Quan vu tán đích nhi ca trung ban

Hoạt động mục tiêu:

1, thông quá quan sát họa diện, học tập giảng thuật, thảo luận, tịnh lý giải cố sự nội dung.

2, thông quá đồng bạn hỗ động, bỉ giác ấu nhi đối họa diện đích bất đồng miêu thuật, đề cao ấu nhi đích ngữ ngôn biểu thuật năng lực.

3, thể nghiệm tiểu động vật tại vũ thiên cộng tán đích khoái nhạc tình thú, học hội tại sinh hoạt trung đoàn kết hữu ái, quan tâm tha nhân.

Hoạt động trọng điểm:

1, thông quá quan sát họa diện, học tập giảng thuật, thảo luận, tịnh lý giải cố sự nội dung.

2, thông quá đồng bạn hỗ động, bỉ giác ấu nhi đối họa diện đích bất đồng miêu thuật, đề cao ấu nhi đích ngữ ngôn biểu thuật năng lực.

Hoạt động nan điểm:

Thể nghiệm tiểu động vật tại vũ thiên cộng tán đích khoái nhạc tình thú, học hội tại sinh hoạt trung đoàn kết hữu ái, quan tâm tha nhân.

Hoạt động chuẩn bị:

Nhất, cố sự 《 đại tán hòa tiểu tán 》 đồ phiến lưỡng sáo, các 8 trương.

Nhị, phối nhạc cố sự quang bàn.

Hoạt động quá trình:

Nhất, đái lĩnh ấu nhi nhập tràng, đạo nhập khóa đề.

Sư: Kim thiên, lão sư cấp nhĩ môn đái lai liễu nhất cá cố sự, danh tự khiếu 《 đại tán hòa tiểu tán 》.

Nhị, giáo sư dẫn đạo ấu nhi trục phúc quan sát đồ phiến, giảng thuật đồ phiến nội dung.

( nhất ) xuất kỳ đồ phiến đệ 1, 2, 3 hiệt, giáo sư giảng thuật cố sự đích khai đầu bộ phân

1, thỉnh ấu nhi học thuyết thứ ổi đích đối thoại: Bả nhĩ đích tiểu tán thu khởi lai ba, đáo ngã đích đại tán hạ diện lai.

2, giáo sư: Tha môn hoàn hội ngộ đáo thùy?

( nhị ) xuất kỳ đồ phiến đệ 4, 5 hiệt, dẫn đạo ấu nhi vận dụng dĩ hữu đích kinh nghiệm giảng thuật đồ trung đích nội dung.

1, sư: Điền thử hòa thứ ổi ngộ đáo liễu thùy?

2, sư: Tiểu cẩu hòa thứ vị thùy đích cá tử cao? Thùy đích tán đại?

3, sư: Tiểu cẩu đối điền thử hòa thứ ổi thuyết liễu thập ma?

4, thứ ổi hòa điền thử thị chẩm ma tố đích?

( tam ) xuất kỳ đồ phiến đệ 6, 7 hiệt, kế tục dẫn đạo ấu nhi quan sát giảng thuật đồ phiến nội dung

1, sư: Điền thử, thứ ổi hòa tiểu cẩu hựu ngộ đáo liễu thùy?

2, sư: Hắc hùng hòa tiểu cẩu thùy đích cá tử cao? Thùy đích tán đại?

3, sư: Hắc hùng đối tha môn thuyết liễu thập ma?

4, sư: Điền thử, thứ ổi, tiểu cẩu thị chẩm ma tố đích?

( tứ ) dẫn đạo ấu nhi dụng sai trắc đích phương thức giảng thuật cố sự đích kết cục.

1, sư: Tiểu bằng hữu môn sai nhất sai, tứ cá tiểu hỏa bạn hợp xanh trứ nhất bả tán vãng tiền tẩu, hoàn hội phát sinh thập ma sự ni?

2, sư: Ngã môn hoàn thị lai khán khán đồ phiến ba!

Tam, ấu nhi phân tổ quan sát đồ phiến, giảng thuật đồ phiến nội dung

1, giáo sư cổ lệ ấu nhi lưỡng lưỡng kết bạn, tự tuyển nhất trương đồ phiến hỗ tương thảo luận, giảng thuật đồ phiến đích nội dung.

2, án chiếu đồ phiến đích thuận tự, mỗi trương đồ phiến thỉnh nhất danh ấu nhi nã trứ đồ phiến trạm đáo tiền diện lai giảng thuật.

Tứ, giáo sư đái lĩnh ấu nhi nhất khởi hoàn chỉnh hân thưởng phối nhạc cố sự.

1, giáo sư: Hắc hùng vi thập ma yếu thỉnh tiểu cẩu, thứ vị, điền thử đóa đáo tha đích đại tán hạ diện?

2, giáo sư: Như quả hạ vũ đích thời hầu, nhĩ phát hiện tiểu hỏa bạn một đái tán, nhĩ hội chẩm ma tố?

Ngũ, diên thân hoạt động: Tình cảnh biểu diễn

Hoạt động mục tiêu:

1, dẫn đạo ấu nhi lý giải cố sự đích chủ yếu nội dung, học thuyết thỏ bảo bảo hòa thỏ mụ mụ hoán tán thời đích đối thoại.

2, kích phát ấu nhi khán đồ giảng cố sự đích hưng thú.

3, dẫn đạo ấu nhi tế trí quan sát họa diện, tích phát ấu nhi đích tưởng tượng lực.

4, hỉ hoan tịnh thường thí sang biên cố sự kết vĩ, tịnh nhạc ý hòa đồng bạn nhất khởi học biên.

Hoạt động trọng nan điểm:

Giáo học trọng điểm: Học hội dụng lễ mạo dụng ngữ, tôn kính trường bối.

Giáo học nan điểm: Khán đồ thuyết thoại.

Hoạt động chuẩn bị:

Đại, tiểu vũ tán các nhất bả; đồ phiến 4 trương.

Hoạt động quá trình

Hoạt động nhất: Du hí

1, xuất kỳ đại, tiểu vũ tán các nhất bả, vấn: Giá thị thập ma? Tha môn hữu thập ma bất đồng?

2, thùy lai bang lão sư thiêu tuyển nhất bả vũ tán? Vi thập ma cấp lão sư thiêu tuyển đại vũ tán nhi bất thiêu tiểu vũ tán?

3, thỉnh ấu nhi phân biệt xanh nhất xanh giá lưỡng bả tán, cảm giác thượng hữu thập ma bất đồng?

Hoạt động nhị: Khán đồ giảng cố sự

1, dẫn đạo ấu nhi quan sát đồ nhất, vấn:

① đồ thượng hữu thùy?

② tha đích thủ thượng nã trứ thập ma?

Tiểu kết: Thỏ mụ mụ tả thủ xanh trứ đại tán, hữu thủ nã tiểu tán. Tẩu khứ ấu nhi viên tiếp thỏ bảo bảo hồi gia.

2, dẫn đạo ấu nhi quan sát đồ nhị, vấn:

① thỏ mụ mụ xanh khởi liễu thập ma tán? Thỏ bảo bảo ni?

② giá dạng khả dĩ mạ? Vi thập ma?

③ chẩm ma bạn? Nhĩ môn hữu thập ma hảo bạn pháp? Thỉnh thuyết thuyết.

Tiểu kết: Thỏ mụ mụ xanh trứ tiểu tán, vũ thủy bả thỏ mụ mụ đích y phục lâm thấp liễu; thỏ bảo bảo xanh đại tán tẩu dã tẩu bất động.

3, dẫn đạo ấu nhi quan sát đồ tam: Vấn:

① thỏ bảo bảo dã tưởng xuất liễu nhất cá hảo bạn pháp, nhĩ môn tri đạo thỏ bảo bảo thị chẩm ma hòa mụ mụ thuyết đích ni? ( mụ mụ, thỉnh nâm cân ngã hoán nhất hạ tán hảo mạ? )

② thỉnh cá biệt tiểu bằng hữu phẫn diễn thỏ mụ mụ hòa thỏ bảo bảo luyện tập hoán tán đích đối thoại.

Tiểu kết: Thỏ bảo bảo chủ động hòa thỏ mụ mụ hoán tiểu tán.

4, dẫn đạo ấu nhi quan sát đồ tứ, vấn:

Nhĩ môn khán khán hiện tại chẩm ma dạng?

Tiểu kết: Thỏ mụ mụ xanh khởi đại tán đái trứ xanh trứ tiểu tán đích thỏ bảo bảo cao cao hưng hưng hồi gia liễu.

Đại ban chủ đề hoạt động, hữu thú đích tán đích giá nhất cá chủ đề đích do lai thị chủ yếu lai tự vu sinh hoạt trung, dã tựu thị thuyết ấu nhi đối vu vũ tán đô thị bỉ giác hảo kỳ đích, nhiên hậu đại ban đích lão sư dĩ cập ấu nhi viên đô thị hội dĩ hữu thú đích tán lai tác vi chủ đề khứ đối học sinh tiến hành giáo học.

Nhiên hậu như quả chủ đề thị lai tự sinh hoạt trung đích thoại, tha môn hội dĩ sinh hoạt trung đích tán tác vi thiết nhập điểm lai đối hài tử tiến hành giáo học, nhiên hậu tựu hội vấn hài tử tán đích nhất cá cụ thể định nghĩa dĩ cập tán đích nhất cá hình thái, hoàn hữu tựu thị đa chủng đa dạng đích tán cấp sinh hoạt trung đái lai liễu nhất ta thập ma nhạc thú. Sở dĩ tại đại ban đích nhất cá chủ đề hoạt động hữu thú đích tán chủ đề đích do lai tựu thị lai tự vu sinh hoạt trung đích.

Tịnh thả dã thị bỉ giác thiếp hợp sinh hoạt đích nhất cá thật tế đích. Nhiên hậu tượng giá chủng tán đích hoạt động đích nhất cá chủ đề đích thoại, đa sổ học sinh đô thị năng đề cung tán giá nhất cá công cụ lai phối hợp chỉnh cá chủ đề hoạt động đích triển khai đích.

Sở dĩ tối hậu đích kết luận tựu thị đại ban chủ đề hoạt động hữu thú đích tán đích chủ đề do lai tựu thị lai tự vu học sinh đích sinh hoạt trung hoặc giả thị lão sư đích sinh hoạt trung đích.

Nhất ． ấu nhi thính “Vũ thanh” lai dẫn đề

Đề vấn: Nhĩ thính đáo liễu thập ma? Hạ vũ liễu ngã môn tưởng đáo ngoại diện khứ ngoạn na cai chẩm ma bạn ni? Thùy lai bang bang lão sư. ( ấu nhi đáp: Đả tán đẳng )

Tiểu bằng hữu, ngã môn khả dĩ đả tán khứ ngoại diện ngoạn, sâm lâm lí dã hữu ngận đa tiểu động vật, tha môn hạ vũ đích thời hầu dã hữu hảo đa hữu thú đích tán, tha môn đích tán thị chẩm dạng đích ni? Nhượng ngã môn nhất khởi lai thính nhất thính.

Nhị ． giáo sư kỳ phạm lãng tụng thi ca “Tán”

Đề vấn:

1. Nhi ca đích đề mục khiếu thập ma? ( xuất kỳ tán )

2. Nhi ca lí hữu na ta tiểu động vật ni? ( xuất kỳ thiếp nhung )

3. Tha môn bả thập ma đương tác tán liễu? ( bả thiếp nhung phóng tại tiểu động vật tương ứng đích địa phương )

Phụ trợ đề vấn ( 1 ). Tiểu hỉ thước bả thập ma đương tác tán liễu? ( xuất kỳ đại dương thụ )

( 2 ). Tiểu thanh oa bả thập ma đương tác tán liễu? ( xuất kỳ đại hà diệp )

( 3 ). Tiểu mã nghĩ bả thập ma đương tác tán liễu? ( xuất kỳ đại ma cô )

Tam ． giá ma hảo thính đích thi ca, nhượng ngã môn tái lai thính nhất thính, giáo sư tái thứ lãng tụng.

Đề vấn:

1. Tiểu hỉ thước vi thập ma hội bả đại dương thụ đương tán?

2. Tiểu thanh oa vi thập ma hội bả đại hà diệp đương tán?

3. Tiểu mã nghĩ vi thập ma hội bả đại ma cô đương tán?

Tác vi nhất danh nhân dân giáo sư, thường thường nhu yếu chuẩn bị giáo án, giáo án hữu trợ vu thuận lợi nhi hữu hiệu địa khai triển giáo học hoạt động. Na yếu chẩm ma tả hảo giáo án ni? Dĩ hạ thị ngã vi đại gia chỉnh lý đích trung ban 《 đại tán hòa tiểu tán 》 ngữ ngôn giáo án, cung đại gia tham khảo tá giám, hi vọng khả dĩ bang trợ đáo hữu nhu yếu đích bằng hữu.

Trung ban 《 đại tán hòa tiểu tán 》 ngữ ngôn giáo án 1

Hoạt động mục tiêu:

1, bồi dưỡng ấu nhi nhận chân, an tĩnh đích khuynh thính cố sự đích lương hảo tập quán.

2, bồi dưỡng ấu nhi chi gian tương hỗ bang trợ đích lương hảo phẩm đức.

Hoạt động chuẩn bị: ppt

Hoạt động quá trình:

Nhất, kết hợp đồ phiến giảng thuật cố sự.

* trục nhất xuất kỳ đồ phiến, kết hợp đồ phiến hữu biểu tình đích giảng thuật cố sự nội dung, bang trợ ấu nhi lý giải cố sự nội dung.

* nhượng ấu nhi học thuyết kỳ trung đích kỉ cú đối thoại.

Nhị, dẫn đạo ấu nhi cấp cố sự tự.

* giáo sư dẫn đạo ấu nhi cấp cố sự thủ nhất cá hợp thích đích danh tự. Cổ lệ ấu nhi đại đảm đích khai động não cân.

Tam, cố sự hậu thảo luận.

* đề vấn: Vi thập ma điền thử hòa hắc hùng đái đích tán hữu bất đồng đích đại tiểu.

* giả như điền thử hòa hắc hùng đích tán hỗ hoán nhất hạ, hội chẩm dạng?

* giả như tứ cá tiểu hỏa bạn hợp tán đích thời hầu dụng đích thị điền thử đích tán, hựu khả năng hội phát sinh thập ma sự?

Tứ, giáo sư giảng bình

* biểu dương khẳng động não cân đích, biểu hiện tích cực đích ấu nhi.

Phụ cố sự: Đại tán hòa tiểu tán

“Sa sa sa” hạ vũ liễu, chính tại tẩu lộ đích tiểu điền thử cấp mang xanh khai liễu vũ tán, vũ thủy đả tại tiểu điền thử đích tán thượng phát xuất “Hoa ba, hoa ba” đích thanh âm.

Tẩu trứ tẩu trứ, tiểu điền thử bính đáo liễu tiểu thứ vị. Thứ vị đích cá tử bỉ điền thử cao, thứ vị đích tán bỉ điền thử đại. “Thứ vị ca ca nhĩ hảo!” Tiểu điền thử hữu lễ mạo đích thuyết. Tiểu thứ vị thuyết “Tiểu điền thử, khoái bả nhĩ đích tán thu khởi lai ba, đáo ngã đích tán hạ lai, hữu liễu đại tán tựu bất dụng tiểu tán liễu!” Vu thị, tiểu điền thử hòa tiểu thứ vị hợp xanh nhất bả đại tán vãng tiền tẩu, vũ thủy đả tại tiểu thứ vị đích tán thượng phát xuất “Hoa ba, hoa ba” đích thanh âm.

Tẩu trứ tẩu trứ, tiểu điền thử, tiểu thứ vị bính đáo liễu tiểu hoàng cẩu. Tiểu hoàng cẩu đích các tự bỉ thứ vị cao, tán bỉ thứ vị đại. “Tiểu hoàng cẩu nhĩ hảo!” Tiểu điền thử, tiểu thứ vị hữu lễ mạo đích thuyết. Tiểu hoàng cẩu thuyết “Tiểu điền thử, tiểu thứ vị khoái bả nhĩ môn đích tán thu khởi lai ba, đáo ngã đích tán hạ lai, hữu liễu đại tán tựu bất dụng tiểu tán liễu!” Vu thị, tiểu điền thử, tiểu thứ vị, tiểu hoàng cẩu hợp xanh nhất bả đại tán vãng tiền tẩu, vũ thủy đả tại tiểu hoàng cẩu đích tán thượng phát xuất “Hoa ba, hoa ba” đích thanh âm.

Tẩu trứ tẩu trứ, tiểu lão thử, tiểu thứ vị, tiểu hoàng cẩu bính đáo liễu hắc hùng. Hắc hùng đích cá tử bỉ tiểu cẩu cao, tán bỉ tiểu cẩu đích đại. “Hắc hùng đại ca nhĩ hảo!” Tiểu điền thử, tiểu thứ vị, tiểu hoàng cẩu hữu lễ mạo đích thuyết. Hắc hùng thuyết “Tiểu điền thử, tiểu thứ vị, tiểu hoàng cẩu khoái bả nhĩ môn đích tán thu khởi lai ba, đáo ngã đích tán hạ lai, hữu liễu đại tán tựu bất dụng tiểu tán liễu!” Vu thị, tiểu điền thử, tiểu thứ vị, tiểu hoàng cẩu, hắc hùng hợp xanh nhất bả đại tán vãng tiền tẩu, vũ thủy đả tại hắc hùng đích tán thượng phát xuất “Hoa ba, hoa ba” đích thanh âm.

Tha môn tứ cá vãng tiền tẩu, bất nhất hội nhi vũ đình liễu, thái dương xuất lai liễu. Một hữu vũ, đại tán tiểu tán đô dụng bất trứ liễu. Hắc hùng bả đại tán thu liễu khởi lai, đại gia nhĩ khán ngã, ngã khán nhĩ, mỗi nhân giáp trứ nhất bả tán, thuyết thuyết tiếu tiếu triều tiền tẩu khứ.

Trung ban 《 đại tán hòa tiểu tán 》 ngữ ngôn giáo án 2

Hoạt động thiết kế bối cảnh

Cận đoạn thời gian thiên khí bất hảo, ngã khán kiến tiểu bằng hữu đả trứ vũ tán lai ấu nhi viên, vũ tán hữu đại hữu tiểu, các thức các dạng ngận phiêu lượng. Trung ngọ cật ngọ xan hậu ngã thính kiến kỉ cá tiểu bằng hữu tại đàm luận thùy đích tán phiêu lượng? Thùy đích tán?, Tiểu lệ thuyết: “Ngã đích tán thùy đô bất năng mạc, hạ vũ liễu ngã nhất cá nhân đả, mụ mụ thuyết hạ vũ liễu ngã môn lưỡng đả ba ngã đô bất cấp, nhượng mụ mụ lâm vũ.” Thính đáo giá ngã hữu điểm đam ưu liễu, hiện tại đích hài tử đô thị độc sinh tử nữ, thị phụ mẫu nhãn trung đích bảo bối, gia nhân bỉ giác nịch ái, dưỡng thành hài tử bá đạo đích tính cách, hảo đông tây bất hội dữ nhân phân hưởng, bất tri đạo đoàn kết hữu ái, hỗ tương bang trợ. Nhân thử, ngã thiết kế liễu 《 đại tán hòa tiểu tán 》 giá nhất giáo học hoạt động, khải phát ấu nhi nhân dữ nhân chi gian yếu đoàn kết hữu ái, hỗ tương bang trợ giá nhất truyện thống mỹ đức.

Hoạt động mục tiêu:

1, thông quá quan sát họa diện, học tập giảng thuật, thảo luận, tịnh lý giải cố sự nội dung.

2, thông quá đồng bạn hỗ động, bỉ giác ấu nhi đối họa diện đích ' bất đồng miêu thuật, đề cao ấu nhi đích ngữ ngôn biểu thuật năng lực.

3, thể nghiệm tiểu động vật tại vũ thiên cộng tán đích khoái nhạc tình thú, học hội tại sinh hoạt trung đoàn kết hữu ái, quan tâm tha nhân.

4, thông quá ngữ ngôn biểu đạt hòa động tác tương kết hợp đích hình thức sung phân cảm thụ cố sự đích đồng thú.

5, dẫn đạo ấu nhi tại cố sự hòa du hí trung học tập, cảm ngộ sinh hoạt.

Giáo học trọng điểm nan điểm:

Giáo học trọng điểm:

1, thông quá quan sát họa diện, học tập giảng thuật, thảo luận, tịnh lý giải cố sự nội dung.

2, thông quá đồng bạn hỗ động, bỉ giác ấu nhi đối họa diện đích bất đồng miêu thuật, đề cao ấu nhi đích ngữ ngôn biểu thuật năng lực.

Giáo học nan điểm:

Thể nghiệm tiểu động vật tại vũ thiên cộng tán đích khoái nhạc tình thú, học hội tại sinh hoạt trung đoàn kết hữu ái, quan tâm tha nhân.

Hoạt động chuẩn bị:

1, cố sự 《 đại tán hòa tiểu tán 》 đồ phiến lưỡng sáo, các 8 trương.

2, phối nhạc cố sự quang bàn.

Hoạt động quá trình:

Nhất, đái lĩnh ấu nhi nhập tràng, đạo nhập khóa đề.

Sư: Kim thiên, lão sư cấp nhĩ môn đái lai liễu nhất cá cố sự, danh tự khiếu 《 đại tán hòa tiểu tán 》.

Nhị, giáo sư dẫn đạo ấu nhi trục phúc quan sát đồ phiến, giảng thuật đồ phiến nội dung.

( nhất ) xuất kỳ đồ phiến đệ 1, 2, 3 hiệt, giáo sư giảng thuật cố sự đích khai đầu bộ phân

1, thỉnh ấu nhi học thuyết thứ ổi đích đối thoại: Bả nhĩ đích tiểu tán thu khởi lai ba, đáo ngã đích đại tán hạ diện lai.

2, giáo sư: Tha môn hoàn hội ngộ đáo thùy?

( nhị ) xuất kỳ đồ phiến đệ 4, 5 hiệt, dẫn đạo ấu nhi vận dụng dĩ hữu đích kinh nghiệm giảng thuật đồ trung đích nội dung.

1, sư: Điền thử hòa thứ ổi ngộ đáo liễu thùy?

2, sư: Tiểu cẩu hòa thứ vị thùy đích cá tử cao? Thùy đích tán đại?

3, sư: Tiểu cẩu đối điền thử hòa thứ ổi thuyết liễu thập ma?

4, thứ ổi hòa điền thử thị chẩm ma tố đích?

( tam ) xuất kỳ đồ phiến đệ 6, 7 hiệt, kế tục dẫn đạo ấu nhi quan sát giảng thuật đồ phiến nội dung

1, sư: Điền thử, thứ ổi hòa tiểu cẩu hựu ngộ đáo liễu thùy?

2, sư: Hắc hùng hòa tiểu cẩu thùy đích cá tử cao? Thùy đích tán đại?

3, sư: Hắc hùng đối tha môn thuyết liễu thập ma?

4, sư: Điền thử, thứ ổi, tiểu cẩu thị chẩm ma tố đích?

( tứ ) dẫn đạo ấu nhi dụng sai trắc đích phương thức giảng thuật cố sự đích kết cục.

1, sư: Tiểu bằng hữu môn sai nhất sai, tứ cá tiểu hỏa bạn hợp xanh trứ nhất bả tán vãng tiền tẩu, hoàn hội phát sinh thập ma sự ni?

2, sư: Ngã môn hoàn thị lai khán khán đồ phiến ba!

Tam, ấu nhi phân tổ quan sát đồ phiến, giảng thuật đồ phiến nội dung

1, giáo sư cổ lệ ấu nhi lưỡng lưỡng kết bạn, tự tuyển nhất trương đồ phiến hỗ tương thảo luận, giảng thuật đồ phiến đích nội dung.

2, án chiếu đồ phiến đích thuận tự, mỗi trương đồ phiến thỉnh nhất danh ấu nhi nã trứ đồ phiến trạm đáo tiền diện lai giảng thuật.

Tứ, giáo sư đái lĩnh ấu nhi nhất khởi hoàn chỉnh hân thưởng phối nhạc cố sự.

1, giáo sư: Hắc hùng vi thập ma yếu thỉnh tiểu cẩu, thứ vị, điền thử đóa đáo tha đích đại tán hạ diện?

2, giáo sư: Như quả hạ vũ đích thời hầu, nhĩ phát hiện tiểu hỏa bạn một đái tán, nhĩ hội chẩm ma tố?

Ngũ, diên thân hoạt động: Tình cảnh biểu diễn

Giáo học phản tư

Ngã thiết kế đích ngữ ngôn hoạt động 《 đại tán hòa tiểu tán 》 thị nhất cá triển kỳ tiểu động vật chi gian đích hữu tình đích đồng thoại cố sự. Ngã căn cư trung ban ấu nhi đích niên linh đặc điểm: Trung ban ấu nhi hữu liễu nhất định đích sinh hoạt kinh nghiệm, tha môn đích ngữ ngôn năng lực dã hữu liễu ngận đại đích phát triển, năng cú đại đam địa tại tập thể diện tiền giảng thuật. Đồng thời, 《 cương yếu 》 trung đề xuất: Cấp ấu nhi sang tạo nhất cá tự do, khoan tùng đích ngữ ngôn hoàn cảnh, chi trì, cổ lệ, hấp dẫn ấu nhi dữ giáo sư, đồng bạn giao đàm.

Cố sự 《 đại tán hòa tiểu tán 》 ngữ ngôn tinh luyện, trọng phục đích kết cấu hình thức tiện vu ấu nhi giảng thuật.

Nhân thử, tại thiết kế hoàn tiết thời, ngã tiên thải dụng phân đoạn giảng thuật cố sự đích phương thức, cấp hài tử đề cung đại đảm tưởng tượng đích không gian, giảng thuật cố sự tình tiết phát triển. Hữu lợi vu ấu nhi tưởng tượng lực hòa ngữ ngôn biểu đạt năng lực đích đề cao.

Tiếp hạ lai đích hoàn tiết, ngã nhượng ấu nhi lưỡng lưỡng kết bạn, phân tổ kế tục thảo luận, cấp mỗi nhất cá ấu nhi đề cung giao lưu hòa biểu đạt đích cơ hội.

Tối hậu nhượng ấu nhi hoàn chỉnh đích hân thưởng phối nhạc cố sự, sử ấu nhi đối tác phẩm hữu nhất cá hoàn chỉnh đích nhận thức, bang trợ ấu nhi tiến nhất bộ lý giải cố sự nội dung.

Chỉnh cá hoạt động đích thiết kế hoàn hoàn tương khấu, do thiển nhập thâm, thích hợp trung ban ấu nhi đích niên linh đặc điểm, nhi thả thông quá lưỡng lưỡng kết bạn, phân tổ thảo luận, bồi dưỡng liễu hài tử sơ bộ đích hợp tác ý thức.

Hoạt động mục tiêu:

1, thông quá quan sát họa diện, học tập giảng thuật, thảo luận, tịnh lý giải cố sự nội dung.

2, thông quá đồng bạn hỗ động, bỉ giác ấu nhi đối họa diện đích bất đồng miêu thuật, đề cao ấu nhi đích ngữ ngôn biểu thuật năng lực.

3, thể nghiệm tiểu động vật tại vũ thiên cộng tán đích khoái nhạc tình thú, học hội tại sinh hoạt trung đoàn kết hữu ái, quan tâm tha nhân.

4, thông quá ngữ ngôn biểu đạt hòa động tác tương kết hợp đích hình thức sung phân cảm thụ cố sự đích đồng thú.

5, dẫn đạo ấu nhi tại cố sự hòa du hí trung học tập, cảm ngộ sinh hoạt.

Giáo học trọng điểm nan điểm:

Giáo học trọng điểm:

1, thông quá quan sát họa diện, học tập giảng thuật, thảo luận, tịnh lý giải cố sự nội dung.

2, thông quá đồng bạn hỗ động, bỉ giác ấu nhi đối họa diện đích bất đồng miêu thuật, đề cao ấu nhi đích ngữ ngôn biểu thuật năng lực.

Giáo học nan điểm:

Thể nghiệm tiểu động vật tại vũ thiên cộng tán đích khoái nhạc tình thú, học hội tại sinh hoạt trung đoàn kết hữu ái, quan tâm tha nhân.

Hoạt động chuẩn bị:

1, cố sự 《 đại tán hòa tiểu tán 》 đồ phiến lưỡng sáo, các 8 trương.

2, phối nhạc cố sự quang bàn.

Hoạt động quá trình:

Nhất, đái lĩnh ấu nhi nhập tràng, đạo nhập khóa đề.

Sư: Kim thiên, lão sư cấp nhĩ môn đái lai liễu nhất cá cố sự, danh tự khiếu 《 đại tán hòa tiểu tán 》.

Nhị, giáo sư dẫn đạo ấu nhi trục phúc quan sát đồ phiến, giảng thuật đồ phiến nội dung.

( nhất ) xuất kỳ đồ phiến đệ 1, 2, 3 hiệt, giáo sư giảng thuật cố sự đích khai đầu bộ phân

1, thỉnh ấu nhi học thuyết thứ ổi đích đối thoại: Bả nhĩ đích tiểu tán thu khởi lai ba, đáo ngã đích đại tán hạ diện lai.

2, giáo sư: Tha môn hoàn hội ngộ đáo thùy?

( nhị ) xuất kỳ đồ phiến đệ 4, 5 hiệt, dẫn đạo ấu nhi vận dụng dĩ hữu đích kinh nghiệm giảng thuật đồ trung đích nội dung.

1, sư: Điền thử hòa thứ ổi ngộ đáo liễu thùy?

2, sư: Tiểu cẩu hòa thứ vị thùy đích cá tử cao? Thùy đích tán đại?

3, sư: Tiểu cẩu đối điền thử hòa thứ ổi thuyết liễu thập ma?

4, thứ ổi hòa điền thử thị chẩm ma tố đích?

( tam ) xuất kỳ đồ phiến đệ 6, 7 hiệt, kế tục dẫn đạo ấu nhi quan sát giảng thuật đồ phiến nội dung

1, sư: Điền thử, thứ ổi hòa tiểu cẩu hựu ngộ đáo liễu thùy?

2, sư: Hắc hùng hòa tiểu cẩu thùy đích cá tử cao? Thùy đích tán đại?

3, sư: Hắc hùng đối tha môn thuyết liễu thập ma?

4, sư: Điền thử, thứ ổi, tiểu cẩu thị chẩm ma tố đích?

( tứ ) dẫn đạo ấu nhi dụng sai trắc đích phương thức giảng thuật cố sự đích kết cục.

1, sư: Tiểu bằng hữu môn sai nhất sai, tứ cá tiểu hỏa bạn hợp xanh trứ nhất bả tán vãng tiền tẩu, hoàn hội phát sinh thập ma sự ni?

2, sư: Ngã môn hoàn thị lai khán khán đồ phiến ba!

Tam, ấu nhi phân tổ quan sát đồ phiến, giảng thuật đồ phiến nội dung

1, giáo sư cổ lệ ấu nhi lưỡng lưỡng kết bạn, tự tuyển nhất trương đồ phiến hỗ tương thảo luận, giảng thuật đồ phiến đích nội dung.

2, án chiếu đồ phiến đích thuận tự, mỗi trương đồ phiến thỉnh nhất danh ấu nhi nã trứ đồ phiến trạm đáo tiền diện lai giảng thuật.

Tứ, giáo sư đái lĩnh ấu nhi nhất khởi hoàn chỉnh hân thưởng phối nhạc cố sự.

1, giáo sư: Hắc hùng vi thập ma yếu thỉnh tiểu cẩu, thứ vị, điền thử đóa đáo tha đích đại tán hạ diện?

2, giáo sư: Như quả hạ vũ đích thời hầu, nhĩ phát hiện tiểu hỏa bạn một đái tán, nhĩ hội chẩm ma tố?

Ngũ, diên thân hoạt động: Tình cảnh biểu diễn