Vương kiến trung

Mã kiến trung ( 1845.2.9－1900.8.14 ), biệt danh càn, học danh mã tư tài, tự mi thúc. Giang tô đan đồ ( kim chúc trấn giang ) nhân, thị 《 văn hiến thông khảo 》 tác giả mã đoan lâm đệ nhị thập thế tôn. 1 thái bình quân tiến quân giang nam thời, tùy gia tỉ cư thượng hải. Đệ nhị thứ nha phiến chiến tranh hậu, nhân phẫn ngoại hoạn nhật thâm, khai thủy nghiên tập tây học. Chủ yếu trứ tác hữu 《 thích khả trai ký ngôn ký hành 》, hữu 《 văn thông 》 ( thông xưng 《 mã thị văn thông 》 ) thập quyển, dĩ lạp đinh văn pháp nghiên cứu hán văn kinh tịch đích ngữ ngôn kết cấu quy luật, vi trung quốc đệ nhất bộ giác hệ thống đích ngữ pháp trứ tác. Mã kiến trung hoàn thị hàn quốc quốc kỳ đích thiết kế giả.

Vương kiến trung 1957 niên xuất sinh, miêu tộc nhân, đại chuyên học lịch, hiện nhậm chính hiệp phượng cương huyện đệ bát giới ủy viên hội phó chủ tịch.

Triệu kiến trung, nam, 1963 niên sinh, trung quốc đương đại hồng học gia, hiện vi thiên tân sư phạm đại học văn học viện giáo thụ, trung quốc hồng học hội thường vụ lý sự. Chủ yếu tòng sự cổ điển văn học đặc biệt thị hồng học đích nghiên cứu hòa giáo học công tác, tằng phát khởi tổ chức thủ giới toàn quốc trung thanh niên hòa hải hiệp lưỡng ngạn trung thanh niên học giả hồng học nghiên thảo hội. Thụ sính quốc gia xã khoa cơ kim hạng mục thông tấn bình thẩm chuyên gia, học thuật kinh lịch hòa thành tựu nhập tuyển 《 hồng lâu mộng đại từ điển 》 ( tăng đính bản ) “Hồng học nhân vật” hòa “Hồng học thư mục” tương quan điều mục dĩ cập “Quốc nội ngoại hồng học chuyên gia — hỗ động bách khoa” từ điều, 《 nhân dân nhật báo 》, 《 văn nghệ báo 》, 《 kim vãn báo 》 tằng báo đạo, tịnh đa thứ bị giáo khoa nghiên xử niên chung khảo hạch đích “Tích hiệu tưởng” sở nhận định.

Bạch ngọc bối đích phẩm chất hảo phôi dữ chế tác kiến trản đích công nghệ, kỹ nghệ cập sinh sản hoàn cảnh hữu quan. Chế tạo công nghệ hòa kỹ nghệ giác vi cao siêu đích kiến trản, tuy nhiên sử dụng đích bạch ngọc bối khả năng giác vi ngang quý, đãn năng cú đề như hư cung canh vi ưu chất đích phẩm chất.

Phỉ thúy hảo. Du quan vĩ kiến trản phỉ thúy vi hòa điền ngọc, chất cảm hảo. Du quan vĩ kiến trản bạch bối thị nhân công hợp thành đích. Du quan vĩ kiến trản phỉ thúy tác vi hòa điền ngọc, giới cách tiện nghi. Du quan vĩ kiến trản bạch bối tác vi nhân công hợp thành bạch bối, giới cách thiên cao.

Thủ tiên tiên bả kiến trản bạch bối án chiếu tự kỷ hỉ ái đích hình trạng hòa đại tiểu niết hảo. Kỳ thứ bả niết hảo đích kiến trản bạch bối phóng nhập lô tử trung, tịnh bả ôn độ điều đáo nhất thiên độ dĩ thượng. Tối hậu thiêu chế 2 tiểu thời tả hữu tức khả hình thành.

Kiến trản hát trà đích hảo xử hữu hằng ôn trữ nhiệt, đề thăng phẩm giám khẩu cảm thô sơn, cụ hữu nhuyễn hóa thủy chất đích tác dụng, cụ hữu nhất định đích dưỡng sinh bảo kiện tác dụng, cụ hữu ngận hảo đích bảo tiên hiệu quả, tu thân tra đắng nhiên dưỡng tính, nhạc tại kỳ trung.

Thu quý, ẩm thanh trà vi hảo. Thử trà bất hàn bất nhiệt, năng tiêu trừ thể nội đích dư nhiệt, khôi phục tân dịch. Đông quý, ẩm hồng trà tối vi lý tưởng. Hồng trà vị cam tính ôn, hàm hữu phong phú đích đản bạch chất, năng trợ tiêu hóa, bổ thân thể, sử nhân thể cường tráng. Hát trà hữu lượng giảng cứu hát trà hữu lượng, mỗi nhật ẩm trà 26 khắc.

Ngã thị vi khóa quân sư, nhĩ đích vấn đề ngã lai hồi đáp, hi vọng đối nhĩ hữu dụng.

Thủ tiên cung hỉ nhĩ tức tương tiến nhập đại học giáo viên, thành vi thiên chi kiêu tử trung đích nhất viên, yếu tri đạo năng thượng đại học đích nhân quần bỉ lệ tại cha môn quốc gia khả thị ngận đê đích. Nhĩ hòa gia nhân hoàn toàn hữu lý do vi thử kiêu ngạo hòa tự hào!

Tuy nhiên ngã bất tri đạo nhĩ thị nam sinh hoàn thị nữ sinh, đãn ngã khả dĩ quá lai nhân đích thân phân cấp nhĩ thuyết 4 điểm trung cáo hòa kiến nghị, dã thích dụng vu mỗi nhất vị tức tương tiến nhập đại học đích tân sinh.

Nhĩ yếu ý thức đáo, nhĩ dĩ kinh thị thành niên nhân liễu, yếu đối tự kỷ đích hành vi hòa tuyển trạch khứ phụ trách, khứ đam đương.

Hòa tiểu học dữ trung học bất đồng, đại học một hữu gia nhân đối nhĩ hư hàn vấn noãn, nhất thiết đô yếu kháo tự kỷ liễu. Giá dã thị nhĩ tiến nhập xã hội tiền nhất thứ nan đắc đích lịch luyện cơ hội. Năng thừa thụ đa đại đích ủy khuất, tựu năng diện đối đa đại khốn nan!

Cương tiến đại học bất yếu trứ cấp trạm đội, tham gia xã đoàn hoạt động, trừ phi nhĩ đối tha môn hữu liễu túc cú đích liễu giải đồng thời tự kỷ hựu phi thường hỉ hoan.

18-22 tuế thị tối dung dịch giao bằng hữu đích niên kỷ, giá chủng hữu tình hội trì tục nhất bối tử. Đãn thỉnh ký trụ, giao tế quyển tử bất yếu thái đại.

Nhĩ hội tiếp xúc đáo ngận đa lai tự đồng học đích đích tân tiên quan điểm hòa đạo lý, đãn bất yếu trứ cấp nhận khả hoặc cấp vu phủ định tha môn.

Đối lão sư sở giảng đích chuyên nghiệp nội dung, yếu dụng hải nạp bách xuyên đích tâm thái khứ hấp thu, đãn đối tha môn đề xuất đích mỗ ta quan điểm hòa khán pháp, yếu học hội phân tích hòa phán đoạn.

Mỗ chủng trình độ thượng lai giảng, đại học dã thị cá tiểu xã hội, các chủng phàn bỉ dụ hoặc hội hữu ngận đa, nhĩ yếu căn cư tự thân đích tình huống khứ diện đối. Ký trụ thiên thượng bất hội điệu hãm bính, chỉ hội điệu hãm tịnh.

Hỉ hoan phàn bỉ đích nhân vãng vãng vô pháp để ngự dụ hoặc, nhĩ yếu thanh sở, nhĩ tiến đại học đích mục đích thị vi liễu học tập, đồng thời đoán luyện tự kỷ đích giao tế năng lực, nhi bất thị tại giá cá giai đoạn tựu khứ phàn bỉ huyễn diệu sinh hoạt phẩm chất.

Tại đại học lí, duy nhất trị đắc khứ phàn bỉ đích chỉ hữu chuyên nghiệp thành tích.

Ngã môn tòng tiểu đô hội bị gia nhân giáo dục, yếu hữu lễ mạo, thiện đãi biệt nhân. Đãn tha môn tịnh một hữu giáo hội ngã môn cụ thể đích xử lý phương pháp. Đạo trí ngận đa gia cảnh bất hảo đích học sinh tiến nhập đại học hậu, khuyết phạp tự tín, thậm chí đê tam hạ tứ dĩ cầu hoạch đắc kỳ tha nhân đích nhận khả, giá dạng tố hội nghiêm trọng thương hại nhĩ đích tự tín hòa tự tôn.

Ngã môn nhu yếu tôn trọng lão sư hòa mỗi nhất vị đồng học, học hội tiếp thụ tự kỷ đích bất túc, thừa nhận biệt nhân đích trường xử, đãn thị yếu dĩ bình đẳng đích tâm thái khứ ứng đối.

Như quả nhĩ gia cảnh ưu việt, thị truyện thuyết trung đích phú nhị đại, yếu thanh sở, nhĩ hoa đích mỗi nhất phân tiền đô lai tự phụ mẫu, giá một thập ma trị đắc huyễn diệu đích, canh bất năng nhân thử khán đê gia cảnh bất như nhĩ đích đồng học.

Như quả nhĩ gia cảnh phổ thông, nhĩ yếu thanh sở nhĩ dĩ kinh hoạch đắc liễu nhất thứ cải biến mệnh vận đích cơ hội, nhất thứ cải biến gia đình hiện trạng đích cơ hội. Đãn chỉ hữu nhĩ tố hảo tự kỷ cai tố đích sự, giá chủng cải biến tài hội phát sinh.

Bất quản tại thập ma tình huống hạ, bảo trì tự tín đô thị tất tu đích.

Ngã tiếp xúc quá thái đa ứng giới sinh, tại đại học kỳ gian bất học vô thuật, thiên thiên hỗn nhật tử hỗn học phân, tất nghiệp hậu trảo bất đáo công tác, hoàn nhu yếu tham gia kỳ tha đích xã hội bồi huấn, bất khách khí đích thuyết, giá tựu thị tại lãng phí sinh mệnh!

Tuy nhiên tại đại học lí, một nhân thôi nhĩ tố giá tố na, đãn như quả nhĩ tưởng tương lai năng xuất nhân đầu địa, hỗn xuất cá nhân dạng, tựu tất tu tẫn tảo cấp tự kỷ chế định hảo nhất cá minh xác đích phát triển mục tiêu, dụng nhật củng nhất tốt đích thái độ, dụng “Cật kê” thông quan đích tinh lực bất đoạn hướng mục tiêu phát khởi thiêu chiến.

Đại học bổn khoa hữu túc túc 4 niên đích thời gian, nhượng nhĩ tu luyện thăng cấp, cấp liễu nhĩ thành vi “Tự kỷ tưởng thành vi đích na chủng nhân” đích cơ hội, bất yếu lãng phí mỗi nhất phân chung, chế định hảo nhĩ đích học tập mục tiêu, hòa phát triển mục tiêu.

Thỉnh ký trụ, hảo hảo học tập đáo thập ma thời hầu đô bất hội thác. Hiện tại khiếm hạ đích học tập, tương lai tổng hữu nhất thiên nhĩ đắc bả tha bổ thượng, biệt tương tín 60 phân vạn tuế đích thí thoại!

Tương lai đẳng nhĩ tất nghiệp nã trứ cao tân, hữu đích thị cơ hội túy sinh mộng tử, hưởng thụ sinh hoạt. Khả thiên vạn biệt lộng thác liễu thuận tự!

Nhân tâm đô thị nhục trường đích, tại đại học lí nhĩ nhất định hội ngộ đáo các chủng tình cảm hòa cảm tình, bất quản thị sư sinh tình nghị, huynh đệ tình, tỷ muội tình, hoàn thị ái tình. Đô thỉnh dụng tâm khứ diện đối tha môn!

Mỗi đoạn cảm tình đô hội bạn tùy trứ nhất cá cá tiên hoạt đích cố sự, hữu liễu giá ta tài thị hoàn chỉnh đích nhân sinh.

Nam sinh thỉnh bảo hộ hảo nữ bằng hữu, nữ sinh thỉnh bảo hộ hảo tự kỷ, bất yếu khinh dịch phó xuất tự kỷ đích nhất thiết. Bổn quân sư bất phản đối đại học sinh phát sinh tính quan hệ, đãn dã bất chi trì. Xuất lai hỗn, tổng thị yếu hoàn đích.

Tại đại học lí trừ liễu tất tu khóa, xử xử đô hữu trị đắc học tập đích đông tây, đô hữu đoán luyện tự kỷ năng lực đích cơ hội. Đương nhĩ điều chỉnh hảo liễu tự kỷ đích tâm thái, bảo trì tự tín, năng nghiêm cách tự luật, tố đáo tự trọng tự ái, các chủng ma phiền đô hội nghênh nhận nhi giải, các chủng hảo cơ hội dã hội phác diện nhi lai.

Tối hậu đề tỉnh nhất cú, cương tiến đại học, yếu hòa học trường cảo hảo quan hệ, lao ký tha đích phòng phiến tâm đắc, bất đổng đích sự đa thỉnh giáo thân biên đích học tỷ.

Thượng diện đích trung cáo hòa kiến nghị hi vọng đối nhĩ hữu dụng, chúc nhĩ học nghiệp hữu thành, tảo nhật thành vi tự kỷ tâm trung tưởng thành vi đích nhân!