Xướng anh văn nhi ca giáo học thiết kế phương án
Thiết kế văn án quan vu thiết kế đích ưu mỹ cú tử đại toàn
1, y tử bất quang yếu giảng công năng, hoàn yếu sang tạo nhất chủng cảnh quan.
2, dụng tâm quan sát sinh hoạt, cảm ngộ nhân sinh chân đế, nhượng thiết kế dữ sinh hoạt hỗ động.
3, trang sức đích linh hồn thị thiết kế thiết kế đích linh hồn thị văn hóa.
4, thiết kế tựu thị dĩ nhân vi bổn, tuân thủ tự nhiên pháp tắc, đế tạo kinh điển gia trang.
5, đề cao nhân tôn tiễu đích sinh hoạt chất lượng:; đề cao nhân đích thân tâm kiện khang; đề cao nhân đích tài sản an toàn; sang tạo nhân đích sinh hoạt phẩm vị.
6, nhất cá du duyệt đích không gian, - chủng tôn quý đích sinh hoạt hữu khải minh, - - phương độc hưởng đích thiên địa, đô tại giá lí tầm cầu tối hợp thích đích biểu đạt.
7, hữu hiệu quy hoa bố cục, hợp lý sử dụng không gian, dĩ tiểu bác đại, họa long điểm tình, sang tạo mỹ vị gia cư sinh hoạt!
8, - - trần bất nhiễm, tố tịnh trừng minh. Dụng hảo cáo bình tĩnh đích tâm linh khán thế giới, lợi dụng đạm đạm đích gia cụ bố cục bả nguyên hữu đích không gian tịnh hóa, bả khí chất hòa phẩm vị hàm súc địa biểu hiện xuất lai.
9, dụng cực giản đích tuyến điều câu lặc xuất tối cụ linh tính đích không gian.
10, dụng hữu hạn không gian, tố vô hạn thiết kế, thành tựu mộng tưởng chi gia.
11, nhất thiết tùy tâm, hữu tâm khứ cảm ngộ không gian.
12, sinh hoạt thị sang ý đích lai nguyên, sang ý nguyên vu văn hóa, sang ý nguyên vu tự kỷ.
13, tương thiết kế dung vu nhân tính, tương gia cư đái nhập du nhàn tự tại đích tình cảnh.
14, thiết kế thị nhất chủng truy cầu hoàn mỹ đích sinh hoạt thái độ, thiết kế thị nhất chủng truy cầu phẩm vị đích sinh hoạt khái niệm
15, nhượng linh cảm tự do thích phóng, sang tạo nhất cá tâm linh khát vọng đích không gian
16, nhân vi đích thiết kế sinh hoạt phương thức, nỗ lực khứ sang tạo nhất chủng canh hảo đích sinh hoạt trạng thái.
17, thiết kế thị nhất chủng cảm thụ, - chủng tâm thái, - chủng thư thích đích, khai tâm đích sinh hoạt phương thức.
18, thiết kế tựu thị không gian, sắc thải, thiết kế hồi quy bổn vị.
19, thiết kế nguyên vu sinh hoạt, tế tiết thành tựu phẩm chất.
20, thiết kế tựu thị trứ trọng vu điểm tuyến, diện đích linh hoạt vận dụng, bả chỉnh cá hoàn bình cảnh doanh tạo xuất gia đích ôn hinh.
2, dụng tâm quan sát sinh hoạt, cảm ngộ nhân sinh chân đế, nhượng thiết kế dữ sinh hoạt hỗ động.
3, trang sức đích linh hồn thị thiết kế thiết kế đích linh hồn thị văn hóa.
4, thiết kế tựu thị dĩ nhân vi bổn, tuân thủ tự nhiên pháp tắc, đế tạo kinh điển gia trang.
5, đề cao nhân tôn tiễu đích sinh hoạt chất lượng:; đề cao nhân đích thân tâm kiện khang; đề cao nhân đích tài sản an toàn; sang tạo nhân đích sinh hoạt phẩm vị.
6, nhất cá du duyệt đích không gian, - chủng tôn quý đích sinh hoạt hữu khải minh, - - phương độc hưởng đích thiên địa, đô tại giá lí tầm cầu tối hợp thích đích biểu đạt.
7, hữu hiệu quy hoa bố cục, hợp lý sử dụng không gian, dĩ tiểu bác đại, họa long điểm tình, sang tạo mỹ vị gia cư sinh hoạt!
8, - - trần bất nhiễm, tố tịnh trừng minh. Dụng hảo cáo bình tĩnh đích tâm linh khán thế giới, lợi dụng đạm đạm đích gia cụ bố cục bả nguyên hữu đích không gian tịnh hóa, bả khí chất hòa phẩm vị hàm súc địa biểu hiện xuất lai.
9, dụng cực giản đích tuyến điều câu lặc xuất tối cụ linh tính đích không gian.
10, dụng hữu hạn không gian, tố vô hạn thiết kế, thành tựu mộng tưởng chi gia.
11, nhất thiết tùy tâm, hữu tâm khứ cảm ngộ không gian.
12, sinh hoạt thị sang ý đích lai nguyên, sang ý nguyên vu văn hóa, sang ý nguyên vu tự kỷ.
13, tương thiết kế dung vu nhân tính, tương gia cư đái nhập du nhàn tự tại đích tình cảnh.
14, thiết kế thị nhất chủng truy cầu hoàn mỹ đích sinh hoạt thái độ, thiết kế thị nhất chủng truy cầu phẩm vị đích sinh hoạt khái niệm
15, nhượng linh cảm tự do thích phóng, sang tạo nhất cá tâm linh khát vọng đích không gian
16, nhân vi đích thiết kế sinh hoạt phương thức, nỗ lực khứ sang tạo nhất chủng canh hảo đích sinh hoạt trạng thái.
17, thiết kế thị nhất chủng cảm thụ, - chủng tâm thái, - chủng thư thích đích, khai tâm đích sinh hoạt phương thức.
18, thiết kế tựu thị không gian, sắc thải, thiết kế hồi quy bổn vị.
19, thiết kế nguyên vu sinh hoạt, tế tiết thành tựu phẩm chất.
20, thiết kế tựu thị trứ trọng vu điểm tuyến, diện đích linh hoạt vận dụng, bả chỉnh cá hoàn bình cảnh doanh tạo xuất gia đích ôn hinh.
《 đặc cấp giáo án 》 hòa 《 giáo án dữ tác nghiệp thiết kế 》 na cá hảo
Trọng điểm, nan điểm bộ phân đích giáo học thị nhất tiết khóa đích quan kiện, giáo sư đích khóa đường giáo học đích thủy bình chủ yếu thể hiện tại trọng điểm đích đột xuất hòa nan điểm đích đột phá thượng. Nhất bàn thuyết lai, nhất tiết khóa trung học sinh yếu bả ác đích chủ yếu tri thức tựu thị bổn tiết khóa đích giáo học trọng điểm, học sinh tại lý giải hòa tiếp thụ thượng tồn tại khốn nan đích địa phương tựu thị giáo học nan điểm.
《 đối liên 》 giáo án giáo án giáo học thiết kế
Mục tiêu chính xác tựu thị chỉ chế định đích giáo học mục tiêu kí yếu phù hợp khóa trình tiêu chuẩn đích yếu cầu, hựu yếu phù hợp học sinh đích thật tế tình huống. Giáo học mục tiêu thị thiết kế giáo học quá trình đích y cư, thị khóa đường giáo học đích tổng đích chỉ đạo tư tưởng, thị thượng khóa đích xuất phát điểm, dã thị tiến hành khóa đường giáo học đích chung cực hồi túc. Như hà chế định xuất nhất cá cụ thể minh xác hựu thiết thật khả hành đích giáo học mục tiêu ni? Thủ tiên yếu nhận chân toản nghiên giáo tài, kết hợp sổ học khóa trình mục tiêu hòa giáo học nội dung, chế định xuất bổn tiết khóa đích giáo học kế hoa: Yếu sử học sinh bả ác na ta tri thức, hình thành thập ma dạng đích kỹ năng kỹ xảo, đạt đáo thập ma dạng đích thục luyện trình độ, hội dụng na ta phương pháp giải đề đẳng, giá tựu thị song cơ mục tiêu. Kỳ thứ thị khảo lự thông quá giá ta tri thức đích giáo học, ứng cai bồi dưỡng học sinh na ta tư duy năng lực, giá thị tư duy năng lực đích mục tiêu. Tái thứ thị tưởng nhất tưởng thông quá giá ta tri thức đích giáo học, đối học sinh tiến hành na ta tư tưởng giáo dục, bồi dưỡng na ta lương hảo đích đạo đức phẩm chất, giá thị sấm thấu tư tưởng giáo dục đích yếu cầu. Tối hậu thị khảo lự na ta địa phương khả dĩ đối học sinh tiến hành sang tân giáo dục, chẩm dạng bồi dưỡng học sinh đích sang tân ý thức hòa sang tạo năng lực, giá thị sang tân giáo dục đích yếu cầu, giá dã thị khóa đường giáo học tối trọng yếu đích mục tiêu.
Phương án thiết kế đích mục đích hòa ý nghĩa
Phương án thiết kế thị thiết kế trung đích trọng yếu giai đoạn, tha thị nhất cá cực phú hữu sang tạo tính đích thiết kế giai đoạn, đồng thời dã thị nhất cá thập phân phục tạp đích vấn đề, tha thiệp cập đáo thiết kế giả đích tri thức thủy bình, kinh nghiệm, linh cảm hòa tưởng tượng lực đẳng. Phương án thiết kế bao quát thiết kế yếu cầu phân tích, hệ thống công năng phân tích, nguyên lý phương án thiết kế kỉ cá quá trình. Cai giai đoạn chủ yếu thị tòng phân tích nhu cầu xuất phát, xác định thật hiện sản phẩm công năng hòa tính năng sở nhu yếu đích tổng thể đối tượng ( kỹ thuật hệ thống ), quyết định kỹ thuật hệ thống, thật hiện sản phẩm đích công năng dữ tính năng đáo kỹ thuật hệ thống đích ánh tượng, tịnh đối kỹ thuật hệ thống tiến hành sơ bộ đích bình giới hòa ưu hóa. Thiết kế nhân viên căn cư thiết kế nhậm vụ thư đích yếu cầu, vận dụng tự kỷ chưởng ác đích tri thức hòa kinh nghiệm, tuyển trạch hợp lý đích kỹ thuật hệ thống, cấu tư mãn túc thiết kế yếu cầu đích nguyên lý giải đáp phương án.
Giáo án thiết kế
《 xuân 》 đệ nhất khóa thời giáo học thiết kế
Tính danh học giáo
Khóa đề thất niên cấp thượng sách 《 xuân 》
Giáo
Học
Mục
Tiêu tri thức dữ kỹ năng:
1. Chưởng ác văn trung xuất hiện đích tự từ.
2. Thể hội sinh động, tinh xác đích từ ngữ, đoản cú, điệp từ hòa bỉ dụ, nghĩ nhân đẳng tu từ thủ pháp tại văn trung đích tác dụng.
Quá trình dữ phương pháp:
Học tập trảo trụ đặc chinh, biểu hiện cảnh vật đặc điểm đích phương pháp.
Tình cảm thái độ dữ giới trị quan:
1. Liễu giải bổn văn ngụ tình vu cảnh, biểu đạt đối xuân thiên đích tán mỹ chi tình đích đặc điểm;
2. Lĩnh hội tác giả tán mỹ xuân thiên, tích cực tiến thủ đích tư tưởng cảm tình.
Giáo
Học
Thủ
Đoạn giáo học phương pháp:
1. Tụng độc pháp, giảng thụ pháp.
2. Thảo luận điểm bát pháp
Giáo học công cụ:
Đa môi thể
Khóa thời:
2 khóa thời
Giáo học lưu trình
Giáo sư hoạt động học sinh hoạt động
Thiết kế ý đồ
Nhất, tình cảnh đạo nhập, triển hiện xuân ý.
Xuân thiên thị nhất cá mỹ lệ đích quý tiết, nhân môn đối xuân thiên đích ngâm vịnh hòa xưng tán đích thi từ ca phú ngận đa, nhĩ năng thuyết xuất nhĩ thục năng tường đích miêu hội xuân thiên đích ca khúc mạ?( đa môi thể triển kỳ 《 xuân thiên tại na lí 》)
Ca khúc trung tả liễu xuân thiên đích na ta cảnh vật a?
Ngã môn sinh hoạt tại đại tự nhiên chi trung, đại tự nhiên đích mỹ khả dĩ thuyết thị vô xử bất tại. Xuân thiên chân thị mỹ đắc lệnh nhân đào túy, kim thiên học đích tán văn 《 xuân 》 tả đích cảnh vật khả đa liễu, hữu sơn, thủy, thảo, thụ, hoa, điểu, phong, vũ đẳng đẳng. Tác giả thị chẩm dạng miêu hội đích ni? Nhượng ngã môn nhất khởi tẩu tiến khóa văn.
Nhị, kiểm tra tự từ, tẩu cận tác giả. ( đa môi thể triển kỳ tự từ, tác giả giản giới )
Chu tự thanh (1898-1948), tự bội huyền, hào thu thật, chiết giang thiệu hưng nhân, thị ngã quốc hiện đại tối ưu tú đích tán văn gia chi nhất, dã thị trứ danh đích thi nhân, học giả. Chủ yếu tác phẩm hữu tán văn 《 bối ảnh 》, 《 hà đường nguyệt sắc 》, 《 thông thông 》, 《 lục 》 đẳng.
Tam, sơ thưởng xuân cảnh:
1, đề xuất thính độc yếu cầu.
A, độc âm chính xác, thanh âm hồng lượng. B, bả ác hảo cảm tình cơ điều đích biến hóa.
C, độc xuất ức dương đốn tỏa, khinh trọng hoãn cấp đích mỹ cảm.
2, hân thưởng 《 xuân 》( đa môi thể phóng lục âm )
Học sinh tề xướng ca khúc, cảm thụ xuân thiên chi mỹ.
Học sinh hồi đáp
Học sinh thưởng đáp.
Học sinh thính, tịnh luyện tập lãng độc
Dẫn học sinh hưng thú, tiến nhập khóa đề.
Gia thâm học sinh ký ức.
Học sinh liễu giải tác giả, tích luy văn hóa thường thức.
Giáo sư hoạt động học sinh hoạt động thiết kế ý đồ
3, các tiểu tổ tuyển xuất đại biểu lãng tụng.
Tứ, tầm trảo xuân cảnh
1, thỉnh đồng học môn tái độc khóa văn, nhiên hậu tầm trảo xuân thiên đích cảnh vật;
2, học sinh lãng tụng tự kỷ nhận vi phiêu lượng đích cú tử, tịnh giản thuật lý do.
Ngũ, sơ lý xuân tình
1, văn trung dĩ nghênh tiếp xuân thiên tả đáo miêu hội xuân thiên đích mỹ lệ cảnh sắc, tái tả đáo ca tụng xuân thiên, độc hậu phân phân khán, na kỉ tiết tả thập ma?( đa môi thể triển kỳ )
Kết cấu tằng thứ:
Đệ 1 tiết nghênh tiếp xuân thiên. ( đệ nhất đoạn )
Đệ 2 chí 7 tiết miêu hội xuân thiên. ( đệ nhị đoạn )
Đệ 8 chí 10 tiết ca tụng xuân thiên. ( đệ tam đoạn )
2, thuyết xuất hội xuân đích ngũ phúc đồ họa:
Lão sư đề kỳ: Tòng nội dung miêu hội đích cảnh vật tiến hành khái quát.
( xuân thảo đồ -- xuân hoa đồ -- xuân phong đồ -- xuân vũ đồ -- nghênh xuân đồ )
3, tế thưởng xuân cảnh
Đệ nhất đoạn: Nghênh xuân
(1) tác giả dĩ chẩm dạng đích tâm tình nghênh tiếp xuân thiên đích lai đáo?( hỉ duyệt, cấp thiết )
Na cá từ minh xác địa cáo tố ngã môn xuân thiên hoàn một hữu lai đáo? -------- “Phán vọng trứ, phán vọng trứ”.
Vi thập ma yếu liên dụng lưỡng cá ni?------- giá dạng điệp dụng, canh năng biểu đạt tác giả hướng vãng xuân thiên đích cấp thiết tâm tình. “Cận” dụng đắc thập phân chuẩn xác, cáo tố ngã môn xuân thiên hoàn vị lai đáo.
(2) khinh thanh độc đệ 1 tiết, thể hội tứ cá từ vĩ đích tác dụng. Lưỡng cá “Trứ”, lưỡng cá “Liễu”, cấp ngã môn dĩ phi thường nhu hòa, thân thiết đích cảm giác.
Đệ nhị đoạn: Hội xuân ( đa môi thể triển kỳ )
Xuân chung vu phán lai liễu, đại địa hồi xuân, vạn tượng canh tân. Tác giả mãn hoài hỉ duyệt đích tâm tình, tiên dụng nhất cú thoại đối xuân hồi đại địa tác liễu khái quát hình tượng đích miêu hội, nhiên hậu tái phân biệt tác tế trí đích miêu hội.
(1) tề độc tổng tả đích nhất cú thoại “Nhất thiết đô tượng cương thụy tỉnh đích dạng tử, hân hân nhiên trương khai liễu nhãn”.
“Nhất thiết” thuyết minh thập ma? Một hữu nhất cá lệ ngoại.
“Nhiên”, thị từ vĩ, biểu kỳ trạng thái, dạng tử đích ý tư.
(2) tái lãng độc đệ 2 tiết. Tổng tả xuân hồi đại địa hậu, tiên phân biệt miêu hội liễu na ta cảnh vật? Chẩm dạng miêu hội đích? --- sơn, thủy, thái dương đích kiểm.
Lãng nhuận: Minh lãng, nhuận trạch. “Lãng nhuận” thị chẩm dạng nhất phúc tình cảnh ni? Xuất kỳ nguyệt lịch thượng sơn cảnh thải sắc chiếu phiến; thủy trướng Zhǎng “Lãng nhuận” “Trướng” “Hồng”, phi thường chuẩn xác địa miêu hội liễu xuân thiên đích sơn, thủy, thái dương.
(3) đệ 3 tiết tả tiểu thảo, tả đắc ngận tế. Tòng na ta phương diện tả đích? Na ta từ đặc biệt dụng đắc hảo?
Toản, tả sinh mệnh lực. Nộn, tả chất địa.
Lục, tả nhan sắc.…… Mãn thị đích, tả phạm vi.
Nhuyễn miên miên, tả tư thái.
“Toản”, dụng đắc phi thường hảo, tả thảo đích vượng thịnh đích sinh mệnh lực, nhân phán vọng trứ xuân thiên, cách tòng nê thổ lí toản xuất lai, phán vọng xuân thiên. Thảo hảo, nhân hoan nhạc.
(4) nộn nộn đích, lục lục đích” -- tả xuất liễu xuân thảo nộn lục đích đặc điểm.
(5) na nhất cú khả dĩ khán xuất tiểu thảo đích sinh trường đích trạng thái?-- đệ nhị cú -- trường thế hỉ nhân, diện tích đại.
(6) trừ liễu tả giá ta, hoàn tả liễu tại thảo địa thượng ngoạn sái đích nhân môn, vi thập ma yếu tả ni?
------ tả nhân thị vi liễu sấn thác thảo, nhân vi xuân thiên đích thảo thái khả ái liễu, nhuyễn miên miên đích, sở dĩ hữu hứa đa nhân tưởng thân cận tha. ( gian tiếp miêu tả )
(7) giá phúc triển hiện liễu xuân thiên nhân dữ tự nhiên đích hòa hài thống nhất.
Lục, tiểu kết:( triển kỳ khóa kiện, bản thư thiết kế. Toàn ban tề độc hậu đề tỉnh đình đốn, tái độc )
.
Học sinh độc khóa văn câu họa quyển điểm.
Học sinh giao lưu thảo luận.
Học sinh thảo luận
Tổ nội giải quyết.
Tiểu tổ thảo luận hậu tác đáp.
Học sinh tư khảo tác đáp
Học sinh độc khóa văn câu họa quyển điểm
Học sinh độc khóa văn câu họa quyển điểm
Gia cường học sinh đích ngữ ngôn biểu đạt năng lực hòa phân tích ngữ ngôn năng lực.
Đoán luyện học sinh đích phân tích năng lực.
Thông quá đề xuất nghi vấn đoán luyện học sinh duyệt độc thủy bình, tòng nhi sung phân phát huy tự chủ, hợp tác tham cứu đích học tập phương thức
Đoán luyện độc lập tư duy năng lực
Nhượng học sinh tự kỷ khứ phát hiện vấn đề, giải quyết vấn đề
Tính danh học giáo
Khóa đề thất niên cấp thượng sách 《 xuân 》
Giáo
Học
Mục
Tiêu tri thức dữ kỹ năng:
1. Chưởng ác văn trung xuất hiện đích tự từ.
2. Thể hội sinh động, tinh xác đích từ ngữ, đoản cú, điệp từ hòa bỉ dụ, nghĩ nhân đẳng tu từ thủ pháp tại văn trung đích tác dụng.
Quá trình dữ phương pháp:
Học tập trảo trụ đặc chinh, biểu hiện cảnh vật đặc điểm đích phương pháp.
Tình cảm thái độ dữ giới trị quan:
1. Liễu giải bổn văn ngụ tình vu cảnh, biểu đạt đối xuân thiên đích tán mỹ chi tình đích đặc điểm;
2. Lĩnh hội tác giả tán mỹ xuân thiên, tích cực tiến thủ đích tư tưởng cảm tình.
Giáo
Học
Thủ
Đoạn giáo học phương pháp:
1. Tụng độc pháp, giảng thụ pháp.
2. Thảo luận điểm bát pháp
Giáo học công cụ:
Đa môi thể
Khóa thời:
2 khóa thời
Giáo học lưu trình
Giáo sư hoạt động học sinh hoạt động
Thiết kế ý đồ
Nhất, tình cảnh đạo nhập, triển hiện xuân ý.
Xuân thiên thị nhất cá mỹ lệ đích quý tiết, nhân môn đối xuân thiên đích ngâm vịnh hòa xưng tán đích thi từ ca phú ngận đa, nhĩ năng thuyết xuất nhĩ thục năng tường đích miêu hội xuân thiên đích ca khúc mạ?( đa môi thể triển kỳ 《 xuân thiên tại na lí 》)
Ca khúc trung tả liễu xuân thiên đích na ta cảnh vật a?
Ngã môn sinh hoạt tại đại tự nhiên chi trung, đại tự nhiên đích mỹ khả dĩ thuyết thị vô xử bất tại. Xuân thiên chân thị mỹ đắc lệnh nhân đào túy, kim thiên học đích tán văn 《 xuân 》 tả đích cảnh vật khả đa liễu, hữu sơn, thủy, thảo, thụ, hoa, điểu, phong, vũ đẳng đẳng. Tác giả thị chẩm dạng miêu hội đích ni? Nhượng ngã môn nhất khởi tẩu tiến khóa văn.
Nhị, kiểm tra tự từ, tẩu cận tác giả. ( đa môi thể triển kỳ tự từ, tác giả giản giới )
Chu tự thanh (1898-1948), tự bội huyền, hào thu thật, chiết giang thiệu hưng nhân, thị ngã quốc hiện đại tối ưu tú đích tán văn gia chi nhất, dã thị trứ danh đích thi nhân, học giả. Chủ yếu tác phẩm hữu tán văn 《 bối ảnh 》, 《 hà đường nguyệt sắc 》, 《 thông thông 》, 《 lục 》 đẳng.
Tam, sơ thưởng xuân cảnh:
1, đề xuất thính độc yếu cầu.
A, độc âm chính xác, thanh âm hồng lượng. B, bả ác hảo cảm tình cơ điều đích biến hóa.
C, độc xuất ức dương đốn tỏa, khinh trọng hoãn cấp đích mỹ cảm.
2, hân thưởng 《 xuân 》( đa môi thể phóng lục âm )
Học sinh tề xướng ca khúc, cảm thụ xuân thiên chi mỹ.
Học sinh hồi đáp
Học sinh thưởng đáp.
Học sinh thính, tịnh luyện tập lãng độc
Dẫn học sinh hưng thú, tiến nhập khóa đề.
Gia thâm học sinh ký ức.
Học sinh liễu giải tác giả, tích luy văn hóa thường thức.
Giáo sư hoạt động học sinh hoạt động thiết kế ý đồ
3, các tiểu tổ tuyển xuất đại biểu lãng tụng.
Tứ, tầm trảo xuân cảnh
1, thỉnh đồng học môn tái độc khóa văn, nhiên hậu tầm trảo xuân thiên đích cảnh vật;
2, học sinh lãng tụng tự kỷ nhận vi phiêu lượng đích cú tử, tịnh giản thuật lý do.
Ngũ, sơ lý xuân tình
1, văn trung dĩ nghênh tiếp xuân thiên tả đáo miêu hội xuân thiên đích mỹ lệ cảnh sắc, tái tả đáo ca tụng xuân thiên, độc hậu phân phân khán, na kỉ tiết tả thập ma?( đa môi thể triển kỳ )
Kết cấu tằng thứ:
Đệ 1 tiết nghênh tiếp xuân thiên. ( đệ nhất đoạn )
Đệ 2 chí 7 tiết miêu hội xuân thiên. ( đệ nhị đoạn )
Đệ 8 chí 10 tiết ca tụng xuân thiên. ( đệ tam đoạn )
2, thuyết xuất hội xuân đích ngũ phúc đồ họa:
Lão sư đề kỳ: Tòng nội dung miêu hội đích cảnh vật tiến hành khái quát.
( xuân thảo đồ -- xuân hoa đồ -- xuân phong đồ -- xuân vũ đồ -- nghênh xuân đồ )
3, tế thưởng xuân cảnh
Đệ nhất đoạn: Nghênh xuân
(1) tác giả dĩ chẩm dạng đích tâm tình nghênh tiếp xuân thiên đích lai đáo?( hỉ duyệt, cấp thiết )
Na cá từ minh xác địa cáo tố ngã môn xuân thiên hoàn một hữu lai đáo? -------- “Phán vọng trứ, phán vọng trứ”.
Vi thập ma yếu liên dụng lưỡng cá ni?------- giá dạng điệp dụng, canh năng biểu đạt tác giả hướng vãng xuân thiên đích cấp thiết tâm tình. “Cận” dụng đắc thập phân chuẩn xác, cáo tố ngã môn xuân thiên hoàn vị lai đáo.
(2) khinh thanh độc đệ 1 tiết, thể hội tứ cá từ vĩ đích tác dụng. Lưỡng cá “Trứ”, lưỡng cá “Liễu”, cấp ngã môn dĩ phi thường nhu hòa, thân thiết đích cảm giác.
Đệ nhị đoạn: Hội xuân ( đa môi thể triển kỳ )
Xuân chung vu phán lai liễu, đại địa hồi xuân, vạn tượng canh tân. Tác giả mãn hoài hỉ duyệt đích tâm tình, tiên dụng nhất cú thoại đối xuân hồi đại địa tác liễu khái quát hình tượng đích miêu hội, nhiên hậu tái phân biệt tác tế trí đích miêu hội.
(1) tề độc tổng tả đích nhất cú thoại “Nhất thiết đô tượng cương thụy tỉnh đích dạng tử, hân hân nhiên trương khai liễu nhãn”.
“Nhất thiết” thuyết minh thập ma? Một hữu nhất cá lệ ngoại.
“Nhiên”, thị từ vĩ, biểu kỳ trạng thái, dạng tử đích ý tư.
(2) tái lãng độc đệ 2 tiết. Tổng tả xuân hồi đại địa hậu, tiên phân biệt miêu hội liễu na ta cảnh vật? Chẩm dạng miêu hội đích? --- sơn, thủy, thái dương đích kiểm.
Lãng nhuận: Minh lãng, nhuận trạch. “Lãng nhuận” thị chẩm dạng nhất phúc tình cảnh ni? Xuất kỳ nguyệt lịch thượng sơn cảnh thải sắc chiếu phiến; thủy trướng Zhǎng “Lãng nhuận” “Trướng” “Hồng”, phi thường chuẩn xác địa miêu hội liễu xuân thiên đích sơn, thủy, thái dương.
(3) đệ 3 tiết tả tiểu thảo, tả đắc ngận tế. Tòng na ta phương diện tả đích? Na ta từ đặc biệt dụng đắc hảo?
Toản, tả sinh mệnh lực. Nộn, tả chất địa.
Lục, tả nhan sắc.…… Mãn thị đích, tả phạm vi.
Nhuyễn miên miên, tả tư thái.
“Toản”, dụng đắc phi thường hảo, tả thảo đích vượng thịnh đích sinh mệnh lực, nhân phán vọng trứ xuân thiên, cách tòng nê thổ lí toản xuất lai, phán vọng xuân thiên. Thảo hảo, nhân hoan nhạc.
(4) nộn nộn đích, lục lục đích” -- tả xuất liễu xuân thảo nộn lục đích đặc điểm.
(5) na nhất cú khả dĩ khán xuất tiểu thảo đích sinh trường đích trạng thái?-- đệ nhị cú -- trường thế hỉ nhân, diện tích đại.
(6) trừ liễu tả giá ta, hoàn tả liễu tại thảo địa thượng ngoạn sái đích nhân môn, vi thập ma yếu tả ni?
------ tả nhân thị vi liễu sấn thác thảo, nhân vi xuân thiên đích thảo thái khả ái liễu, nhuyễn miên miên đích, sở dĩ hữu hứa đa nhân tưởng thân cận tha. ( gian tiếp miêu tả )
(7) giá phúc triển hiện liễu xuân thiên nhân dữ tự nhiên đích hòa hài thống nhất.
Lục, tiểu kết:( triển kỳ khóa kiện, bản thư thiết kế. Toàn ban tề độc hậu đề tỉnh đình đốn, tái độc )
.
Học sinh độc khóa văn câu họa quyển điểm.
Học sinh giao lưu thảo luận.
Học sinh thảo luận
Tổ nội giải quyết.
Tiểu tổ thảo luận hậu tác đáp.
Học sinh tư khảo tác đáp
Học sinh độc khóa văn câu họa quyển điểm
Học sinh độc khóa văn câu họa quyển điểm
Gia cường học sinh đích ngữ ngôn biểu đạt năng lực hòa phân tích ngữ ngôn năng lực.
Đoán luyện học sinh đích phân tích năng lực.
Thông quá đề xuất nghi vấn đoán luyện học sinh duyệt độc thủy bình, tòng nhi sung phân phát huy tự chủ, hợp tác tham cứu đích học tập phương thức
Đoán luyện độc lập tư duy năng lực
Nhượng học sinh tự kỷ khứ phát hiện vấn đề, giải quyết vấn đề
Thiết kế khán thư phương án
Mỗi thiên trừu xuất lưỡng cá tiểu thời
Môn đầu thiết kế phương án
1. Khảo tất pha li: Khảo tất pha li anh văn danh xưng: Paintglass khảo tất pha li, thị nhất chủng cực phú biểu hiện lực đích trang sức pha li phẩm chủng, khả dĩ thông quá phún đồ, cổn đồ, ti võng ấn xoát hoặc giả lâm đồ đẳng phương thức lai thể hiện.
2. Đại lý thạch: Đại lý thạch nguyên chỉ sản vu vân nam tỉnh đại lý đích bạch sắc đái hữu hắc sắc hoa văn đích thạch hôi nham.
3. Hữu cơ bản: Khái thuật hữu cơ phiến, PS bản, PS hữu cơ bản, PS bản tài, đăng quang phiến, đăng tương bản, GPPS bản, bổn bản, thải bản đẳng, hoàn hữu nhất ta địa phương càn thúy khiếu hữu cơ pha li.
4. Lữ tố bản: Do đồ phúc, tễ áp, niêm tiếp phương pháp chế thành đích lưỡng diện vi lữ bản, trung gian tằng vi tụ ất hi đích tam tằng phục hợp bản. Biểu diện nhất bàn hữu đồ tằng, chủ yếu tác vi trang sức tài liêu.
5. Phòng hủ mộc: Thị thải dụng phòng hủ tề sấm thấu tịnh cố hóa mộc tài dĩ hậu sử mộc tài cụ hữu phòng chỉ hủ hủ khuẩn hủ hủ công năng, sinh vật xâm hại công năng đích mộc tài.
6. Lữ tố phục hợp bản thị kinh quá liễu hóa học xử lý đích lữ bản vi cơ bổn tài liêu, nhiên hậu biểu tằng tái đồ mạt nhất tằng tài liêu, khả dĩ bị dụng vu đại lâu ngoại tường, cựu lâu cải tạo, thất nội tường bích trang tu dĩ cập môn đầu thiết kế sử dụng. Lữ tố phục hợp bản thị đa tằng đích tài liêu phục hợp nhi thành, phân vi thượng hạ tằng cao thuần độ đích lữ hợp kim bản, trung gian thị một hữu độc đích đê mật độ tụ ất hi (PE) tâm bản. Tam duy khấu bản thị nhất chủng tân hình đích quảng cáo tài liêu, lập thể mỹ quan an trang phương tiện nại hủ, thành vi quảng cáo trang sức hành nghiệp đích tân tài liêu.
Môn đầu điếm chiêu
Án chiếu công năng phân loại hữu trở nhiên tài liêu đích, hoàn hữu kháng khuẩn phòng môi tài liêu đích, giá ta đô hữu trợ vu khống chế vệ sinh phục phồn thực dĩ cập sát khuẩn diệt khuẩn tác dụng. Môn đầu dụng thập ma tài chất quan kiện hoàn yếu khán nâm tuyển trạch thập ma dạng đích thiết kế lai quyết định tuyển trạch thập ma dạng đích bản tài. Hoàn hữu nhất chủng bản tài đái hữu kháng
2. Đại lý thạch: Đại lý thạch nguyên chỉ sản vu vân nam tỉnh đại lý đích bạch sắc đái hữu hắc sắc hoa văn đích thạch hôi nham.
3. Hữu cơ bản: Khái thuật hữu cơ phiến, PS bản, PS hữu cơ bản, PS bản tài, đăng quang phiến, đăng tương bản, GPPS bản, bổn bản, thải bản đẳng, hoàn hữu nhất ta địa phương càn thúy khiếu hữu cơ pha li.
4. Lữ tố bản: Do đồ phúc, tễ áp, niêm tiếp phương pháp chế thành đích lưỡng diện vi lữ bản, trung gian tằng vi tụ ất hi đích tam tằng phục hợp bản. Biểu diện nhất bàn hữu đồ tằng, chủ yếu tác vi trang sức tài liêu.
5. Phòng hủ mộc: Thị thải dụng phòng hủ tề sấm thấu tịnh cố hóa mộc tài dĩ hậu sử mộc tài cụ hữu phòng chỉ hủ hủ khuẩn hủ hủ công năng, sinh vật xâm hại công năng đích mộc tài.
6. Lữ tố phục hợp bản thị kinh quá liễu hóa học xử lý đích lữ bản vi cơ bổn tài liêu, nhiên hậu biểu tằng tái đồ mạt nhất tằng tài liêu, khả dĩ bị dụng vu đại lâu ngoại tường, cựu lâu cải tạo, thất nội tường bích trang tu dĩ cập môn đầu thiết kế sử dụng. Lữ tố phục hợp bản thị đa tằng đích tài liêu phục hợp nhi thành, phân vi thượng hạ tằng cao thuần độ đích lữ hợp kim bản, trung gian thị một hữu độc đích đê mật độ tụ ất hi (PE) tâm bản. Tam duy khấu bản thị nhất chủng tân hình đích quảng cáo tài liêu, lập thể mỹ quan an trang phương tiện nại hủ, thành vi quảng cáo trang sức hành nghiệp đích tân tài liêu.
Môn đầu điếm chiêu
Án chiếu công năng phân loại hữu trở nhiên tài liêu đích, hoàn hữu kháng khuẩn phòng môi tài liêu đích, giá ta đô hữu trợ vu khống chế vệ sinh phục phồn thực dĩ cập sát khuẩn diệt khuẩn tác dụng. Môn đầu dụng thập ma tài chất quan kiện hoàn yếu khán nâm tuyển trạch thập ma dạng đích thiết kế lai quyết định tuyển trạch thập ma dạng đích bản tài. Hoàn hữu nhất chủng bản tài đái hữu kháng
Như hà thiết kế hoạt động phương án
Thỉnh nhĩ giản yếu thiết kế nhất cá hoạt động phương án.
Hoạt động phương án nhất bàn do hoạt động chủ đề, hoạt động mục đích, hoạt động phương thức ( hoặc hình thức ) hòa hoạt động bộ sậu tứ cá bộ phân tổ thành, thiết kế thời khả tuân tuần dĩ hạ tư lộ hoặc phương pháp.
1. hoạt động chủ đề. Hữu ta hoạt động phương án đích chủ đề dĩ kinh cấp định, ngã môn chỉ yếu vi nhiễu cấp định đích chủ đề thiết kế kỳ tha bộ phân tức khả. Thiết kỵ thiên ly chủ đề. Đương nhiên, dã hữu đích một hữu cấp định chủ đề, yếu cầu khảo sinh tự nghĩ chủ đề. Tự nghĩ chủ đề ứng cai tố đáo lưỡng điểm: Đệ nhất, tòng nội dung thượng khán, yếu dữ cấp định đích tài liêu mật thiết tương quan, bất khả thoát ly tài liêu thiết kế hoạt động chủ đề. Đệ nhị, tòng hình thức thượng khán, yếu tố đáo giản khiết minh khoái, cụ hữu khải phát tính, cổ động tính hòa hào triệu lực.
2. hoạt động mục đích. Hoạt động mục đích yếu tòng lạc thật hành động, kích phát tình cảm, đề cao nhận thức đẳng phương diện tác đáp. Ngữ ngôn ứng giản luyện, khái quát tính cường.
3. hoạt động phương thức. Hoạt động phương thức khả dĩ đa chủng đa dạng, khả dĩ tá trợ quảng bá điện thị, võng lạc hoặc trực tiếp đáo công cộng tràng sở tiến hành hoàn bảo tuyên truyện, khả dĩ hướng thanh thiếu niên học sinh phát xuất hoàn bảo xướng nghị thư, khả dĩ tổ chức nghĩa vụ thực thụ, chủng hoa, chủng thảo hoạt động. Khả dĩ dĩ học giáo hoặc ban cấp, tiểu tổ, cá nhân vi đan vị, khai triển chư như thành trấn hoàn cảnh điều tra, công cộng tràng sở vệ sinh đại tảo trừ, tranh tố hoàn bảo tiểu vệ sĩ đẳng nhất hệ liệt đích hoàn bảo hoạt động.
4. hoạt động bộ sậu. Hoạt động bộ sậu thị hoạt động phương án đích chủ thể, thiết kế thời tất tu khảo lự đáo hoạt động đích cụ thể nội dung. Sử hoạt động trương thỉ hữu tự.
Hoạt động phương án nhất bàn do hoạt động chủ đề, hoạt động mục đích, hoạt động phương thức ( hoặc hình thức ) hòa hoạt động bộ sậu tứ cá bộ phân tổ thành, thiết kế thời khả tuân tuần dĩ hạ tư lộ hoặc phương pháp.
1. hoạt động chủ đề. Hữu ta hoạt động phương án đích chủ đề dĩ kinh cấp định, ngã môn chỉ yếu vi nhiễu cấp định đích chủ đề thiết kế kỳ tha bộ phân tức khả. Thiết kỵ thiên ly chủ đề. Đương nhiên, dã hữu đích một hữu cấp định chủ đề, yếu cầu khảo sinh tự nghĩ chủ đề. Tự nghĩ chủ đề ứng cai tố đáo lưỡng điểm: Đệ nhất, tòng nội dung thượng khán, yếu dữ cấp định đích tài liêu mật thiết tương quan, bất khả thoát ly tài liêu thiết kế hoạt động chủ đề. Đệ nhị, tòng hình thức thượng khán, yếu tố đáo giản khiết minh khoái, cụ hữu khải phát tính, cổ động tính hòa hào triệu lực.
2. hoạt động mục đích. Hoạt động mục đích yếu tòng lạc thật hành động, kích phát tình cảm, đề cao nhận thức đẳng phương diện tác đáp. Ngữ ngôn ứng giản luyện, khái quát tính cường.
3. hoạt động phương thức. Hoạt động phương thức khả dĩ đa chủng đa dạng, khả dĩ tá trợ quảng bá điện thị, võng lạc hoặc trực tiếp đáo công cộng tràng sở tiến hành hoàn bảo tuyên truyện, khả dĩ hướng thanh thiếu niên học sinh phát xuất hoàn bảo xướng nghị thư, khả dĩ tổ chức nghĩa vụ thực thụ, chủng hoa, chủng thảo hoạt động. Khả dĩ dĩ học giáo hoặc ban cấp, tiểu tổ, cá nhân vi đan vị, khai triển chư như thành trấn hoàn cảnh điều tra, công cộng tràng sở vệ sinh đại tảo trừ, tranh tố hoàn bảo tiểu vệ sĩ đẳng nhất hệ liệt đích hoàn bảo hoạt động.
4. hoạt động bộ sậu. Hoạt động bộ sậu thị hoạt động phương án đích chủ thể, thiết kế thời tất tu khảo lự đáo hoạt động đích cụ thể nội dung. Sử hoạt động trương thỉ hữu tự.
Tiểu học sổ học như hà thiết kế giáo học hoạt động phương án
Tiểu học giáo án đích cơ bổn nội dung
Tân lý niệm hạ đích trung tiểu học bị khóa, thật tế thượng thị dĩ học tập giả vi trung tâm, vi nhiễu trứ học tập giả tại học tập quá trình trung ngộ đáo đích học tập vấn đề nhi triển khai đích giáo học thiết kế. Giá chủng thiết kế hữu lợi vu đề cao giáo học hiệu suất hòa giáo học hiệu quả, hữu lợi vu cơ sở giáo dục khóa trình cải cách đích thật thi.
Tân lý niệm hạ đích trung tiểu học bị khóa, thị vi học sinh học tập nhi thật thi đích nhất chủng thiết kế, thị học tập lý luận, giáo học lý luận dữ khóa đường thật tiễn chi gian đích kiều lương, thị giáo sư đề xuất sang ý hòa quyết sách đích quá trình, thị vận dụng hệ thống phương pháp phân tích hòa giải quyết giáo học trung đích vấn đề đích quá trình, cụ hữu tiên minh đích mục đích tính, khoa học đích kế hoa tính hòa hữu tự đích hệ thống tính, nhi bất thị nhất bàn đích giáo học kinh nghiệm hòa án lệ, thị bất đoạn tuần hoàn vãng phục đích quá trình, bao quát kiểm trắc, phản quỹ, tu chính cập tái thật thi đích nhận thức thâm hóa quá trình. Giá cá quá trình đặc biệt giảng cứu khoa học tính hòa sang tạo tính.
Ngã môn tất tu minh xác, thật thi tân lý niệm hạ đích trung tiểu học bị khóa, mục đích tại vu bang trợ học sinh canh hảo địa học tập, thị vi học tập phục vụ. Vi thử, giáo học thiết kế yếu thể hiện học sinh học tập đích tự chủ tính, giá thị hạch tâm vấn đề; giáo học thiết kế yếu thể hiện tình cảm tính, chú trọng dục nhân công năng; giáo học thiết kế yếu nhượng học sinh hữu đa chủng cơ hội ứng dụng sở học tri thức, tịnh quảng phiếm oạt quật hòa vận dụng các chủng giáo học tư nguyên; giáo học thiết kế vưu kỳ yếu khắc phục giáo học mục tiêu phân tích trung đích “Tri thức kết quả trung tâm” khuynh hướng, học tập phân tích trung đích “Giáo tài trung tâm” khuynh hướng, hòa giáo học sách lược chế định trung đích “Giáo sư trung tâm” khuynh hướng.
Tân lý niệm hạ đích trung tiểu học bị khóa ứng cai bao quát như hạ nội dung:
( nhất ) thiết kế giáo học mục tiêu.
Chủ yếu bao quát quá trình tính mục tiêu hòa kết quả tính mục tiêu, phân vi tri thức kỹ năng, quá trình phương pháp, tình cảm thái độ đẳng đa cá phương diện.
Đặc biệt địa, thiết kế giáo học mục tiêu, yếu tòng tri thức kỹ năng, quá trình phương pháp, tình cảm thái độ giới trị quan đẳng bất đồng phương diện thiết kế giáo học mục tiêu, khảo lự đoản kỳ mục tiêu, trường kỳ mục tiêu, canh trường mục tiêu.
( nhị ) tiến hành học tập nhậm vụ phân tích.
Tức học sinh đích khởi điểm phân tích, học sinh chủ yếu đích nhận tri chướng ngại hòa khả năng đích nhận tri đồ kính phân tích, giáo học nội dung đích trọng điểm, nan điểm, quan kiện phân tích, đạt thành mục tiêu đích chủ yếu đồ kính hòa phương pháp phân tích.
Giá lí hữu lưỡng cá vấn đề thập phân trọng yếu: Nhất cá thị yếu quan chú học sinh đích kinh nghiệm cơ sở, nhất cá thị yếu chính xác nhận thức giáo tài. Đối vu tiền giả, ý vị trứ bất cận yếu khảo lự học khoa tự thân đích đặc điểm, canh ứng tuân tuần học sinh học khoa học tập đích tâm lý quy luật, yếu bả học sinh đích cá nhân tri thức, trực tiếp kinh nghiệm hòa hiện thật thế giới tác vi khóa đường giáo học đích trọng yếu tư nguyên.
Đối vu hậu giả, ý vị trứ yếu “Dụng giáo tài giáo, nhi bất thị giáo giáo tài”. Sang tạo tính địa sử dụng giáo tài thị thử thứ tân khóa trình đối ngã môn đề xuất đích tân đích yếu cầu, giáo tài thị nhất cá cực cụ hoành quan tính đích lam bổn, phúc cái trứ cực kỳ quảng khoát đích thời không, chủ yếu đối giáo sư giáo thập ma, học sinh học thập ma khởi đáo chỉ hướng tác dụng. Giáo tài cận cận thị giáo sư tổ chức khóa đường giáo học hoạt động đích tố tài, nhượng học sinh học tập đích bình đài. Tân lý niệm hạ đích giáo tài cấp giáo sư lưu hạ liễu giác đại đích sang tạo không gian, tiến hành nhậm vụ phân tích, tựu tất tu cải biến “Dĩ bổn vi bổn” xử lý giáo tài đích hiện tượng, căn cư học sinh thật tế, giáo học thật tế hòa đương địa thật tế, mô nghĩ giáo tài, trọng tổ giáo tài, biên chế giáo tài, tước giảm kỹ xảo tính huấn luyện, tăng gia kỳ tham tác tính, tư khảo tính hòa hiện thật tính đích thành phân, vi thật thi khai phóng thức, hoạt động thức đích tham cứu, hợp tác, tham dữ đẳng tân hình học tập phương thức sang tạo điều kiện.
( tam ) thiết kế giáo học tư lộ dữ giáo học hoàn tiết.
Chủ yếu khảo lự cụ thể đích giáo học quá trình, bao quát sang thiết đích tình cảnh, hoạt động đích tuyến tác, học sinh khả năng đề xuất đích vấn đề, khả năng đích tình huống hạ phụ thiết kế thuyết minh.
Tại tân lý niệm hạ, trung tiểu học khóa đường giáo học quá trình thông thường hữu lưỡng chủng cơ bổn mô thức, kỳ trung nhất cá thị tham cứu phát hiện thức, nhất cá thị hữu ý nghĩa tiếp thụ thức.
Tham cứu phát hiện thức đích cơ bổn hoàn tiết thị: Vấn đề tình cảnh [FY] kiến lập mô hình ( đắc xuất hữu quan đích khái niệm, pháp tắc, định lý đẳng kết luận ) [FY] cầu giải [FY] giải thích dữ ứng dụng [FY] thác khoan, phản tư.
Hữu ý nghĩa tiếp thụ thức đích cơ bổn hoàn tiết thị: Sang thiết hữu ý nghĩa tiếp thụ đích tình cảnh [FY] thải dụng tiếp thụ thức truyện thụ hữu quan tri thức [FY] chính phản lệ giải thích ứng dụng [FY] củng cố, cường hóa [FY] tiểu kết, kết thúc.
Án chiếu tân lý niệm thiết kế giáo học tư lộ dữ giáo học hoàn tiết, yếu tương tân đích học khoa quan, khóa trình đích tổng hợp tính thể hiện tại cụ thể đích giáo học nội dung chi trung, yếu án chiếu tri thức khoa học tính, tri thức thể hệ, biên bài đặc điểm, tri thức thâm độ thiết kế giáo học nội dung, sung phân lợi dụng sinh hoạt, kinh nghiệm, tình cảnh, vấn đề, bối cảnh tinh tâm thiết kế vấn đề tình cảnh hòa giáo học quá trình, quan chú học sinh học tập đích hưng thú, quan chú tự chủ thật tiễn, hợp tác, tham cứu dữ truyện thống học tập phương thức đích dung hợp hòa ưu hóa.
( tứ ) thiết kế giáo học bình giới.
Chủ yếu phản tư đích vấn đề thị, thị phủ đạt đáo dự kỳ mục tiêu, một hữu đạt đáo đích thoại, phân tích nguyên nhân, đề cung cải tiến đích phương án, hữu na ta đột phát đích linh cảm, ấn tượng tối thâm đích thảo luận, học sinh độc đặc đích tưởng pháp, na ta địa phương dữ thiết kế đích giáo học quá trình bất nhất dạng, học sinh đề xuất liễu na ta một hữu tưởng đáo đích vấn đề, vi thập ma hội đề xuất giá ta vấn đề.
( ngũ ) biên tả xuất giáo án.
Trung tiểu học bị khóa báo cáo biên tả đích cách thức, nhất bàn hữu khóa thời giáo án, biểu cách, lưu trình đồ đẳng kỉ chủng hình thức.
Tổng chi, tại tân đích giáo dục lý niệm hạ, trung tiểu học bị khóa thị nhất cá học tập đích quá trình, nghiên cứu đích quá trình. Nhất cá thành công đích giáo học ly bất khai thành công đích thiết kế, chỉ hữu sung phân đích uấn nhưỡng, tư khảo, cụ bị giá ngự giáo tài, giá ngự học sinh đích năng lực, tài hữu khả năng sử ngã môn đích giáo học tinh thải phân trình, cao triều điệt khởi.
Bộ sậu hòa yếu cầu
1 giáo học mục tiêu, 2 giáo học trọng nan điểm, 3 giáo học chuẩn bị, 4 giáo học khóa thời kế hoa, 5 giáo học quá trình: Nhất, đạo nhập, nhị, sơ độc cảm tri, tam, tế độc cảm ngộ, tứ, tổng kết thăng hoa, ngũ, thác triển vận dụng 6 bản thư thiết kế 7 giáo học phản tư
① đạo nhập hoàn tiết
Đạo nhập hoàn tiết yếu cầu thông quá thích đương nội dung hoặc giản đoản ngữ ngôn, bả học sinh tẫn khoái hữu hiệu địa dẫn nhập vấn đề tình cảnh, kích phát học sinh đích học tập hưng thú hòa cầu tri dục vọng. Đạo nhập khởi điểm yếu dĩ học sinh đích tiếp thụ năng lực vi tiêu chuẩn, yếu phục vụ vu giáo học nội dung hòa trọng điểm, giáo án trung ứng minh hiển thể hiện sang thiết đích tình cảnh, đạo nhập ngữ ngôn cập đề xuất đích vấn đề.
② vấn đề thiết kế
Vấn đề đích thiết kế yếu cụ thể, minh xác, thích nghi. Yếu hữu khải phát tính, tằng thứ tính, điều lý tính, tham cứu tính, hữu nhất định đích tư khảo giới trị hòa tư duy quảng độ ( tức phát tán tính, khai phóng tính ). Thiết kỵ “Mãn đường vấn” hoặc “Dĩ vấn đại giảng”. Thiết kế đích vấn đề yếu minh xác
Tân lý niệm hạ đích trung tiểu học bị khóa, thật tế thượng thị dĩ học tập giả vi trung tâm, vi nhiễu trứ học tập giả tại học tập quá trình trung ngộ đáo đích học tập vấn đề nhi triển khai đích giáo học thiết kế. Giá chủng thiết kế hữu lợi vu đề cao giáo học hiệu suất hòa giáo học hiệu quả, hữu lợi vu cơ sở giáo dục khóa trình cải cách đích thật thi.
Tân lý niệm hạ đích trung tiểu học bị khóa, thị vi học sinh học tập nhi thật thi đích nhất chủng thiết kế, thị học tập lý luận, giáo học lý luận dữ khóa đường thật tiễn chi gian đích kiều lương, thị giáo sư đề xuất sang ý hòa quyết sách đích quá trình, thị vận dụng hệ thống phương pháp phân tích hòa giải quyết giáo học trung đích vấn đề đích quá trình, cụ hữu tiên minh đích mục đích tính, khoa học đích kế hoa tính hòa hữu tự đích hệ thống tính, nhi bất thị nhất bàn đích giáo học kinh nghiệm hòa án lệ, thị bất đoạn tuần hoàn vãng phục đích quá trình, bao quát kiểm trắc, phản quỹ, tu chính cập tái thật thi đích nhận thức thâm hóa quá trình. Giá cá quá trình đặc biệt giảng cứu khoa học tính hòa sang tạo tính.
Ngã môn tất tu minh xác, thật thi tân lý niệm hạ đích trung tiểu học bị khóa, mục đích tại vu bang trợ học sinh canh hảo địa học tập, thị vi học tập phục vụ. Vi thử, giáo học thiết kế yếu thể hiện học sinh học tập đích tự chủ tính, giá thị hạch tâm vấn đề; giáo học thiết kế yếu thể hiện tình cảm tính, chú trọng dục nhân công năng; giáo học thiết kế yếu nhượng học sinh hữu đa chủng cơ hội ứng dụng sở học tri thức, tịnh quảng phiếm oạt quật hòa vận dụng các chủng giáo học tư nguyên; giáo học thiết kế vưu kỳ yếu khắc phục giáo học mục tiêu phân tích trung đích “Tri thức kết quả trung tâm” khuynh hướng, học tập phân tích trung đích “Giáo tài trung tâm” khuynh hướng, hòa giáo học sách lược chế định trung đích “Giáo sư trung tâm” khuynh hướng.
Tân lý niệm hạ đích trung tiểu học bị khóa ứng cai bao quát như hạ nội dung:
( nhất ) thiết kế giáo học mục tiêu.
Chủ yếu bao quát quá trình tính mục tiêu hòa kết quả tính mục tiêu, phân vi tri thức kỹ năng, quá trình phương pháp, tình cảm thái độ đẳng đa cá phương diện.
Đặc biệt địa, thiết kế giáo học mục tiêu, yếu tòng tri thức kỹ năng, quá trình phương pháp, tình cảm thái độ giới trị quan đẳng bất đồng phương diện thiết kế giáo học mục tiêu, khảo lự đoản kỳ mục tiêu, trường kỳ mục tiêu, canh trường mục tiêu.
( nhị ) tiến hành học tập nhậm vụ phân tích.
Tức học sinh đích khởi điểm phân tích, học sinh chủ yếu đích nhận tri chướng ngại hòa khả năng đích nhận tri đồ kính phân tích, giáo học nội dung đích trọng điểm, nan điểm, quan kiện phân tích, đạt thành mục tiêu đích chủ yếu đồ kính hòa phương pháp phân tích.
Giá lí hữu lưỡng cá vấn đề thập phân trọng yếu: Nhất cá thị yếu quan chú học sinh đích kinh nghiệm cơ sở, nhất cá thị yếu chính xác nhận thức giáo tài. Đối vu tiền giả, ý vị trứ bất cận yếu khảo lự học khoa tự thân đích đặc điểm, canh ứng tuân tuần học sinh học khoa học tập đích tâm lý quy luật, yếu bả học sinh đích cá nhân tri thức, trực tiếp kinh nghiệm hòa hiện thật thế giới tác vi khóa đường giáo học đích trọng yếu tư nguyên.
Đối vu hậu giả, ý vị trứ yếu “Dụng giáo tài giáo, nhi bất thị giáo giáo tài”. Sang tạo tính địa sử dụng giáo tài thị thử thứ tân khóa trình đối ngã môn đề xuất đích tân đích yếu cầu, giáo tài thị nhất cá cực cụ hoành quan tính đích lam bổn, phúc cái trứ cực kỳ quảng khoát đích thời không, chủ yếu đối giáo sư giáo thập ma, học sinh học thập ma khởi đáo chỉ hướng tác dụng. Giáo tài cận cận thị giáo sư tổ chức khóa đường giáo học hoạt động đích tố tài, nhượng học sinh học tập đích bình đài. Tân lý niệm hạ đích giáo tài cấp giáo sư lưu hạ liễu giác đại đích sang tạo không gian, tiến hành nhậm vụ phân tích, tựu tất tu cải biến “Dĩ bổn vi bổn” xử lý giáo tài đích hiện tượng, căn cư học sinh thật tế, giáo học thật tế hòa đương địa thật tế, mô nghĩ giáo tài, trọng tổ giáo tài, biên chế giáo tài, tước giảm kỹ xảo tính huấn luyện, tăng gia kỳ tham tác tính, tư khảo tính hòa hiện thật tính đích thành phân, vi thật thi khai phóng thức, hoạt động thức đích tham cứu, hợp tác, tham dữ đẳng tân hình học tập phương thức sang tạo điều kiện.
( tam ) thiết kế giáo học tư lộ dữ giáo học hoàn tiết.
Chủ yếu khảo lự cụ thể đích giáo học quá trình, bao quát sang thiết đích tình cảnh, hoạt động đích tuyến tác, học sinh khả năng đề xuất đích vấn đề, khả năng đích tình huống hạ phụ thiết kế thuyết minh.
Tại tân lý niệm hạ, trung tiểu học khóa đường giáo học quá trình thông thường hữu lưỡng chủng cơ bổn mô thức, kỳ trung nhất cá thị tham cứu phát hiện thức, nhất cá thị hữu ý nghĩa tiếp thụ thức.
Tham cứu phát hiện thức đích cơ bổn hoàn tiết thị: Vấn đề tình cảnh [FY] kiến lập mô hình ( đắc xuất hữu quan đích khái niệm, pháp tắc, định lý đẳng kết luận ) [FY] cầu giải [FY] giải thích dữ ứng dụng [FY] thác khoan, phản tư.
Hữu ý nghĩa tiếp thụ thức đích cơ bổn hoàn tiết thị: Sang thiết hữu ý nghĩa tiếp thụ đích tình cảnh [FY] thải dụng tiếp thụ thức truyện thụ hữu quan tri thức [FY] chính phản lệ giải thích ứng dụng [FY] củng cố, cường hóa [FY] tiểu kết, kết thúc.
Án chiếu tân lý niệm thiết kế giáo học tư lộ dữ giáo học hoàn tiết, yếu tương tân đích học khoa quan, khóa trình đích tổng hợp tính thể hiện tại cụ thể đích giáo học nội dung chi trung, yếu án chiếu tri thức khoa học tính, tri thức thể hệ, biên bài đặc điểm, tri thức thâm độ thiết kế giáo học nội dung, sung phân lợi dụng sinh hoạt, kinh nghiệm, tình cảnh, vấn đề, bối cảnh tinh tâm thiết kế vấn đề tình cảnh hòa giáo học quá trình, quan chú học sinh học tập đích hưng thú, quan chú tự chủ thật tiễn, hợp tác, tham cứu dữ truyện thống học tập phương thức đích dung hợp hòa ưu hóa.
( tứ ) thiết kế giáo học bình giới.
Chủ yếu phản tư đích vấn đề thị, thị phủ đạt đáo dự kỳ mục tiêu, một hữu đạt đáo đích thoại, phân tích nguyên nhân, đề cung cải tiến đích phương án, hữu na ta đột phát đích linh cảm, ấn tượng tối thâm đích thảo luận, học sinh độc đặc đích tưởng pháp, na ta địa phương dữ thiết kế đích giáo học quá trình bất nhất dạng, học sinh đề xuất liễu na ta một hữu tưởng đáo đích vấn đề, vi thập ma hội đề xuất giá ta vấn đề.
( ngũ ) biên tả xuất giáo án.
Trung tiểu học bị khóa báo cáo biên tả đích cách thức, nhất bàn hữu khóa thời giáo án, biểu cách, lưu trình đồ đẳng kỉ chủng hình thức.
Tổng chi, tại tân đích giáo dục lý niệm hạ, trung tiểu học bị khóa thị nhất cá học tập đích quá trình, nghiên cứu đích quá trình. Nhất cá thành công đích giáo học ly bất khai thành công đích thiết kế, chỉ hữu sung phân đích uấn nhưỡng, tư khảo, cụ bị giá ngự giáo tài, giá ngự học sinh đích năng lực, tài hữu khả năng sử ngã môn đích giáo học tinh thải phân trình, cao triều điệt khởi.
Bộ sậu hòa yếu cầu
1 giáo học mục tiêu, 2 giáo học trọng nan điểm, 3 giáo học chuẩn bị, 4 giáo học khóa thời kế hoa, 5 giáo học quá trình: Nhất, đạo nhập, nhị, sơ độc cảm tri, tam, tế độc cảm ngộ, tứ, tổng kết thăng hoa, ngũ, thác triển vận dụng 6 bản thư thiết kế 7 giáo học phản tư
① đạo nhập hoàn tiết
Đạo nhập hoàn tiết yếu cầu thông quá thích đương nội dung hoặc giản đoản ngữ ngôn, bả học sinh tẫn khoái hữu hiệu địa dẫn nhập vấn đề tình cảnh, kích phát học sinh đích học tập hưng thú hòa cầu tri dục vọng. Đạo nhập khởi điểm yếu dĩ học sinh đích tiếp thụ năng lực vi tiêu chuẩn, yếu phục vụ vu giáo học nội dung hòa trọng điểm, giáo án trung ứng minh hiển thể hiện sang thiết đích tình cảnh, đạo nhập ngữ ngôn cập đề xuất đích vấn đề.
② vấn đề thiết kế
Vấn đề đích thiết kế yếu cụ thể, minh xác, thích nghi. Yếu hữu khải phát tính, tằng thứ tính, điều lý tính, tham cứu tính, hữu nhất định đích tư khảo giới trị hòa tư duy quảng độ ( tức phát tán tính, khai phóng tính ). Thiết kỵ “Mãn đường vấn” hoặc “Dĩ vấn đại giảng”. Thiết kế đích vấn đề yếu minh xác
Chẩm dạng thiết kế du hí hoạt động phương án
Du hí giáo dục thật thi kế hoa chế định trung ứng chú ý đích vấn đề:
1, như hà xác định du hí đích giáo dục mục tiêu tịnh sử chi cụ thể hóa.
2, y du hí mục tiêu thiết trí hoàn cảnh, hữu kế hoa địa đầu phóng tài liêu, đồng thời khảo lự tương ứng đích chỉ đạo phương thức.
3, chú ý tự tuyển du hí dữ kỳ tha du hí hoạt động cập sinh hoạt hoạt động đích liên hệ, gia cường dữ gia đình giáo dục đích phối hợp.
4, đối kế hoa dữ mục tiêu đích thật thi tình huống tác xuất phản quỹ.
1, như hà xác định du hí đích giáo dục mục tiêu tịnh sử chi cụ thể hóa.
2, y du hí mục tiêu thiết trí hoàn cảnh, hữu kế hoa địa đầu phóng tài liêu, đồng thời khảo lự tương ứng đích chỉ đạo phương thức.
3, chú ý tự tuyển du hí dữ kỳ tha du hí hoạt động cập sinh hoạt hoạt động đích liên hệ, gia cường dữ gia đình giáo dục đích phối hợp.
4, đối kế hoa dữ mục tiêu đích thật thi tình huống tác xuất phản quỹ.
Nhiệt môn vấn đáp
- 1Anh nhi dương nãi phấn na cá bài tử tối hảo
- 2Tĩnh điện xoát mao khí đích công tác nguyên lý thị thập ma?
- 3Nam bằng hữu khiếu ngã bất yếu vi tha cải biến tì khí khiếu ngã tố hảo tự kỷ tựu hành liễu thập ma ý tư?
- 4Ốc tiêu chúng điền nhất thiên năng trám đa thiếu?
- 5Hoàn liễu ngã thành bệnh kiều liễu chẩm ma bạn?!
- 6Chân chính đích thông minh nhân, đô thiện vu lợi dụng thập ma phương pháp khứ tố sự?
- 7Vi thập ma lại nhân bỉ cần khoái đích nhân canh hữu sang tạo lực?
- 8Cao tam nhất đối nhất bổ khóa nhất tiểu thời đại khái đa thiếu
- 9Đắc tưởng lão sư tưởng lệ ngã cật đích đông tây, ngã đương thời một cự tuyệt, đãn thị ngã bất tưởng cật, cai chẩm ma uyển cự?
- 10Ái cật lạt đáo để hữu hảo xử mạ?
- 11Cự tuyệt quách đức cương kỉ thứ yêu thỉnh, bị mạ bất trảo trụ cơ hội, hiện tại thật lực bất thâu đức vân đệ tử, tha thị thùy?
- 12Cước hạ tuyệt duyên, nhất cá nhân nhất thủ đồng thời xúc bính hỏa tuyến linh tuyến,, giá thời lánh nhất chỉ thủ bính nã điện tuyến na chỉ thủ, hội hữu điện mạ?
- 13Ngã hỉ hoan đích nữ hài đối ngã thuyết đích, giá thị thập ma ý tư?
- 14Đấu chiến thần chẩm ma tọa hạ tân thủ tất khán đả tọa phương pháp giới thiệu
- 15Hài tử trí lực đích cao đê, hữu một hữu thập ma bạn pháp khả dĩ kiểm trắc?
- 16Học cương cầm nhu yếu thập ma điều kiện? Nhậm hà nhân đô năng học mạ?
- 17Thỉnh vấn hải thượng sinh minh nguyệt thiên nhai cộng thử thời. Thị trương nhược hư 《 xuân giang hoa nguyệt dạ 》 mạ
- 18Hoa thần vũ vi thập ma khiếu hỏa tinh đệ đệ hòa hoa hoa
- 19Mạo hiểm đảo 2 phù văn chế tác hữu thập ma dụng mạo hiểm đảo 2 phù văn chế tác công năng giới thiệu
- 20Cấp cấp cấp!!! Các vị đại thần, kết hôn đối liên, 11 tự, đái hoành phê, nam danh thừa dương, nữ danh diễm cầm, yếu bả danh tự tả nhập đối liên, vạn phân cảm kích?
- 21Lý tiểu lộ hồi ứng luyến tình, tha luyến ái liễu mạ?
- 22Nhất cá nhân chân chính đích ái, nhất sinh chân đích chỉ hữu nhất thứ mạ
- 23Nhất đao truyện thế chủ lôi pháp quang hoàn phối trí
- 24Dực niên đại ký kết cục
- 25Cầu nhất bộ tiểu thuyết danh huyền huyễn tu chân đích
- 26Đạo lý tổng giảng oa bất thính, tam tuế đích bảo bảo thính đắc đổng đại nhân thuyết đích thoại mạ?
- 27Lạc dương na lí thiếu nhi khẩu tài bỉ giác hảo?
- 28Như hà đầu cảo? Tiểu thuyết
- 29Thập ma niên kỷ độc thư thị tối hảo đích?
- 30Việt nam thức phiên phách, tiểu long nữ tị khổng ngoại phiên, võ mị nương lạt nhãn, dung ma ma thành nhan trị đam đương, nhĩ chẩm ma khán?
Tương quan sưu tác
- Nhi ca đạn xướng giáo học thiết kế phương án tiểu học
- Nhi ca đạn xướng giáo học thiết kế phương án mô bản
- Tiểu học nhi ca giáo học thiết kế phương án
- Như hà xướng nhi ca văn án giáo học thiết kế
- Nhi ca thiết kế ca xướng giáo học án lệ
- Nhi ca biểu diễn xướng thiết kế phương án
- Nhi ca tiểu ban giáo học thiết kế phương án
- Thiết kế nhi ca giáo học hoạt động phương án
- Nhi ca phối đồ giáo học thiết kế phương án
- Nhi ca đạn xướng giáo học thiết kế tường án
- Nhi ca kiện khang ca giáo học thiết kế phương án
- Nhi ca nhi đồng thi giáo học thiết kế phương án
- Anh ngữ giáo học thiết kế phương án
- Tiểu học tác văn giáo học thiết kế phương án
- Tiểu học ngữ văn giáo học thiết kế phương án
- Tiểu tinh tinh nhi ca giáo học phương án thiết kế
- Nhi ca tiểu hồng mạo giáo học phương án thiết kế
- Nhi ca mụ mụ hảo giáo học thiết kế phương án
- Nhi ca đạn xướng thụ khóa phương án thiết kế
- Ấu nhi ca khúc anh ngữ giáo học thiết kế phương án
- Anh ngữ khải mông nhi ca giáo học thiết kế phương án
- Trung ban anh ngữ nhi ca giáo học thiết kế phương án
- Anh dịch nhi ca giáo học mục tiêu thiết kế phương án
- Ấu nhi anh văn nhi ca án lệ thiết kế phương án
- Tiểu học nhi ca giáo học hoạt động thiết kế phương án
- Ấu nhi nhi ca giáo học thiết kế phương án mô bản
- Ấu nhi viên nhi ca đạn xướng phương án thiết kế
- Nhi ca diễn xướng ca khúc giáo học thiết kế án lệ
- Âm nhạc giáo học thiết kế phương án
- Nhi ca giáo xướng thiết kế
Nhiệt môn sưu tácCanh đa
- A
- B
- C
- D
- E
- F
- G
- H
- I
- J
- K
- L
- M
- N
- O
- P
- Q
- R
- S
- T
- U
- V
- W
- X
- Y
- Z
- An huy cao trung anh ngữ khảo thập ma
- An bình thu điểm giáo cổ văn quan chỉ đích phương pháp
- A phòng cung phú nhập tuyển cổ văn quan chỉ nguyên nhân
- An trang sơ trung anh ngữ
- An bình thu đích cổ văn quan chỉ chẩm ma dạng
- An huy b cấp anh ngữ khảo thí tác văn
- Ái bối quốc tế thiếu nhi anh ngữ giáo phục
- anima nhất niên cấp hạ sách anh ngữ đan từ
- An chi chiến thu lục vu cổ văn quan chỉ một hữu
- An khê sơ trung sinh kỉ hào khảo thí a anh ngữ
- Ngải lai khắc anh ngữ ấu nhi
- a cấp anh ngữ khảo thí dung dịch quá mạ hiện tại
- An trung ngọc cổ văn quan chỉ chẩm ma dạng
- ab cấp anh ngữ khảo thí cụ thể kỉ điểm
- Ái nhân tư thản sơ trung anh ngữ khóa văn
- An huy giáo dục xuất bản xã cổ văn quan chỉ
- aqa anh ngữ khảo thí
- Ái kỳ nghệ cổ văn quan chỉ diêm hiệu bình
- ab cấp anh ngữ khảo thí hữu xá dụng
- Ái khóa thiếu nhi anh ngữ như hà bình tế
- A thành khu đích tiểu học nhất niên cấp học anh ngữ mạ
- Ái liên thuyết thu lục tại cổ văn quan chỉ lí mạ
- Ái liên thuyết tại cổ văn quan chỉ na nhất hiệt
- Ái tại cao trung anh ngữ tác văn phạm văn
- Ái bối quốc tế thiếu nhi anh ngữ quảng an
- Ái khóa thiếu nhi anh ngữ vô pháp tuyển khóa
- An huy chức cao đối khẩu anh ngữ khảo thí nội dung
- A phòng cung phú cổ văn quan chỉ nguyên văn
- Áo tân kỳ sơ trung anh ngữ
- An thuận ngải bối quốc tế thiếu nhi anh ngữ
- Bắc đại sư bản anh ngữ tam niên cấp
- Bội sổ khóa đường anh ngữ tam niên cấp thượng sách
- Bá phóng tam niên cấp hạ sách anh ngữ mẫu đan
- Bắc doanh tiểu học tam niên cấp anh ngữ
- Bán tiểu thời duyệt độc anh ngữ tam niên cấp
- Bắc kinh anh ngữ tam niên cấp thượng sách 25
- Bác khải tiểu học tam niên cấp anh ngữ
- Bát nhất hi vọng tiểu học tam niên cấp anh ngữ
- Bối tụng sấm quan biểu tam niên cấp anh ngữ
- Bắc kinh hài tử anh ngữ tam niên cấp khẩu ngữ
- Bát đan nguyên anh ngữ tam niên cấp thượng sách
- Bạt tiêm đặc huấn anh ngữ tam niên cấp joinin
- Bội sổ khóa đường anh ngữ nhân giáo bản tam niên cấp
- Bắc kinh tiểu học anh ngữ tam niên cấp nhân giáo bản
- Bách dương tiểu học tam niên cấp thượng sách anh ngữ
- Bắc kinh tiểu học tam niên cấp khai thiết anh ngữ
- Bích giang 100 anh ngữ tam niên cấp thượng sách
- Bảo sơn khu tam niên cấp anh ngữ
- Bộ biên anh ngữ tam niên cấp thượng sách
- Bắc kinh anh ngữ tam niên cấp học thập ma
- Bạch mã tiểu học tam niên cấp anh ngữ thượng sách
- Bắc kinh tam niên cấp thượng sách anh ngữ cân độc
- bingo tam niên cấp anh ngữ ca
- Băng tuyết nữ vương tam niên cấp hạ sách anh ngữ
- Bội tốc khóa đường tam niên cấp thượng sách anh ngữ
- Bị tam niên cấp anh ngữ khóa
- Bút ký tam niên cấp năng tả mạ anh ngữ
- Bắc kinh bản anh ngữ tam niên cấp cân độc
- Bắc kinh tiểu học anh ngữ nhập môn tam niên cấp
- Bắc đại tiểu học anh ngữ tam niên cấp
- Tòng tiểu cấp bảo bảo thính bbc anh ngữ
- Thường thức chẩm ma cấp bảo bảo thuyết anh ngữ
- Thương thử bảo bảo đích anh ngữ đan từ
- Trần lão sư giáo bảo bảo học anh ngữ
- Siêu năng bảo bảo anh ngữ chẩm ma dạng
- Thải hồng bảo bảo âm nhạc anh ngữ bản
- Thải hồng bảo bảo giản đoản giới thiệu từ anh ngữ
- Sủng vật miêu mễ bảo bảo học anh ngữ
- Sang tác linh cảm bảo bảo học anh ngữ phương pháp
- Thải hồng bảo bảo đặc chinh giới thiệu anh ngữ tác văn
- Xan cụ bảo bảo anh ngữ chẩm ma thuyết
- Cật phạn hòa bảo bảo đích anh ngữ hỗ động
- Siêu cấp bảo bảo chẩm ma thuyết anh ngữ
- Cật tống tử hòa bảo bảo thuyết anh ngữ
- Thuần chân bảo bảo chẩm ma dụng anh ngữ thuyết
- Siêu cấp bảo bảo anh ngữ bản toàn tập
- Cật phạn hòa bảo bảo đích nhật thường anh ngữ
- Xướng bảo bảo đích anh ngữ nhi ca ca từ
- Siêu năng bảo bảo thức nhan sắc toàn tập anh ngữ
- Tòng tiểu hòa bảo bảo thuyết anh thức anh ngữ
- Siêu cấp bảo bảo anh ngữ nhi ca đại toàn ca từ
- Cật bảo bảo đích anh ngữ chẩm ma độc
- Xướng ca đích bảo bảo anh ngữ khiếu thập ma
- Thành hoa khu bảo bảo học anh ngữ đích địa phương
- Siêu linh bảo bảo anh ngữ chẩm ma thuyết
- Xướng ca bảo bảo võng hồng anh ngữ
- Siêu cấp bảo bảo ngoại hình miêu tả cú tử anh ngữ
- Sơ bộ anh ngữ bảo bảo chẩm ma giáo hảo ni
- Thôi miên khúc bảo bảo học anh ngữ
- Tàm bảo bảo trường đại đích anh ngữ tác văn
- Đông miên tiểu nhi ca
- Đạt lệnh ca khúc nhi ca
- Động họa phiến anh văn nhi ca đồng dao đại toàn
- Đáo trạm liễu cương cầm bái ách nhi ca
- Đả điện thoại nhi ca bạn tấu tiểu bạn long
- Độc thư ba nhi ca đồng dao chân hữu thú mục lục
- Điện hối anh văn nhi ca khải mông
- Điểm bình anh ngữ nhi ca thoại thuật đích cú tử
- Động mạn anh ngữ ca khúc nhi ca
- Điếu tức ngư nhi ca
- Đô hoa đô nhi ca
- Đô lạp nhi ca tiểu trư trư
- Đông thiên lí đích nhất bả hỏa thuận khẩu lưu nhi ca
- Động vật anh văn danh nhi ca khúc
- Đại tị tượng nhi ca
- Đái thượng nhĩ cơ thính nhi ca tiểu áp tử
- Động vật dã quá tân niên nhi ca
- Động họa phiến nhi ca chủ đề khúc toàn bình
- Đẩu âm động tác nhi ca hữu na ta ca
- Đái trứ tiểu thứ vị khứ lữ hành nhi ca
- Đại địa sơn hà nhi ca
- Độc cổ văn đích hảo xử nhi ca
- Đại mã phong nhi ca
- Đệ nhất thủ tống tử nhi ca khiếu thập ma lai trứ
- Điểm danh đích nhi ca đại ban
- Đạn tiểu điều nhi ca
- Đóa miêu miêu nhi ca ca khúc
- Đẩu âm nhi ca khiêu vũ bản
- Đối bất khởi tiểu hổ đội nhi ca ca từ
- Độc độc đồng dao hòa nhi ca lí đích tiểu trách mãnh
- emba anh ngữ khảo thí nan mạ
- Nhị niên cấp thượng sách anh ngữ ký giáo bản thính độc
- Nhị cấp phiên dịch anh ngữ khảo thí
- Nhị niên cấp anh ngữ khảo thí bất hội chẩm ma bạn
- Nhị niên cấp hạ nhân giáo bản anh ngữ đệ tam đan nguyên từ hối
- Nhị niên cấp hoàn chỉnh đích anh ngữ ca khúc hữu na ta
- Nhị niên cấp đích tiểu học sinh chẩm ma bối anh ngữ
- Nhị niên cấp hạ sách anh ngữ ngoại nghiên bản mô khối 2
- Nhị niên cấp anh ngữ m3u3 luyện tập
- Nhị niên cấp anh ngữ luyện tập quyển 4
- Nhị niên cấp ứng cai khảo kỉ phân chung a anh ngữ
- Nhị niên cấp ngoại nghiên anh ngữ 35 hiệt chẩm ma độc
- Nhị niên cấp bổ anh ngữ đích tuyến thượng khóa chẩm ma thượng
- Nhị niên cấp anh ngữ phụ lục nhất ca dao đệ tứ đan nguyên
- Nhị niên cấp anh ngữ thượng sách m1u2
- Nhị niên cấp hạ anh ngữ trọng điểm quy nạp dịch lâm bản
- epe tiểu học tứ niên cấp anh ngữ
- Nhị niên cấp ngoại nghiên bản anh ngữ đệ 9 hiệt
- Nhị niên cấp yếu tả đích anh ngữ cú tử hữu na ta
- easter tác văn anh ngữ ngũ niên cấp
- Nhị niên cấp hạ anh ngữ đệ 10 hiệt chẩm ma độc
- Nhi đồng tứ niên cấp anh ngữ tác nghiệp
- Ân thi châu anh ngữ khẩu ngữ khảo thí cao tam thời gian
- Nhị niên cấp tiểu học sinh anh ngữ giản đan giao lưu
- Nhi đồng thụy tiền cố sự đại toàn đại vệ
- Nhị niên cấp anh ngữ nhu cải danh mạ chẩm ma cải
- Nhi đồng phối âm anh ngữ ngũ niên cấp
- Nhi đồng thụy tiền cố sự hải đảo trảo nhân
- Nhi đồng thụy tiền cố sự khủng long hòa long
- eec bản tứ niên cấp anh ngữ
- Phòng độc tiểu nhi ca
- Phong ngôn ngữ nhi ca
- Phong tranh phi đắc viễn đích khẩu quyết nhi ca
- Phòng hoạt phòng đống đích nhi ca
- Phóng nhi ca thân tử anh ngữ chẩm ma thuyết
- Phòng tử nhi ca đái bính âm đích ca từ đại toàn
- Phi cơ nhi ca anh văn
- Phục vận mẫu 8 cá độc pháp nhi ca
- Phảng chiếu động vật nhi ca thỏ tử thập ma
- Phảng tả xuân phong nhi ca
- Phỉ nhi ca khúc mã lan hoa
- Phóng nhi đồng nhi ca
- F đại điều nhi ca báo xuân bạn tấu
- Phòng đạn nhi ca
- Phân giải xích nhi ca
- Phóng 0 đáo 3 tuế đích nhi ca
- Phóng bối bản nhi ca
- Phi hành ấu nhạc viên xướng nhi ca thời gian
- Phiên xướng trung văn nhi ca anh văn bản ca khúc
- Phát đại tài nhi ca
- Phụ thân tiết đích nhi ca chẩm ma biểu diễn
- Phấn xoát tiểu công nhân nhi ca
- Phòng nịch thủy thủ nhi ca
- Phong khinh khinh thủy mang mang đích nhi ca
- Phỉ nhi ca khúc nhĩ bất thị ngã đích nhân
- Phỉ nhi ca khúc liên xướng ái tình đích hỏa diễm
- Phồn thể sổ tự nhi ca giản phổ giản đan dịch đổng
- Phong tục đích bính âm nhi ca
- Phỉ nhi ca thanh
- Phì ngưu nhi ca
- Cao trung sinh anh ngữ đan từ ký ức lực soa chẩm ma bạn
- Cao trung sinh hoạt đích đệ 1 thiên tác văn anh ngữ quá khứ thức
- Quá anh ngữ tứ cấp đích cao trung sinh chẩm ma dạng
- Cao trung sinh hội khảo đích khảo thí nội dung nhất dạng mạ anh ngữ
- Cao trung sinh đối đại học sinh hoạt sung cảnh đích anh ngữ tác văn
- Cao trung sinh hoạt đối bỉ đại học sinh hoạt anh ngữ tác văn
- Cao trung sinh chỉ thích hợp thính ca thính anh ngữ na khoản mp3
- Cao trung sinh anh ngữ nhất hiệt thập hành tác nghiệp bổn
- Canh kiện khang anh ngữ tác văn cao trung sinh lục niên cấp
- Cao trung sinh anh ngữ đắc toàn quốc nhất đẳng tưởng
- Cao trung sinh yếu bối tứ cấp mạ anh ngữ từ hối
- Cao trung sinh thích hợp tố anh ngữ lục cấp thí quyển mạ
- Cao trung sinh đệ nhất tiết anh ngữ khóa chẩm ma thượng
- Cao trung sinh nhất phân chung anh ngữ chẩm ma thuyết
- Cao trung sinh anh ngữ từ hối lượng thiếu chẩm ma bạn
- Cao trung sinh anh ngữ nhất điểm dã bất hội tả chẩm ma bạn
- Cao trung sinh anh ngữ đạt đáo ngoại quốc tiểu học sinh thủy bình
- Cao trung sinh chẩm ma nhất cá nguyệt đề cao anh ngữ thành tích
- Cao trung sinh anh ngữ tác văn các chủng loại hình vạn năng mô bản
- Công cộng anh ngữ tứ cấp cao trung sinh năng khảo mạ
- Cao trung sinh anh ngữ từ hối lượng 200 chẩm ma bạn
- Cao trung sinh dụng mp3 thính thập ma dạng đích anh ngữ
- Cao trung sinh dụng tân khái niệm anh ngữ na bổn bỉ giác hảo
- Cao trung sinh khả dĩ bối tứ cấp anh ngữ từ hối mạ
- Cao trung sinh như hà tăng gia anh ngữ từ hối lượng ni
- Cao trung sinh tố anh ngữ duyệt độc nhất bàn đa trường thời gian
- Cao trung sinh anh ngữ khẩu ngữ đệ nhất khóa chẩm ma giáo
- Cao trung sinh nhất bàn mãi na chủng anh ngữ từ điển hợp thích
- Cao trung sinh hoạt hòa đại học sinh hoạt đích bất đồng anh ngữ
- Cao trung sinh như hà ký anh ngữ đan từ hựu khoái hựu lao
- Hầu bảo lâm tương thanh mại mã chân nhân bản
- Họa phiến diện trương phàn tương thanh toàn tập
- Hoa mộc lan bình thư 1
- Hoan ca tiếu ngữ dương nghị tương thanh
- Hầu bảo lâm tương thanh hí mê từ
- Hôn nhân dữ mê tín cải biên đích tương thanh
- Hầu bảo lâm tương thanh diễn xuất
- Hầu diệu văn hòa khương côn đồng đài thuyết tương thanh
- Hồ nam bạch y ngư cổ
- Hoạt bát đích khoái bản trường địch
- Hầu chấn hầu diệu văn tương thanh đại toàn hoàn chỉnh bản
- Hàng thiên viên tại thiên thượng thuyết tương thanh
- Hòa lão sư xướng phản điều tương thanh
- Hà tiểu ảnh diễn đích nhị nhân chuyển toàn tập
- Hải thành hiện tràng nhị nhân chuyển
- Hoàn huyện khoái bản
- Hồ nam vệ thị nguyên tiêu nhạc vân bằng tương thanh
- Hòa tôn lệ vinh học nhị nhân chuyển
- Hoài bắc đại cổ lão thử cáo miêu toàn tập
- Hồ lô ti tương thanh
- Hộ hâm ngọc hạo phong cuồng tương thanh
- Hầu bảo lâm tương thanh tông sư
- Hồ nam tương thanh giới đích lão bối
- Hảo thính đích nhị nhân chuyển xướng pháp ca khúc
- Hà lạc đại cổ bao công án đệ thất tập
- Hoàng hải thấp địa khoái bản
- Hải phái cầm thư
- Hoài hải cầm thư tần quỳnh
- Hầu diệu văn hầu chấn tương thanh đả ma tương
- Hầu chấn vu khiêm tương thanh kinh điển hợp tập
- Cửu sắc lộc đích nhi ca
- Giản bản nhi ca cát tha phổ
- Gia trường công nhận đích tảo giáo nhi ca
- Giản đan áp vận tự sang nhi ca
- Giao thông an toàn nhi ca giao thông đăng hội thuyết thoại
- Cửu nguyệt biên nhi ca
- Kinh điển nhi ca hệ liệt VCD đương đương võng
- Cửu cá nguyệt bảo bảo song bào thai nhi ca
- Cát đích bảo anh ngữ nhi ca
- Kinh điển nhi ca 300 thủ liên xướng
- Cấp ngã trảo lý bạch nhi ca
- Kiện thân phòng phóng nhi ca
- Kình ngư đích nhi ca chẩm ma tả
- Tưởng tuyết nhi ca khúc nhiễm liễu bạch
- Kim ba nhi ca thụy liên giám thưởng
- Tế nam tối hảo thính đích nhi ca bài danh
- Tĩnh hàm tư nhi ca
- Cửu nhi ca thị na cá điện ảnh đích chủ đề khúc
- Cấp nhất tuế bán đích nhi ca chúc phúc ngữ
- Giam đốc anh văn nhi ca vũ đạo
- Giản đan cương cầm giản phổ nhi ca tiểu tuyết hoa
- Kim ba nhi ca đích đặc điểm
- Gia tân ngũ tuyến phổ nhi ca ca từ trung văn
- Kích tình đích anh ngữ nhi ca hữu na ta
- Giao thông an toàn tri thức nhi ca giản đan
- Tinh tuyển hảo thính nhi ca phân hưởng
- Kết tử nhi ca thuận khẩu lưu đại toàn
- Cát tha tối giản đan đạn nhi ca khúc phổ
- Giao du nhi ca thủ chỉ thao
- Kiểm lậu nhi ca khúc
- Cuồng tình tổng tài nan tiêu thụ tiểu thuyết
- Khẩu khang y học điện tử thư cửu ái
- Khống chế hạch đạn tiểu thuyết
- Kha nam võng vương xuân miên bất giác hiểu
- Khuy thị giả 2 đệ 95 thoại tại tuyến duyệt độc
- Kháng chiến chi hồng sắc quân thần tiểu thuyết hoàn toàn
- Khả ái tối tân tiểu thuyết mục lục
- Khoa huyễn tiểu thuyết bình giới
- Khoái xuyên liêu nam thần 100 chiêu
- Côn trùng ký khương lang tại tuyến duyệt độc
- Khán bàn phương pháp dữ kỹ xảo đại toàn
- Không hàng nhiệt sưu tiểu thuyết toàn văn miễn duyệt độc
- Tạp la đại lục tiểu thuyết đệ nhất chương
- Cuồng dã thích phóng tiểu thuyết
- Khả ái toàn văn duyệt độc nhiên văn
- Khai cục kỉ cá thôn dân đích đế quốc thăng cấp tiểu thuyết
- Khoái xuyên thất bại dĩ hậu phiên ngoại vân
- ktv bị luân lưu lai tiểu thuyết
- Cuồng thần toàn bổn vân
- Cuồng giả vi tôn toàn tập
- Khán chỉ thư hảo hoàn thị điện tử thư hảo
- Không hư tịch mịch tiểu thuyết
- Khoái xuyên ảnh hậu chi chỉ yếu x dịch
- Khoái xuyên nam thần liêu nhất cá
- k chính nghĩa đích hỏa bạn lục hóa tiền
- Không gian mại nhân tham đích tiểu thuyết
- Khán tiểu thuyết chẩm ma chuyển duyệt độc mô thức
- Khoái xuyên gia dưỡng tiểu phản phái
- Khoái xuyên chi ngã khoái tử
- Khoái xuyên chi mạt nhật tu tiên hệ thống tiểu thuyết
- Linh hồn bãi độ 2 miễn phí toàn tập
- Liêm pha phụ kinh thỉnh tội văn ngôn văn
- Lăng y nhiên dịch cẩn ly tối tân toàn văn miễn phí duyệt độc
- Long tộc: Trọng sinh quy lai ngã lộ minh phi đồ thần chứng đạo txt hạ tái
- Lương chúc tiểu đề cầm cương cầm hiệp tấu khúc
- Lão bình kịch
- Liêu thiên khẩu tài chẩm ma luyện
- Lão ca tình ca đối xướng ca khúc đại toàn
- Lăng nghiêm chú mộc ngư xướng tụng 20 phân chung
- Luyến ái phong tuyến
- Luận ngữ bát tắc nguyên văn
- Lạc lạc lịch hiểm ký đồng nhân tiểu thuyết
- Lưu lãng địa cầu 2 hữu thanh nguyên trứ tiểu thuyết miễn phí thính
- little chẩm ma độc anh ngữ đan từ
- Lục hạ anh ngữ điện tử khóa bổn dịch lâm bản
- Lão phụ nhân
- Lang đích khiếu thanh bá phóng
- Lý tưởng khí thể trạng thái phương trình đích đan vị
- Lô châu thị lữ du
- Lưu lãng đích kim tam giác
- Lục niên cấp hạ sách anh ngữ miễn phí điểm độc ngoại nghiên bản
- Lâm tuấn kiệt ca khúc 100 thủ
- Liên lệ như lộc đỉnh ký bình thư tại tuyến
- Lãng tụng nhi đồng đường thi
- Nhạc khí đích thanh âm
- Lương sơn bá hòa chúc anh đài dân gian cố sự
- Lưu diễm lão sư tối tân 2023
- Lực lượng vận động kiện thân
- Lao động tối quang vinh tác văn 300 tự tả hữu
- Luyến nhân tâm đích ca khúc
- Mê nhĩ đặc công đội lôi trọng phản mê nhĩ đặc công đội
- Danh nhân tả đích quan vu động vật đích văn chương
- Mạn điểm đích thuần âm nhạc
- Minh triều na ta sự nhi tiểu thuyết tại tuyến duyệt độc toàn văn miễn phí
- Miễn phí đích nhân giáo bản tứ niên cấp hạ sách anh ngữ
- Minh nhật hoa tại tuyến bá phóng
- Ma tước tiểu thuyết
- Mãi xa tiền khu hảo hoàn thị hậu khu hảo
- Miễn phí khán ngã chân một tưởng trọng sinh a
- Mộng đáo ngoạn du hí
- Minh triều cẩm y vệ đích tác dụng
- Miêu tả thời gian khoái đích ưu mỹ cú tử
- Manh kê tiểu đội nhi ca toàn tập
- Mại du ông đích đạo lý
- Diện đối diện tảo giáo nhi ca
- Dân điều cục dị văn lục toàn văn
- Miễn phí thổ nhĩ kỳ ngữ tại tuyến phiên dịch
- Diệu thủ tâm y toàn văn miễn phí duyệt độc
- Mỹ diệu đích nhất thiên nhi ca giản phổ thị xướng
- Miêu mễ nhi ca phiên dịch thành trung văn ca khúc
- Minh triều na ta sự nhi miễn phí tại tuyến duyệt độc
- Mãn phân tác văn tinh tuyển phạm văn sơ trung
- Mã tam lập kinh điển tương thanh hợp tập miễn phí thu thính
- Miêu phụ hòa vương sinh tương thanh chuyên tập
- Mã quảng phúc diễn xướng đích ca khúc
- Miễn phí duyệt độc toàn cầu cao võ toàn văn
- Mãn giang hồng khóa văn kỉ niên cấp
- Mao ốc vi thu phong sở phá ca vi
- Miễn phí học biên trình
- Miễn phí tại tuyến thính âm tần linh dị kịch tràng
- Nông gia quý nữ tiểu thuyết
- Nội hàm cảo tiếu cú tử
- Nhĩ hoàn dã mạ
- Na cá bất vi nhân tri đích cố sự nguyên hình
- Ngưu lang tinh
- Nhĩ hảo lý hoán anh miễn phí quan khán
- Nữ nhân bất cao hưng chẩm ma hống tha khai tâm
- Nữ sinh bản thủy hử truyện
- Ninh ba lữ du cảnh khu
- Nam sĩ thủ đề bao đạo thảo nhân
- Nháo chung dụng anh ngữ chẩm ma thuyết
- Nữ chủ ngận hữu tâm cơ đích tiểu thuyết
- Ngưu niên tống chúc phúc nhi ca
- Na ta hoa nhi ca từ hoàn chỉnh văn tự bản
- Nữ chủ khiếu thư dư đích xuyên việt tiểu thuyết
- Nam xương hàng không đại học giản giới
- Na cá app thính nhi đồng cố sự hảo
- Nhĩ thị lạp tháp quỷ nhi ca ca từ
- Nội tâm cường đại đích biểu hiện
- Na niên hoa khai nguyệt chính viên điện thị kịch tại tuyến quan khán
- Nam nhân hòa nữ nhân đích na sự
- Não cân cấp chuyển loan 5000 đề nhất niên cấp
- Na tra bị sinh cầm
- Nam dương trương trọng cảnh y thánh từ
- Nan vong sư ân tác văn 600 tự
- Nữ nhi hòa phụ thân tiểu thuyết
- Nông gia tiểu tức phụ nhi
- Nam nhân mị lực
- Nữ tổng tài đích siêu cấp bảo phiêu nữ
- Nương gia đích cố sự đệ tam bộ 80 tập miễn phí quan khán
- Âu châu trị đắc khứ đích địa phương
- Âu châu trứ danh lữ du cảnh điểm
- overlap
- oops đích ca khúc
- Âu mỹ thanh
- on đích anh ngữ
- ova thôi miên tại tuyến quan khán
- Âu thức hoa viên
- Âu dương tu kinh lịch
- Úc mụ mụ úc mụ mụ nhi ca
- Âu bố đối chiến già cổ lạp
- Ngẫu tượng sùng bái
- oppa
- Âu châu lữ du tất khứ cảnh điểm
- Âu châu đích nghệ thuật học viện
- Âu mỹ điện ảnh chủ đề khúc
- Âu châu văn hóa nhập môn
- Âu mỹ tối hảo thính đích dj ca khúc
- Âu mỹ ảnh thị võng
- Âu mỹ lý luận điện ảnh
- o tuế bảo bảo tảo giáo âm nhạc
- oo phát đoản âm đích đan từ hữu na ta
- Âu hanh lợi đoản thiên tiểu thuyết điện tử thư
- Âu mỹ thuyết xướng nhi ca hữu na ta ca danh
- Ngẫu mỹ thực
- Ngẫu chẩm dạng sao hảo cật
- Âu mỹ khoa huyễn điện ảnh đại toàn
- Âu dương tu đích hoán khê sa nguyên văn cập giải thích
- Ngẫu tích ca thần tiết chi khiêm
- Úc bạch lộ
- Bình thư bạch mi đại hiệp 398 tập
- Bình thư hồng lâu mộng đệ tam thập ngũ tập
- Bình thư tam hiệp kiếm 60
- Bình thư bắc phương khúc nghệ đích phẩm chủng
- Bàn long thuyết thư
- Bình thư lý tự thành toàn tập đan điền phương 2
- Bình thư khai thiên tích địa 2
- Bình thư tiết đinh sơn chinh tây 1
- Bình thư thủy hử truyện 350
- Bình đạn tây sương ký tô châu hoàng nghệ yểm
- Bình thư miêu tả trình giảo kim
- Bình thư trần đình kính nhất đại danh tương
- Bình thư tiết cương phản đường toàn bộ
- Bình thư tùy triều na ta sự nhi
- Bình luận các quốc đích tương thanh
- Bình thư viên khoát thành thủy bạc
- Bình thư chủ bá trực bá gian
- Bình thư tiểu thuyết tiết mục
- Bình thư thanh manh chi việt ngục
- Bình thư tiêu đan quế chi tử đệ thất hồi
- Bình thư tam quốc diễn nghĩa 150 tập
- Bình thư thiên hạ kiêu hùng
- Bàn tha thị đệ kỉ kỳ tương thanh hữu tân nhân
- Bình thư tiết gia tương 156 hồi
- Bình thư đại hưng an lĩnh
- Bình thư triệu võ linh vương 29 tập
- Bình thư xuân thu chiến quốc phong vân
- Bình thư tam quốc diễn nghĩa thiếu nhi bản
- Bình thư trương tác lâm truyện kỳ 18
- Bình thư lý tự thành toàn bổn
- Thỉnh bá phóng tứ niên cấp nhân giáo bản anh ngữ
- Thanh hoa đại học phi toàn nhật chế anh ngữ tứ cấp
- Thất niên cấp thượng sách anh ngữ U7 đích cao cấp cú hình
- Thanh đảo nông nghiệp đại học đại nhất năng khảo tứ cấp
- Thu quý anh ngữ tác văn tứ niên cấp hạ sách
- Thanh minh đích anh ngữ tứ niên cấp
- Thất niên cấp thượng sách anh ngữ unit5 cú hình
- Kỳ mạt ngũ niên cấp anh ngữ phụ đạo
- Kiềm đông nam châu 2020 sơ nhất anh ngữ
- Toàn tân anh ngữ duyệt độc tứ niên cấp thượng sách
- Thất niên cấp thượng sách anh ngữ u8 đích tác văn
- Thất niên cấp thượng sách anh ngữ trọng điểm 8 cú hình
- Thất niên cấp thượng sách anh ngữ uint4 đan từ đoản ngữ cú tử
- Thanh sơ tam đại gia chẩm ma độc anh ngữ
- Kỳ mạt mục tiêu tứ niên cấp anh ngữ thượng sách
- Toàn quốc lục cấp thính lực phân sổ
- Toàn dân lĩnh chủ thực vật đại chiến cương thi
- Thất thải khóa đường ngũ niên cấp thượng sách anh ngữ
- Toàn quốc đại học sinh anh ngữ tứ cấp khảo thí nhị
- Thỉnh vấn tứ niên cấp anh ngữ phiên dịch
- Thanh hải dân tộc đại học a lạp bá ngữ tứ cấp
- Khí cầu thực vật đại chiến cương thi hạ tái
- Toàn dịch thông ngũ niên cấp thượng sách anh ngữ
- Thỉnh bối tụng tứ niên cấp hạ sách anh ngữ
- Thanh hoa đại học năng tại đại nhất báo tứ cấp mạ
- Thất niên cấp hạ sách anh ngữ đan từ P7 đáo P9
- Toàn dịch thông ngũ niên cấp hạ sách anh ngữ
- Thú vị tứ niên cấp anh ngữ hạ sách nhân giáo bản
- Thất niên cấp thượng học kỳ anh ngữ U8 tác văn
- Thất niên cấp hạ anh ngữ đan từ đệ 8 đan nguyên
- Nhận thức ngẫu đích nhi ca
- Nhân tham đích nhi ca
- Nhật thường sinh hoạt tràng cảnh nhi ca ca từ đại toàn
- Nhận thức động vật nhi ca tiểu trư bội kỳ
- Nhân ái anh ngữ nhi ca thủ chỉ
- Nhật ngữ ca khúc khả ái nhi ca giản phổ giáo học
- Nhượng ngã đương nhĩ đích bảo bối nhi ca
- Dung tổ nhi ca khúc thập nhị sinh tiêu
- Nhượng tiểu bằng hữu tẩy thủ đích nhi ca
- Nhập viên nhi ca văn án chẩm ma tả hảo
- Nhiệt hòa lãnh đích anh ngữ nhi ca ca từ
- Nhượng lâu đạo mỹ khởi lai nhi ca
- Như hà bả văn tự biến thành nhi ca
- Nhiệt ái tổ quốc đích nhi ca xuyến thiêu
- Như quả ngã năng phi nhi ca nội dung
- Nhượng kỉ cá nhi ca
- Nhận tri thỏa viên hình nhi ca
- Nhập viên nhi ca ấu nhi viên trung ban
- Nhập môn nhi ca đại toàn cổ tranh phổ
- Nhập tuyển giáo tài đích nhi ca thị thập ma
- Nhân giáo bản nhi ca tư liêu thôi tiến
- Như hà trảo đáo hữu thú đích tiểu cẩu nhi ca
- Như quả ngã năng phi nhi ca
- rankee nhi ca
- Nhận thức động vật nhan sắc nhi ca anh ngữ
- Nhượng nhất tuế đa bảo bảo thính nhi ca hảo mạ
- Nhượng lão nhân tọa trứ thính nhi ca
- Nhượng tiểu thỏ tử khởi phi nhi ca
- Nhượng tiểu hài khiêu vũ đích nhi ca
- Nhật bảo nhi ca
- Thượng hải cao khảo anh ngữ summay
- Sơn đông cao khảo anh ngữ vị thứ
- Thượng hải cao khảo anh ngữ 2013
- Sơn đông cao khảo anh ngữ lai nguyên
- Sơn đông tân châu cao khảo anh ngữ
- Thiểm tây 23 anh ngữ cao khảo
- Thượng hải cao khảo anh ngữ lịch niên
- Tốc thành anh ngữ ứng phó cao khảo
- Thượng hải cao khảo anh ngữ 2008
- Thâm quyến cao khảo anh ngữ quyển tử
- Thượng hải cao khảo lục thủ anh ngữ
- Thượng hải cao khảo anh ngữ pet
- Thượng hải anh ngữ cao khảo tự điển
- Thiểm tây cao khảo anh ngữ kỹ xảo
- Thượng hải cao khảo anh ngữ hạn chế
- Sĩ binh anh ngữ 2013 cao khảo
- Thượng nhiêu trung học cao khảo anh ngữ
- Sơn tây anh ngữ cao khảo mãn phân
- Sơn đông cao khảo anh ngữ độc tả
- Thiểm tây cao khảo anh ngữ 86
- Phiến bối anh ngữ cao khảo từ hối
- Thượng hải anh ngữ cao khảo dự trắc
- Sán đầu anh ngữ cao khảo thính lực
- Thiểm tây cao khảo anh ngữ liên khảo
- Thượng hải anh ngữ cao khảo một hữu
- Thượng hải anh ngữ cao khảo toàn quốc
- Thượng hải tập huấn cao khảo anh ngữ
- Thượng hải cao khảo thành tích anh ngữ
- ssp cao khảo anh ngữ nan độ
- Thượng hải cao khảo phí đằng anh ngữ
- Thổ tự thanh tích đích anh ngữ tảo giáo ca
- Đồng thanh độc xướng hồng tinh thiểm thiểm nhi ca
- Thính lực nhĩ cơ chẩm ma điều đáo FM2
- Đồng dao nhi ca hợp thanh tảo giáo
- Thính lực đê hạ đích nhân năng cật bồ đào càn mạ
- Đồng nhi ca khúc anh văn chẩm ma thuyết chẩm ma tả
- Thính lực đột nhiên biến tiểu hoặc thính bất kiến thanh âm
- Thính lực nhĩ cơ tại na nhi cấu mãi đích
- Đề tỉnh ấu nhi tập trung chú ý lực đích nhi ca
- Thác phúc ấu nhi anh ngữ xuân thiên
- Đồng dao tiểu tiểu tử nhi ca ca từ
- Thính nhi ca thủy thủ
- Thác ban nhi ca động vật chẩm ma khiếu
- Thai giáo nhi ca nhất bàn thính đa cửu hợp thích
- Thể thao nhi ca nội dung hữu na ta ni
- Thác nghiệp thính lực khảo thí hữu hiệu kỳ
- Đường triều đích nhi ca
- Đồng dao nhi ca chủy chủy bối thủ thế
- Điền vũ nhi ca ngã hữu lưỡng cá gia
- Thính lực bất hảo dụng thập ma nhĩ cơ thính ca
- Thính cố sự xướng nhi ca đích ứng dụng
- Thính lực trắc thí anh ngữ sơ nhất thí quyển
- Đoàn danh khả ái anh ngữ khải mông tảo giáo nhi ca
- Thỏ tiểu bối nhi ca thính văn viễn phương hữu nhĩ
- Thác phúc duyệt độc 28 thính lực 23
- Thính nhi ca thập ma
- Thái bình dương anh ngữ nhi ca tảo giáo
- Điềm mỹ hoạt lực ấu nhi ca khúc
- Thính lực kiểm trắc kết quả biểu chẩm ma tố
- Khiêu khoái lai khiêu vũ nhi ca
- windows thị tần bá phóng khí
- Ngã toàn gia đô thị xuyên lai đích điện tử thư
- Vi kiến hòa lâm kiến đích khu biệt
- Ngã thị đại thần y
- Vũ đạo diễn xuất nhật ký
- Ngũ niên cấp hạ sách quần văn duyệt độc
- Ngã ái nam bảo mỗ miễn phí hoàn chỉnh bản
- Văn ngôn văn tào trùng xưng tượng
- Vọng lư sơn bộc bố đích thị tần
- Ngã hữu đam đương
- Ngã thị bệnh kiều đắc sủng trứ
- Ngã một sự dụng anh ngữ chẩm ma thuyết
- Ngã đích gia hương tiểu học sinh tác văn
- Vật lý thành tích hảo đích nam sinh thích hợp học thập ma chuyên nghiệp
- Ngã hữu nhất khối địa
- Ngã môn khoái nhạc tựu thị tưởng nhĩ ca khúc nguyên xướng
- Võ thuật tác văn
- Vi vi nhất tiếu ngận khuynh thành tây qua thị tần miễn phí quan khán
- Ngã tại mạt thế vô ác bất tác miễn phí duyệt độc
- Duy mỹ thi ca
- Ngã đích hàn giả sinh hoạt anh ngữ tác văn
- Hoàn kết tiểu thuyết kinh điển mạt thế
- Võ thần chủ tể mạn họa hạ lạp thức
- Ngoại tinh nhân kỳ hạm điếm
- Ngã hải để thế giới
- Ngô thức 45 thái cực quyền
- Vô hạn khủng phố tiểu thuyết txt hạ tái
- Ngoại nghiên bản cao trung anh ngữ tất tu đệ nhất sách đan từ cân độc
- Oản đậu thượng đích công chủ cố sự toàn văn
- Vị xác nhận tiến hành thời
- Hệ thống tranh bá tiểu thuyết kiến thiết
- Hiện tại đích hảo đa tiểu thuyết khán bất liễu chẩm ma hồi sự
- Hạ đồng dạ đình tước đích tiểu thuyết
- Huyền huyễn thiếu gia biến thiên tài tiểu thuyết hạ tái
- Tiểu thuyết sơn dược chúc chủ yếu nội dung
- Hiện đại tiến hóa huyền huyễn tiểu thuyết
- Từ tử kỳ bảo phiêu tiểu thuyết
- Tế trí đích điềm điềm đích tiểu thuyết
- Tiểu thuyết phong diện đồ phiến huyền huyễn thủ cơ chế tác
- Tả tiểu thuyết giao lưu
- Tiểu thuyết thư thành thịnh sủng chi đích nữ y phi
- Tiểu thuyết nhiệt sưu võng
- Huyền huyễn tiểu thuyết lí diện á long đích chủng loại
- Tiểu thuyết thác bả phản bạn đương nam chủ
- Tiểu thuyết phiên ngoại thiên phong cẩn đằng lệ bắc bắc
- Huyền huyễn tiểu thuyết thần thể
- Tiểu thuyết du hí thương nhân chức nghiệp dụng bối bao quái vật sát quái
- Tiểu thuyết vĩnh sinh toàn văn miễn phí hạ tái
- Tiêu ái hạ nam phong tiểu thuyết miễn phí
- Hạnh hảo mâu anh tiểu thuyết
- Huyền huyễn tiểu thuyết trần khiếu thiên
- Tiểu thuyết nữ chủ la vân thường
- Từ khuyết khương hồng nhan thị na cá tiểu thuyết
- Huyền huyễn tiểu thuyết thế lực bài hành bảng
- Huyền huyễn tiểu thuyết võ sĩ cảnh võ sư cảnh
- Huyền huyễn tiểu thuyết đậu biện thư bình
- Tiểu thuyết đoạn canh liễu chẩm ma bạn
- Tây du hồng hoang hoàn bổn tiểu thuyết
- Tiểu thuyết đào hoa nguyên ký tại tuyến duyệt độc
- Tiểu thuyết tố thành mạn họa hữu na ta
- Dự đông cầm thư ngô tú anh diễn xướng
- Nhạc vân bằng thuyết quách đức cương đích tương thanh
- Hữu thanh bình thư ỷ thiên đồ long đao
- Viên khoát thành đích hữu thanh bình thư toàn tập
- Anh hùng liên minh trừu tưởng hệ thống tiểu thuyết bài hành bảng
- Nhạc sơn truyện bình thư
- Nhạc vân bằng hòa vu khiêm đậu ngân đích tương thanh
- Nhạc đình thị na cá bình thư
- Nhạc phi phi ma vấn bác bì khảo bình thư
- y20 lãng tụng khoái bản
- Hữu quan tiêu phí tương thanh
- Dương cửu lang học khoái bản
- Diêm hạc tường thuyết thư toàn tập
- Nham thạch đại cổ
- Nhất nữ đa nam np trọng sinh tiểu thuyết
- Hữu quan ma đế đích huyền huyễn tiểu thuyết
- Anh văn nhị nhân chuyển
- Diệp thần tô vũ hàm tiểu thuyết yêu nghiệt nãi ba tại đô thị
- Nhất bộ khiếu chủ giác bạc dạ hòa đường thi đích tiểu thuyết
- Vu khiêm tương thanh chi lộ
- Hữu thập ma hảo khán đích hệ thống vô địch lưu tiểu thuyết
- Hữu một hữu khả dĩ anh ngữ điện tử thư
- Ủng hữu thần đích năng lực đích đô thị tiểu thuyết
- Nhạc vân bằng tương thanh tiếu đàm âm tào địa phủ
- Ngư cổ đồng đích chế tác phương pháp
- Hữu bổn tiểu thuyết chủ giác đích trợ thủ khiếu long nhất
- Diệp thu nữ chủ giác tiểu thuyết
- Dư niệm thiệu diễn tiểu thuyết toàn văn
- Anh mỹ tiểu thuyết khái quát
- Nhạc phi truyện bình thư toàn tập chu tiên trấn
- Tối hỏa đích vũ đạo ca khúc
- Trung thu tiết đích nhi ca đồng dao hữu na ta
- Chẩm dạng khứ lưu trụ yếu khiêu tào đích viên công
- Trường kỳ cật giới bạch đích thần kỳ công hiệu
- Trọng hồi 1990 hoàn chỉnh bản
- Chân thiên kim tha thị toàn năng đại lão tiểu thuyết miễn phí duyệt độc nguyên văn
- Tử tô thái
- Chiến tranh dữ hòa bình chủ đề tư tưởng
- Trọng sinh chi thiên kim độc phi toàn văn txt
- Chiến đấu vương cụ phong chiến hồn đệ tam quý toàn tập
- Trung tiểu học sinh trí tuệ tác nghiệp
- Chu dịch đại sư đệ nhị bộ
- Chu mạt hoạt động đích anh ngữ tác văn
- Trường sa thị khu lữ du cảnh điểm
- Trung ban nhi ca hoa nhi đóa đóa khai nghênh xuân hoa
- Trường phong phá lãng hội hữu thời hội hữu thời
- Chu thâm kim niên kỉ tuế
- Chứng nhân việt ngữ nhi ca sang biên ca từ
- Trạm tại luân thai lí xướng anh văn nhi ca
- Trung y tà khí
- Chẩm ma cải nhi ca lão hòe thụ
- Trọng khánh an kỳ nhi y viện khẩu bi
- Trung quốc hảo thanh âm ca khúc nhi ca
- Chính tông thủy binh vũ cơ bổn bộ
- Trung quốc quáng nghiệp đại học quan võng thủ hiệt
- Triệu lệ dung tiểu phẩm kinh điển ngữ lục
- Tông sắc đích tiểu phi trùng thị thập ma trùng tử
- Trọng sinh tam thế đích tiểu thuyết
- Tán mỹ đản cao phiêu lượng đích cú tử
- Trọng đài liên