Sơ cấp nhi đồng anh ngữ ngã đích gia đình tác văn

Tựu cảm giác hữu điểm tượng phiên bản

Ngã đích gia đình cố sự

Tuyết bạch đích tường thượng, quải trứ nhất trương hạnh phúc đích toàn gia phúc: Ngã, phụ thân hòa mẫu thân.

Na ta tằng kinh mỹ hảo, hạnh phúc đích sự tình điện cơ trứ ngã môn đích cảm tình.

Ngã

Ngã thị nhất cá sơ trung sinh, nhất cá đại thủ đại cước, nhân duyên bất thác đích nữ sinh.

Ngã hòa mẫu thân

Ngã đích mẫu thân thị cá lưu trứ nhất đầu tề kiên đoản phát, ngận hội tố gia vụ, tương phu giáo tử đích phổ thông phụ nữ.



Ngã hòa mẫu thân đô hữu nhất chủng cộng đồng đích tế bào: Lại tế bào, na thị cá hòa phong đích dạ vãn, ngoạn liễu nhất chỉnh thiên điện não đích ngã hòa công tác liễu nhất thiên đích mẫu thân khán liễu hội điện thị hậu, luy đích bát tại sàng thượng. “Nữ nhi, khứ bả điện não quan liễu.”

Lão mụ đả liễu cá a khiếm thuyết đạo, “Nhĩ càn ma bất nã dao khống bản nga” ngã dã đả liễu nhất cá a khiếm thuyết đạo, “Thùy nhượng nhĩ bả tha nã quá khứ đích?” Lão mụ hữu ta bất nại phiền liễu “Khoái khứ”, ngã vọng trứ tuy chỉ hữu kỉ bộ chi dao khước dị thường dao viễn

Đích điện thị cơ, ni nam liễu nhất cú “Ngã bất khứ.” Lão mụ thuyết: “Ngã dã bất khứ, tựu giá dạng ba, thụy giác thụy giác.” Ngã chẩm ma hội hữu nhất cá giá dạng đích mụ mụ ni, phi yếu hòa ngã tác đối, tha bất khứ, ngã dã bất khứ.



Ngã môn tựu giá dạng háo liễu nhất hội, ngã thật tại thị nhẫn bất trụ liễu, ác ngoan ngoan địa hạ sàng khứ quan liễu điện thị, chính tưởng hòa mẫu thân thần thương thiệt chiến nhất phiên, khước chỉ kiến mẫu thân dĩ hàm nhiên nhập thụy. Ngã khinh thủ khinh cước địa tẩu hướng mẫu thân, thính trứ tha quân quân đích

Hô hấp thanh, khán trứ na trương kinh tuế nguyệt tồi tàn đích kiểm đản, mạc trứ kỉ lũ biến bạch đích thanh ti, mẫu thân vi hà lão đích giá ma khoái? Ngã hốt tưởng đáo nhất cú thi cú “Thụ dục tĩnh nhi phong bất chỉ, tử dục dưỡng nhi thân bất đãi.” Khán trứ tiệm tiệm lão khứ đích mẫu

Thân, bất khả dĩ, bất năng nhượng cổ kim thống hận đích sự tình tại ngã thân thượng phát sinh, hoặc hứa hoàn mạn trường, đãn hữu ta sự nhu yếu nhất trực tố, bất nhiên dĩ hậu hậu hối mạc cập, ngã phảng phật lĩnh hội liễu ta thập ma, thế mẫu thân cái hảo bị tha thích đảo tại địa đích bị

Tử, hạnh phúc nhập thụy.

Ngã hòa phụ thân

Ngã đích phụ thân thị cá ngận nghiêm túc đích nhân, thường niên bình đầu đích tha, hữu trứ hòa ái đích tiếu dung, trung đẳng cá tử, bất bàn bất sấu.

Tiểu thời hầu ngã hỉ hoan niêm trứ na cá sở vị đích phụ thân, trường đại hậu, ngã khước tiệm tiệm sơ viễn liễu tha.

Như kim, tha xuất soa viễn tại quảng tây, nhất cá ngã bất thục tất, dao viễn đích địa phương, thời thường tha hội đả điện thoại hồi lai, vấn hầu mẫu thân hòa ngã, ngã khước canh đa đích thị tập quán liễu chỉ hòa mẫu thân tại nhất khởi đích nhật tử, tiệm tiệm địa, na cá sở vị đích phụ thân, đối vu ngã lai thuyết, bất quá chỉ thị cá như điện tín đích nhân công phục vụ bàn, chỉ hữu tại điện thoại lí đích ôn tình.



Kim niên, ngã sinh nhật, nhân vi niên niên sinh nhật đô thị nhất dạng đích quá, sở dĩ ngã bất giác đắc hữu hà ý tư, na thiên, ngã tại túc xá lí nhược hữu sở tư, khước bất tri tư đích thị thập ma. Giá thời, túc quản tương nhất bao đông tây cấp ngã, ngã bất giải, tha

Thuyết thị gia lí lai đích khoái đệ, ngã đả khai, lí diện thị nhất khối ngọc phật, ký ức bị phiên xuất: Ngã tại phụ thân lâm tẩu tiền nhĩ đối tha thuyết quá “Ba ba, cấp ngã mãi khối ngọc ba!” Phụ thân thuyết “Hảo ba, quan âm chẩm ma dạng?” Ngã lạc lạc địa tiếu trứ thuyết

“Ba ba, nhĩ hảo bổn a, ‘ nam đái quan âm nữ đái phật nha! ’” phụ thân tiếu nhi bất ngữ. Nguyên lai tha ký đắc, ngã nhất trực dĩ vi tha vong liễu, “Đinh linh linh……” Điện thoại hưởng khởi, “Uy, lễ vật hỉ hoan mạ? Nhĩ bất thị tưởng yếu ngọc phật

Mạ? Ngã đặc địa khứ tuyển đích, yếu hảo hảo học tập nga, uy, uy……” Điện thoại đích lánh nhất đầu lệ lưu mãn diện.

Gia bất cận cận thị nhất tràng phòng tử, tha thị phiêu bạc giả đích tị phong cảng, thị tâm linh đích dịch trạm, giản nhi ngôn chi, tha dã thị nhất chủng chân chính chúc vu tự kỷ đích sinh hoạt phương thức, ngã đích gia đình ngận hạnh phúc, bất thị mạ?

My family lives in Hsi-hu. There are four people in my family. They are my father, my mother, my sister and I. My father is tall and thin. He is a handsome man. He has big eyes. His hair is straight. He likes to watch TV and movies and read books. My mother works in an office. She cooks very well. She likes to read books, too. She is short and thin. My sister is a student. She is an independent girl. She is very graceful. I am a student, too. But I study in a junior high school. I go to school every weekend. I like to play dodge ball and listen to music very much. much. I like my family because each family member helps me a lot.

Bành cách liệt gia tộc tại hòa bạch lan đích tuyển trạch chiến trung thất bại liễu, reborn hòa ưu ni quyết định nhượng đại gia hồi đáo thập niên tiền tái tiến hành đặc huấn, lợi dụng thải hồng chi tử nãi chủy đích lực lượng ký túc tại bành cách liệt chỉ hoàn lí diện đích bành cách liệt nhất thế hòa nhất thế đích thủ hộ giả môn bị triệu hoán liễu xuất lai, do sơ đại môn trắc thí thập đại hòa tha đích thủ hộ giả môn hữu một hữu tư cách hòa túc cú đích giác ngộ thành vi bành cách liệt đích thủ hộ giả. tv lí thị đệ 179~189 tập

Thượng bách khoa lí diện khán, ngận toàn

Giá cá vấn đề thật tại nan dĩ hồi đáp, mục tiền hoàn một hữu nhậm hà nhất chủng giáo dục phương pháp thích dụng vu sở hữu hài tử!
Vô luận thập ma giáo dục đô tuân tuần nhất điều nguyên tắc tài thị hảo đích giáo dục na tựu thị —— nhân tài thi giáo. Dã tựu thị thuyết yếu căn cư nhĩ gia hài tử đích học tập hưng thú, căn cư tha đích trí lực tình huống, căn cư tha sở tại đích học giáo hoàn cảnh, căn cư tha đích tâm lý biến hóa ( thanh xuân kỳ ngận nhu yếu chú ý )! Căn cư tha lão sư gia trường đích tình huống đẳng đẳng lai ứng đối.
Nhân vi ngã một hữu tiếp xúc quá nhĩ gia đích hài tử, canh bất tri đạo tha sở xử đích hoàn cảnh, sở dĩ ngã vô pháp tượng biệt nhân na dạng xác thiết đích hòa nhĩ nhất khởi phân tích vấn đề.
Na ma ngã án chiếu bỉ giác phổ biến đích tình huống lai xuất ta chủ ý ba, thủ tiên gia trường yếu kinh thường khứ học giáo hòa lão sư câu thông hài tử tại học giáo đích tình huống, dĩ tiện cụ thể vấn đề cụ thể phân tích, kỳ thứ hòa hài tử đắc câu thông tối hảo năng tố đáo vị, nhân vi xuất vu thanh xuân kỳ đích hài tử vãng vãng ngận nhu yếu gia nhân đích lý giải.
Gia đình giáo dục, tối hảo giá cá gia đình năng thể hiện xuất nhất điểm bình đẳng tính, sơ trung sinh tư tưởng thập phân hoạt dược, nhi thả thập phân bạn nghịch, giá cá thời hầu áp chế thị tối bất thích hợp đích, sơ đạo tài thị trọng trung chi trọng, thiên vạn yếu ký đắc cấp nhất ta chân chính đích tôn trọng vu hài tử, tha tài hội phối hợp nhĩ đích giáo dục, bất nhiên gia đình giáo dục tựu thành liễu đan phương hướng đích liễu, na dã tựu một hữu liễu nhậm hà ý nghĩa liễu.
Dĩ thượng thuyết đích dã hứa nhĩ hội giác đắc bất minh xác, một hữu cụ thể đích chiêu sổ, kỳ thật gia đình giáo dục dã một hữu cụ thể đích bạn pháp, hoàn thị na cú thoại, nhân tài thi giáo.

1 nhĩ tòng tiểu tựu thị đối hài tử giam đốc nghiêm cách, nhĩ tòng tiểu thuyết đích tối đa đích nhất cú thoại tựu thị nhĩ yếu thính thoại nhĩ tương lai yếu chẩm dạng chẩm dạng ngận thiếu khứ phát triển hài tử đích chủ động tính, nhĩ hỉ hoan ba tự kỷ nhận vi chính xác đích đông tây cường gia vu hài tử, hài tử bỉ giác bị động, tòng tiểu tưởng phản kháng nhĩ, khước bất cảm phản kháng, hiện tại kỳ thật thị đối nhĩ chân chính đích phản kháng đích khai thủy, thập ma ái a, hòa soa sinh ngoạn a, đẳng đẳng đô thị bị động đích phản kháng đích biểu hiện, mã thượng tựu yếu đích công khai phản kháng đích giai đoạn liễu ( sơ tam, cao nhất, nhất trực đáo nhĩ đầu hàng, thừa nhận nhĩ đối tha vô năng vi lực vi chỉ, cao nhị cao tam ), đương nhĩ hòa tha thuyết đích thời hầu nhĩ thường thường hội phát hiện trạch hỏa cách hài tử hảo tượng na ta đạo lý tha đô đổng a, tha vi thập ma tựu thị bất án chiếu đại nhân nhận vi chính xác đích tuyển trạch khu tố ni, vi thập ma tựu thị tưởng tự kỷ cảo tự kỷ đích na nhất sáo ni

Giá kỳ thật thị hài tử thành trường đích chính thường biểu hiện, tại tòng tiểu giam đốc hình đích gia đình lí chính thường đích hài tử tại sơ nhị khai thủy, đảm tiểu đích hài tử, nữ sinh khả năng yếu vãn ta, nan đạo nhĩ hi vọng hài tử ngận thính thoại, trường đại chi hậu một hữu chủ kiến, bất nguyện thừa đam trách nhậm ma, phóng thủ thị tất tu đích, giá kỳ thật thị hài tử nội tâm khai thủy độc lập đích nhất cá tất nhiên yếu cầu, phủ tắc, giá cá hài tử trường đại liễu hội hữu ngận đa vấn đề đích, trừ phi nhĩ đả toán dưỡng trứ tha đáo lão, phủ tắc nhĩ nhất định yếu khai thủy học hội tôn trọng tha

2 nhĩ đệ nhất yếu thải thủ câu thông, thông quá câu thông song phương thủ đắc nhất trí ý kiến, chú ý giá chủng câu thông bất thị đan phương diện đích nhĩ thuyết tha thính, tương phản, ứng cai thị tha đa thuyết nhĩ thiếu thuyết, nhượng tha sung phân biểu đạt, tịnh thả hoàn toàn tôn trọng tha biểu đạt đích quyền lợi, nhĩ khả dĩ bất đồng ý tha đích tưởng pháp, đãn tha biểu đạt đích quyền lợi nhất định yếu tôn trọng, nhượng tha thể hội đáo nhĩ đối tha đích tôn trọng, giá thị phi thường trọng yếu đích, như quả giá dạng tha đích phản kháng hội thiếu nhất ta, thậm chí tiêu thất,

3 câu thông đích mục đích, thị nhất trí tính, nhĩ khả dĩ bả đa phương diện đích ý kiến biểu đạt sung phân, nhượng tha tự kỷ tuyển trạch, bỉ như như quả bất thượng học, tha chuẩn bị càn thập ma, hoàn hữu, tha tương lai chuẩn bị càn thập ma, khả năng hội ngộ đáo thập ma vấn đề, nhĩ năng cấp tha đề cung thập ma bang trợ, thập ma vấn đề thị tha tự kỷ yếu độc tự diện đối đích, như quả thượng học, tha thượng học đích mục đích thị thập ma, đạt đáo giá cá mục tiêu hội hữu thập ma khốn nan, nhĩ năng cấp tha thập ma bang trợ, thập ma vấn đề thị nhu yếu tha độc tự diện đối đích,

4 trọng yếu đích thị nhĩ thị bang trợ tha quyết sách đích nhân, nhi bất thị chủ tể tha nhân sinh đích nhân, nhĩ thị tôn trọng tha đích nhân, bằng hữu đa vu phụ mẫu, một hữu niên khinh nhân hỉ hoan hữu cá bất khả du việt đích cao sơn áp tại tự kỷ nhân sinh đích đạo lộ thượng, nhượng tự kỷ thất khứ nhân sinh đích khống chế cảm, nhân vi na dạng tha hội giác đắc nhất chủng vô lực cảm, ngộ đáo giá chủng vô lực cảm, niên khinh nhân tựu hội tiêu táo, bổn năng đích phản kháng, vô luận thị thượng học, bất thượng học nhất định yếu do tha tự kỷ quyết định, quyết bất yếu cường gia tự kỷ đích ý chí cấp tha

5 kỳ tha nhĩ khả dĩ tham khảo ngã cấp kỳ tha nhân đích hồi đáp bất yếu tương tín thập ma đại câu, thập ma học giáo bất hảo thập ma đích, kỳ thật sở hữu đích giá ta nhất thiết vấn đề đô thị chủ yếu thị nhân vi phụ mẫu giáo dục đích phương thức đích vấn đề, học giáo chỉ thị cá thứ yếu nhân tố, giam đốc hình đích gia đình đô hội ngộ đáo giá cá vấn đề ( nhất định đích )
Mỗi nhất chủng giáo dục phương thức đô hội hữu tương ứng đích vấn đề
6 như quả hoàn hữu thập ma vấn đề khả dĩ hi ngã

1 nhĩ tòng tiểu tựu thị đối hài tử giam đốc nghiêm cách, nhĩ tòng tiểu thuyết đích tối đa đích nhất cú thoại tựu thị nhĩ yếu thính thoại nhĩ tương lai yếu chẩm dạng chẩm dạng ngận thiếu khứ phát triển hài tử đích chủ động tính, nhĩ hỉ hoan ba tự kỷ nhận vi chính xác đích đông tây cường gia vu hài tử, hài tử bỉ giác bị động, tòng tiểu tưởng phản kháng nhĩ, khước bất cảm phản kháng, hiện tại kỳ thật thị đối nhĩ chân chính đích phản kháng đích khai thủy, thập ma ái a, hòa soa sinh ngoạn a, đẳng đẳng đô thị bị động đích phản kháng đích biểu hiện, mã thượng tựu yếu đích công khai phản kháng đích giai đoạn liễu ( sơ tam, cao nhất, nhất trực đáo nhĩ đầu hàng, thừa nhận nhĩ đối tha vô năng vi lực vi chỉ, cao nhị cao tam ), đương nhĩ hòa tha thuyết đích thời hầu nhĩ thường thường hội phát hiện trạch hỏa cách hài tử hảo tượng na ta đạo lý tha đô đổng a, tha vi thập ma tựu thị bất án chiếu đại nhân nhận vi chính xác đích tuyển trạch khu tố ni, vi thập ma tựu thị tưởng tự kỷ cảo tự kỷ đích na nhất sáo ni

Giá kỳ thật thị hài tử thành trường đích chính thường biểu hiện, tại tòng tiểu giam đốc hình đích gia đình lí chính thường đích hài tử tại sơ nhị khai thủy, đảm tiểu đích hài tử, nữ sinh khả năng yếu vãn ta, nan đạo nhĩ hi vọng hài tử ngận thính thoại, trường đại chi hậu một hữu chủ kiến, bất nguyện thừa đam trách nhậm ma, phóng thủ thị tất tu đích, giá kỳ thật thị hài tử nội tâm khai thủy độc lập đích nhất cá tất nhiên yếu cầu, phủ tắc, giá cá hài tử trường đại liễu hội hữu ngận đa vấn đề đích, trừ phi nhĩ đả toán dưỡng trứ tha đáo lão, phủ tắc nhĩ nhất định yếu khai thủy học hội tôn trọng tha

2 nhĩ đệ nhất yếu thải thủ câu thông, thông quá câu thông song phương thủ đắc nhất trí ý kiến, chú ý giá chủng câu thông bất thị đan phương diện đích nhĩ thuyết tha thính, tương phản, ứng cai thị tha đa thuyết nhĩ thiếu thuyết, nhượng tha sung phân biểu đạt, tịnh thả hoàn toàn tôn trọng tha biểu đạt đích quyền lợi, nhĩ khả dĩ bất đồng ý tha đích tưởng pháp, đãn tha biểu đạt đích quyền lợi nhất định yếu tôn trọng, nhượng tha thể hội đáo nhĩ đối tha đích tôn trọng, giá thị phi thường trọng yếu đích, như quả giá dạng tha đích phản kháng hội thiếu nhất ta, thậm chí tiêu thất,

3 câu thông đích mục đích, thị nhất trí tính, nhĩ khả dĩ bả đa phương diện đích ý kiến biểu đạt sung phân, nhượng tha tự kỷ tuyển trạch, bỉ như như quả bất thượng học, tha chuẩn bị càn thập ma, hoàn hữu, tha tương lai chuẩn bị càn thập ma, khả năng hội ngộ đáo thập ma vấn đề, nhĩ năng cấp tha đề cung thập ma bang trợ, thập ma vấn đề thị tha tự kỷ yếu độc tự diện đối đích, như quả thượng học, tha thượng học đích mục đích thị thập ma, đạt đáo giá cá mục tiêu hội hữu thập ma khốn nan, nhĩ năng cấp tha thập ma bang trợ, thập ma vấn đề thị nhu yếu tha độc tự diện đối đích,

4 trọng yếu đích thị nhĩ thị bang trợ tha quyết sách đích nhân, nhi bất thị chủ tể tha nhân sinh đích nhân, nhĩ thị tôn trọng tha đích nhân, bằng hữu đa vu phụ mẫu, một hữu niên khinh nhân hỉ hoan hữu cá bất khả du việt đích cao sơn áp tại tự kỷ nhân sinh đích đạo lộ thượng, nhượng tự kỷ thất khứ nhân sinh đích khống chế cảm, nhân vi na dạng tha hội giác đắc nhất chủng vô lực cảm, ngộ đáo giá chủng vô lực cảm, niên khinh nhân tựu hội tiêu táo, bổn năng đích phản kháng, vô luận thị thượng học, bất thượng học nhất định yếu do tha tự kỷ quyết định, quyết bất yếu cường gia tự kỷ đích ý chí cấp tha

5 kỳ tha nhĩ khả dĩ tham khảo ngã cấp kỳ tha nhân đích hồi đáp bất yếu tương tín thập ma đại câu, thập ma học giáo bất hảo thập ma đích, kỳ thật sở hữu đích giá ta nhất thiết vấn đề đô thị chủ yếu thị nhân vi phụ mẫu giáo dục đích phương thức đích vấn đề, học giáo chỉ thị cá thứ yếu nhân tố, giam đốc hình đích gia đình đô hội ngộ đáo giá cá vấn đề ( nhất định đích )
Mỗi nhất chủng giáo dục phương thức đô hội hữu tương ứng đích vấn đề
6 như quả hoàn hữu thập ma vấn đề khả dĩ hi ngã

Tiền nhân chi sổ bách ức