Giáo dục học gia đàm nhi đồng anh ngữ giáo dục

Giáo dục thị quốc gia trọng thị đích nội dung, giáo dục hảo, quốc gia tất hồi phú cường

Ngã tiểu học tam niên cấp tựu khứ nghiệp dư thể giáo luyện bài cầu liễu. Hữu khổ hữu điềm.
Hiện tại ngã thượng đại học liễu, tại học giáo bài cầu đội, tự hồ chỉ hữu khổ, đãn biệt nhân khán lai toàn thị điềm

Cáo tố hài tử nhất cá “Độ”, tái cáo tố hài tử tha môn đích chủ yếu nhậm vụ thị thập ma, nhất bàn hài tử môn hội chưởng ác hảo giá cá “Độ” đích. Hài tử luyến ái thị chính thường đích hành vi, đãn bất nghi thải dụng cực đoan đích phương thức giải quyết vấn đề, tích cực địa liễu giải hài tử, dẫn đạo hài tử, nhượng tha ( tha ) đích luyến ái biến thành tích cực hướng thượng đích bằng hữu gian đích giao vãng, cộng đồng nỗ lực, tích cực hướng thượng, biến thành kiện khang hòa hài đích hỗ trợ quan hệ.

Khuyến đạo, bất yếu cường ngạnh

Bất dụng, hoàn tảo..

Dục nhân tựu tượng dục thụ hoặc giả trang giá, nhu yếu thuận tòng thụ hoặc giả trang giá đích tập tính bất đồng thụ bất đồng trang giá bất đồng đối đãi, chí vu kết quả bất như quá trình trọng yếu

Lâu chủ nhĩ hảo! Ngã thị nhất danh giáo sư, tại ngã gia bảo bảo đích giáo dục vấn đề thượng ngã chủ yếu tố đáo liễu dĩ hạ kỉ điểm:



1, kiên trì bất sảo giá. Nhân vi ngã môn phu thê lưỡng đô thâm thâm tri đạo, gia đình bất hòa mục đích nguy hại hữu đa đại, sở dĩ, ngã môn phu thê tòng bất tại hài tử diện tiền sảo giá, ngã chân tâm hi vọng ngã môn sở hữu đích gia trường đô hòa mục tương xử, cấp hài tử doanh tạo nhất cá lương hảo đích gia đình hoàn cảnh.



2, hòa hài tử nhất khởi học tập. Ngã môn tại yếu cầu hài tử học tập đích thời hầu, ngã môn tự kỷ dã ứng cai học điểm thập ma. Hòa hài tử nhất khởi học tập, nhất khởi tiến bộ, mỗi thứ khảo thí dĩ hậu hòa hài tử nhất khởi đả khai thí quyển, phân tích mỗi nhất đạo thác đề, tổng kết thất bại kinh nghiệm, nhượng hạ thứ khảo thí bất phạm đồng dạng thác ngộ. Giá dạng tựu năng hòa hài tử hữu cộng đồng đích ngữ ngôn, thành vi chân chính bằng hữu thức đích gia trường.



3, đối hài tử đích kỳ vọng trị bất năng quá cao. Bất yếu cường bách hài tử mỗi thiên tất tu học đáo đa thiếu, thủ đắc đa thiếu thành tích, nã đáo thập ma tưởng lệ, chỉ yếu tự kỷ đích hài tử tẫn lực liễu, tại tha đích nguyên hữu cơ sở thượng tiến bộ liễu, na phạ tha tiến bộ nhất điểm điểm, đô yếu ứng cai khứ biểu dương biểu dương tha, kích phát tha đích tiềm năng. Thiên vạn biệt nã tự kỷ hài tử đích bất túc hòa kỳ tha hài tử đích trường xử khứ bỉ giác.



4, phát hiện thác ngộ cập thời chỉ xuất. Nhân vi xử tại thành trường thời kỳ đích hài tử, tha môn phân biện thị phi đích năng lực hoàn bất cường. Giả như tha phạm liễu thác ngộ, bất cập thời chỉ xuất lai, nhượng tha nhất nhi tái, tái nhi tam, đáo tối hậu tựu hội thành vi tập quán, na thời hầu yếu cải dĩ kinh lai bất cập liễu. Chỉ hữu cập thời chỉ xuất lai, tịnh nhượng hài tử tri đạo thác ngộ đích hậu quả, cập thời bang trợ tha cải điệu, nhất châm cập thời thắng cửu châm, tựu hội thu đáo sự bán công bội đích hiệu quả.



Ngã đàm đích dĩ thượng kỉ điểm, đô thị tự kỷ tại giáo dục hài tử đích nhất ta cụ thể tố pháp. Ngã tri đạo, mỗi cá gia đình đô hữu nhất sáo giáo dục hài tử đích phương pháp, nhượng ngã môn đại gia nhất khởi tham thảo, tề tâm hiệp lực, cộng đồng bồi dưỡng hảo ngã môn đích hài tử. Tạ tạ đại gia!

Nam đích ba ba giáo dục, nữ đích mụ mụ, giáo dục, nan đạo ba ba mụ mụ đô một đàm quá luyến ái mạ

Nhượng tha đa khán thanh xuân ngẫu tượng kịch tự kỷ tựu hội liễu, phi thường hữu hiệu, đãn thị ảnh thị tác phẩm lí tất cánh bất chân thật, chỉ năng dụng vu khải mông, nhi lưỡng cá nhân chi gian đích sự tình hoàn thị thật tiễn bỉ giác hữu hiệu, tiêm tế lượng thái đại liễu, đa khán khán ngôn tình tiểu thuyết dã khả dĩ, chủ yếu tại vu bồi dưỡng cảm thụ lực, đương nhất cá nhân đích tình cảm phong phú liễu, đối ái tình đích lĩnh ngộ năng lực dã tựu hội việt lai việt cường.