Gia đình công ích giáo dục đại giảng đường

Tư mã quang phụ mẫu đích gia giáo
Ấu thời nhân cấp trung sinh trí phá hang cứu nhân đích tống đại lịch sử học gia tư mã quang, thiên bách niên lai bị nhân môn thị vi tuệ quang tảo hiện đích “Thần đồng”. Kỳ thật, tư mã quang đích thành trường dữ tha phụ mẫu đối tha đắc đương đích gia giáo thị phân bất khai đích.
Tư mã quang đích phụ thân tư mã trì thị nhất vị hung hoài đại chí đích tri thức phân tử, tha một hữu trầm miện vu kỉ thập vạn gia sản chi trung, nhi thị chuyên tâm độc thư, duệ ý tiến thủ. Tại thành gia lập nghiệp chi hậu, dĩ tố học vấn đích nhận chân thái độ hòa chất phác tác pháp, lai đãi nhân xử sự, sự chính trị gia, bồi dưỡng tử nữ. Tư mã quang đích mẫu thân nhiếp thị, dã thị nhất vị tri thư đạt lý, tài đức câu giai đích nữ tử. Tống thiên hi tam niên, tư mã quang tựu đản sinh tại giá cá thư hương môn đệ hòa quý trụ chi gia, tại nghiêm phụ từ mẫu đích trực tiếp ảnh hưởng hòa giáo dục hạ, độ quá liễu tự kỷ đích thiếu niên thời đại.
Tư mã quang lục tuế khai thủy độc thư. Khởi sơ, tha đối sở học đích đông tây bất năng lý giải, bối thư dã ký bất trụ, vãng vãng đô thị đồng song môn đô bối hội liễu, tha hoàn một bối xuất lai. Phụ thân tri đạo liễu, tựu cáo tố tha: Độc thư bất năng chỉ thị cơ giới địa bối tụng, hoàn yếu cần vu tư khảo, lộng đổng ý tư, tụng độc dữ lý giải tịnh trọng. Vu thị, biệt nhân tố du hí thời, tha bất khứ, nhất cá nhân trảo cá thanh tĩnh đích địa phương khổ khổ công độc, trực đáo bả thư bối đắc cổn qua lạn thục vi chỉ. Ngận khoái, tha đích học nghiệp tiến bộ liễu. Đối học tập đích hưng thú dã việt lai việt nùng hậu. Đệ nhị niên, tha khai thủy học tập 《 tả thị xuân thu 》, thư bất ly thủ, cú bất ly khẩu, cương thính hoàn lão sư đích khóa, tha tựu năng cú minh bạch thư đích đại ý, tiện giảng cấp gia lí đích nhân thính. Tiệm tiệm địa tượng trứ liễu mê nhất dạng, thường thường nhân học tập vong liễu cật phạn thụy giác. Phụ thân bất cận quan tâm tha đích học nghiệp, nhi thả tại tố nhân thượng nghiêm cách yếu cầu, dĩ bồi dưỡng tha đích ưu tú phẩm cách. Tư mã quang ngũ lục tuế thời, nhất thiên, tha tưởng cật thanh hạch đào, tỷ tỷ thế tha bác bì, khước chẩm ma dã bác bất khai. Tỷ tỷ tẩu khai hậu, nhất cá nữ phó bả thanh hạch đào phóng tại khai thủy lí năng liễu nhất hạ, bì tựu ngận dung dịch bác liễu hạ lai. Tỷ tỷ hồi lai nhất khán, tiện vấn thị thùy bác hạ lai đích, tha thuyết thị tự kỷ bác đích. Giá cá quá trình kháp xảo bị phụ thân tri đạo liễu, kiến tha tát hoang, tựu nghiêm lệ địa huấn xích tha: “Chẩm ma năng giá dạng tát hoang!” Giá kiện sự tuy nhiên ngận tiểu, đãn khước cấp tha lưu hạ ngận thâm khắc đích ấn tượng. Tòng thử, vô luận thị vi nhân xử sự, hoàn thị học tập, tha tổng thị thập phân thành thật, bất cảm hữu bán điểm hư giả.
Tại phụ mẫu đích giáo hối hạ, tư mã quang đáo liễu 15 tuế, tiện “Vu thư vô sở bất thông, văn từ thuần thâm, hữu tây hán phong”. Nhi thả, học đáo đích tri thức đô ngận trát thật, dĩ chí “Chung thân bất vong”. Hậu lai, tha kinh quá khứ thời 19 niên đích ẩu tâm lịch huyết, chung vu hoàn thành liễu thiên phúc hạo hàn, kỷ sự quảng bác đích biên niên cự trứ 《 tư trị thông giám 》.

Tư mã quang phụ mẫu đích gia giáo

Ấu thời nhân cấp trung sinh trí phá hang cứu nhân đích tống đại lịch sử học gia tư mã quang, thiên bách niên lai bị nhân môn thị vi tuệ quang tảo hiện đích “Thần đồng”. Kỳ thật, tư mã quang đích thành trường dữ tha phụ mẫu đối tha đắc đương đích gia giáo thị phân bất khai đích.

Tư mã quang đích phụ thân tư mã trì thị nhất vị hung hoài đại chí đích tri thức phân tử, tha một hữu trầm miện vu kỉ thập vạn gia sản chi trung, nhi thị chuyên tâm độc thư, duệ ý tiến thủ. Tại thành gia lập nghiệp chi hậu, dĩ tố học vấn đích nhận chân thái độ hòa chất phác tác pháp, lai đãi nhân xử sự, sự chính trị gia, bồi dưỡng tử nữ. Tư mã quang đích mẫu thân nhiếp thị, dã thị nhất vị tri thư đạt lý, tài đức câu giai đích nữ tử. Tống thiên hi tam niên, tư mã quang tựu đản sinh tại giá cá thư hương môn đệ hòa quý trụ chi gia, tại nghiêm phụ từ mẫu đích trực tiếp ảnh hưởng hòa giáo dục hạ, độ quá liễu tự kỷ đích thiếu niên thời đại.

Tư mã quang lục tuế khai thủy độc thư. Khởi sơ, tha đối sở học đích đông tây bất năng lý giải, bối thư dã ký bất trụ, vãng vãng đô thị đồng song môn đô bối hội liễu, tha hoàn một bối xuất lai. Phụ thân tri đạo liễu, tựu cáo tố tha: Độc thư bất năng chỉ thị cơ giới địa bối tụng, hoàn yếu cần vu tư khảo, lộng đổng ý tư, tụng độc dữ lý giải tịnh trọng. Vu thị, biệt nhân tố du hí thời, tha bất khứ, nhất cá nhân trảo cá thanh tĩnh đích địa phương khổ khổ công độc, trực đáo bả thư bối đắc cổn qua lạn thục vi chỉ. Ngận khoái, tha đích học nghiệp tiến bộ liễu. Đối học tập đích hưng thú dã việt lai việt nùng hậu. Đệ nhị niên, tha khai thủy học tập 《 tả thị xuân thu 》, thư bất ly thủ, cú bất ly khẩu, cương thính hoàn lão sư đích khóa, tha tựu năng cú minh bạch thư đích đại ý, tiện giảng cấp gia lí đích nhân thính. Tiệm tiệm địa tượng trứ liễu mê nhất dạng, thường thường nhân học tập vong liễu cật phạn thụy giác. Phụ thân bất cận quan tâm tha đích học nghiệp, nhi thả tại tố nhân thượng nghiêm cách yếu cầu, dĩ bồi dưỡng tha đích ưu tú phẩm cách. Tư mã quang ngũ lục tuế thời, nhất thiên, tha tưởng cật thanh hạch đào, tỷ tỷ thế tha bác bì, khước chẩm ma dã bác bất khai. Tỷ tỷ tẩu khai hậu, nhất cá nữ phó bả thanh hạch đào phóng tại khai thủy lí năng liễu nhất hạ, bì tựu ngận dung dịch bác liễu hạ lai. Tỷ tỷ hồi lai nhất khán, tiện vấn thị thùy bác hạ lai đích, tha thuyết thị tự kỷ bác đích. Giá cá quá trình kháp xảo bị phụ thân tri đạo liễu, kiến tha tát hoang, tựu nghiêm lệ địa huấn xích tha: “Chẩm ma năng giá dạng tát hoang!” Giá kiện sự tuy nhiên ngận tiểu, đãn khước cấp tha lưu hạ ngận thâm khắc đích ấn tượng. Tòng thử, vô luận thị vi nhân xử sự, hoàn thị học tập, tha tổng thị thập phân thành thật, bất cảm hữu bán điểm hư giả.

Tại phụ mẫu đích giáo hối hạ, tư mã quang đáo liễu 15 tuế, tiện “Vu thư vô sở bất thông, văn từ thuần thâm, hữu tây hán phong”. Nhi thả, học đáo đích tri thức đô ngận trát thật, dĩ chí “Chung thân bất vong”. Hậu lai, tha kinh quá khứ thời 19 niên đích ẩu tâm lịch huyết, chung vu hoàn thành liễu thiên phúc hạo hàn, kỷ sự quảng bác đích biên niên cự trứ 《 tư trị thông giám 》.

Tiểu hài tựu yếu đa yếu khai phát đích hưng thú ái hảo nhượng tha đa tưởng tha hỉ hoan đích địa phương giá dạng tha tựu hội hỉ hoan thượng học tập thiên khí đô yếu khoa tưởng nhượng tha tri đạo tự kỷ tố đích sự tình hữu đích thị đối hữu đích thác.

Ngã gia tiểu hài giá đoạn thời gian dã ái khóc bất tri đạo chẩm ma bạn

Gia đình giáo dục khóa đường hữu na ta? Hữu lão sư đích tác nghiệp, gia trường cấp nhĩ phụ đạo

Nhất. Phụ mẫu yếu tố tạo hảo tự thân hình tượng.

Tố sự kiên định, quả cảm, diện đối vấn đề trầm ổn lãnh tĩnh, ngộ sự bất hoảng, thản nhiên diện đối, đặc biệt thị mẫu thân, tẫn lượng bất yếu tại hài tử diện tiền trình hiện xuất nhuyễn nhược, phụ mẫu tựu thị hài tử tối hảo đích lão sư. Phụ mẫu đích thái độ ảnh hưởng hài tử đối tỏa chiết đích khán pháp. Một hữu nhân hội nhất trực thành công, tòng bất thất bại. Tác vi phụ mẫu đích ngộ đáo hài tử kinh lịch thất bại đích thời hầu bất yếu đại kinh tiểu quái. Như quả nhĩ ngận khẩn trương, hội nhượng hài tử giác đắc thử sự bất đắc liễu. Như quả đạm định, hội cấp tha đái lai tín tâm, cấp tha nhất cá tích cực đích tâm lý ám kỳ: Tỏa chiết một na ma khả phạ! Ngã môn nhất ta gia trường tại hài tử ngộ đáo nhất điểm điểm thất bại đích thời hầu tựu đối hài tử hựu đả hựu mạ, nã tự kỷ đích hài tử hòa biệt nhân gia hài tử đối bỉ, giá dạng chỉ hội nhượng hài tử đối tỏa chiết cảm đáo tu sỉ, vô pháp dũng cảm diện đối tỏa chiết.

Nhị. Bả ác tỏa chiết giáo dục đích thời cơ, đồng thời dã yếu kiêm cố bất đồng niên linh đoạn hài tử đích nại thụ lực, độ ngận trọng yếu.

Kí hữu cổ lệ kháng thụ tỏa chiết, hoàn yếu thiện vu bảo hộ kỳ tự tín tâm.

Tam. Phụ mẫu tại hài tử diện lâm khốn nan thời, ứng cai nhượng tha môn trực quan địa liễu giải sự vật phát triển đích quá trình, tòng phản phục thể nghiệm trung trục bộ nhận thức đáo tỏa chiết đích phổ biến tính hòa khách quan tính, tòng nhi chân thiết địa cảm thụ đáo yếu tố nhậm hà sự tình đô hội ngộ đáo khốn nan, thành công đích hỉ duyệt kháp kháp lai tự vu vấn đề đích giải quyết.

Chỉ hữu nhượng hài tử tại khắc phục khốn nan trung cảm thụ tỏa chiết, nhận thức tỏa chiết, tài năng bồi dưỡng xuất tha môn bất phạ tỏa chiết, cảm vu diện đối tỏa chiết đích năng lực.

Tứ. Tại hài tử bính đáo khốn nan thời, yếu giáo dục hài tử thải thủ bất hồi tị đích thái độ, cổ lệ hài tử diện đối hiện thật, dũng cảm đích hướng khốn nan phát khởi thiêu chiến.

Nhất cú “Nhĩ hành đích”, “Nhĩ chân dũng cảm”, “Hảo dạng đích”, “Tiều nhĩ tố đắc chân hảo”…… Đô năng bang trợ hài tử thụ lập tín tâm, kích lệ tha nỗ lực khứ khắc phục khốn nan, giá tựu sử phụ mẫu trung đích “Nhĩ hành” dã tựu biến thành liễu tha môn tự kỷ đích “Ngã hành”!

Ngũ. Ngận đa tình huống hạ, cấp hài tử đái lai tối đa đả kích đích vãng vãng bất thị thất bại bổn thân, nhi thị tha đối thất bại đích lý giải.

Bỉ như nhĩ đích nhi tử một năng bị tuyển thượng đại biểu ấu nhi viên tham gia liên hoan hội, tha tưởng đáo đích nguyên nhân khả năng thị: “Ngã bất như biệt đích tiểu bằng hữu.” Đãn dã hữu kỳ tha nguyên nhân, bỉ như “Tha môn nhu yếu canh đa tiểu nữ hài”, hoặc giả “Tha môn yếu thiêu xướng ca xướng đắc tối hảo đích”. Giá dạng tố bất thị yếu nhĩ giáo hài tử đào tị trách nhậm —— hữu ta thời hầu đạo trí thất bại đích xác thật thị hài tử tự thân đích nguyên nhân. Tác vi hài tử, đối chu vi đích nhân hòa sự vật đích thái độ thường thường thị bất ổn định đích, dịch thụ tình tự đẳng nhân tố đích ảnh hưởng, tại bính đáo khốn nan hòa thất bại thời, tha môn vãng vãng hội sản sinh tiêu cực tình tự, bất năng dĩ chính xác đích thái độ đối đãi thất bại hòa tỏa chiết, giá thời, gia trường yếu cập thời cáo tố hài tử, “Thất bại tịnh bất khả phạ, nhĩ chỉ yếu dũng cảm, nhất định năng tố hảo đích”, “Tòng thất bại trung hấp thủ giáo huấn, khán nhất khán hạ thứ chẩm dạng tố”. Gia trường yếu hữu ý thức địa tương hài tử đích thất bại tác vi giáo dục đích khế cơ, dẫn đạo hài tử trọng tân cổ khởi dũng khí đại đảm tự tín địa tái thứ thường thí, đồng thời, giáo dục hài tử cảm vu diện đối khốn nan hòa tỏa chiết, đề cao khắc phục khốn nan hòa kháng tỏa chiết đích năng lực.

Lục. Nghịch hướng tư duy, nhượng hài tử khán đáo kinh tỏa chiết đích hảo xử.

Ngộ đáo tỏa chiết đích thời hầu hài tử hội ngận tự nhiên địa cảm đáo tự tang. Giá cá thời hầu phụ mẫu khả dĩ dẫn đạo hài tử khán đáo tỏa chiết đái lai đích hảo xử. Cử nhất cá lệ tử, hài tử khảo thí bất cập cách, như quả hài tử giác đắc tự tang, thất khứ tín tâm, khả dĩ cổ lệ hài tử: Khảo thí thị vi liễu kiểm nghiệm ngã môn đối tri thức đích chưởng ác tình huống, khảo bất cập cách thuyết minh ngã môn học đắc hoàn bất cú trát thật, chính hảo khả dĩ bổ khuyết bổ lậu, nhượng hài tử khán đáo thất bại đái lai đích hảo xử.

Thất. Bang trợ hài tử chuyển tỏa chiết vi thành công.

Như quả năng cú bang trợ hài tử bả thất bại biến thành thành công, na ma hài tử hội minh bạch, tỏa chiết thị khả dĩ chiến thắng đích, nỗ lực thị khả dĩ chuyển bại vi thắng đích. Như hà bang trợ hài tử bả thất bại giá cá lạn bài đả thành hảo bài ni? Cử cá lệ tử, hài tử tại đoản bào bỉ tái trung bào liễu tối hậu nhất danh. Giá toán thị nhất cá tỏa chiết. Bang hài tử phân tích thất bại đích nguyên nhân hậu, bang tha chiến thắng giá cá tỏa chiết, như quả tha đích nguyên nhân tại vu bình thường luyện tập thái thiếu, na ma bồi tha luyện tập, cổ lệ tha tái tham gia nhất thứ bỉ tái, suý điệu tối hậu nhất danh đích bao phục.

Bát. Bồi dưỡng “Độn cảm lực”, tức diên trì hưởng nhạc đích ý thức.

Cấp công cận lợi thị bất nại tỏa chiết đích căn bổn nguyên nhân, lão tưởng trứ nhất bộ đáo vị, nhất xúc nhi tựu, ngận dung dịch thất khứ nại tâm, mã lạp tùng dã đắc nhất mễ nhất mễ đích bào, hoành độ hải hiệp dã đắc nhất mễ nhất mễ đích du, dụng kiên cường đích ý chí doanh thủ tối hậu đích thắng lợi, bồi dưỡng “Kiên trì tựu thị thắng lợi” đích tinh thần ý chí lực.

Cửu. Đái hài tử tại ác liệt thiên khí đồ bộ đẳng vận động.

Nhượng hài tử thể nghiệm ác liệt hoàn cảnh, trường cự ly đích hành tẩu, lai đoạn luyện ý chí lực, đãn yếu chú ý an toàn.

Hài tử thô tâm mã hổ đích nguyên nhân hữu ngận đa, như
Thị giác ký ức hòa lý giải nhược
Cảm giác thống hợp thất điều
Thị động hiệp điều soa
Tình tự vấn đề
Chú ý lực bất tập trung
Thị giác bất bình thuận
Thị giác phân biện năng lực nhược
Khả dĩ hài tử tố cá chuyên chú lực huấn luyện, chuyên nghiệp đích, như đa đặc nhi đồng chuyên chú lực

Mạnh mẫu tam thiên
Giá thị cá ngận hảo đích lệ tử.
Hoàn hữu hứa đa, ngã tối cận tại khán nhất bổn 《13 tuế tiền, mụ mụ cải biến hài tử đích nhất sinh 》 đích thư, lí diện hữu bất thiếu đích cố sự, đối sơ vi phụ mẫu đích nhân hữu bất thiếu hữu khải địch đích cố sự. Như quả nhĩ thị lão sư, giá bổn thư dã bất thác. Thôi tiến!