Cương cầm diễn tấu ca khúc

Hoạt động đích ý nghĩa dữ quản lý đích trọng yếu.
Một hữu phạm văn.
Dĩ hạ cung tham khảo,
Chủ yếu tả nhất hạ chủ yếu đích công tác nội dung, như hà nỗ lực công tác, thủ đắc đích thành tích, tối hậu đề xuất nhất ta hợp lý hóa đích kiến nghị hoặc giả tân đích nỗ lực phương hướng.......
Công tác tổng kết tựu thị nhượng thượng cấp tri đạo nhĩ hữu thập ma cống hiến, thể hiện nhĩ đích công tác giới trị sở tại.
Sở dĩ ứng cai tả hảo kỉ điểm:
1, nhĩ đối cương vị hòa công tác thượng đích nhận thức 2, cụ thể nhĩ tố liễu thập ma sự
3, nhĩ như hà dụng tâm công tác, na ta sự tình thị nhĩ động não tử khứ giải quyết đích. Tựu toán một thập ma, dã yếu tả nhất ta hữu nan độ đích vấn đề, nhĩ như hà thông quá nỗ lực giải quyết liễu
4, dĩ hậu công tác trung nhĩ hoàn nhu đề cao na ta năng lực hoặc sung thật na ta tri thức
5, thượng cấp hỉ hoan chủ động công tác đích nhân. Nhĩ phân nội đích sự tình đô yếu hữu sở chuẩn bị, tức sự tiền chuẩn bị công tác dĩ hạ cung nhĩ tham khảo:
Tổng kết, tựu thị bả nhất cá thời gian đoạn đích tình huống tiến hành nhất thứ toàn diện hệ thống đích tổng bình giới, tổng phân tích, phân tích thành tích, bất túc, kinh nghiệm đẳng. Tổng kết thị ứng dụng tả tác đích nhất chủng, thị đối dĩ kinh tố quá đích công tác tiến hành lý tính đích tư khảo.
Tổng kết đích cơ bổn yếu cầu
1． tổng kết tất tu hữu tình huống đích khái thuật hòa tự thuật, hữu đích bỉ giác giản đan, hữu đích bỉ giác tường tế.
2． thành tích hòa khuyết điểm. Giá thị tổng kết đích chủ yếu nội dung. Tổng kết đích mục đích tựu thị yếu khẳng định thành tích, trảo xuất khuyết điểm. Thành tích hữu na ta, hữu đa đại, biểu hiện tại na ta phương diện, thị chẩm dạng thủ đắc đích; khuyết điểm hữu đa thiếu, biểu hiện tại na ta phương diện, thị chẩm dạng sản sinh đích, đô ứng tả thanh sở.
3． kinh nghiệm hòa giáo huấn. Vi liễu tiện vu kim hậu công tác, tất tu đối dĩ tiền đích công tác kinh nghiệm hòa giáo huấn tiến hành phân tích, nghiên cứu, khái quát, tịnh hình thành lý luận tri thức.
Tổng kết đích chú ý sự hạng:
1． nhất định yếu thật sự cầu thị, thành tích cơ bổn bất khoa đại, khuyết điểm cơ bổn bất súc tiểu. Giá thị phân tích, đắc xuất giáo huấn đích cơ sở.
2． điều lý yếu thanh sở. Ngữ cú thông thuận, dung dịch lý giải.
3． yếu tường lược thích nghi. Hữu trọng yếu đích, hữu thứ yếu đích, tả tác thời yếu đột xuất trọng điểm. Tổng kết trung đích vấn đề yếu hữu chủ thứ, tường lược chi phân.
Tổng kết đích cơ bổn cách thức:
1, tiêu đề
2, chính văn
Khai đầu: Khái thuật tình huống, tổng thể bình giới; đề cương khiết lĩnh, tổng quát toàn văn.
Chủ thể: Phân tích thành tích khuyết hám, tổng kết kinh nghiệm giáo huấn.
Kết vĩ: Phân tích vấn đề, minh xác phương hướng.
3, lạc khoản
Thự danh dữ nhật kỳ.

Vô để tuyến…… Đẳng đẳng

Hữu ta điện cương cầm hữu

Mộng trung đích hôn lễ
Đồng niên đích hồi ức
Thu nhật đích tư ngữ
Vũ đích ấn ký (kiss the rain)
Lương chúc
Thần bí viên
Lục tụ tử
Tối chung huyễn tưởng 9
Thủy biên đích a địch lệ na
Ngõa ni toa đích vi tiếu
Dạ oanh ( nhã ni đích )
....
....
Ngã đô hảo hỉ hoan hảo hỉ hoan a!~

Thủ tiên đích thoại, nhĩ hoàn thị ứng cai đa thục luyện đích liễu giải kiện bàn hòa khúc phổ, đẳng nhĩ ngận thục tất đích thời hầu tái lai đạn tựu bất tồn tại nhĩ thuyết đích vấn đề liễu.

Cương cầm thị tấu dữ tiết tấu huấn luyện giáo trình hải luân • mã lai tư, khải văn • áo nhĩ sâm thượng hải âm nhạc xuất bản xã

Cương cầm thị tấu giáo trình ước hàn • khẳng bối nhĩ, hoàng cẩn thượng hải giáo dục xuất bản xã

Nhất bàn lai thuyết năng cú thị tấu đích đô thị lưỡng hành phổ nhất khởi khán đích, tượng nhĩ thuyết đích nhĩ thị tự học đích, ngã tưởng ứng cai hoàn một hữu đáo thị tấu đích thủy bình ba, bất tri đạo nhĩ thuyết đích thị bất thị mạc nhất cá khúc tử đích thuận tự, tượng nhất bàn thủy bình đích ứng cai tiên phân thủ tòng hữu thủ cao âm phổ hào biểu khai thủy đạn, tượng nhĩ thuyết đích tiên khán chỉ pháp hoàn thị tiên khán tiết tấu ··· dã ứng cai thị nhất khởi khán ba! Tòng thượng vãng hạ khán!

Mã khắc tây mỗ? Diễn tấu đầu nhập, ngận soái, phù hợp yếu cầu ma >