Ấu nhi nhi ca điểm bình thoại thuật đại toàn tập

1, hữu nhất định đích hội họa năng lực, mỗi thứ đô ngận bất thác. Cấu tư tân dĩnh, tưởng tượng phong phú, đại đảm lưu sướng đích vận bút, thể hiện xuất nhĩ đích tự tín tâm.
2, ngận trực sảng, vận bút đại đảm lưu sướng, nhất điểm dã bất súc thủ, thể hiện xuất nhĩ đích đồng chân trĩ thú, nhược tái gia điểm nại tâm định hội canh bổng.
3, tác họa năng lực cường, sắc thải diễm lệ, bất thụ ước thúc, họa diện diệu thú hoành sinh, phú hữu hội họa kích tình.
4, bố cục bão mãn, sắc thải tiên diễm, tưởng tượng phong phú, hưng thú ngận cao, ngận nhạc ý họa.
5, dư thấm nhàn: Tòng nhĩ đích hội họa tác phẩm trung, khả dĩ khán xuất nhĩ thị nhất cá tế tâm, ái càn tịnh đích tiểu nữ hài. Mỗi thứ khán đáo nhĩ nhận chân, tử tế địa họa họa đồ nhan sắc, chân nhượng lão sư hỉ hoan.
6, tế nị, tiểu xảo đích nhĩ tại tác họa trung thể hiện xuất nhĩ đích linh khí, tại mỗi nhất thứ tế tâm hội họa đồ sắc trung triển hiện liễu nhĩ cầu tri đích khát vọng, chân bổng!
7, mỗi nhất thứ tác họa đô ngận nhận chân, tiến bộ ngận đại, vô luận tại tạo hình hoàn thị sắc thải thượng đô hữu ngận đại đề cao.
8, tuyến điều đại đảm lưu sướng, sắc thải tiên diễm, cấu đồ hoàn chỉnh, họa diện phong phú, hữu nhất định đích hội họa thiên phú.
9, tác họa nhận chân, họa diện thanh sảng, sắc thải tiên diễm, khiết tịnh hựu bất thất linh khí đích đồ họa, triển hiện liễu nhĩ thị cá xuất sắc đích hảo hài tử.
10, tiến bộ ngận khoái, tác họa nhận chân, tế tâm, tưởng tượng phong phú, họa diện phong phú, sắc thải tiên diễm, năng tương họa diện tuyển nhiễm đắc ngũ thải tân phân, huyến lệ đa thải.
11, tiếp thụ năng lực cường, nhất điểm tựu thông, họa diện trung sung mãn trứ nhĩ trí tuệ đích quang mang, phi dương đích họa bút hiển lộ xuất nhĩ dữ chúng bất đồng đích tư duy, phú hữu cá tính.
12, tác họa nhận chân, tế tâm, tưởng tượng phong phú, nhược tại đồ sắc thời tái tấn tốc ta, hội canh triển hiện xuất nhĩ đích ưu thế.
13, tuyến điều đại đảm lưu sướng, tưởng tượng kỳ đặc, nhĩ thị nhất cá thông minh đích tiểu cơ linh, phi dương đích họa bút sung mãn chỉnh cá họa diện.
14, mỗi thứ tác họa đô ngận tế tâm, họa diện nội dung phong phú, cấu tư độc đặc, tưởng tượng năng lực cường.
15, đối hội họa hữu hưng thú, mỗi thứ đích hội họa đô ngận nhận chân, họa diện thanh sảng, sắc thải tiên diễm, hữu nhất định đích hội họa thiên phú.
16, đại đảm lưu sướng đích tuyến điều, phong phú đa thải đích họa diện triển hiện liễu nhĩ đích cá tính, vô luận tại tạo hình hoàn thị sắc thải thượng đô hữu ngận đại đề cao.
17, khả ái đích nhĩ, thông quá học tập tiến bộ bất thiếu, kỹ năng hòa tư duy đô hữu đề cao, nhược năng tự tín đích biểu hiện, độc tự hoàn thành hội họa, tương tín nhất dạng năng họa đích hảo.
18, nhĩ ngận thông minh, ngận hữu tự kỷ đích tưởng pháp, thượng khóa tích cực phát biểu cá nhân kiến giải, đãn chỉ hữu tưởng pháp thị bất cú đích, hoàn yếu hữu nhất định đích kỹ pháp, nỗ lực ba.
19, vô luận thị hội họa thủy bình, hoàn thị khóa đường kỷ luật quân hữu ngận đại đích đề cao, kế tục gia du, triển hiện tự kỷ tối bổng đích, nhượng đại gia canh hỉ hoan.
20, nhĩ thị nhất vị thông minh khả ái đích nữ hài, điềm điềm đích vi tiếu sung mãn tự tín, tưởng tượng phong phú, hội họa đại đảm, nhược mỗi thứ đô năng chuyên tâm, tác phẩm nhất định hội canh tinh thải.

Ấu nhi viên mỹ thuật hoạt động bình giới:
1, giáo sư yếu thụ lập chính xác đích bình giới quan
Yếu khách quan bình giới ấu nhi đích tác phẩm, bang trợ ấu nhi nhận thức mỹ thuật đái lai đích nhạc thú, thụ lập ấu nhi đích tín tâm, nhượng mỗi cá ấu nhi ủng hữu du khoái đích mỹ thuật học tập quá trình.
2, bả ác ấu nhi mỹ thuật hoạt động đích niên linh đặc điểm
Ấu nhi đích thiên tính tựu thị ngoạn, nhiệt trung vu du hí, tại mỹ thuật hoạt động trung, nhất bút nhất chỉ quân thị tha môn đích du hí ngoạn cụ, khả dĩ nhượng ấu nhi bằng tá tự kỷ đích tưởng tượng, tương thục tri đích sự vật biểu hiện xuất lai.
3, bình giới đa dạng hóa hữu trợ vu ấu nhi cá tính phát triển
Tại đối ấu nhi mỹ thuật tác phẩm bình giới thời, yếu căn cư bất đồng đích niên linh giai đoạn ấu nhi tâm lý đặc điểm, khai thải dụng thích hợp đích bình giới phương pháp.

Mỹ thuật khóa thính khóa bình ngữ
1. Lão sư khóa đường kích tình cao, giáo học hoàn tiết khẩn thấu, hợp lý bả ác trọng điểm, đột phá giáo học nan điểm.

2. Thông quá hữu hiệu đích hợp tác giao lưu hòa tự chủ tham tác, bả nhất tiết khô táo đích kế toán khóa thượng đích ngận không khố tinh thải.

3. Đại đảm phóng thủ nhượng học sinh tham dữ đối tân tri đích tham cứu, đối đề cao học sinh đích học tập phẩm chất hòa hòa tự học năng lực khởi khởi đáo liễu nhất định đích bang trợ.

4. Lão sư đích khóa ngữ ngôn tinh luyện, giáo học hoàn tiết quá độ tự nhiên, quá trình do thiển nhập thâm, phương pháp linh hoạt đa dạng.

5. Giáo tài thị tri thức đích tái thể, giáo sư tại sung phân bả ác giáo tài tri thức điểm đích tiền đề hạ linh hoạt xử lý giáo tài nội dung.

6. Bổn tiết khóa, giáo sư sang thiết liễu học sinh ái hảo đích sai mê hoạt động, học sinh môn phi thường cảm hưng thú. Hưng thú thị tối hảo đích lão sư, chỉ hữu cảm hưng thú, tài hội toàn thần quán chú, tích cực chủ động địa khứ tham dữ.

7. Chỉnh tiết khóa học sinh tình tự cao trướng, hưng trí bột bột.

8. Sung phân thể xuất liễu học sinh đích chủ thể hòa giáo sư đích chủ đạo tác dụng.

9. Tối hậu hoàn tiết nhượng học sinh kế toán thân cao, thiết kế hảo, điều động liễu học sinh đích tích cực tính. Lão sư giá tiết khóa thượng đắc ngận thành công đấu đại giản, học sinh môn thượng phảng duyên khóa đích tích cực tính hòa tham dữ suất cực cao, đặc biệt thị lão sư năng trảo trụ nhi đồng đích tâm lý đặc điểm, sang thiết nhất định đích tình cảnh.

10. Lão sư tịnh đề cung liễu phong phú đích nội dung, tại chỉnh cá giáo học quá trình trung cấp dư liễu học sinh bỉ giác sung phân đích tự chủ tham cứu cơ hội, nhượng học sinh tại hoạt động trung học tập đề thăng.

11. Lão sư năng tòng học sinh đặc điểm xuất phát, nhượng học sinh tại ngoạn hoạt động quá trình trung tham cứu tân tri thức lý giải tân tri, nhân chỉnh thể thượng lai khán, hiệu quả xác thật bất thác, trị đắc học tập.

Nhất, ( 4—5 tuế ):
1, nghiêm sướng: Hữu nhất định đích hội họa năng lực, mỗi thứ đô ngận bất thác. Cấu tư tân dĩnh, tưởng tượng phong phú, đại đảm lưu sướng đích vận bút, thể hiện xuất nhĩ đích tự tín tâm.
2, vương hạc nhiên: Ngận trực sảng, vận bút đại đảm lưu sướng, nhất điểm dã bất súc thủ, thể hiện xuất nhĩ đích đồng chân trĩ thú, nhược tái gia điểm nại tâm định hội canh bổng.
3, vương hạo dã: Tác họa năng lực cường, sắc thải diễm lệ, bất thụ ước thúc, họa diện diệu thú hoành sinh, phú hữu hội họa kích tình.
4, phương nghiêm khả hinh: Bố cục bão mãn, sắc thải tiên diễm, tưởng tượng phong phú, hưng thú ngận cao, ngận nhạc ý họa. 5, dư thấm nhàn: Tòng nhĩ đích hội họa tác phẩm trung, khả dĩ khán xuất nhĩ thị nhất cá tế tâm, ái càn tịnh đích tiểu nữ hài. Mỗi thứ khán đáo nhĩ nhận chân, tử tế địa họa họa đồ nhan sắc, chân nhượng lão sư hỉ hoan.
6, từ hàm: Tế nị, tiểu xảo đích nhĩ tại tác họa trung thể hiện xuất nhĩ đích linh khí, tại mỗi nhất thứ tế tâm hội họa đồ sắc trung triển hiện liễu nhĩ cầu tri đích khát vọng, chân bổng!
7, đường ninh: Mỗi nhất thứ tác họa đô ngận nhận chân, tiến bộ ngận đại, vô luận tại tạo hình hoàn thị sắc thải thượng đô hữu ngận đại đề cao.
8, hồng nhuận: Tuyến điều đại đảm lưu sướng, sắc thải tiên diễm, cấu đồ hoàn chỉnh, họa diện phong phú, hữu nhất định đích hội họa thiên phú.
Nhị, ( 6—8 tuế ):
9, mã dật đan: Tác họa nhận chân, họa diện thanh sảng, sắc thải tiên diễm, khiết tịnh hựu bất thất linh khí đích đồ họa, triển hiện liễu nhĩ thị cá xuất sắc đích hảo hài tử.
10, mao tự: Tiến bộ ngận khoái, tác họa nhận chân, tế tâm, tưởng tượng phong phú, họa diện phong phú, sắc thải tiên diễm, năng tương họa diện tuyển nhiễm đắc ngũ thải tân phân, huyến lệ đa thải.
11, lý hàm: Tiếp thụ năng lực cường, nhất điểm tựu thông, họa diện trung sung mãn trứ nhĩ trí tuệ đích quang mang, phi dương đích họa bút hiển lộ xuất nhĩ dữ chúng bất đồng đích tư duy, phú hữu cá tính. 12, dư phàm: Tác họa nhận chân, tế tâm, tưởng tượng phong phú, nhược tại đồ sắc thời tái tấn tốc ta, hội canh triển hiện xuất nhĩ đích ưu thế.
13, phương hâm nam: Tuyến điều đại đảm lưu sướng, tưởng tượng kỳ đặc, nhĩ thị nhất cá thông minh đích tiểu cơ linh, phi dương đích họa bút sung mãn chỉnh cá họa diện.
14, từ tử an: Mỗi thứ tác họa đô ngận tế tâm, họa diện nội dung phong phú, cấu tư độc đặc, tưởng tượng năng lực cường.
15, dư nhạc đồng: Đối hội họa hữu hưng thú, mỗi thứ đích hội họa đô ngận nhận chân, họa diện thanh sảng, sắc thải tiên diễm, hữu nhất định đích hội họa thiên phú.
16, đồng khả uy: Đại đảm lưu sướng đích tuyến điều, phong phú đa thải đích họa diện triển hiện liễu nhĩ đích cá tính, vô luận tại tạo hình hoàn thị sắc thải thượng đô hữu ngận đại đề cao.

Thủ tiên thị khán tưởng tượng lực, kỳ thứ tái thị họa công...

Tối hảo thị họa đích việt khoa trương việt hảo, tối hảo thùy dã khán bất đổng, na tựu thành đại sư liễu!

Ngã thất tuế thời tham gia nhất cá thị cấp thiếu nhi mỹ thuật đại tái đắc liễu đệ 2, soa NO. 1 đích

3 phân, lý do tựu thị một tha hữu tưởng tượng lực, kỳ thật tha họa đích hoàn bất như ngã 5 tuế thời đích thủy bình, giá sự ngã nhất trực úc muộn liễu 15 niên, đáo hiện tại hoàn bất phục, hậu lai tài tri đạo NO. 1 đích thị phó thị trường đích nhi tử. Trứ tài thâu đích tâm phục khẩu phục, sở dĩ tiềm quy tắc tài thị vương đạo...

Thủ tiên thị khán tưởng tượng lực, kỳ thứ tái thị họa công...
Tối hảo thị họa đích việt khoa trương việt hảo, tối hảo thùy dã khán bất đổng, na tựu thành đại sư liễu!
Ngã thất tuế thời tham gia nhất cá thị cấp thiếu nhi mỹ thuật đại tái đắc liễu đệ 2, soa NO. 1 đích
3 phân, lý do tựu thị một tha hữu tưởng tượng lực, kỳ thật tha họa đích hoàn bất như ngã 5 tuế thời đích thủy bình, giá sự ngã nhất trực úc muộn liễu 15 niên, đáo hiện tại hoàn bất phục, hậu lai tài tri đạo NO. 1 đích thị phó thị trường đích nhi tử. Trứ tài thâu đích tâm phục khẩu phục, sở dĩ tiềm quy tắc tài thị vương đạo...

1, chân thị cá tế tâm đích hài tử, nhĩ đích tuyến miêu họa đích chân bất thác nha. Kiến nghị nhĩ dã dụng dụng sắc thải lai biểu hiện, hiệu quả nhất định bất thác.
2, vạn trượng cao lâu bình địa khởi, chỉ hữu đạp đạp thật thật địa hoàn thành mỗi nhất bút, tài hội hữu ưu tú đích tác phẩm xuất hiện.
3, tòng nhĩ đích tác nghiệp trung, khả dĩ khán xuất nhĩ dụng “Tâm” tại họa, như quả năng chú ý họa diện đích càn tịnh hòa chỉnh khiết, na hội canh bổng đích.
4, chỉ yếu nhĩ nhận chân địa họa hảo mỗi nhất khối nhan sắc, mỗi nhất căn tuyến điều, nhĩ hội phát hiện nhĩ dã hòa biệt nhân nhất dạng ưu tú.
5, tại thành công đích lộ thượng kí yếu hữu tế tâm, dã yếu hữu nại tâm, tín tâm. Hội họa dã thị như thử, yếu đối tự kỷ hữu tín tâm, lão sư đối nhĩ dã hữu tín tâm.
6, mỹ thuật tựu thị nhất chủng khoái nhạc đích du hí, bất yếu hữu thái đa đích cố lự, đại đảm khứ họa ba, hội xuất nhĩ tâm trung tối mỹ đích đồ họa.
7, nhĩ thị nhất cá thông minh đích hài tử, ngận hỉ hoan nhĩ họa đích thụ, ngận hữu thú vị tính. Như quả nhĩ mỗi thứ tác nghiệp đô giá dạng động não cân khứ tố tựu hảo liễu, lão sư kỳ đãi trứ nhĩ đích tân tác phẩm.
8, nhĩ đích tác phẩm chân bất thác, mỗi thứ đô nhượng lão sư đích nhãn tiền nhất lượng. Hi vọng nhĩ kế tục nỗ lực, kỳ đãi khán đáo nhĩ canh tinh thải đích tác phẩm.
9, lâm mô thị nhất chủng học tập phương pháp, bất thị ngã môn học tập đích mục đích. Lão sư hi vọng tại tác phẩm trung khán đáo nhĩ tự kỷ đích tưởng pháp.
10, tại hội họa trung, cận hữu hảo đích tưởng pháp thị bất cú, hoàn nhu yếu hữu hảo đích biểu hiện phương pháp, tái gia thượng nhất điểm nại tâm. Tương tín nhĩ dĩ hậu hội biểu hiện đắc canh hảo.
11, nhĩ đích tác phẩm tựu tượng nhĩ nhất dạng tử tế hòa chỉnh khiết. Nhi thả tổng hữu bất phàm đích sang ý. Như quả tại hội họa biểu hiện phương pháp thượng đa hóa điểm thời gian, na hội canh bổng!
12, mỗi thứ khán đáo nhĩ tác phẩm, lão sư đô ngận cao hưng. Họa đích chân hữu thú, dã họa đích ngận đại đảm. Lão sư kiến nghị nhĩ bất yếu dụng duyên bút, dụng thải sắc bút hoặc nhan liêu trực tiếp họa.
13, tựu tượng nhĩ tả đích “Khoái nhạc mỹ thuật”, mỹ thuật xác thật đích thị nhất chủng khoái nhạc đích du hí. Đại đảm địa khứ họa ba, nhĩ hội thành công đích.

Xảo diệu đích tác nghiệp phê ngữ bất cận thị nhất chủng ngữ ngôn câu thông, ngữ ngôn kỳ phạm, thậm chí khả dĩ xúc tiến sư sinh đích tình cảm giao lưu, cổ lệ học sinh, tiêu trừ học sinh anh ngữ học tập đích tâm lý chướng ngại, tăng cường học sinh đích tự tín tâm, học tập chủ động tính hòa học tập tích cực tính. Na ma nhĩ tri đạo ấu nhi mỹ thuật hội họa bình ngữ yếu chẩm ma tả mạ? Hạ diện thị ngã vi đại gia chỉnh lý đích ấu nhi mỹ thuật hội họa bình ngữ, hoan nghênh duyệt độc.

Ấu nhi mỹ thuật hội họa bình ngữ 【 kinh điển thiên 】
1. Mỗi nhất thứ tác họa đô ngận nhận chân, tiến bộ ngận đại, vô luận tại tạo hình hoàn thị sắc thải thượng đô hữu ngận đại đề cao.

2. Tế nị, tiểu xảo đích nhĩ tại tác họa trung thể hiện xuất nhĩ đích linh khí, tại mỗi nhất thứ tế tâm hội họa đồ sắc trung triển hiện liễu nhĩ cầu tri đích khát vọng, chân bổng!

3. Nhĩ họa họa nhận chân, tựu thị đảm tử tiểu liễu điểm, như quả hội họa đích thời hầu tái phóng khai nhất điểm, bất yếu na ma câu cẩn, nhĩ nhất định hội họa đắc canh hảo.

4. Tòng nhĩ đích hội họa tác phẩm trung, khả dĩ khán xuất nhĩ thị nhất cá tế tâm, ái càn tịnh đích tiểu nữ hài. Mỗi thứ khán đáo nhĩ nhận chân, tử tế địa họa họa đồ nhan sắc, chân nhượng lão sư hỉ hoan.

5. Tòng nhĩ đích hội họa tác phẩm trung, khả dĩ khán xuất nhĩ thị nhất cá tế tâm, ái càn tịnh đích tiểu nữ hài. Mỗi thứ khán đáo nhĩ nhận chân, tử tế địa họa họa đồ nhan sắc, chân nhượng lão sư hỉ hoan.

6. Tác họa năng lực cường, sắc thải diễm lệ, bất thụ ước thúc, họa diện diệu thú hoành sinh, phú hữu hội họa kích tình.

7. Ngận trực sảng, vận bút đại đảm lưu sướng, nhất điểm dã bất súc thủ, thể hiện xuất nhĩ đích đồng chân trĩ thú, nhược tái gia điểm nại tâm định hội canh bổng.

8. Nhĩ thị cá hoạt bát đích nam hài, thượng khóa nhận chân, tác họa tế tâm, tưởng pháp dã bất thác, như quả tái đại đảm địa thường thí, nhất định hội ngận bất thác đích.

9. Nhĩ thị cá hoạt bát đích nam hài, thượng khóa nhận chân, tác họa tế tâm, tưởng pháp dã bất thác, như quả tái đại đảm địa thường thí, nhất định hội ngận bất thác đích.

10. Hữu nhất định đích hội họa năng lực, mỗi thứ đô ngận bất thác. Cấu tư tân dĩnh, tưởng tượng phong phú, đại đảm lưu sướng đích vận bút, thể hiện xuất nhĩ đích tự tín tâm.

11. Nhĩ thị nhất cá khả ái đích nữ hài, thượng khóa nhận chân đích thời hầu, năng họa xuất nhất phúc phúc phiêu lượng đích tác phẩm, nhất đán tưởng ngoạn tựu hữu điểm tùy ý liễu nga.

12. Nhĩ thị nhất cá thông minh khai lãng đích nữ hài, thượng khóa ngận nhận chân, họa họa hữu nhất định đích cơ sở, họa diện hiệu quả bất thác, lão sư kỳ đãi nhĩ canh phiêu lượng đích tác phẩm.

13. Nhĩ ngận thông minh, tưởng pháp dã biệt cụ nhất cách, tựu thị họa họa hữu điểm tùy ý, bất cú tế tâm, như quả thượng khóa năng tĩnh hạ tâm mạn mạn họa tựu hảo liễu.

14. Nhĩ thị cá thông minh đích tiểu nam hài, ngận hữu tưởng pháp, như quả bả tự kỷ sở tưởng đích đông tây kết hợp lão sư thuyết đích họa pháp, na dạng nhất định canh bổng.

15. Nhĩ thượng khóa nhận chân, họa họa dã tế tâm, tựu thị tác họa đảm tử thái tiểu liễu điểm, bất cảm đa họa, tổng phạ họa thác, tương tín nhĩ đa đa luyện tập hậu nhất định hội cải biến đích.

16. Tuyến điều đại đảm lưu sướng, sắc thải tiên diễm, cấu đồ hoàn chỉnh, họa diện phong phú, hữu nhất định đích hội họa thiên phú.

17. Tiến bộ ngận khoái, tác họa nhận chân, tế tâm, tưởng tượng phong phú, họa diện phong phú, sắc thải tiên diễm, năng tương họa diện tuyển nhiễm đắc ngũ thải tân phân, huyến lệ đa thải.

18. Đại đảm lưu sướng đích tuyến điều, phong phú đa thải đích họa diện triển hiện liễu nhĩ đích cá tính, vô luận tại tạo hình hoàn thị sắc thải thượng đô hữu ngận đại đề cao.

19. Bố cục bão mãn, sắc thải tiên diễm, tưởng tượng phong phú, hưng thú ngận cao, ngận nhạc ý họa.

20. Nhĩ thượng khóa nhận chân, hữu tự kỷ đích tưởng pháp, họa họa ngận tế tâm, họa diện dã bỉ giác hoàn chỉnh, hi vọng nhĩ kế tục nỗ lực, lão sư kỳ đãi khán đáo nhĩ canh tinh thải đích tác phẩm.
Ấu nhi mỹ thuật hội họa bình ngữ 【 tinh tuyển thiên 】
1. Nhĩ thị cá thông minh đích nam hài, họa họa nhận chân, tựu thị đảm tử thái tiểu liễu, yếu đô dữ lão sư giao lưu, đại đảm thường thí, tương tín nhĩ nhất định hội họa đắc canh hảo.

2. Nhĩ thượng khóa nhận chân, họa họa đại đảm, họa diện đại khí, hi vọng dĩ hậu đa quan sát đa tư khảo, tẫn lượng địa phong phú tác phẩm đích nội hàm, na dạng tác phẩm tựu canh gia bổng liễu.

3. Nhĩ thị nhất vị văn tĩnh đích nữ hài, thượng khóa ngận nhận chân, tác họa tế tâm, như quả hội họa thời tái gia điểm tín tâm, đại đảm đích hội họa, na nhất định canh gia bổng liễu.

4. Nhĩ thị nhất cá khai lãng đích nữ hài, thượng khóa nhận chân, họa họa tế tâm, họa diện dã bất thác, tựu thị họa diện phong phú tính khiếm giai, hi vọng nhĩ kế tục nỗ lực, lão sư kỳ đãi khán đáo nhĩ canh bổng đích tác phẩm.

5. Nhĩ thị cá thông minh đích nam hài, tựu thị thượng khóa chuyên tâm trình độ bất cú, họa họa hữu điểm đảm tiểu, như quả đại đảm địa thường thí, tương tín hội ngận bổng đích.

6. Nhĩ thị cá ngận đổng sự đích nam hài, thượng khóa đặc biệt nhận chân, năng tích cực hồi đáp lão sư đích vấn đề, họa họa đại khí, tiến bộ ngận đại, tương tín nhĩ hội kế tục nỗ lực đích.

7. Nhĩ thị cá văn tĩnh đích nữ hài, thượng khóa dã nhận chân, tựu thị đảm tử tiểu liễu điểm, tổng bất cảm đại đảm địa khứ thường thí, hi vọng nhĩ đại đảm địa họa xuất canh ưu tú đích tác phẩm.

8. Nhĩ thị khả ái đích nữ hài, giá thứ năng cú độc lập đích tác họa, họa họa dã tiến bộ bất thiếu, hi vọng dĩ hậu yếu tự kỷ đại đảm đích thường thí, tương tín tự kỷ hội ngận bổng.

9. Nhĩ thị thính thoại đích nam hài, thượng khóa nhận chân, họa họa tế tâm, chỉ hữu đạp đạp thật thật địa hoàn thành mỗi nhất bút, nhất định hữu ưu tú đích tác phẩm xuất hiện.

10. Nhĩ thượng khóa ngận nhận chân, họa họa dã ngận chuyên tâm, lão sư tổng năng khán đáo nhĩ nhất phúc phúc ngận phiêu lượng đích tác phẩm, kỳ đãi nhĩ hội xuất canh bổng đích tác phẩm.

11. Nhĩ thượng khóa nhận chân, họa họa ngận hữu tưởng pháp, họa họa việt lai việt bổng, lão sư tổng năng khán đáo nhĩ nhất phúc phúc ngận phiêu lượng đích tác phẩm, kỳ đãi nhĩ hội xuất canh bổng đích tác phẩm.

12. Nhĩ ngận đổng sự, thượng khóa trừ liễu nhận chân địa thính khóa tựu thị tế tâm địa tác họa, tương tín nhĩ hội kế tục nỗ lực, nhượng lão sư hân thưởng đáo nhĩ canh tinh thải đích tác phẩm.

13. Nhĩ thị cá ngận đổng sự đích hài tử, thượng khóa nhận chân, tựu thị đảm tử hoàn tiểu liễu điểm, tổng bất cảm đại đảm đích biểu,. Hi vọng nhĩ năng đại đảm địa khứ thường thí, lai nhất cá chất đích phi dược.

14. Nhĩ thị nhất vị thông minh khả ái đích nữ hài, họa họa dã ngận bất thác, chỉ thị hữu thời thượng khóa bất thái quản đích trụ tự kỷ dữ chủy, như quả đô năng nhận chân đích họa, tương tín nhĩ nhất định hội ngận bổng.

15. Nhĩ thông minh đổng sự, dã ngận khả ái, tưởng pháp ngận bổng. Hoàn thị khuyết điểm đại khí, yếu tẫn lượng bả chủ yếu đích nội dung họa đại họa phong phú, thứ yếu đích thiếu họa điểm, tương tín nhĩ dĩ hậu hội canh nỗ lực.
Ấu nhi mỹ thuật hội họa bình ngữ 【 tối tân thiên 】
1. Nhĩ thông minh đổng sự, dã ngận khả ái, tưởng pháp ngận bổng. Hoàn thị khuyết điểm đại khí, yếu tẫn lượng bả chủ yếu đích nội dung họa đại họa phong phú, thứ yếu đích thiếu họa điểm, tương tín nhĩ dĩ hậu hội canh nỗ lực.

2. Nhĩ thị nhất vị thính thoại đích nữ hài, thượng khóa dã nhận chân, họa họa ngận bổng, khả dĩ xưng đắc thượng tiểu họa gia liễu, tựu thị ngẫu nhĩ hoàn bất thị ngận chuyên tâm.

3. Nhĩ đích tác phẩm chân bất thác, mỗi thứ đô nhượng lão sư nhãn tiền nhất lượng. Hi vọng nhĩ kế tục nỗ lực, kỳ đãi khán đáo nhĩ canh tinh thải đích tác phẩm.

4. Nhĩ ngận thông minh, ngận hữu tự kỷ đích tưởng pháp, đãn chỉ hữu tưởng pháp hoàn thị bất cú đích, hoàn yếu hữu nhất định đích kỹ pháp tài năng biểu hiện xuất lai, nỗ lực ba.

5. Nhĩ họa họa ngận bổng, sắc thải cảm dã bất thác, tựu thị họa diện hữu điểm tiểu khí, hi vọng nhĩ kế tục nỗ lực, kỳ đãi khán đáo nhĩ canh tinh thải đích tác phẩm.

6. Nhĩ thượng khóa ngận nhận chân, họa họa hữu tự kỷ đích nhất sáo, tốc độ khoái, bỉ dĩ tiền tế tâm liễu, như quả năng tái tế tâm điểm sử họa diện canh gia phong phú, na nhất định hội canh bổng.

7. Nhĩ thị cá thính thoại đổng sự đích hài tử, thượng khóa nhận chân, họa họa hữu tưởng pháp, tựu thị khuyết thiếu điểm đảm lượng, hi vọng nhĩ đại đảm địa khứ thường thí.

8. Nhĩ thị nhất vị văn tĩnh nhi đổng sự đích nữ hài, thượng khóa ngận nhận chân, họa họa dã ngận tế tâm, tựu thị họa diện tiểu khí liễu, hi vọng nhĩ năng đại đảm đích biểu hiện tác phẩm.

9. Nhĩ đích tác phẩm chân bất thác, ngận hữu tưởng pháp, thượng khóa năng sướng đàm tự kỷ đích tưởng pháp, tựu thị kỹ pháp thượng hoàn khuyết thiếu điểm cơ sở, hi vọng nhĩ kế tục nỗ lực.

10. Nhĩ thị cá văn tĩnh đích nữ hài, tưởng pháp dã ngận bất thác, bất yếu hữu thái đa đích cố lự, đại đảm khứ họa ba, hội xuất nhĩ tâm trung tối mỹ đích đồ họa.

11. Nhĩ thị nhất cá hoạt bát khai lãng đích nam hài, tưởng pháp ngận hữu tân ý, hữu hảo đích tưởng pháp tái kết hợp hảo đích kỹ pháp na tựu thành công liễu, hi vọng nhĩ kế tục nỗ lực.

12. Nhĩ thị cá hoạt bát đích nam hài, thượng khóa dã ngận nhận chân. Chỉ thị họa họa hữu điểm khiếm khuyết, chỉ yếu đại đảm đích miêu hội, nỗ lực gia kiên trì, tương tín nhĩ nhất định ngận bất thác đích.

13. Nhĩ thượng khóa nhận chân, họa họa dã ngận hữu tưởng pháp, tốc độ thái mạn nhi thả dã tựu tiểu khí liễu điểm, đa luyện tập, tương tín nhĩ nhất định cải biến đích.

14. Nhĩ cần phấn, nhận chân, hảo học thị lão sư hòa đồng học tâm mục trung đích hảo học sinh, thị ban thượng đích giảo giảo giả. Canh nhượng lão sư khai tâm đích thị, thông quá tự kỷ đích nỗ lực, nhĩ hựu tiến nhập lánh nhất cá giai đoạn đích học tập, giá tựu yếu cầu nhĩ canh đa tòng học tập tư khảo, tự chủ đích liễu giải danh sư danh họa, hấp thủ doanh dưỡng, tài năng canh thượng nhất tằng lâu.

15. Thông quá cận nhất đoạn đích thời gian học tập, nhĩ hữu liễu bất tiểu đích tiến bộ, đãn tại tiến bộ trung nhĩ thị phủ hoàn năng phát hiện tự kỷ lánh ngoại đích bất túc, nỗ lực đích họa, canh đa đích họa, khả dĩ ngận cực đại đích đề cao tự kỷ. Ký đắc 《 phân kỳ họa kê đản 》 đích cố sự? Bỉ khởi tha, ngã môn giá điểm đích liên hệ toán thập ma?
Sai nhĩ hỉ hoan:

1. Quan vu ấu nhi viên mỹ thuật bình ngữ

2. Ấu nhi viên đại ban ấu nhi hội họa bình ngữ

3. Tiểu ban ấu nhi mỹ thuật bình giới bình ngữ

4. Ấu nhi hội họa hưng thú ban lão sư bình ngữ

5. Trung ban ấu nhi hội họa tác phẩm bình ngữ