Nhi đồng anh ngữ khóa ngoại duyệt độc âm tần

Độc hậu cảm ( ứng dụng tả tác nghiên cứu văn thể ) 
Độc hậu cảm thị chỉ độc liễu nhất bổn thư, nhất thiên văn chương, nhất đoạn thoại, kỉ cú danh ngôn, nhất đoạn âm nhạc, hoặc nhất đoạn thị tần hậu,
Bả cụ thể cảm thụ hòa đắc đáo đích khải kỳ tả thành đích văn chương, độc hậu cảm dã khả dĩ khiếu tố độc thư bút ký, thị nhất chủng thường dụng đích
Ứng dụng văn thể, dã thị ứng dụng tả tác nghiên cứu đích văn thể chi nhất. Giản đan thuyết tựu thị khán hoàn thư hậu đích cảm xúc.

) thích nghi giải hoặc. Dĩ giáo tài nghi nan vấn đề vi thiết nhập điểm tuyển trạch khóa ngoại duyệt độc tài liêu chỉ đạo duyệt độc, kí hữu trợ vu giải quyết nghi nan, gia thâm đối văn chương đích lý giải hòa tình cảm đích bả ác, hựu khoách đại học sinh đích duyệt độc diện. Giá chủng duyệt độc nhất bàn tại khóa đường nội tiến hành, giáo sư căn cư giáo học đích nhu yếu, chuẩn bị tương quan đích tư liêu phát cấp học sinh, hoặc chỉ định học sinh phiên duyệt tương quan đích thư thư tịch, học sinh thông quá duyệt độc, liên hệ giáo tài đích thượng hạ văn đích ý tư, thật hiện “Vô sư tự thông” đích mục đích.

Hàm nghĩa hòa mục đích bất đồng.
1, tự chủ duyệt độc thị chỉ dĩ tự kỷ đích hưng thú hòa nhu cầu vi chủ đạo tự nguyện tuyển trạch độc vật tiến hành duyệt độc. Khóa ngoại duyệt độc tắc thị chỉ tại học giáo quy định hoặc lão sư bố trí hạ tiến hành đích, dữ khóa trình nội dung tương quan hoặc dữ khóa trình nội dung thác triển tương quan đích duyệt độc hoạt động.
2, tự chủ duyệt độc mục đích thị tô tiền sung thật tự kỷ đích tri thức hòa đề cao văn học tố dưỡng. Khóa ngoại duyệt độc mục đích chiến hình phục thị thác khoan học sinh đích tri thức thị gia huề dã, bồi dưỡng học sinh đích hưng thú hòa duyệt độc tập quán.

Tiên nhượng tha duyệt độc hữu quan âm nhạc lịch sử đích thư, nhiên hậu tái nhượng tha trục bộ hỉ hoan thượng duyệt độc.

Hữu âm tần, bỉ như ngã gia hài tử độc đích 3 giai lí tựu hữu, nhất cộng thị 188 cá phối sáo đích âm tần, hài tử đặc biệt hỉ hoan thính

Đào khóa đích nguyên nhân hữu dĩ hạ kỉ cá:
1. Lão sư giảng đắc bất hảo, tức sử bất đào tọa na nhi dã một hữu nhậm hà ý tư;
2. Tự kỷ đối khóa trình bổn thân bất cảm hưng thú, bất quá thông thường giá nhất điểm hòa lão sư giảng đắc hảo bất hảo hữu ngận đại đích liên hệ;
3. Khóa trình an bài bất hảo, bỉ như thuyết: Hưng khởi vô chỉ hữu nhất tiết khóa, an bài tại hạ ngọ tối hậu lưỡng tiết;
4. Thân biên đích nhân đô tại đào khóa, mỗi nhân hòa nhĩ nhất khởi thượng khóa;
5. Chân đích hữu khẩn cấp đích sự tình, lai bất cập thỉnh giả;
6. Tựu thị bất tưởng thượng ( giá ứng cai thị tối trọng yếu đích nguyên nhân )
Đối vu tối hậu nhất cá giả thiết, ngã giác đắc nhân nhân nhi dị. Dữ ngã nhi ngôn, ngã bất tán thành đào khóa ～ bất quá ngã giác đắc giá chủng tình huống khả năng hội giảm tiểu đào khóa đích khả năng tính.

“Nhĩ đích tồn tại hữu một hữu giới trị. Nhĩ đích ngôn, hành, hành vi đối tổ chức cách cục hữu một hữu giới trị.” ( tôn trung sơn )

Một hữu, đãn thị khả dĩ đáo thật tiểu lai, ngã môn đích âm nhạc lão sư thị nam đích. Tha tính chu................

Hữu vấn đề, trảo độ nương....