Ấu nhi độc thư bút ký

Vi nâm khởi đích danh tự, cận cung tham khảo:

Danh toàn vận danh liên y danh lượng vĩ danh trình thành
Danh trân nghiên danh diệc vũ danh trăn âm danh trác hành
Danh lợi diên danh lãng dũng danh chương hiên danh nhạc dật
Danh đôn di danh chi tường danh bảo dược danh noãn dương

Xuân thiên thị phóng phi tâm tình đích hảo quý tiết, khả dĩ xuất khứ quan sát điểu ngữ hoa hương, dương liễu y y, băng tiêu tuyết dung, tiểu hà lưu thủy, thành quần đích khoa đẩu, hi hí đích ngư nhi, tự do mịch thực đích áp nga, hộ ngoại du ngoạn đẳng đẳng, thực thụ tiết, phụ nữ tiết, lao động tiết dã thị giản bút họa đích bất thác đề tài,

Giáo dục bút ký thị giáo sư đối giáo dục quá trình đích quan sát dữ ký lục, thị giáo sư đối giáo dục hiện tượng đích phân tích dữ lý giải, thị giáo sư đối giáo dục quá trình đích phản tư dữ cảm ngộ. Ứng cai thuyết giáo dục bút ký ký lục trứ giáo sư đích giáo dục tư tưởng dữ hành vi, dã phản ánh liễu giáo sư đích tâm lý trạng huống dữ nhất ta chân thật đích tưởng pháp. Ngã nhận vi tác nhất danh ấu nhi viên viên trường, thủ tiên yếu dĩ thân tác tắc, dưỡng thành tả hảo giáo dục bút ký đích tập quán, bất đoạn ký lục dữ phản tư tự kỷ đích công tác, thành vi giáo sư đích bảng dạng, tịnh kinh thường bả tự kỷ đích bút ký dữ giáo sư bút ký định kỳ giao lưu, xúc sử giáo sư dưỡng thành mỗi chu ký lưỡng thiên giáo dục bút ký đích tập quán, bất đoạn đề cao giáo sư giáo nghiên thủy bình. Kỳ thứ, viên trường yếu lợi dụng giáo dục bút ký giá cá bình đài, kiên trì dĩ nhân vi bổn đích quản lý tư lộ, cập thời liễu giải ấu nhi giáo sư đích giáo dục công tác hòa tư tưởng động thái, tẩu cận mỗi nhất vị giáo sư đích tâm linh, phát hiện giáo dục trung đích tế tiết dữ lượng điểm, bất đoạn điều chỉnh tự kỷ đích công tác tư lộ. Tái giả, viên trường tra duyệt giáo dục bút ký đích căn bổn mục đích thị căn cư giáo sư tại bút ký trung đích ký lục dữ phản tư, căn cư giáo sư thành trường đích tâm lý nhu yếu, cấp dư cập thời đích kích lệ, thích nghi đích bang trợ, chính xác đích dẫn đạo. Dụng viên trường đích quan ái dữ chân tình cảm hóa tha môn, dụng ngôn ngữ dữ hành động ảnh hưởng tha môn, tịnh thản thành địa giao lưu tư tưởng, sử ấu nhi viên giá cá đoàn đội sản sinh nhất chủng tích cực hướng thượng, đoàn kết hỗ trợ đích công tác phong khí. Vi thử, ngã mỗi thứ tra duyệt bút ký hậu căn cư bất đồng nội dung, bất đồng tình huống đích giáo sư bút ký, tại hậu diện phụ thượng kỉ cú tự kỷ đích chân thật cảm tưởng, thông quá cập thời kích lệ, dẫn đạo, câu thông, điều động giáo sư đích tích cực tính, lạp cận dữ giáo sư đích cự ly, thôi động công tác đích khai triển. 1. Diện đối niên khinh giáo sư, ứng cấp dư cập thời đích kích lệ dữ dẫn đạo như ngã viên phỉ phỉ lão sư, công tác thời gian bất trường ngộ đáo nhất danh tự khống năng lực soa, công kích tính hành vi đa đích hài tử, phỉ phỉ lão sư tại ban cấp quản lý thượng cảm đáo việt lai việt bị động, tại bút ký trung do khai thủy đối hài tử đích xưng hô vi “Bảo bối”, biến vi “Mỗ mỗ đại nhân hựu nhạ sự liễu……” Hậu lai lưỡng thiên minh hiển địa lưu lộ xuất phiền táo dữ bất mãn đích tình tự. Tại bút ký trừu tra trung ngã phát hiện liễu tha đích tư tưởng biến hóa, tại tha đích bút ký hậu diện tả hạ: Hài tử thị nhĩ đích bảo bối, nhĩ thị ngã môn đích bảo bối, nhĩ ái hài tử, hài tử dã ái nhĩ, ngã môn ái hài tử, ngã môn dã ái nhĩ, nhĩ quan chú trứ mỗi nhất cá hài tử đích biến hóa, ngã môn dã quan tâm nhĩ đích thành trường, nhĩ thị ngã viên tối tiểu đích lão sư, nhĩ thị ngã môn đích hi vọng, biệt hôi tâm, phó xuất hội hữu hồi báo đích! Lão sư môn cáo tố ngã, phỉ phỉ lão sư hòa tha môn khán hoàn ngã đích lưu ngôn, tha tượng cá hài tử nhất dạng bính bính khiêu khiêu bào hồi giáo thất. Đương ngã lai đáo tha đích ban cấp, ngã độc đổng tha đích tiếu dung dữ nhãn thần, na tựu thị tự tín dữ tín nhậm. Ngã hòa tha tổ đích trần lão sư nhất khởi dữ tha tọa đàm, phân tích, tịnh bả tha ban đích hạo hạo tiểu bằng hữu tố vi viên trường đích cá án quản lý tham dữ đáo ban cấp quản lý, dữ tha cộng đồng quan sát, phân tích, bang trợ hạo hạo học tập dữ đồng bạn giao vãng, ngã môn hoàn nhất khởi đa thứ dữ kỳ gia trường giao lưu, tranh thủ gia trường đích phối hợp, hạo hạo trục tiệm tiến bộ. Hài tử tại thành trường, ngã môn đích phỉ phỉ lão sư dã tiệm tiệm thành thục, công tác tích cực tính cao, chủ động tính cường, sở đái ban cấp gia trường mãn ý suất phi thường cao, tha tự kỷ dã tại viên nội ngoại đa thứ cử hành công khai khóa, khán đáo tha đích tiến bộ chân vi tha cao hưng.

Phân hưởng cấp nhĩ giá sáo ấu nhi nhân vật giản bút họa, bao quát khiêu vũ, cật phạn, hát thủy đẳng đẳng động tác đích giản bút họa

Ngận bão khiểm, hồi đáp giả thượng truyện đích phụ kiện dĩ thất hiệu

Điểm độc cơ hảo điểm, hiện tại ngận đa đích hài tử đô dụng điểm độc cơ, thích hợp giá cá niên kỷ đích hài tử môn



Tra khán nguyên thiếp >>

Thị thuyết văn chương ngận ấu trĩ.

Họa nhất tọa phòng tử, hoạt hoạt thê, tại hoạt hoạt thê chu vi hoặc thượng diện họa nhất ta hài tử, chu vi tái họa ta hoa hòa thụ