụ đáo đích thương hại hàng đê 10%.

5, đệ ngũ tằng: Quần tinh đích qua phong

Phong qua kiếm đích kỹ năng đẳng cấp đề cao 3 cấp. Chí đa đề thăng chí 15 cấp.

6, đệ lục tằng: Củ triền đích tín phong

Thụ đáo phong tức kích đãng thương hại đích mục tiêu, phong nguyên tố kháng tính hạ hàng 20%. Như quả phong tức kích đãng phụ đái liễu kỳ tha nguyên tố đích thương hại, na ma đối ứng nguyên tố kháng tính dã hạ hàng 20%.

Nguyên tích bồi thần chủ giác bồi dưỡng kiến nghị:

1, chủ giác tác vi nguyên thần trung ngoạn gia phẫn diễn đích giác sắc, ngoạn gia khả dĩ định chế sưu châu bại tính biệt, nam / nữ chủ tại sử dụng thượng một hữu thái đại soa biệt, mục tiền ngoạn gia thể nghiệm trung nam giác sắc bào đồ lược khoái.

2, chủ giác sử dụng đích võ khí thị đan thủ kiếm, tại tiền kỳ thị đội ngũ đích trọng yếu thâu xuất điểm.

3, lánh ngoại tại vu nguyên tố tuyển trạch thượng, phong nguyên tố thích hợp thanh quái, nham nguyên tố thị hòa tấu BOSS, tuyển trạch hậu thị khả dĩ canh cải đích.

Học tiền nhi đồng ngữ ngôn giáo dục hoạt động đích nguyên tắc hữu:

( nhất ) ngữ ngôn vận dụng tình cảnh tính nguyên tắc

Nhi đồng đích ngữ ngôn thị tại vận dụng đích quá trình trung thành trường khởi lai đích, nhi nhi đồng ngữ ngôn đích vận dụng hựu thị tại thật tế đích ngữ ngôn giao lưu trung thật hiện đích. Tân 《 cương yếu 》 minh xác yếu cầu “Yếu sang tạo nhất cá tự do, khoan tùng đích ngữ ngôn giao vãng hoàn cảnh, chi trì, cổ lệ, hấp dẫn ấu nhi dữ giáo sư, đồng bạn hoặc kỳ tha nhân giao đàm, thể nghiệm ngữ ngôn giao lưu đích nhạc thú.”

( nhị ) sang tạo tính nguyên tắc

Sang tạo tính giáo dục dĩ kinh đắc đáo liễu quảng đại ấu nhi giáo dục công tác giả đích nhận đồng, đãn tại thật tế trung, hứa đa nhân khước giản đan đích tương ấu nhi sang tạo tính địa bồi dưỡng phóng tại nghệ thuật giáo dục hoạt động trung, giá kỉ niên, hứa đa giáo sư thượng công khai khóa đô hỉ hoan thượng nghệ thuật hoạt động, nhân vi giá dạng đích hoạt động khả dĩ bỉ giác dung dịch đích bồi dưỡng ấu nhi đích sang tạo tính, sử hoạt động khán khởi lai tân dĩnh, hảo khán.

( tam ) nhân tài thi giáo đích nguyên tắc

Nhân tài thi giáo đích giáo học nguyên tắc tòng khổng tử đích sang lập đáo chu hi đích thân thể lực hành, dĩ kinh hữu lưỡng thiên niên chi cửu, đãn thật tế vận dụng đắc tịnh bất ngận hảo. Nhất phương diện thị nhân vi truyện thống đích giáo học tổ chức hình thức — tập thể giáo học nan dĩ chiếu cố mỗi cá ấu nhi đích cá biệt soa dị; lánh nhất phương diện thị nhân vi ngã môn đối cá biệt soa dị nghiên cứu bất cú thâm nhập hòa tế trí, chỉ lung thống địa án năng lực soa dị thi giáo.

( tứ ) chỉnh hợp tính nguyên tắc

《 cương yếu 》 minh xác chỉ xuất “Ấu nhi ngữ ngôn đích phát triển dữ kỳ tình cảm, kinh nghiệm, tư duy, xã hội giao vãng năng lực đẳng kỳ tha phương diện đích phát triển mật thiết tương quan, nhân thử, phát triển ấu nhi ngữ ngôn đích trọng yếu đồ kính thị thông quá hỗ tương sấm thấu đích các lĩnh vực đích giáo dục, tại phong phú đa thải đích hoạt động trung khứ phát triển ấu nhi đích kinh nghiệm, đề cung xúc tiến ngữ ngôn phát triển đích điều kiện.”

( ngũ ) chủ thể hoạt động tính nguyên tắc

Giá nhất nguyên tắc thị do “Chủ thể tính” hòa “Hoạt động tính” cộng đồng cấu thành đích, hoạt động tất tu thị chủ thể đích hoạt động, bác đoạt liễu chủ thể tính, hoạt động thị bất khả năng tiến hành đích. Nhi chủ thể tính hựu chủ yếu thị thông quá hoạt động lai thể hiện đích, sở dĩ chủ thể tính hòa hoạt động tính mật bất khả phân. Nhi đồng thị thông quá tự kỷ đích hoạt động kiến lập hòa phát triển trứ tự kỷ đích thế giới. Một hữu nhi đồng đích chủ thể tính hoạt động, tựu một hữu nhi đồng đích phát triển.

( lục ) đại lượng cảm tri hòa tích luy nhi đồng văn học tinh phẩm đích nguyên tắc

Ấu nhi giai đoạn đích ký ức đặc điểm thị vô ý ký ức chiêm ưu thế, niên linh việt tiểu việt minh hiển, tư duy đặc điểm thị cụ thể hình tượng tư duy chiêm ưu thế, ấu nhi hữu trứ cực cường đích vô ý thức đích cảm tri năng lực hòa học tập năng lực.

Âu,, châu,, dự tuyển,,,, tái khứ,,, na lí,, khán âu,, châu,, dự tuyển,,,, tái khứ,,, na lí,, khán

Âu,, châu,, dự tuyển,,,, tái khứ,,, na lí,, khán âu,, châu,, dự tuyển,,,, tái khứ,,, na lí,, khán âu,, châu,, dự tuyển,,,, tái khứ,,, na lí,, khán âu,, châu,, dự tuyển,,,, tái khứ,,, na lí,, khán âu,, châu,, dự tuyển,,,, tái khứ,,, na lí,, khán âu,, châu,, dự tuyển,,,, tái khứ,,, na lí,, khán âu,, châu,, dự tuyển,,,, tái khứ,,, na lí,, khán âu,, châu,, dự tuyển,,,, tái khứ,,, na lí,, khán âu,, châu,, dự tuyển,,,, tái khứ,,, na lí,, khán âu,, châu,, dự tuyển,,,, tái khứ,,, na lí,, khán âu,, châu thái trần thanh,, dự tuyển,,,, tái khứ,,, na lí,, khán âu,, châu,, dự tuyển,,,, tái khứ,,, na lí,, khán

Âu,, châu,, dự tuyển,,,, tái khứ,,, na lí,, khán âu,, châu,, dự tuyển,,,, tái khứ,,, na lí,, khán âu,, châu,, dự tuyển,,,, tái khứ,,, na lí,, khán âu,, châu,, dự tuyển,,,, tái khứ,,, na lí,, khán âu,, châu,, dự tuyển,,,, tái khứ,, phàm tiền, na lí,, khán âu,, châu,, dự tuyển,,,, tái khứ,,, na lí,, khán âu,, châu,, dự tuyển,,,, tái khứ,,, na lí,, khán âu,, châu,, dự tuyển,,,, tái khứ,,, na lí,, khán âu,, châu,, dự tuyển,,,, tái khứ,,, na lí,, khán âu,, châu,, dự tuyển,,,, tái khứ,,, na lí,, khán âu,, châu,, dự tuyển,,,, tái khứ,,, na lí,, khán âu,, châu,, dự tuyển,,,, tái khứ,,, na lí,, khán

Âu,, châu,, dự tuyển,,,, tái khứ,,, na lí,, khán âu,, châu,, dự tuyển,,,, tái khứ,,, na lí,, khán âu,, châu,, dự tuyển,,,, tái khứ,,, na lí,, khán âu,, châu,, dự tuyển,,,, tái khứ,,, na lí,, khán âu,, châu,, dự tuyển, huynh nạp,,, tái khứ,,, na lí,, khán âu,, châu,, dự tuyển,,,, tái khứ,,, na lí,, khán âu,, châu,, dự tuyển,,,, tái khứ,,, na lí,, khán âu,, châu,, dự tuyển,,,, tái khứ,,, na lí,, khán âu,, châu,, dự tuyển,,,, tái khứ,,, na lí,, khán âu,, châu,, dự tuyển,,,, tái khứ,,, na lí,, khán âu,, châu,, dự tuyển,,,, tái khứ,,, na lí,, khán âu,, châu,, dự tuyển,,,, tái khứ,,, na lí,, khán

Ma thú thế giới nguyệt bố tại đông tuyền cốc na cá thôn trang lí hữu nguyệt bố đồ chỉ mại, hiện tại tùy tiện học, npc khiếu kỳ á, tọa tiêu 59.49, trực tiếp học liễu tựu hành. Hiện tại bất thị phân chi liễu.

Hoàn hữu nhất cá nguyên lai thị địa cầu thời đại đích phân chi, hiện tại dĩ kinh khả dĩ tùy tiện học, khiếu nguyên thủy nguyệt bố, tại sa tháp tư thành bần dân khu hữu đồ chỉ mại. npc thị cá ám dạ tinh linh khiếu nạp tư mã lạp · nguyệt ca, tọa tiêu 66.68. Nguyệt bố một yếu cầu, hữu nguyệt lượng tỉnh tẩy ác ma bố tựu hành.

Bộ lạc kiến nghị tòng áo cách thụy mã xuất phát, liên minh kiến nghị xuất thái đạt hi nhĩ xuất phát đáo hắc hải ngạn, tái tòng hắc hải ngạn xuất phát. Đức lỗ y chức nghiệp khả dĩ truyện tống đáo nguyệt quang lâm địa xuất phát, đáo đạt đồ trung lam sắc vị trí đích đông tuyền cốc vĩnh vọng trấn.

Duyên hồng sắc lộ tuyến tiến khứ.

Trảo đáo thụ mại NPC kỳ á.

Nhiên hậu tựu khả dĩ mãi đáo nguyệt bố đồ chỉ liễu.

Giá cá võ tương tại mục tiền quân tranh hoàn cảnh hạ thị nhất cá đặc biệt đích võ tương, đương tiền quân tranh hoàn cảnh tiết tấu ngận khoái, trình dục thị vi sổ bất đa đích mạn tiết tấu võ tương. Đối bỉ kỳ tha đồng loại hình võ tương: Nhị trương, tôn quyền, trương hợp, tiêu chuẩn hoa đà đẳng. Tha môn đại đa nhu yếu đại lượng hồi hợp luy kế hình thành ưu thế, trình dục dã thị như thử. Đãn trình dục đích đặc điểm canh thiên hướng vu bảo hạch, nhi phi lạp khai quá bài soa. Dã tựu thị thuyết, tha đích cơ chế canh xu hướng vu hoa đà, đãn yếu bỉ hoa đà cường độ canh cao. Như quả giá cá võ tương đích giới cách thị 30 đáo 50 chi gian đích thoại, tuyệt đối trị đắc nhập thủ.