Nhi ca tại ấu nhi viên ứng dụng đích hiện trạng

Ấu nhi cáo trạng hành vi thập phân tần phồn, chủ yếu nội dung thị thị nhân vi tự kỷ đích lợi ích thụ đáo liễu tổn hại.
Bỉ như “Lão sư, mỗ mỗ mỗ khán thư đích thời hầu nhất trực tại thuyết thoại” “Mỗ mỗ mỗ tẩy thủ đích thời hầu tại ngoạn tẩy thủ dịch” “Mỗ mỗ mỗ ngoạn ngoạn cụ đích thời hầu bất hảo tiện phán hảo ngoạn” thành vi liễu ấu nhi cáo trạng đích chủ yếu nội dung
Đương hài tử bất đoạn lai cáo trạng thời, ngã môn lão sư ứng cai như hà xử lý ni? Thủ tiên, ngã môn yếu học hội nại tâm khuynh thính, lý giải hòa tôn trọng hài tử. Hài tử lai cáo trạng thời, ngã môn nhu yếu nại tâm địa khuynh thính hài tử, minh bạch sự tình huynh trấn cải đích duyên do, nhi bất thị phu diễn liễu sự. Hữu thời hầu ngã môn đặc biệt mang đích thời hầu, hài tử lai cáo trạng, vãng vãng hội dung dịch sản sinh bất nại phiền đích cảm giác lữ bì, giá thị ngã môn nhu yếu bất đoạn địa điều tiết tự kỷ đích tình tự, tĩnh hạ tâm lai thính hài tử thuyết.

Tri giác thị đối cảm giác đích gia công quá trình, phát sinh giác vãn. Anh nhi xuất sinh hậu 4～5 cá nguyệt tài xuất hiện thủ nhãn hiệp điều động tác, giá thị tối tảo xuất hiện đích tri giác hình thức. Kỳ tha hình thức hữu không gian tri giác, cự ly tri giác, tự ngã tri giác, thời gian tri giác, thâm thiển tri giác đẳng.

Tri giác thị quan sát lực đích manh nha. Nhi đồng ước 3～4 nguyệt thời xuất hiện hình trạng tri giác, 24 cá nguyệt thời hữu chỉnh thể tri giác, năng bả ngoại hiển đích hòa bộ phân bị già tế đích vật thể khán thành đồng nhất vật thể. 1 tuế mạt khai thủy hữu thiển biểu đích không gian hòa thời gian tri giác; đãn yếu đáo 3～4 tuế tài năng biện biệt thượng hạ, tiền hậu, tạc thiên, kim thiên hòa minh thiên, tảo thần hòa vãn thượng; 5 tuế tài năng biện biệt dĩ tự thân vi trung tâm đích tả hữu.

Chuyên gia đích nghiên cứu biểu minh, tri giác phát dục đích tảo vãn hòa tiểu nhi dữ ngoại hoàn cảnh đích tiếp xúc hữu mật thiết quan hệ. Bả 6～7 cá nguyệt hoàn bất hội ba đích tiểu nhi phóng tại “Thị nhai” ( nhất chủng mô nghĩ đích quan sát tràng cảnh ) thượng, tha môn tịnh vô hại phạ cảm giác; nhi đồng linh hội ba đích anh nhi tức tiện hữu mẫu thân bảo hộ, dã bất khẳng tòng “Nhai” bích vãng hạ ba, nhi thị thiết pháp hậu thối hoặc hồi tị. Giá thuyết minh, hậu nhất loại tiểu nhi dĩ kinh hữu liễu thâm độ tri giác. Tại tri giác đích cơ sở thượng quan sát lực trục bộ phát triển. Niên linh việt tiểu, quan sát việt đoản tạm, không gian việt hiệp trách, quan sát đích mục đích tính hòa thời gian tính việt khuyết phạp. Tiểu niên linh nhi đồng chỉ hội quan sát ngoại biểu hiện tượng, bất hội quan sát sự vật nội tại liên hệ.

· dẫn đạo ấu nhi cảm thụ sinh hoạt trung các chủng vật phẩm đích hình trạng đặc chinh, tịnh thường thí thức biệt hòa miêu thuật. Như cảm thụ hòa thức biệt bàn tử, trác tử, xa luân, địa chuyên đẳng vật phẩm đích hình trạng đặc chinh.
· cổ lệ hòa chi trì ấu nhi dụng tích mộc, chỉ hạp, bính bản đẳng các chủng hình trạng tài liêu tiến hành kiến cấu du hí hoặc chế tác hoạt động. Như dụng trường phương hình đích chỉ hạp gia lưỡng cá viên hình bình cái chế tác “Khí xa”.
· thu thập chỉnh lý tích mộc thời, dẫn đạo ấu nhi thể nghiệm đồ hình chi gian đích chuyển hoán. Như lưỡng cá tam giác hình khả tổ hợp thành nhất cá chính phương hình, lưỡng cá chính phương hình khả tổ hợp thành nhất cá trường phương hình.
· dẫn đạo ấu nhi chú ý quan sát sinh hoạt vật phẩm đích đồ hình đặc chinh, cổ lệ tha môn án hình trạng phân loại chỉnh lý vật phẩm.

Giáo sư năng đan độc tổ chức ấu nhi bất năng ngận hảo tổ chức gia trường
Gia trường nhất lai hài tử tựu nhân lai phong.

Trung ban ấu nhi cáo trạng hành vi đích ứng đối sách lược

Trung ban đệ nhị học kỳ, ngã phát hiện ban cấp lí hài tử cáo trạng đích hiện tượng việt lai việt đa liễu, bỉ như “Lão sư, mỗ mỗ mỗ khán thư đích thời hầu nhất trực tại thuyết thoại” “Mỗ mỗ mỗ tẩy thủ đích thời hầu tại ngoạn tẩy thủ dịch” “Mỗ mỗ mỗ ngoạn ngoạn cụ đích thời hầu bất hảo hảo ngoạn” đẳng. Na ma, cáo trạng hành vi đáo để thị thập ma ni? Cụ thể địa thuyết, cáo trạng hành vi thị chỉ nhi đồng xử vu đồng bạn xâm phạm hoặc phát hiện đồng bạn mỗ chủng hành vi bất phù hợp tập thể quy tắc đẳng nguyên nhân nhi phát khởi đích chỉ hướng giáo sư đích ngôn ngữ hành vi. Như thử, ngã bất kinh thường thường tư khảo, vi thập ma đáo trung ban liễu, hài tử môn biến đắc giá ma ái cáo trạng liễu? Tại tra duyệt tương quan tư liêu hậu ngã phát hiện trung ban hài tử khai thủy ái cáo trạng, thị giá nhất thời kỳ hài tử đích nhất cá phổ biến đích hiện tượng, giá dã thị dữ hài tử tâm lý phát triển thủy bình hòa đạo đức cảm đích hình thành tức tức tương quan đích.
Thủ tiên, hài tử tại trung ban thời kỳ bất tái cận cận dĩ tự ngã vi trung tâm liễu, tha môn khai thủy canh gia quan chú chu vi đích kỳ tha sự vật, đồng kỳ, tha môn dữ đồng bạn giao vãng đích nhu cầu hòa năng lực dã đô tăng cường liễu, đãn xử lý đồng bạn chi gian giao vãng đích năng lực hựu hoàn một hữu hình thành. Giá thời đương hài tử dữ đồng bạn giao vãng quá trình trung xuất hiện vấn đề thời, tha môn canh nguyện ý trảo lão sư khứ giải quyết vấn đề, hoặc giả hướng lão sư cáo trạng. Kỳ thứ, trung ban hài tử đích đạo đức cảm chính tại trục bộ hình thành. Hài tử tiến nhập tiểu ban hậu, khai thủy dung nhập tập thể sinh hoạt đương trung, tịnh trục tiệm chưởng ác các chủng hành vi quy phạm hòa nhất ta cơ bổn đích đạo đức quan niệm. Đáo trung ban hậu, hài tử môn đích quy tắc ý thức canh cường liễu, đạo đức cảm dã bất đoạn đắc đáo phát triển, tòng “Tự luật” trục tiệm tẩu hướng liễu “Tha luật”, tức khai thủy thẩm thị đồng bạn đích hành vi thị phủ phù hợp ngã môn đích đạo đức tiêu chuẩn. Tòng nhất định trình độ thượng lai thuyết, trung ban ấu nhi đích cáo trạng hành vi tựu thị ấu nhi đối tha nhân hành vi phương diện đích nhất chủng bình giới, tha thị cơ vu nhất định đích đạo đức tiêu chuẩn nhi sản sinh đích.
Đương hài tử bất đoạn lai cáo trạng thời, ngã môn lão sư ứng cai như hà xử lý ni?
Thủ tiên, ngã môn yếu học hội nại tâm khuynh thính, lý giải hòa tôn trọng hài tử. Hài tử lai cáo trạng thời, ngã môn nhu yếu nại tâm địa khuynh thính hài tử, minh bạch sự tình đích duyên do, nhi bất thị phu diễn liễu sự. Hữu thời hầu ngã môn đặc biệt mang đích thời hầu, hài tử lai cáo trạng, vãng vãng hội dung dịch sản sinh bất nại phiền đích cảm giác, giá thị ngã môn nhu yếu bất đoạn địa điều tiết tự kỷ đích tình tự, tĩnh hạ tâm lai thính hài tử thuyết. Như quả hữu thời hầu chân đích sự tình ngận cấp, ngã hội thỉnh hài tử môn nại tâm đẳng ngã nhất hội nhi hoặc giả lánh ngoại ước định nhất cá thời gian lai hòa lão sư thuyết. Liễu giải sự tình duyên do hậu, dã hội tử tế xử lý, bất nhượng hài tử môn cảm đáo thất lạc.
Kỳ thật, quan sát, phân tích hài tử cáo trạng đích duyên do, tịnh đối chứng hạ dược. Hữu đích hài tử lai cáo trạng, thị nhân vi tự kỷ đích lợi ích thụ đáo liễu tổn hại. Như ngã môn ban đích trần tử manh, tha tựu thị nhất cá bỉ giác ái cáo trạng đích hài tử, nhi thả mỗi thứ cáo trạng đích nội dung đô thị “Mỗ mỗ mỗ bất nguyện ý hòa tha giao hoán thư bổn” “Mỗ mỗ mỗ tựu thị bất bả ngoạn cụ tá cấp tha ngoạn”. Tử manh thị gia lí đích độc sinh nữ, hựu thị nhất trực giao cấp ngoại bà đái đại đích, ngoại bà đối vu tha đích yếu cầu cơ bổn thị hữu cầu tất ứng, dĩ trí hậu lai tại tập thể hoạt động đương trung, tử manh thường thường hội hữu chỉ yếu tha tưởng yếu đích, đại gia tựu tất tu cấp tha đích tiểu công chủ tình kết. Nhân thử, ngã tựu mạn mạn khai đạo tha minh bạch tại ngã môn đích tập thể sinh hoạt đương trung tịnh bất thị mỗi cá hài tử đô tất tu nhượng trứ nhĩ đích, như quả biệt nhân nguyện ý hòa nhĩ giao hoán, na nhĩ ứng cai cảm tạ đối phương, như quả biệt nhân bất nguyện ý giao hoán, na dã thị chính thường đích, tịnh bất thị đối phương đích thác. Đồng thời, ngã trục tiệm dẫn đạo tử manh trục tiệm học hội hoán vị tư khảo, học hội dụng hữu lễ mạo, hảo thính đích thoại khứ dữ đối phương thương lượng, xúc tiến tha giao tế năng lực đích tiến nhất bộ phát triển, dĩ thử tòng căn bổn thượng giải quyết tha ái cáo trạng đích hành vi. Dữ tử manh bất đồng đích thị, hữu đích hài tử lai cáo trạng, thị nhân vi yếu duy hộ quy tắc, giá nhất loại đích cáo trạng hành vi dã thị tối đa đích. Đối vu nhất ta bất phù hợp ban cấp quy tắc đích hành vi, tha môn hội sản sinh cực đại đích bất mãn, tịnh nhân thử hướng lão sư cáo trạng, nhi thả tha môn vãng vãng châm đối đích đô thị cực cá biệt bỉ giác dung dịch bất tuân thủ quy tắc đích hài tử. Châm đối thử chủng trạng huống, ngã hội tại liễu giải sự tình đích kinh quá hậu dẫn đạo cáo trạng hài tử đích đạo đức phán đoạn hòa đạo đức bình giới năng lực hướng cao nhất cấp thủy bình phát triển. Như ngã hội tổ chức nhất ta hoạt động nhượng hài tử tham dữ quy tắc đích chế định, nhượng hài tử thảo luận thập ma dạng đích hành vi thị chính xác đích, thập ma dạng đích hành vi thị bất chính xác đích, dẫn đạo hài tử trục tiệm học hội do quan chú đồng bạn hành vi đích vật chất hậu quả, đáo quan chú đồng bạn hành vi đích chủ quan động cơ, tòng nhi xúc tiến ấu nhi đạo đức phán đoạn năng lực đích phát triển. Đồng thời, ngã dã hội canh gia quan chú na ta bị cáo trạng đích hài tử, dẫn đạo tha môn kiến lập canh cường đích quy tắc ý thức.
Tái thứ, dẫn đạo hài tử dụng khoan dung đích tâm khứ bao dung biệt nhân. Như ngoạn điệp điệp cao giá nhất tân ngoạn cụ thời, hữu đích hài tử ngoạn bất hảo, mỗi đương tha ngoạn thời cao tháp tổng hội đảo tháp, đồng tổ đích hài tử hội ngận khí phẫn tịnh hòa lão sư cáo trạng. Giá thời, ngã thường thường dẫn đạo hài tử yếu khoan dung biệt nhân, tịnh nhượng hài tử minh bạch cương ngoạn du hí thời, mỗi cá nhân đô thị ngoạn bất hảo đích, ngã môn yếu cấp biệt nhân đoán luyện đích cơ hội, giá dạng biệt nhân tài hội hữu tiến bộ, tài năng canh hảo địa tham dữ đáo du hí đương trung. Tái như, hữu ta hài tử ngận hỉ hoan đảo đản, hội ảnh hưởng đại gia tổ chức hoạt động, hài tử môn đô hội ngận khí phẫn tịnh phân phân cáo trạng. Thử thời, ngã hội dữ đảo đản đích hài tử giảng đạo lý, tịnh nhượng tha dữ đại gia cúc cung đạo khiểm, tịnh dẫn đạo kỳ tha hài tử yếu học hội tương tín biệt nhân, bao dung tha, nguyên lượng tha, cấp tha cơ hội lai cải chính tự kỷ đích thác ngộ.
Kinh quá nhất đoạn thời gian đích càn dự, hài tử môn đích cáo trạng hành vi sảo hữu giảm thiếu, hoàn kinh thường hoàn thị hội hữu hài tử lai cáo trạng, giá tựu nhu yếu ngã tại hạ nhất giai đoạn tiến hành canh đa đích càn dự dữ điều chỉnh, dĩ thử lai bang trợ hài tử môn canh hảo đích thành trường.

Ấu nhi viên
Đích
Tưởng trạng
Xưng hào
Hữu:
Trí tuệ chi tinh
.
Thông minh bảo bối
.Toàn ưu chi tinh.
Hồng hoa
Ấu nhi.