Tam niên cấp anh ngữ bắc sư đại bản đệ tam khóa

Bắc đại đích học sinh
Hoàn nhu yếu bổ khóa mạ
Giá hữu điểm phỉ di sở tư
Ngã môn hi vọng lâu chủ thuyết đích bất thị chân đích

Địa lý bắc vĩ lão sư giảng khóa kinh nghiệm phong phú, tri thức thâm hậu, nhận chân phụ trách, giáo học tế trí, tư lộ thanh tích, khóa đường u mặc phong thú, thụ đáo học sinh đích nhất trí hảo bình. Tha đích giáo học thủy bình siêu xuất liễu bình quân thủy bình, năng cú hữu hiệu đích bang trợ học sinh chưởng ác sở học đích tri thức điểm, hữu trợ vu đề thăng học sinh đích học tập hưng thú, nhượng học sinh môn canh hảo địa lý giải hòa chưởng ác địa lý tri thức.

Lâm cận xuân tiết, nhân môn thải bạn niên hóa, trừ tịch thời, toàn gia đoàn tụ tại nhất khởi cật niên dạ phạn. Thiếp niên họa, xuân liên; nghênh tiếp tân đích nhất niên lai lâm.

Thủ tuế, tựu thị tại cựu niên đích tối hậu nhất thiên dạ lí bất thụy giác, ngao dạ nghênh tiếp tân nhất niên đích đáo lai đích tập tục, dã khiếu trừ tịch thủ tuế, tục danh “Ngao niên”.

Tịch nguyệt nhập tam, nhập tứ

Tiểu niên tịch nguyệt nhị thập tam nhật đích tế táo. Tịch nguyệt nhị thập tam hậu, gia gia hộ hộ yếu chuẩn bị chưng hoa mô, tạc du quả đẳng quá niên đích đích tiểu cật



Cử hành quá táo tế hậu, tiện chính thức địa khai thủy tố nghênh tiếp quá niên đích chuẩn bị. Tảo trần tựu thị niên chung đại tảo trừ, bắc phương xưng “Tảo phòng”



Thiếp niên họa (19 trương ), nam phương khiếu “Đạn trần”. Tại xuân tiết tiền tảo trần cảo vệ sinh, thị trung quốc nhân dân tố hữu đích truyện thống tập quán



Mỗi niên nông lịch tịch nguyệt đích tối hậu nhất thiên đích vãn thượng, nông lịch niên đích tối hậu nhất thiên ( nguyệt đại vi 30 nhật, nguyệt tiểu 29 nhật ), xưng chi vi “Trừ tịch”. Tha dữ xuân tiết ( chính nguyệt sơ nhất ) thủ vĩ tương liên, thị nhân môn từ cựu nghênh tân đích nhật tử. Do vu nông lịch đại nguyệt hữu tam thập thiên, tiểu nguyệt chỉ hữu nhị thập cửu thiên, sở dĩ trừ tịch đích nhật kỳ dã tựu hữu nhập cửu, tam thập đích bất đồng liễu. Đãn thị giá nhất thiên thường thường bất luận thị nhị thập cửu hoàn thị tam thập, tập quán thượng đô bị xưng vi “Đại niên tam thập”. Các địa tập tục hữu soa dị, đãn nhất bàn đô hữu trừ tịch vãn thượng toàn gia nhân đoàn viên cật niên dạ phạn ( nông lịch nhất niên trung tối hậu nhất đốn phạn ), niên dạ phạn dĩ hậu hữu phát áp tuế tiền hòa ngao niên dạ ( thủ tuế ) đích tập tục, biểu kỳ tòng nông lịch bổn niên đích tối hậu nhất thiên thủ đáo hạ nhất niên đích đệ nhất thiên.



Các địa tập tục hữu soa dị, nhân thử hoàn hữu hứa đa bất đồng

Nhĩ thị tưởng thuyết la vĩnh hạo ba



Tha đích na cá khiếu 《 lão la ngữ lục 》

Giáo dục dữ quản lý đích trọng yếu.
Một hữu phạm văn.
Dĩ hạ cung tham khảo,

Chủ yếu tả nhất hạ chủ yếu đích công tác nội dung, như hà nỗ lực công tác, thủ đắc đích thành tích, tối hậu đề xuất nhất ta hợp lý hóa đích kiến nghị hoặc giả tân đích nỗ lực phương hướng.......
Công tác tổng kết tựu thị nhượng thượng cấp tri đạo nhĩ hữu thập ma cống hiến, thể hiện nhĩ đích công tác giới trị sở tại.
Sở dĩ ứng cai tả hảo kỉ điểm:
1, nhĩ đối cương vị hòa công tác thượng đích nhận thức 2, cụ thể nhĩ tố liễu thập ma sự
3, nhĩ như hà dụng tâm công tác, na ta sự tình thị nhĩ động não tử khứ giải quyết đích. Tựu toán một thập ma, dã yếu tả nhất ta hữu nan độ đích vấn đề, nhĩ như hà thông quá nỗ lực giải quyết liễu
4, dĩ hậu công tác trung nhĩ hoàn nhu đề cao na ta năng lực hoặc sung thật na ta tri thức
5, thượng cấp hỉ hoan chủ động công tác đích nhân. Nhĩ phân nội đích sự tình đô yếu hữu sở chuẩn bị, tức sự tiền chuẩn bị công tác dĩ hạ cung nhĩ tham khảo:
Tổng kết, tựu thị bả nhất cá thời gian đoạn đích tình huống tiến hành nhất thứ toàn diện hệ thống đích tổng bình giới, tổng phân tích, phân tích thành tích, bất túc, kinh nghiệm đẳng. Tổng kết thị ứng dụng tả tác đích nhất chủng, thị đối dĩ kinh tố quá đích công tác tiến hành lý tính đích tư khảo.
Tổng kết đích cơ bổn yếu cầu
1． tổng kết tất tu hữu tình huống đích khái thuật hòa tự thuật, hữu đích bỉ giác giản đan, hữu đích bỉ giác tường tế.
2． thành tích hòa khuyết điểm. Giá thị tổng kết đích chủ yếu nội dung. Tổng kết đích mục đích tựu thị yếu khẳng định thành tích, trảo xuất khuyết điểm. Thành tích hữu na ta, hữu đa đại, biểu hiện tại na ta phương diện, thị chẩm dạng thủ đắc đích; khuyết điểm hữu đa thiếu, biểu hiện tại na ta phương diện, thị chẩm dạng sản sinh đích, đô ứng tả thanh sở.
3． kinh nghiệm hòa giáo huấn. Vi liễu tiện vu kim hậu công tác, tất tu đối dĩ tiền đích công tác kinh nghiệm hòa giáo huấn tiến hành phân tích, nghiên cứu, khái quát, tịnh hình thành lý luận tri thức.
Tổng kết đích chú ý sự hạng:
1． nhất định yếu thật sự cầu thị, thành tích cơ bổn bất khoa đại, khuyết điểm cơ bổn bất súc tiểu. Giá thị phân tích, đắc xuất giáo huấn đích cơ sở.
2． điều lý yếu thanh sở. Ngữ cú thông thuận, dung dịch lý giải.
3． yếu tường lược thích nghi. Hữu trọng yếu đích, hữu thứ yếu đích, tả tác thời yếu đột xuất trọng điểm. Tổng kết trung đích vấn đề yếu hữu chủ thứ, tường lược chi phân.
Tổng kết đích cơ bổn cách thức:
1, tiêu đề
2, chính văn
Khai đầu: Khái thuật tình huống, tổng thể bình giới; đề cương khiết lĩnh, tổng quát toàn văn.
Chủ thể: Phân tích thành tích khuyết hám, tổng kết kinh nghiệm giáo huấn.
Kết vĩ: Phân tích vấn đề, minh xác phương hướng.
3, lạc khoản
Thự danh dữ nhật kỳ.

Như hà dụng hà bắc không trung khóa đường xác định học sinh thanh minh thanh khóa, giá yếu khán tha tại bất tại giá tựu tri đạo liễu.

Thính thuyết độc tả, độc hoàn phân phiếm độc hòa tinh độc, hoàn hữu ngữ âm, ứng cai hoàn hữu đối tượng quốc giới thiệu chi loại đích khóa.

Tả biên đích nhất đoạn?

!!